Таблица 3
Программа самостоятельной работы студента по разделу «ПСИХОЛОГИЯ»
№ модуля и темы | Виды СРС | Сроки выпол. | Форма отчетнос. | Объем часов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Модуль 1. Введение в общую психологию |
| |||
1.1.-1.2. | Подготовка к теоретическим вопросам семинара. Эссе на тему: «Значение психол. знаний для моего личностного развития». Подготовка доклада о научном творчестве учёных, занимающихся исследованиями в области психологии. | в ходе работы с модулем 1 | эссе доклад | 4 |
Модуль 2. Познавательные психические процессы |
| |||
2.1.-2.2. | Оформление содержания лекционного материала по теме в виде схем, таблиц. Подготовка к теоретическим вопросам семинара. | в ходе работы с модулем 2 | схема, таблица | 2 |
2.3.-2.4. | Оформление содержания лекционного материала по теме в виде схем, таблиц. Подготовка к теоретическим вопросам семинара. | в ходе работы с модулем 2 | схема, таблица | 2 |
2.5-2.6. | Оформление содержания лекционного материала по теме в виде схем, таблиц. Подготовка к теоретическим вопросам семинара. Самодиагностика уровня развития познавательных процессов. | в ходе работы с модулем 2 | схема, таблица письмен. отчёт | 4 |
Модуль 3. Индивидуально-типологические, психические особенности индивида |
| |||
3.1.-3.2. | Оформление содержания лекционного материала по теме в виде схем, таблиц. Подготовка к теоретическим вопросам семинара. | в ходе работы с модулем 3 | схема, таблица | 2 |
3.3.-3.4. | Оформление содержания лекционного материала по теме в виде схем, таблиц. Подготовка к теоретическим вопросам семинара. | в ходе работы с модулем 3 | схема, таблица | 2 |
3.5. | Оформление содержания лекционного материала по теме в виде схем, таблиц. Подготовка к теоретическим вопросам семинара. Подготовка к контрольной работе. | в ходе работы с модулем 3 | схема, таблица | 2 |
Модуль 4. Личность в деятельности и общении |
| |||
4.1. | Оформление содержания лекционного материала по теме в виде схем, таблиц. Подготовка к теоретическим вопросам семинара. | в ходе работы с модулем 4 | схема, таблица | 2 |
4.2.-4.3. | Оформление содержания лекционного материала по теме в виде схем, таблиц. Подготовка к теоретическим вопросам семинара. | в ходе работы с модулем 4 | схема, таблица | 2 |
4.4.-4.5. | Оформление содержания лекционного материала по теме в виде схем, таблиц. Подготовка к теоретическим вопросам семинара. Выполнение практического задания; повторение учебного материала по темам текущего модуля. | в ходе работы с модулем 4 | схема, таблица пис. отчёт, схема, тесты | 4 |
Итого: | 26 |
Таблица 6
Программа самостоятельной работы студента по разделу «ПЕДАГОГИКА»
№ модуля и темы | Виды СРС | Сроки выпол. | Форма отчетности | Объем часов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. Педагогика как наука об обучении и воспитании человека | ||||
1.1. | Анализ нормативных документов | в ходе работы с модулем 1 | Аналитическая записка | 2 |
1.2. | Подготовка реферата или Разработка логической схемы | в ходе работы с модулем 1 | реферат схема | 3 |
1.3. | Подготовка реферата или Разработка логической схемы | в ходе работы с модулем 1 | реферат схема | 2 |
2. Воспитание как приоритет современного образования | ||||
2.1. | Разработка программы воспитания | в ходе работы с модулем 2 | программа воспитания | 5 |
2.2. | Разработка программы самовоспитания | в ходе работы с модулем 2 | программа самовоспитания | 2 |
2.3. | Свободное описание (эссе) «Влияние семьи на развитие моей личности» | в ходе работы с модулем 2 | эссе | 2 |
3. Педагогика как наука об обучении | ||||
3.2. | Подготовка реферата | в ходе работы с модулем 3 | реферат | 3 |
3.3. | Подготовка реферата | в ходе работы с модулем 3 | реферат | 2 |
Итоговая | Терминологический словарь или презентация | По завершении раздела | Терминологический словарь, электрон. презентация | 5 |
Итого: | 26ч. | |||
