Описание дисциплины

Приложение .1 к приказу ректора № 52/од от « 10 » _07_ 2007 г.

Описание дисциплины

Образовательная программа: Управление персоналом

(название образовательной программы)

Дисциплина: Организация труда персонала

(название дисциплины)

Семестр: 7

1.  Условное обозначение (код) в учебных планах: ОПД. Ф.03

2.  Пререквизиты:

3.  Кредитная стоимость дисциплины: 100 кредитов

4.  Цель изучения дисциплины:

Цель курса: ознакомить студентов с современной концепцией организации и управления трудовыми ресурсами на предприятии и в организации, сформировать систему знаний об основных направлениях и формах организации труда, регламентирующих документах, контроле и оценке качественных и количественных показателей труда. Курс предполагает овладение практическими умениями составления и анализа документации по организации труда персонала.

Задачи курса: Обеспечить овладение студентами основами научного управления обществом.

5.  Результаты обучения:

Специалист должен:

Федеральный уровень:

¨  выработать у студентов четкие представления об общих принципах управления трудовыми ресурсами в системе социальных служб, учреждений и организаций;

¨  овладеть знаниями, умениями и навыками, а так же методами, применение которых обеспечит плодотворную работу в системе социальных служб;

¨  иметь представление о базовом стержне знаний, концепций, умений в качестве теоретической основы практической деятельности менеджера;

¨  понимать природу организационно-административной работы как сферы прикладной деятельности социального характера, направленной на совершенствование как условий работы конкретного человека, так и организации в целом;

¨  знать технологии управления трудовыми ресурсами, а так же законы рынка труда, и уметь их применять на практике.

Регионально-университетский уровень:

¨  уметь давать собственную оценку рассматриваемым проблемам, характеризовать и интерпретировать изучаемый материал не только на уровне воспроизведения знаний, но и быть способными применять полученные навыки;

¨  овладеть и на практике использовать полученные знания, умения, навыки в тех ситуациях и условиях, которые непосредственно связаны с Западной Сибирью и Томской областью;

Задачи изложения и изучения дисциплины

Преподаватель должен реализовать в рамках курса следующие моменты:

·  выработать представления об основных законах, действующих на рынке труда;

·  дать знания о формировании организационно-трудовой деятельности;

·  дать знания об основных проблемах, связанных с трудовой деятельностью и специфике подобных исследований.

Рабочая программа курса «Организация труда персонала» составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Методические рекомендации

Методической базой успешного освоения курса «Организация труда персонала» является использование методического аппарата, которым снабжена учебная литература.

Изучение теоретического материала должно быть строго последовательным, так как курс строится таким образом, что любая тема является основанием для изучения и понимания последующей.

6.  Содержание дисциплины:

Тема	Лекции	Практические занятия
Тема 1. Организация труда персонала как наука и учебная дисциплина.	2 ч.	2 ч.
Тема 2. Понятие, содержание и принципы НОТ. История развития НОТ.	2 ч.	2 ч.
Тема 3. Виды и формы разделения труда в организации	2 ч.	2 ч.
Тема 4. Организация рабочего пространства	2 ч.	2 ч.
Тема 5. Социальные и психофизио-логические основы организации труда	2 ч.	2 ч.
Тема 6. Управленческий труд и его специфика	2 ч.	2 ч.
Тема 7. Регламентация организации труда управленческого персонала	2 ч.	2 ч.
Тема 8. Руководство как разновидность власти	2 ч.	2 ч.

7.  Основная и дополнительная литература:

Основная:

1.  Алиев поведение: учебник / . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономика, 2004. – 311 с.

2.  Балдин решения: учебник для вузов / . –2-е изд. – М.: Дашков и К, 2006. – 494 с.

3.  Бычин и нормирование труда: учебник для вузов / , , – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Экзамен, 2005. – 463 с.

4.  Васильев поведение: учебное пособие / . - М.: ЮНИТИ, 2005. – 255 с.

5.  Виханский : учебник для вузов / . – 3-е изд. – М.: Экономистъ, 2004. – 528 с.

6.  Генкин и социология труда: учебник / . –5-е изд., доп. – М.: НОРМА, 2005. – 402 с.

Дополнительная:

7.  Самоменеджмент. Эффективно и рационально: пер. с нем. / А. Бишоф. – М.: Омега-Л, 2006. – 126 с.

