Интегрированная
олимпиада
1. Математика
2. Русский язык
3. Литературное чтение
4. Окружающий мир
5. История Отечества
6. История Санкт-Петербурга
Составители: учителя ГБОУ СОШ № 000
Сидорова Мариана Ильинична
Математика
1. Выбери такое выражение, для нахождения значения которого тебе придется выполнить все четыре арифметических действия. Реши его и узнай год рождения .
а) (2713 · 65 + 2713 · 35) – 2713 · 100 =
б) 864375 — 42054 : 42054 – 321 · 67 =
в) (1921 – 1671) · 6 + 1899 : 9 =
2. Самая известная из мозаичных картин М. Ломоносова - «Полтавская баталия». Ее длина12 аршин, высота 11 аршин. Найди площадь картины, если 1аршин=71см.
3. 12 января 1755 года был издан указ об открытии Московского университета, который возглавил . Занятия начались 26 апреля того же года. Спустя сколько дней после указа начались занятия?
4. в 19 лет отправился с обозом в Москву. Ему пришлось догонять этот обоз, что он и сделал на третий день пути в 72 км от начала пути. Какое расстояние приходилось преодолевать в среднем в день, чтобы догнать обоз. Вычисли это расстояние в верстах, если 1 верста=10688м.
5. учась в Германии был вынужден зарабатывать на пропитание. Однажды на ярмарке на имевшийся у него 1 грош он купил 3 бревна, топор, лопату и придумал весы для взвешивания коров. Немецкие скотоводы восхитились его изобретением и заплатили ему 3 талера. Найди прибыль полученную Ломоносовым, если 1 талер=80 копеек, а 1 грош=2копейки.
6. Сумма трех чисел 30212. Первое слагаемое наименьшее пятизначное число, второе - наибольшее четырехзначное. Найди разность третьего слагаемого
и числа 8452. Ты узнаешь в каком году М. Ломоносов открыл на Венере атмосферу.
Математика (с решением)
1. Выбери такое выражение, для нахождения значения которого тебе придется выполнить все четыре арифметических действия. Реши его и узнай год рождения .
а) (2713х65+2713х35)-2713х100=
б) 864375 — 42054:42х67=
в) ()х6+1899:9=
Решение: (1921 – 1671) х 6 + 1899:9 = 1711
2. Самая известная из мозаичных картин М. Ломоносова - «Полтавская баталия». Ее длина12 аршин, высота 11 аршин. Найди площадь картины, если 1аршин=71см.
Решение: Длина= 71х12=852см; Ширина= 71х11=781; S=852х781=665412 кв. см
3. 12 января 1755 года был издан указ об открытии Московского университета, который возглавил . Занятия начались 26 апреля того же года. Спустя сколько дней после указа начались занятия?
Решение: В январе 31 день; 31-12=19 дней; в феврале 28 дней; в марте 31 день; в апреле 26 дней по условию задачи.
19+28+31+26=104 дня.
4. в 19 лет отправился с обозом в Москву. Ему пришлось догонять этот обоз, что он и сделал на третий день пути в 72 км от начала пути. Какое расстояние приходилось преодолевать в среднем в день, чтобы догнать обоз. Вычисли сколько целых верст, если 1 верста=10688м.
Решение: 1)72:3=24 км –преодолевал за день
2) 24 км=24000м
3) 24000:10688= 2 версты
5. учась в Германии был вынужден зарабатывать на пропитание. Однажды на ярмарке на имевшийся у него 1 грош он купил 3 бревна, топор, лопату и придумал весы для взвешивания коров. Немецкие скотоводы восхитились его изобретением и заплатили ему 3 талера. Найди прибыль полученную Ломоносовым, если 1 талер=80 копеек, а 1 грош=2копейки.
Решение:1) 80х3=240 копеек
2) 240:2= 120 грошей
3) 120 – 1 = 119 грошей (прибыль)
6. Сумма трех чисел 30212. Первое слагаемое наименьшее пятизначное число, второе - наибольшее четырехзначное. Найди разность третьего слагаемого и числа 8452. Ты узнаешь в каком году М. Ломоносов открыл на Венере атмосферу.
1) 30212 – 10000 – 9999=10213 – третье слагаемое
2) 10213 – 8452= 1761
Литература
1. Какой русский поэт посвятил эти строки:
«Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом.»
