Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Большекустовская средняя общеобразовательная школа»
«Согласованно» | «Согласованно» | «Утверждаю» |
На заседании ЭМС | Заместитель директора | Директор |
Протокол №____от | По УВР | _____/_____________ / |
«___»___________20 г. | _______/_____________ / | Ф. И.О. |
Ф. И.О. | Приказ № ______от | |
«___»___________20 г. | «___»___________20 г. |
Рабочая программа
Системный администратор
элективный курс 11 класс
Разработал: преподаватель технологии 1 категории
20учебный год
Пояснительная записка.
В современной жизни уже не мыслимо обойтись без компьютера и компьютерной техники становиться все больше и больше, а людей, которые бы могли поддерживать ее в надлежащем техническом состоянии, практически нет. Неисправности могут возникать по многим причинам. Это может быть скачок напряжения в электрической сети, сбой программного обеспечения, проникновение вирусов (вирусы – это маленькие программы, написанные на различных языках программирования, предназначенные для разрушения документов или системы, для слежения за работой компьютера, для кражи данных, для рекламы, программы-шутки). Расхожее мнение о том, что чаще всего в возникновении неисправностей имеет место человеческий фактор, можно принять во внимание только отчасти. В компьютере все операции автоматизированы, и только целенаправленные действия пользователя могут привести к поломке или сбою в работе.
Изучение За эти 4 дня мы с вами попытаемся разобраться в компонентах современного компьютера, научиться диагностировать и устранять неисправности.
Данный курс охватывает период обучения учащихся 11 классов исходя из 34 часовой нагрузки.
В процессе теоретических занятий учащиеся должны узнать, как правильно настроить и обслуживать ПК, чтобы он и основные устройства, которые подключаются непосредственно к компьютеру, работали высокопроизводительно и без сбоев.
Считаю, изучение курса «Системный администратор» способствует подготовке старшеклассников к производительному автоматизированному труду и позволяет подвести их вплотную к овладению профессий системного администратора
Цель программы:
- подготовка учащихся к осознанному профессиональному; самоопределению в условиях рыночной экономики;
Задачи программы:
- формировать политехнические знания;
- привить элементарные знания и умения в области использования компьютерной техники
- воспитать трудолюбие предприимчивость;
- обеспечить учащимися возможности самопознания, изучения мира профессий, выполнения профессиональных проб с целью профессионального самоопределения.
Тематический план
Системный администратор
№ п/п | Темы | Количество часов по теме | |
Теоретические занятия | Практические занятия | ||
1 | Введение. Современный компьютер. Основные устройства. Вопросы общей техники безопасности на рабочем месте | 1 | |
2 | Системный блок, компоненты. Инструменты для работы. Разборка, замена деталей, чистка. | 1 | 1 |
3 | Монитор. Мышь, клавиатура. Источник бесперебойного питания. | 1 | |
4 | Принтер, сканер, проектор, модем. Множительная техника. Картриджи, разборка, чистка и заправка | 1 | 1 |
5 | Установка операционной системы. Установка драйверов устройств. Инсталляция и деинсталляция программ и приложений. | 1 | 4 |
6 | Установка офисных приложений. | 1 | 1 |
7 | Антивирусная защита. Настройка защиты | 1 | 2 |
8 | Сбои в работе компьютера. Аппаратные неисправности. Программные неисправности. Выявление и устранение неисправностей и ошибок в системе. | 3 | 4 |
9 | Локальная сеть. Настройка сети. Кабель «витая пара», обжим. Схемы распайки кабеля. | 1 | 1 |
10 | Интернет. Электронная почта. Общение. Skype (Скайп), ICQ. | 1 | 2 |
11 | Запись на CD, DVD-диски. | 1 | 1 |
12 | Видеоаппаратура. Фотоаппаратура. Обработка видео и фотографий. | 1 | 1 |
13 | Заключительное занятие. Зачет | 1 | |
Резерв времени | 2 | ||
Всего 35 часов | 17 | 18 |
Содержание тем.
Тема №1. Введение.
Введение. Современный компьютер. Основные устройства.
Вопросы общей техники безопасности на рабочем месте
Теоретические сведения: Организация рабочего места в зависимости от характера работ. Вопросы охраны труда и требования производственной санитарии. Современный компьютер. Основные устройства Область применения ПК и особенности ее использования.