8.  Бодров стресс: развитие и преодоление / . – М.: ПЕРСЭ, 2006. – 527 с.

9.  Бойко -психологический климат коллектива и личность / . – М.: Мысль, 1983. – 207 с.

10.  Стресс. Теории, исследования, мифы / Д. Брайт. – 2-е междунар. изд. – СПб.: Прайм - ЕВРОЗНАК, 2003. – 352 с.

11.  Гейссельхарт, Р. Прощай, стресс! Лучшие техники релаксации: пер. с нем. /Р. Гейссельхарт. – М.: Омега-Л, 2006. – 118 с.

12.  Генкин , нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях: учебник для вузов / . – 2-е изд., испр. и доп. – М.: НОРМА, 2004. – 389 с.

13.  Ваше время – в Ваших руках: пер. с нем. / Л. Зайверт. – М.: Экономика, 1991. – 232 с.

14.  Егоршин персоналом: учебник для вузов / . – 3-е изд. – Н. Новгород: НИМБ, 2001. – 720 с.

15.  Егоршин труда персонала / . – М.: ИНФРА-М, 2008. – 320 с.

16.  Камионский подчиненными. Эффективные технологии руководителя / . – М.: URSS, 2005. – 192 с.

17.  Китов особенности принятия управленческих решений / – М.: Знание, 1983. – 63 с.

18.  Аутогенная тренировка. Эффективная техника расширения потенциала возможностей сознания и снятия стрессов : пер. с англ. / К. Кермани. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. – 447 с.

19.  Управление временем: пер. с нем. / Й. Кноблаух. – М.: Омега-Л, 2006. – 139 с.

20.  Лебедев -психологический климат коллектива / – М.: Знание, 1976. – 64 с.

21.  Менеджмент: тесты, задачи, ситуации, деловые игры. Практикум: учебное пособие / под ред. . – МН.: Книжный Дом, 2005. – 244 с.

22.  Мескон, М. Основы менеджмента: пер. с англ. / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – М.: Дело, 2005. – 719 с.

23.  Митева управления стрессом / . – М.: Март, 2005. – 285 с.

24.  Тайм-менеджмент. Искусство планирования и управления

25.  своим временем и своей жизнью: пер. с англ. / Д. Моргенстерн – М.: Добрая книга, 2006. – 255 с.

26.  Николаев : его преодоление и профилактика / . СПб.: Знание, 2005. – 36 с.

27.  Организационное поведение: хрестоматия / сост. . – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2006. – 752 с.

28.  Организация, нормирование и оплата труда: учебное пособие / под ред. . – 3-e изд., испр. – М.: Новое знание, 2007. – 602 с.

29.  Орлов решений. Теория и методы разработки управленческих решений: учебное пособие / . - М.: Март, 2005. – 495 с.

30.  Панов управленческих решений: информационные технологии: учебное пособие / . – М.: Горячая линия – Телеком, 2004. – 151 с.

31.  Пашуто , нормирование и оплата труда на предприятии: учебно-практическое пособие / . – 3-е изд. – М.: Кнорус, 20с.

32.  Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия / сост. , . – М.: АСТ, 2001. – 480 с.

33.  Пушкарев по кадровому менеджменту: учебное пособие /, , . – М.: Финансы и статистика, 2000. – 160 с.

34.  Рапопорт управленческих решений / . – М.: ТЕИС, 2001. – 264 с.

35.  Основы организационного поведения: пер. с англ. / С. Роббинз. – 8-е изд. – М.: Вильямс, 2006. – 443 с.

36.  Рофе и нормирование труда: учебник для вузов / . – М.: МИК, 2001. – 368 с.

37.  Русинов и самоменеджмент в системе рыночных отношений : учебное пособие / , , . – М.: ИНФРА-М, 1996. – 351 с.

38.  Саакян и социология труда: учебное пособие / . - СПб. : Питер, 2002. – 128 с.

39.  Самоукина оптимизма / . - М.: МИП, 2001. – 225 с.

40.  Самсонова и методы коллективного решения проблем: учебное пособие / , . – Ульяновск: УлГТУ, 2003. – 152 с.

41.  Азбука создания победоносной Бизнес-Команды: пер. с англ. / Б. Сингер. – Минск: Попурри, 2005. – 175 с.

