Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей № 000» Ленинский район, ул. Г. Исакова-206, тел:
Директор:
«Молодой, интеллигентный, перспективный…»
Учитель информатики и ИКТ МБОУ «Лицей № 000»
г.
Образование: Высшее, Алтайская государственная педагогическая академия, 2010г., учитель информатики и математики
Стаж работы – 1год
"Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию, и мёртвым и живым,
К устам подняв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим".
А. С Пушкин "19 октября ":
Кто такой учитель? Тот, кто любит и ценит детей. Тот, кто может понять их в любой ситуации. Тот, кто всегда рядом в трудную минуту. Учитель - мудрый советчик, настоящий друг. Он должен быть умным, добрым, строгим и понимающим. Очень важно, чтобы учитель чувствовал ответственность за своих учеников, их будущее. Ведь именно от него зависит, кем станут его воспитанники. Учитель - это одна из самых важных профессий.
В нашем лицее много хороших учителей. Все они знают и любят свой предмет и щедро делятся с детьми своими знаниями. Великолепные специалисты своего дела, верные друзья, мудрые советчики, искренние помощники, профессионалы с большой буквы. Большинство из них – учителя, которые уже добились признания среди учащихся, коллег и родителей, имеют государственные и отраслевые награды и звания: Заслуженные учителя, Почетные работники общего образования, победители Всероссийского конкурса лучших учителей, проводимого в рамках Приоритетного национального проекта «Образование».
Но я хочу рассказать об Алексее Анатольевиче Лисине - молодом и уже талантливом педагоге, справедливом учителе, хорошо знающем свой предмет. Все наши лицеисты рады тому, что именно им посчастливилось получать знания у этого педагога.
Все мы родом из детства… Яркие детские впечатления в будущем определяют черты и характер нашей личности.
в дружной и творческой семье. Семья Лисиных весело и задорно проводит все праздники. Собираются за одним столом, отмечают дни рождения, поют песни под баян, играют в шахматы, лепят «фирменные пельмени». В ягодный сезон всей семьёй собирают клубнику, ходят в лес за грибами. В жаркие июльские дни метают сено для домашних коров и овец. Бесконечное уважение, чистота, гармония, позитивное отношение к жизни. Это те качества, которые и нужны педагогу. Именно в семье и семейных традициях воспитали у Алексея Анатольевича такие качества характера, как ответственность, взаимопонимание, интеллигентность, чуткость и благородство души.
Его бабушка, , – учитель русского языка и литературы, всю свою жизнь связала со школой, награждена медалью «Ветеран труда» и медалью «За доблестный труд», участница Великой Отечественной войны, труженик тыла. Родной дядя Алексея Анатольевича – директор школы, по специальности - физик. Двоюродная сестра – учитель немецкого языка в средней школе. Двоюродная тётя– директор школы. , родная тётя Алексея Анатольевича работала в Управлении по образованию г. Осинники заместителем председателя по воспитательной работе, ей присвоено звание Почётный работник общего образования. Родная сестра Маргарита закончила Барнаульский государственный педагогический университет в 2003 году, факультет «Математики и информатики», по специальности математик-информатик.
Если посмотреть на семейное профессиональное «древо», то сразу станет понятно, почему Алексей Анатольевич сделал выбор в пользу профессии учителя.
Определяющая роль в выборе будущей профессии для молодого выпускника педагогической академии принадлежит семье и семейной династии.
Алексей Анатольевич работает в нашем лицее с 2010 года. В 2009 и в 2010 году он проходил практику на базе лицея в качестве учителя информатики и классного руководителя. Уже тогда в молодом человеке мы увидели такие черты характера, как принципиальность, собранность, ответственность, умение найти контакт с детьми. Отметили уровень стартового профессионализма.
В начале 2010-11 учебного года мы пригласили его в лицей учителем информатики и ИКТ и доверили классное руководство в 7-ом классе.
Помимо уроков информатики Алексею Анатольевичу в первый год работы пришлось вести уроки технологии и такой предмет, как «Мировая художественная культура».
На своих уроках Алексей Анатольевич создает положительную мотивацию обучения эффективно используя новые педагогические технологии, связанные с деятельностным подходом в обучении.
Им разработаны презентации по основным разделам программы Мировой художественной культуры для 7-9 классов и по Информатике и ИКТ раздела «Основы работы на компьютере»:
- техника безопасности работы на компьютере;
- история развития компьютерной техники;
- архитектура компьютера;
- программное обеспечение ЭВМ;
- язык программирования Паскаль;
- язык гипертекстовой разметки HTML и многие другие.