Тема №2. Системный блок, компоненты. Инструменты для работы. Разборка, замена деталей, чистка.
Теоретические сведения: Устройство системного блока основные устройства их назначение.
Практическая работа: разборка, замена деталей, чистка системного блока
Тема № 3 Монитор. Мышь, клавиатура. Источник бесперебойного питания.
Теоретические сведения: Устройство мониторов. Виды мышек и принцип их работы. Клавиатура. Источники бесперебойного питания.
.
Тема № 4. Принтер, сканер, проектор, модем. Множительная техника. Картриджи, разборка, чистка и заправка
Теоретические сведения: Классификация принтеров, сканеров, проекторов, модемов принцип работы особенности устройства
Практическая работа: Картриджи, разборка, чистка и заправка
Тема № 5. Установка операционной системы. Установка драйверов устройств. Инсталляция и деинсталляция программ и приложений.
Теоретические сведения: BIOS. Виды операционных систем и особенности их установки.
Практическая работа: Установка операционной системы, драйверов.
Тема № 6. Установка офисных приложений.
Теоретические сведения: Программы приложения: Office 2003, Office 2007. Инсталляция и деинсталляция программ и приложений.
Практическая работа: Инсталляция и деинсталляция программ и приложений.
Тема № 7. Антивирусная защита. Настройка защиты.
Теоретические сведения: Антивирусные прогаммы. Принципы работы
Практическая работа: Антивирусная программа Касперский установака и настройка установка лицензионных ключей
Тема № 8. Сбои в работе компьютера. Аппаратные неисправности. Программные неисправности. Выявление и устранение неисправностей и ошибок в системе.
Теоретические сведения: Сбои в работе компьютера. Аппаратные неисправности. Программные неисправности. Выявление и устранение неисправностей и ошибок в системе.
.
Практическая работа: Поиск неисправностей и способы их устранений
Тема № 9. Локальная сеть. Настройка сети. Кабель «витая пара», обжим. Схемы распайки кабеля.
Теоретические сведения: Виды сетей, Настройка проводной и беспроводной сети. Кабеля, схемы распайки.
Практическая работа: Обжим конектеров с кабелем «Витая пара», настройка локальной сети, прокси - серверы.
Тема № 10 Интернет. Электронная почта. Общение. Skype (Скайп), ICQ.
Теоретические сведения: Подключение к Интернету, виды браузеров, надстройки браузеров.
Практическая работа: Создание электронной почты, Настройка почтовой программы
Тема № 11 Запись на CD, DVD-диски.
Теоретические сведения: Программы приложения «Nero» «Alcogol 120»
Практическая работа: Копирование дисков, создание образа диска и запись образа на диск.
Тема № 12 Видеоаппаратура. Фотоаппаратура. Обработка видео и фотографий.
Теоретические сведения: Анализ существующей видеоаппаратуры и фотоаппаратура
Практическая работа: Обработка видео материалов, создание фильмов в программе «Move Maker»
Тема № 13 Заключительное занятие. Зачет
Формы организации работы: - групповая
Вид контроля: реферат
Методические рекомендации:
- программа рассчитана на учащихся 11 классов сельских школ
- при проведении курса необходим компьютерный класс и Интернет,
а также персональные компьютеры для выполнения практических
работ
Перечень знаний и умений
учащиеся должны знать:
- общие требования к организации рабочего места и основные
условия безопасной работы.
- правильно оценивать качество и надежность ПК;
- устройство ПК. Основные системы, устройства.
- принцип действия систем и устройств
- особенности эксплуатации ПК
учащиеся должны уметь:
- организовывать свое рабочее место в зависимости от
характера работ;
- правильно эксплуатировать персональные ПК, и имеющиеся в школе локальные сети
- выполнять установку программного обеспечения;
- устранять сбои и аппаратные неполадки
Перечень профессий, которые могут быть получены после изучения материала данного курса:
• инженер - программист;
• техник - программист;
• мастер по ремонту ПК;
• системный администратор;
• лаборант по обслуживанию ПК
Список литературы для учителя
1. Web-дизайн: Книга Дмитрия Кирсанова. СПб.: Символ-Плюс, 1999.
2. Эффективная работа: Flash MX. СПб.: Питер; : BHV, 2003.
Список литературы для учащихся
1.
1. " : Учебный курс. СПб.: Питер, 2002.
2. Web-дизайн. СПб.: Символ-Плюс, 1999.