42.  Синельников от стресса. Как стать хозяином своей жизни /. – М.: Центрполиграф, 2005. – 206 с.

43.  Смирнов решения: учебное пособие / . – М.: ИНФРА-М, 2001. – 264 с.

44.  Спивак персоналом для менеджеров: учебное пособие /. – М.: Эксмо, 2008. – 624 с.

45.  Таранов влияния на людей / . – М.: Гранд: ФАИР, 1998. – 603с.

46.  Теплякова труда персонала: учебно-методический комплекс / – Ульяновск: УлГТУ, 2004. – 124 с.

47.  Создание команды: пер. с англ. / Л. Томпсон. - М.: Вершина, 2006. – 51 с.

48.  Управление персоналом организации. Практикум: учебное пособие / под ред. А. Я Кибанова. – 2-е изд., пераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 365 с.

49.  Управление персоналом организации: учебник для вузов / под ред. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 638 с.

50.  Травин и реализация уравленческих решений: учебно-

51.  практическое пособие / . – 2-e изд., испр. – М.: Дело, 2005. –Модуль 6. – 79 с.

52.  Уколов управления: учебник / . – 2-e изд., доп. – М.: Экономика, 2004. – 655 с.

53.  Управляем стрессом. - М.: Книги «Искателя», 2002. – 255 с.

54.  Урбанович управления: учебное пособие / . – Минск: Харвест, 2001. – 640 с.

55.  Фатхутдинов решения: учебник для вузов / . – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2005. – 343 с.

56.  Хроленко : для тех, кому от 16 до 20 / . – М.: Экономика, 1996. – 139 с.

57.  Шарапов технологии управления / . – М.: Техносфера, 2006. – 494 с.

58.  Шейнов управление человеком: психология манипулирования / . – М.: АСТ, 2006. – 815 с.

59.  Шейн культура и лидерство. Построение, эволюция, совершенство: пер. с англ. / . – СПб. : Питер, 2002. – 336 с.

60.  Экономика и социология труда: учебное пособие / под ред. . – Новосибирск: НГАЭиУ, 1994. – 99 с.

61.  Экономика труда: учебник / под ред. , . – М.: Юристъ, 2003. – 588 с.

8.  Используемое программное обеспечение: нет

9.  Перечень лабораторных работ: нет

10.  Курсовые проекты или работы (тематика курсовых проектов или работ): нет

11.  Индивидуальные домашние задания:

Реферат на тему:

1.  Отличие инстинктов и влечений от потребностей и мотивов

2.  Смысл понятия «ценности»

3.  Составляющих, из которых складывается производительность труда
сотрудника

4.  Формы разрешения конфликта между личностью и ситуацией

5.  Основные причины стресса

6.  Профилактика чрезмерного стресса

7.  Формальные и неформальные группы

8.  Хоторнский эффект.

9.  Эффективность работы группы

10.  Элементы и этапы процесса коммуникаций

11.  Преграды на пути межличностных коммуникаций

12.  Назначение и возможности социометрических тестов

13.  Этика критики

14.  Этика телефонных разговоров

15.  Отличие лидера и управляющего (лидерства и власти)

16.  Основные формы власти

17.  Недостатки власти, основанной на принуждении

18.  Недостатки власти, основанной на вознаграждении

19.  Достоинства власти, основанной на традиции (законная власть)

20.  Управленческая решетка

21.  Конфликт. Типы конфликтов

22.  Основные пути предупреждения дисфункциональных конфликтов в организациях

23.  Методы разрешения конфликтов

24.  Уровни управления и их характеристика

25.  Противоречивость проблемы этического поведения менеджера

26.  Делегирование.

27.  Принцип единоначалия

28.  Норма управляемости

29.  Препятствия к эффективному делегированию

30.  Климат организации.

31.  Культуры организации. Ее основные элементы.

32.  Этапы процесса управления трудовыми ресурсами

33.  Источники привлечения персонала, их достоинства и недостатки

34.  Методы получения информация, требующейся для отбора кадров

35.  Задачи оценки результатов деятельности работника

36.  Этапы карьеры менеджера

37.  Характеристики высокого качества трудовой жизни

38.  Основные составляющие системы управления персоналом

39.  Управление охраной труда

40.  Охрана здоровья персонала

Координатор: , ст. преп. каф. философии ГФ ТПУ,

р. т. 563-424

Преподаватель: Октябрь 2009 г.