Имея подготовку по математике, Алексей Анатольевич может проводить, как интегрированные уроки вместе с учителем математики, так и самостоятельные занятия, по многим темам с применением компьютерных программ. Он владеет теорией информационных дисциплин, необходимой для преподавания информатики и математики в классах с углубленным изучением предметов в лицеях и гимназиях.
В рамках выпускной квалификационной работы, Алексеем Анатольевичем был разработан обучающий мультимедийный ресурс по теме «Графический редактор GIMP». Данный образовательный ресурс предназначен для студентов специальности информатика с дополнительной специальностью математика.
Целью образовательного ресурса является знакомство с графическим редактором GIMP, приобретение умений и навыков работы с программным продуктом.
В состав ресурса входят модуль методических рекомендаций, модуль учебного материала, контрольно-практический модуль, тест, справочная система GIMP.
Модуль учебного материала представляет собой комплекс обучающих
видеороликов со звуковым сопровождением.
Модуль учебного материала содержит следующие разделы:
· запуск GIMP;
· сохранение, открытие и создание файлов;
· инструменты рисования;
· инструменты выделения;
· инструменты преобразования.
Данный образовательный ресурс применяется в рамках изучения дисциплины «Программное обеспечение ЭВМ» в Алтайской государственной педагогической академии.
В работе с учащимися Алексея Анатольевича отличает тщательная и оригинальная проработка учебного материала. Изложение нового материала сопровождается интересными примерами, приводимыми из различных источников и из своего личного опыта. В процессе его работы просматривается творческий подход и желание найти новые формы и методы обучения. Это касается разработки алгоритмов задач, технологии обработки данных и бесед с учащимися. Он старается наблюдать за всеми событиями, пытается сделать свои собственные выводы о происходящем, анализирует свои подходы к процессу обучения и то, как к этому относятся учащиеся.
Отметим его хороший контакт с учащимися, его мягкость и интеллигентность. О нем прекрасно отзываются учащиеся, коллеги и администрация лицея.
В наше время учитель - это одна из самых важных и нужных профессий. Ведь преподаватель живет тем, что каждый день помогает найти ученику себя в этом сложном мире и помочь преодолеть преграды на этом пути. И я считаю, что Алексей Анатольевич является именно тем понимающим Учителем. Он сочетает в себе те качества, которые необходимы педагогу: доброта, открытость, понимание, чуткость… Он очень светлый человек. Когда лицеисты приходят к нему на урок, то получают заряд положительных эмоций. Алексей Анатольевич очень терпеливый человек, из каждой трудной ситуации он старается выйти с улыбкой и хорошим настроением. Он дарит своим ученикам то, что может дать не каждый учитель: тепло своей души, радость от встречи, лучезарную и светлую улыбку.
По словам известного педагога и писателя Антона Семёновича Макаренко, " умение воспитывать - это всё-таки искусство, такое же искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины, быть хорошим фрезеровщиком или токарем. " Я полностью согласна с автором этих слов. Алексей Анатольевич любит и понимает детей, всегда может придти на помощь. Многие дети считаю его настоящим другом, искренним помощником и мудрым советчиком.
Он целиком и полностью отдает себя детям, пытается предостеречь их от всевозможных ошибок и любит их такими, какими они являются, с проблемами и простыми маленькими радостями.
Алексей Анатольевич очень творческий и разносторонний человек. Он отлично играет на гитаре, поет, танцует, увлекается футболом и хоккеем. Как и все
мужчины, любит рыбалку, а также походы в лес за грибами. В школьные годы занимался в музыкальной школе по классу фортепиано. А какие вкуснейшие он печёт торты! Весь коллектив учителей по достоинству оценил кондитерские способности нашего молодого преподавателя.
Систематически занимаясь совершенствованием своего профессионального уровня, Алексей Анатольевич принимает активное участие в профессиональных конкурсах. Участвует не только сам, но и привлекает к участию своих учеников.
Благодаря ему многие дети «перебороли» страх публичного выступления, неуверенность в своих силах, раскрыли личный потенциал и проявили себя как творческие личности.
