Приключения Комочка глины, Кусочка пластилина и Шарика из теста
Рублёв Захар, Райш Серафим, 2 класс
Руководители: ,
МОУ «Уртамская СОШ», Кожевниковский район, Томская область
Цель: доказать, что каждая поделка обладает свойствами того материала, из которого она изготовлена.
Задачи:
1) выявить свойства материалов для лепки,
2)изготовить соленого теста и замес глины для лепки,
3)использовать эти материалы для поделок.
Обоснование: на уроках ИЗО и на занятиях кружка мы с нашими педагогами нередко стояли перед выбором материала для лепки. Лепка дает нам возможности создавать свой неповторимый мир и делать по-настоящему удивительные открытия и изготавливать сувениры и подарки для друзей и близких своими руками, что очень дешево и приятно. Лепка позволяет нам увидеть и почувствовать красоту.
Основная часть
Для того, чтобы нам было интересно работать, мы с нашими педагогами придумали сказку «Приключения Комочка глины, Кусочка пластилина и Шарика из теста» и изготовили героев нашей сказки. Мы взяли 1 стакан муки, 1\3 стакана мелкой соли и 1\3 стакана воды, замесили тесто и из него изготовили Шарика. В процессе работы мы узнали, что первые фигурки из теста появились в Древнем Египте, у караванщиков, которые брали их в долгую дорогу не только как оберег, но и как НЗ (неприкасаемый запас пищи). А для того, чтобы сделать Комочек Глины, мы купили вакуумную упаковку глины для лепки, которая оказалась мягкой, приятной на ощупь, и в добрых, ласковых руках она превращается в интересные поделки Ну а Кусочек Пластилина появился благодаря пачки пластилина, название которого происходит от латинского plastica - лепка.
Небольшие кусочки глины, пластилина и соленого теста мы помещали под настольную лампу, емкость с водой и в холодильник. И наблюдали, что с ними будет происходить.
Содержание сказки
Жили-были на свете три брата Комочек глины, Кусочек пластилина и
Шарик из теста. Хоть и любили братья друг друга, но встречались редко, потому что их дома были далеко друг от друга. Много препятствий надо преодолеть, прежде чем доберешься в гости. Долго думали-гадали братья, как им быть и решили встретиться в том месте, которое расположено как раз посередине, поделив трудности дороги пополам.
Начало пути братьям надо было пройти под палящим солнцем (мы подносили кусочки материала к настольной лампе и нагревали их, наблюдая за изменениями. Пластилин стал мягким, а глина и соленое тесто почти не изменились).
Кусочек глины и Шарик из теста стойко терпели высокую температуру, а вот Пластилину пришлось нелегко. Он стал мягким и гибким, но не сдался и продолжил свой путь.
И вдруг перед братьями появилось огромное озеро, которое нельзя было обойти. Только вплавь можно добраться до противоположного берега (мы опускали кусочки материалов в таз с водой. Глина и соленое тесто размокли, стали мягкими и пластичными, а пластилин не изменил своих свойств).
Удачно переплыв на противоположный берег, наши братья продолжили свой путь. Откуда не возьмись, налетел северный ветер, стало очень холодно, и ударил мороз (мы достали из холодильника наши кусочки, помещенные туда заранее, и стали определять, как они изменились: глина, пластилин и соленое тесто стали твердыми, они не мялись и не гнулись и даже могли поломаться).
Но братья храбро выдержали и это испытание. Каждый из них все же добрался до места встречи. Они так обрадовались, что крепко обнялись и решили больше не расставаться (то есть мы сделали вывод, что любая поделка будет обладать свойствами того материала, из которого она изготовлена).
Все свои наблюдения и их результаты мы сделали в виде таблицы.
Таблица исследования качеств материала для лепки
Опытная среда\материал | Солёное тесто | Пластилин | Глина |
Темп. + | Засыхает, становится прочнее | Становится мягким | Засыхает, становится прочнее |
Темп. - | Почти без изменений | Становится твёрдым | Почти без изменений |
Вода | Разрушается | Без изменений | Разрушается |
После всех исследований мы на практике решили применить свои знания и изготовили поделки из тех материалов, которые исследовали.
Вывод:
1. Глина и солёное тесто после высыхания меняют свои свойства.
2. Глину и солёное тесто после высыхания можно раскрашивать, а
пластилин-нет.
3. К сухим глине и тесту нельзя ничего приклеить.
4. Прочность изделий после сушки будет разная.
Все материалы для лепки очень интересны как вместе, так и по отдельности. Из них можно изготовить огромное количество различных поделок: от сувениров до полезных в быту вещей, что очень выгодно для семейного бюджета.
Список литературы:
1. . Краткий словарь художественных терминов.- Обнинск: Титул, 199с.: цв. Ил.
2. Цветной мир: научно-методический журнал - №2г.
3. . Искусство и ты: Учебник для 1 кл. нач. шк.
Муниципальное образовательное учреждение
«Уртамская Средняя Общеобразовательная Школа»
Томская область Кожевниковский район
Приключения Комочка глины, Кусочка пластилина и Шарика из теста
Исследовательская работа по ИЗО
Выполнили: ученики 2 класса
Рублёв Серафим
Райш Захар
Руководители:
Уртам 2009год
приложение
Таблица исследования качеств материала для лепки
Опытная среда\материал | Солёное тесто | Пластилин | Глина |
Темп. + | Засыхает, становится прочнее | Становится мягким | Засыхает, становится прочнее |
Темп. - | Почти без изменений | Становится твёрдым | Почти без изменений |
Вода | Разрушается | Без изменений | Разрушается |
