Самоанализ применения ИКТ в предшкольной подготовке

Приложение 11.

Самоанализ применения ИКТ в предшкольной подготовке.

Технические средства	Деятельность воспитателя	Совместная деятельность	Самостоятельная деятельность	Работа с родителями
Интернет	Дистанционное обучение. http://*****/			Рекомендации по использованию дистанционного обучения родителей.
	Оплата услуг и товара в сети через портал «Яндекс деньги»			Информирование родителей о возможности оплаты детского сада через Интернет.
	Часто используемые сайты http://www. *****/ http://www. /docrus. htm http://*****/ http://*****/ http://www. *****/load/ http://dic. *****/ http://pedsovet. su/load/260 http://*****/ http://*****/metodich/metodich. htm http://www. school. *****/catalog. asp? cat_ob_no=145 http://www. ivalex. *****/ http://www. /
	Нахождение педагога в Интернет-сообществе. Сайт http://www. *****/ Сообщество педагогов дополнительного образования ИКТ в преподавании
	Прямое (через WEB камеру) общение с родителями и педагогами-вебинар (планируется).			Прямое (через WEB камеру) общение с педагогом.
	Ответы на присланные по электронной почте вопросы, советы, рекомендации.			Переписка по электронной почте с педагогом: вопросы, советы.
	Сохранение и просмотр фотографий с согласия родителей.			Рекомендации по просмотру фотографий проведенного мероприятия на сайте педагога, совместно с детьми.
	Поиск информации для подготовки и проведения занятий, презентаций.	Проведения занятий, показ и обсуждение презентаций.	Просмотр презентаций.	Рекомендации по просмотру презентаций на сайтах в Интернете и на персональном сайте педагога. Содействие в поиске на источниках Интернет и создании картотек: моторики, физкультминуток, загадок, частушек и пр.
	Подбор иллюстративного материала к занятиям.	Проведение занятий с использованием иллюстраций.	Срисовывание понравившейся иллюстрации. Возможность ее вырезать и создать коллективный коллаж.	Помощь в подборе иллюстрационного материала в Интернет.
	Подбор дополнительного познавательного материала к занятиям.	Представление познавательного материала детям в качестве «Это интересно!», «А знаете, ли вы что…?»		Содействие в поиске дополнительного познавательного материала.
	Связь по Электронной почте с руководителями физической культуры и музыкальным для знакомстве и редактирования сценариев.			Знакомство родителей со сценариями мероприятий, распределение ролей, связь с родителями по электронной почте: просьба в подготовке костюмов, оформлении зала, группы и др.
	Планируемый поход в театр, цирк.	Поход в театр, цирк.		Участие родителей в заказе билетов через Интернет сайте.
	Распространение опыта работы (занятия, открытые уроки, презентации и др.) http://www. /private/ http://pedsovet. su/load/17 http://*****/ http://*****/nashi-proekty http://*****/4			Рекомендации родителям о чтении публикаций педагога на страницах Интернет.
	Публикация Эссе педагога в Интернет http://*****/esse-konkursantov-2009-goda с последующим голосованием за понравившееся http://*****/poll. php? id=107554			Участие родителей в выборе лучшего Эссе педагогов, голосование на странице Интернет.
	Адресная рассылка сообщений о мероприятиях.			Обратная связь с педагогом (о празднике, родительском собрании, дне открытых дверей и др).
	Участие в Интернет конкурсах. http://www. *****/sdo/concurs/2.html (планируется) http://pedsovet. su/publ/ (планируется)			Знакомство родителей о планируемых педагогом мероприятиях: конкурсах, открытых уроках.
Использование различных поисковых машин (*****, *****, *****, *****, *****)	Реализация проектов.		Рекомендации по использованию различных поисковых машин (*****, *****, *****, *****, *****) при выполнении проектов.
Использование Интернет и Microsoft Word для работы с литературой в ходе реферирования, конспектирования, аннотирования, цитирования и т. д			Рекомендации по выполнению проектов с использованием Интернет и Microsoft Word.
	Использую для автоматического перевода текстов с помощью программ-переводчиков (PROMT XT), с использованием электронных словарей (Abby Lingvo 7.0.);
Общения с ведущими специалистами методисты, психологи (Internet, электронная почта)			Рекомендации по общения со специалистами психологи, логопеды (Internet, электронная почта)
Компьютер	Создание презентаций в образовательных целях (тематическая).	Демонстрация презентаций на Ноутбуке в группе.	Самостоятельный просмотр тематической презентации.	Рекомендации по использованию детьми компьютера: развивающие игры на порталах http://www. *****/ http://www. solnet. ee/games/ http://*****/ Онлайн раскраски: http://www. *****/ http:///