Перечень конкурсов за учебный год
№ п/п | Наименование конкурса | Уровень | Результат |
1 | «Космонавтика: вчера, сегодня, завтра» | Городской | Благодарственное письмо за подготовку призеров в номинациях «Исследовательские и проектные разработки» и «Техническая» |
2 | «Золотое руно» | Международный | Сертификат за подготовку участников и победителей конкурса |
3 | «Живая старина» | Краевой | Грамота за подготовку победителей районного тура конкурса |
4 | «Галерея школьной жизни» | Районный | Благодарность комитета по образованию администрации Ленинского района за призовое место |
5 | Районная олимпиада по МХК | Районный | Благодарность комитета по образованию администрации Ленинского района за участие. |
6. | Смотр-конкурс слайдовых презентаций | Районный | Благодарность комитета по образованию администрации Ленинского района за победу в конкурсе. |
7 | VIII Краевой конкурс образовательных видеофильмов и мультимедийных продуктов | Краевой | Победа в номинации «Образовательные мультимедийные продукты» |
2011 г – Алексей Анатольевич стал Лауреатом VIII краевого конкурса образовательных видеофильмов и мультимедийных продуктов. Награжден дипломом за создание учебного мультимедийного продукта «Графический редактор GIMP» в номинации «Лучший мультимедийный продукт».
 |
За год работы в лицее Алексей Анатольевич целенаправленно повышал свою квалификацию как учитель-предметник. Он прошел обучение на курсах по следующим темам:
§ «Навыки работы с интерактивной доской» АНОО «Дом Учителя»;
§ «Проектирование системы работы молодого специалиста общеобразовательной школы по информатике и ИКТ» АКИПКРО;
§ «Использование свободного программного обеспечения в профессиональной деятельности» АКИПКРО.
Учащиеся-победители творческих конкурсов
за учебный год:
Рославцев Игорь, 7А класс, конкурс слайдовых презентаций, II место;
Мазепа Светлана, 9Г класс, конкурс слайдовых презентаций, I место;
Рибсам Ольга, 7А класс, конкурс фотографий «Галерея школьной жизни», II место;
Борнысова Мария, 7А класс, конкурс фотографий «Галерея школьной жизни», II место;
Кондратов Антон и Глушков Иван 7Б класс, конкурс «Космонавтика: вчера, сегодня, завтра», III место;
Мазепа Светлана, 9Г класс, конкурс «Живая старина», I место;
Суходоева Наталья, 9В класс, конкурс «Живая старина», II место;
Глушков Иван, 7Б класс, конкурс «Золотое руно», I место;
Галахова Анна, 9А класс, конкурс «Золотое руно», I место;
Макарова Анна, 9Б класс, конкурс «Золотое руно», I место;
Жукова Карина, 9Б класс, конкурс «Золотое руно», I место;
Мазепа Светлана, 9Г класс, конкурс «Золотое руно», I место;
Шушаков Сергей, 9Б класс, конкурс «Золотое руно», I место;
Готовя материал к конкурсу я задала Алексею Анатольевичу такой вопрос: Что такое школа в его представлении? Ответ был такой: «На мой взгляд, кроме уроков и перемен, зачетов и контрольных, кроме отметок и дневников есть в школьной жизни то, может быть главное, хотя и трудно уловимое, что остается спустя многие годы – в памяти, в жизни, в душе. Школа должна быть миром открытий и откровений, жизненной радости для учащихся и педагогов, миром спокойствия, гармонии и сотрудничества. Для меня школа – это творческая мастерская, весь социально-психологический микроклимат, которой создаёт условия для самореализации личности. Мне хотелось бы, чтобы ребенок в школе не замечал, что его воспитывают и обучают, а стремился к общению с интересным, добрым и мудрым человеком – Учителем».
Искусству душевного понимания нельзя научиться по учебнику или свести его системе правил и формул. Благодаря чуткости, гуманности и открытости Алексею Анатольевичу удаётся его достичь, поэтому ученики уважают и любят его. Мне особенно нравится в нем готовность и желание понять и принять нечто новое и непривычное, взглянуть на обыденные, казалось бы, вещи по-другому и поделиться увиденным.
Сенека утверждал: «Уча других, мы учимся сами». Алексей Анатольевич ежедневно познает мир, отдает тепло своей души детям, видит результаты своего труда, и этим безмерно счастлив. Кто-то из его учеников станет известным программистом, кто-то будет хорошим отцом или матерью, а кто-то станет просто добрым человеком, самоотверженно бросающимся на помощь другому. И он будет гордиться тем, что в каждом из них есть частичка его души, души человека бесконечно влюбленного в свою профессию и безраздельно ей преданного.
Заместитель директора по
учебно-воспитательной работе
МБОУ «Лицей № 000»
