Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
проректор по учебной работе
________________
«____»____________200___ г.
УЧЕБНО-МЕТОГДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ДПП. Ф.02 История языка
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (специальностям)
033200.00 - Иностранный язык с дополнительной специальностью
033200 – Иностранный язык
(код и наименование специальности)
Утверждено на заседании кафедры
______________________________
_____________________факультета
(протокол №___от_________200_ г.)
Зав. кафедрой
_______________________________
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.
Структура программы учебной дисциплины
1.1Автор программы: к. ф.н., доцент
1.2Рецензенты:
, к. ф.н., доцент кафедры английскогог языка Мурманского гуманитарного института,
, к. ф. н., доцент кафедры английского языка МГПИ
1.3Пояснительная записка:
Курс “История английского языка” является обязательным и занимает важное место в ряду специальных дисциплин, входящих в программу обучения студентов лингвистического факультета. Курс истории языка (его собственно лингвистическая часть) распадается на три основных раздела в соответствии с характером языковых единиц, развитие которых изучается: историческую фонетику (фонологию); историческую грамматику (морфологию и синтаксис); историческую лексикологию, трактующую процессы, происходящие в словарном составе языка. Это определяет важность курса в формировании у студентов базовых лингвистических знаний по основным филологическим дисциплинам, таким как теоретическая фонетика, теоретическая грамматика и лексикология, позволяет установить с ними межпредметные связи. Курс имеет преемственную связь с первым теоретическим курсом в системе лингвистических дисциплин - курсом теории языка, где студентам дается обобщенное представление о филологии и внутренней структуре языка и его уровнях.
Целью курса является обеспечение студентов базовыми лингвистическими знаниями и ясным пониманием исторических процессов, происходивших в языке на всем протяжении его истории в связи с историей общества, которое им пользовалось.
В процессе изучения истории английского языка студентами решается ряд задач, как практических, так и теоретического плана. Одной из практических задач является обеспечение студента знаниями лингвистической теории, достаточными для объяснения существенных черт и особенностей современного английского языка: это касается правил чтения, написания, основных черт грамматической структуры, а также специфических черт грамматического строя, имеющихся исключений, наличия в языке иноязычной заимствованной лексики и т. п. Это определяет достаточно большой объем лекционных занятий.
Одной из практических задач курса является необходимость дать будущему филологу технику и содержание исторического анализа текста, в котором студент должен видеть различные лингвистические особенности. Это определяет содержание практических занятий курса.
К теоретическим задачам относится обеспечение студента знаниями о соотношении статики и динамики в языке, о роли лингвистических и экстралингвистических факторов в развитии языка, взаимозависимости различных процессов лингвистической истории. Изучение истории английского языка способствует решению задачи получения студентом более широкого лингвистического кругозора. История английского языка показывает место английского языка в лингвистическом мире, вскрывает его связи с другими родственными и не родственными ему языками. Факты истории английского языка интерпретируются как определенный этап в общей линии исторического развития германских языков.
Лекционный курс охватывает основные события исторического развития английского языка: историю его фонетической структуры и правописания, развития грамматической структуры, рост словарного состава, а также изменения исторических условий англо-говорящего сообщества, значимые для истории языка. Материал разделен на следующие основные части: общие сведения о германских языках, древнеанглийский период английского языка, средний и новый период развития английского языка. После лекций по данной тематике проводятся лабораторные занятия по чтению и анализу текстов древнеанглийского и среднеанглийского периодов. Особое внимание уделяется самостоятельной работе студентов с указанной в списке основной и дополнительной рекомендуемой литературой, а также выполнению ими самостоятельного этимологического анализа текста. В ходе самостоятельной работы студенты имеют возможность получать индивидуальные консультации преподавателя.
По окончании курса студент должен знать:
- существенные черты и особенности грамматической структуры, а также специфические черты грамматического строя древнего, среднего и ново-английского языка;
-основные черты фонетической системы английского языка, правила чтения, написания древнего, среднего и ново-английского языка;
- основные черты лексической системы;.
- этапы исторического развития английского языка, основные события истории, повлиявшие на его развитие.
Студент должен уметь:
- правильно читать и переводить текст древнего, среднего и ново-английского периода;
- проводить морфологический, фонетический, лексический анализ текста, давать объяснение феноменам лингвистической структуры современного английского языка, опираясь на знания об его историческом развитии;
- проводить этимологический анализ текста.
Программа написана на основе учебника История Английского языкаю М, 1983, допущенного Министерством образования СССР, тексты для анализа взяты из Хрестоматии по истории английского языка , . (последнее изданииие 2001 года)
Курс рассчитан на 46 аудиторных часов в пятом семестре и заканчивается экзаменом.
1.4 Извлечение (в виде ксерокопии) из ГОС ВПО специальности (направления), включающее требования к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов (выписка). Прилагается.
1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина):
№ п/п | Шифр и наименование специальности | Курс | Семестр | Виды учебной работы в часах | Вид итогового контроля | |||||
Трудо-емк. | Всего аудит | ЛК | ЛБ | Сам. раб | ||||||
1. | 033200.00 – иностранный язык с дополнительной специальностью | 3 | 5 | 90 | 46 | 32 | 14 | 44 | экзамен | |
2 | 033200 -= иностранный язык | 3 | 5 | 116 | 52 | 32 | 20 | 64 | экзамен |
1.6 Содержание дисциплины.
1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:
№ п/п | Наименование раздела, темы | Количество часов | |||||||||
Вариант 1 | Вариант 2 | ||||||||||
Всего ауд. | ЛК | ЛБ | Сам. раб. | Всего ауд. | ЛК | ЛБ | Сам. раб. | ||||
1 | Часть 1. Введение. | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
2 | О бщие сведения о германских языках. | 3 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | ||
3 | Часть 2. Древний период истории английского языка. Основные события периода. | 2 | 2 | 8 | 2 | 2 | 10 | ||||
4 | Древнеанглийская фонетика | 5 | 4 | 1 | 6 | 4 | 2 | 6 | |||
5. | Древнеанглийская морфология и синтаксис. | 10 | 6 | 4 | 12 | 6 | 6 | 6 | |||
6. | Словарный состав древнеанглийского языка. Литературные памятники. | 6 | 2 | 4 | 8 | 8 | 2 | 6 | 8 | ||
7. | Часть 3. Средний и Новый период истории английского языка. Основные события периода. | 4 | 4 | - | 10 | 4 | 4 | 10 | |||
8. | Фонетические изменения в среднеанглийском и ранне-новоанглийском периоде. | 6 | 4 | 2 | 2 | 8 | 4 | 4 | 4 | ||
9. | Грамматический строй среднеанглийского и ранне-новоанглийского периода. | 6 | 4 | 2 | 2 | 8 | 4 | 4 | 4 | ||
10. | Словарный состав. Литературные памятники среднеанглийского и ранне-новоанглийского периода. | 2 | 2 | - | 10 | 2 | 2 | 10 | |||
ИТОГО ПО КУРСУ | 46 | 32 | 14 | 44 | 52 | 32 | 20 | 64 | |||
примечание: Вариант 1 для специальности 033200.00 - Иностранный язык с дополнительной специальностью,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