2.Укажи название и автора этого стихотворения.
Ноги босы, грязно тело
И едва прикрыта грудь
Не стыдися! Что за дело?
Это многих славный путь.
Скоро сам узнаешь в школе,
Как архангельский мужик
По своей и божьей воле
Стал разумен и велик.
3.Ответь на вопросы и впиши ответы в таблицу.
1) Наделение неодушевленных предметов живыми качествами.
2) Поэтическое или музыкальное произведение, отличающееся возвышенными и торжественными нотами, посвященное какому-либо событию или герою.
3) Крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом.
4) Меткое выражение созданное русским народом.
5) Краткое пояснение к содержанию книги.
6) Указатель заголовков в книге.
7) Небольшое произведение с ироническим, сатирическим и нравоучительным характером.
8) Вымышленные имя и фамилия, которые используются в замен подлинных.
9) Применение разнообразных приемов для усиления звуковых выражений в речи.
8
 |
3
|
7
4 5 9
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
4.Продолжи известное стихотворение Ломоносова
|
|
Открылась бездна, звезд полна,
Звездам числа нет, бездне ….
О чем эти строки?
Литература ( с ответами)
1. Какой русский поэт посвятил эти строки:
«Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом.»
Ответ:
2.Укажи название и автора этого стихотворения.
Ноги босы, грязно тело
И едва прикрыта грудь
Не стыдися! Что за дело?
Это многих славный путь.
Скоро сам узнаешь в школе,
Как архангельский мужик
по своей и божьей воле
Стал разумен и велик.
Ответ: «Школьник»
3.Ответь на вопросы и впиши ответы в таблицу.
1) Наделение неодушевленных предметов живыми качествами.
2) Поэтическое или музыкальное произведение, отличающееся возвышенными и торжественными нотами, посвященное какому-либо событию или герою.
3) Крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом.
4) Меткое выражение созданное русским народом.
5) Краткое пояснение к содержанию книги.
6) Указатель заголовков в книге.
7) Небольшое произведение с ироническим, сатирическим и нравоучительным характером.
8) Вымышленные имя и фамилия, которые используются в замен подлинных.
9) Применение разнообразных приемов для усиления звуковых выражений в речи.
4.Продолжи известное стихотворение Ломоносова
Открылась бездна, звезд полна,
Звездам числа нет, бездне ….
О чем эти строки?
Ответ: Дна, о звездном небе.
Русский язык
1. Перед Вами транскрипция (фонетическая запись) предложения. Запишите его буквами по правилам орфографии.
[м, ихаилвас, ил, ив, ич, ламаносафрад, илс, авд, ир, эвн, ид, ин, исафкафс, им, й,э кр, ис, т,й, ян, ина-памора]
2. Прочитайте предложения. Расставьте знаки препинания. Найдите «крылатые слова» – образные, меткие выражения, изречения, вошедшие в общее употребление. Объясните их значения.
а). Михайло Ты что опять ворон считаешь?! закричал Василий Дорофеевич грозно.
б). Михайло ростом велик в плечах широк да и силой Господь не обидел.
в). учил Ломоносова ясно и логично думать правильно и точно выражать свои мысли учил научному мышлению поэтому и стал для русского студента Учителем с большой буквы.
3. Из словаря эпохи Ломоносова. Переведите на современный русский язык устаревшие ныне слова, встречающиеся в произведениях Ломоносова.
Авось _________________________
Взор __________________________
Живот ________________________
Калякать ______________________
Лепота ________________________
Мурава _______________________
Перст ________________________
Чаять _________________________
4. На вопрос, кто такой Ломоносов, многие из вас уверенно ответят «Учёный!» А какой учёный? И только ли учёный?
Роматсно ________________________
Изфки _________________________
Имких _________________________
Гоегол ______________________
Фаегорг _________________________
Эпот __________________________
Тирисок _________________________
Дужинхок __________________________
5. Каждую букву слова заменили порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось число 5310151. Отгадайте слово и вы узнаете, на берегу какой реки родился и вырос М. Ломоносов.
6. Ломоносов горячо любил свою Родину, был истинным патриотом. Он стремился все свои знания применить на пользу России.
Патриот, как вы понимаете это слово?