	Создание презентаций успехов детей, работы воспитателя для родительских собраний	Просмотр презентации вместе с детьми.		Подтверждение педагогической компетенции у родителей в процессе проведения родительских собраний.
	Хранение и накопления информации (CD-, DVD-диски, внешние накопители на магнитных дисках, Flash-диски);			Распространение CD дисков с фотографиями детей, сделанных педагогом в течении года, (подготовительная группа в качестве подарка на «Выпускной»), нескольких лет к качестве альбома «Как вы росли», «Маленькие-большие детки», и пр. Копирование информации с чужого носителя: сказки, музыка, мультфильмы и др.
	Создание различных бланков документов, таблиц.	Рабочие листы.	Раздаточный материал.	Информирование родителей на бумажных носителях о мероприятиях в детском саду, репертуаре театров, режиме работы выполненных в виде таблиц, бланков документов.
	Использую программы для просмотра изображений PhotoShop.			Содействие родителей в создании стенда, коллажа и использованием фотографий из домашнего архива (в файлах на домашнем компьютере)
Интернет+компьютер	Создание личного сайта. http://juliaakh. *****/ (сайт в работе)			Рекомендации по созданию личного сайта или страницы. Участие в создании сайта педагогом.
	Организация работы по программу «Мы входим в мир прекрасного» (музееведение). (планируется)	Участие в программе по музееведению.	Участие в программе по музееведению.	Участие в программе по музееведению.
	Участие в конкурсах. http://*****/	Участие детей в проектной деятельности в целях обогащения опытом и создания теоретической части конкурса.		Родители владеют информацией об участии педагога в конкурсе и всячески его поддерживают (голосование на сайте, участие в мастер-классе, выезд с педагогом на конкурсную площадку идр.)
Компьютер +принтер	Редактирование найденного в Интернет материала, его сохранение и распечатка (занятия, картотеки, раскраски, пооперационные карты).	Проведение занятий.	Проведение игр по пооперационным картам, схемам, картотекам, картографам, рабочим листам.	Содействие в создании банка данных раскрасок, схем, картографов, пооперационных карт и пр.
	Подготовка раздаточного материала.		Самостоятельное использование раздаточного материала.	Создание всевозможных папок, стендов и др. для информирования родителей («Школа для молодых родителей», «Поиграйте с детьми в пальчиковые игры», «Разучите с детьми»; «Нельзя приносить в детский сад»).
	Составление списков детей.			Создание консультаций и рекомендаций в печатном виде для родителей.
	Создавать различные бланки документов.			Оформление родительских уголков.
	Участие в конкурсах (печать необходимой документации).			Рекомендации по участию детей в конкурсах, открытых занятиях.
Принтер черно-белый (цветной)	Печать фотографий. Создание стенгазет	Создание книг-самоделок, стенгазет к праздникам, поздравительных открыток, приглашений и пр.	Создание книг-самоделок.	Рекомендации по созданию «Книжки-малышки» (домашнее книгоиздание).
Сканер	Сканирование работ детей	Создание стенгазет.		Помощь в создании коллекции детских работ.
Цифровой фотоаппарат	Фоторгафирование детей в режимные моменты для создания минигазеты.	«Участие детей в фотосессии».	Самостоятельное фотографирование по теме проекта («Наши друзья меньшие», «Моя семья», «Последний день зиня», «Веселая масленица», «Как я провел лето!», «Я вижу красивое» и др.	Рекомендации по созданию «Книжки-малышки» (домашнее книгоиздание). Рекомендации по созданию стенгазет с использованием детских фотографий. Помощь в оформлении стендов с использованием фотографий сделанных детьми. Создание стенгазет.
Видеокамера	Создание видеофильмов.	Участие в создании видеофильма.		Создание видеофильмов из серии «Жизнь группы» (праздники, прогулки, открытые занятия и др.)
Аудиомагнитофон		Сказкотерапия. Музыкатерапия.	Сказкотерапия. Музыкатерапия	Рекомендации по использования аудиомагнитофонов для прослушивания сказок и классической музыки.
		Физкультминутки, динамические паузы, пальчиковая гимнастика.	Физкультминутки, динамические паузы, пальчиковая гимнастика.	Рекомендации по использования аудиомагнитофонов для
		Релаксация.	Релаксация.	Рекомендации по использования аудиомагнитофонов для релаксации дома.
Мультимидийный проектор		Просмотр развивающих игр.	Просмотр развивающих игр.
TV + DVD плеер	Подбор DVD дисков с познавательными фильмами, мультфильмами.	Совместный просмотр и обсуждение познавательных фильмов.	Самостоятельный просмотр мультфильмов.	Помощь в создании коллекции познавательных фильмов и мультфильмов.