Экзаменационные билеты по литературе
Май 2012 г.
Билет №1
1. Устное народное творчество (предания, былины, пословицы и поговорки) – история и мудрость народа.
2. Какие книги вы любите читать? ( на примере одного-двух произведений)
Билет №2
1. «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Высокий моральный облик главной героини. Идея повести.
Чтение и анализ любимого стихотворения.Билет №3
. «Песнь о вещем Олеге». Сюжет и герои баллады. Понятие о балладе. На кого из литературных героев вы хотели бы (не хотели бы) быть похожими? Почему?Билет №4
1. . «Станционный смотритель». Герои и проблематика рассказа. Тема «маленького человека». Понятие о сюжете.
2. Какие книги вы любите читать? (на примере одного-двух произведений)
Билет №5
1. «Песня про купца Калашникова…» - поэма об историческом прошлом Руси. Связь поэмы с устным народным творчеством.
2. Ваше любимое литературное произведение.
Билет №6
1. . «Тарас Бульба». Характеристика главного героя повести. Сопоставление Остапа и Андрия. Понятие об антитезе
2. Чтение и анализ любимого стихотворения.
Билет №7
1. Стихотворения в прозе («Русский язык», «Два богача», «Близнецы»). Особенности жанра «стихотворения в прозе».
2. Ваше любимое литературное произведение.
Билет №8
1. . «Русские женщины». Историческая основа поэмы. Величие духа русской женщины. Понятие о поэме.
2. Какие книги вы любите читать? (на примере одного-двух произведений)
Билет №9
1. Стихотворения «Вчерашний день часу в шестом…», «Размышления у парадного подъезда». Образ родины в стихотворениях. Чтение наизусть по выбору учащегося.
2. Ваш любимый литературный герой.
Билет №10
1. -Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Сатирическое изображение нравственных пороков общества. Юмор и сатира в повести.
2. На кого из литературных героев вы хотели бы (не хотели бы) быть похожими? Почему?
Билет №11
1. . Повесть «Детство». Взаимоотношение детей и взрослых.
2. Чтение и анализ любимого стихотворения.
Билет №12
1. . «Хамелеон». Осмеяние душевных пороков». Смысл названия рассказа. Понятие о художественной детали. Понятие о юморе.
2. Чтение и анализ любимого стихотворения.
Билет №13
. «Цифры». Проблема взаимоотношений детей и взрослых в рассказе. Понятие о рассказе.2. Ваше любимое литературное произведение.
Билет №14
М. Горький. «Легенда о Данко». Сюжет и герой легенды. Понятие о легенде. Чтение и анализ любимого стихотворения.Билет №15
1. М. Горький. «Детство». Изображение «свинцовых мерзостей жизни». Понятие о повести. Автобиографическое и автобиографичное произведения.
2. Какие книги вы любите читать? (на примере одного-двух произведений)
Билет №16
1. Л. Андреев. «Кусака». Сюжет и композиция, проблематика рассказа. Роль пейзажа в рассказе. Понятие о пейзаже.
2. Чтение и анализ любимого стихотворения.
Билет №17
1. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Фантастические картины в стихотворении. Мысли автора о роли поэта и поэзии в жизни человека.
2. На кого из литературных героев вы хотели бы (не хотели бы) быть похожими? Почему?
Билет №18
. «Юшка». Главный герой рассказа. Проблема сострадания и уважения к человеку. Понятие о сюжете. Чтение и анализ любимого стихотворения.Билет №19
Е. Носов. «Кукла». Нравственные проблемы рассказа. Понятие о композиции.2. Ваше любимое литературное произведение.
Билет №20
1. Ю. Казаков. «Тихое утро». Герои рассказа и их поступки. Понятие о рассказе.
2. Чтение и анализ любимого стихотворения.
