Тема: Знакомство с кругом, квадратом.

Цель: формировать умения детей определять и называть круг и квадрат; продолжать совершенствовать умения детей ориентировке в пространстве; развивать наглядно-образное мышление; воспитывать любовь и интерес к русским народным сказкам.

Демонстрационный материал: декорации и персонажи сказки «Колобок». Фланелеграф, с изображением дорожки, по которой катится колобок; колобки: круглый и квадратный (можно организовать игру на полу групповой комнаты).

Раздаточный материал: персонажи сказки «Колобок», планы дорожки, по которой катится колобок. Колобки: круглый и квадратный (квадратный колобок спрятан).

Методический прием: драматизация сказки.

Ход занятия

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришла сказка. Как вы думаете, что это за сказка? Как она называется? Верно, сказка называется «Колобок».

Жили - были старик со старухой.

Вот старик просит: «Испеки мне, старая, Колобок (далее по тексту).

Надоело Колобку лежать, он и покатился с окна на дорожку и дальше, в лес, в поле. Катится колобок по дороге вперёд, а навстречу ему Заяц (далее по тексту).

И покатился колобок дальше, только его Заяц и видел. Скажи мне, обращение к ребенку, в какую сторону колобок покатился, я никак не разберу? Направо Колобок покатился, катится он мимо ёлочек, грибочков, а навстречу ему Серый Волк (по тексту).

Покатился дальше колобок мимо цветочков. Только Волк его и видел. В какую сторону Колобок покатился мимо цветочков? Подскажи мне, обращение к ребенку. Вперёд, по прямой дорожке, вот она дорожка мимо цветочков идёт.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Вдруг навстречу Медведь… И от Медведя ушёл. По какой дорожке Колобок стал от медведя убегать? Помоги мне, обращение к ребенку, расскажи, что это

за дорожка? Если необходимо, нужно подсказать, в какую сторону Колобок покатился. Мимо чего он катился? Верно, мимо елочек, налево.

Катится Колобок, а навстречу ему Лиса…(в соответствии с текстом). А Лиса его - ам, и чуть было не съела. Хорошо ещё, что Колобок оказался возле дома дедушки и бабушки. Они Лису увидели и прогнали.

Принёс дедушка Колобка домой и старухе своей говорит: «В следующий раз ты мне, старуха, не

пеки такой круглый колобок.

Смотрите, какой он резвый, как хорошо катится» (показать; попросить детей покатать свой колобок по столу, по дорожке. Видите, как хорошо круглый колобок катится!).

Вот и говорит старик: «Испеки-ка ты мне, старуха, колобок другой!» Подумайте, ребята, какой колобок нужно испечь, чтобы он не убежал от бабушки и дедушки? (дать подумать чуть-чуть). Посмотрите, какие у нас ещё колобки есть? Попробуйте, другой колобок может катиться или нет? Какой ещё колобок? Квадратный! Дедушка попросил, чтобы ему старуха всегда пекла «квадратные колобки», чтобы они не убегали больше.

Сказка кончилась. Ребята хотите поиграть в «круглого колобка» и дорожку. Я буду говорить, в какую сторону покатился колобок, мимо чего он катится, а вы помогайте колобку катиться. Нужно, чтобы колобок вернулся к дому старика и старухи. А не то его лиса съест!

Колобок выпрыгнул из окошка и упал прямо на дорожку. Покатился мимо...,мимо… Потом повернул направо, мимо…, потом снова прямо…, дальше мимо…и налево, потом побежал назад к дому. Молодцы, спасли колобка.