ПРАЗДНИК МАМ – 8 МАРТА

Цель: воспитание чувства любви, нежности, уважения, чуткости к женщине

Задачи: способствовать формированию сплоченности коллектива учеников и родителей.

развивать творческие способностей детей

Форма проведения: игра-соревнование.

В классе за столиками сидят приглашённые на праздник мамы и бабушки. Под музыку входят учащиеся и становятся в ряд.

1. В марте – с первого числа –

Начинается весна.

Мамин день – 8 марта

Отмечает вся страна.

2.  И хотя стоят морозы

И сугробы под окном,

Но пушистые мимозы

Пропадают уже кругом.

3. Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета

Мы несём сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме.

ДЕТИ (хором). Поздравляем с женским днём!

4. Все мамы на планете

Мира прочного хотят,

Мамы всех народов мира

От войны детей хранят.

5. Вот какие наши мамы!

Мы всегда гордимся вами,

Умными, спокойными,

Будем вас достойны мы!

Звучит песня о маме.

6. Разные дети живут на планете,

Но мам своих любят все дети на свете.

7. Бывает, что мы и не слушаем мам,

А мамы нас учат хорошим делам.

8. А мамы нас учат, как добрыми быть.

Как Родину нашу беречь и любить!

9. Мамы всё могут, мамы помогут,

Мамы умеют все понимать!

ДЕТИ (хором) Раз у них праздник – то и у нас праздник.

Будем и мы наших мам поздравлять!

Звучит песня о маме.

10. Дорогие наши мамы!

Мы и сами признаём,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведём.

Мы вас часто огорчаем

Что порой не замечаем.

Мы вас очень, очень любим!

Будем, добрыми расти

И всегда стараться будем

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Хорошо себя вести.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ЧАСТУШКИ.

Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споём.

Поздравляем с 8 МАРТА

И привет большой вам шлём.

Подгорели суп и каша,

Соль насыпана в компот,

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

Вот начистить раз в году

Я решил сковороду,

А потом четыре дня

Не могли отмыть меня.

Рисовал картину Миша,

Он художник, спору нет,

Но зачем он раскрасил

В красно - жёлто - синий цвет?

В кухне веник я нашёл

И квартиру я подмёл,

Но осталось от него

Три соломинки всего.

Дима пол натёр до блеска,

Приготовил винегрет.

Ищет мама – что же делать?

Никакой работы нет.

Мы частушки петь кончаем

И сейчас вам обещаем:

Слушать вас всегда во всём

Утром, вечером и днём!

УЧИТЕЛЬ: Вы частушки спели, а теперь отгадайте загадки.

Я люблю трудиться,

Не люблю лениться,

Сам умею ровно гладко

Застелить свою…….

ДЕТИ: кроватку.

УЧИТЕЛЬ: Своей маленькой сестричке

Рисовать люблю……………

ДЕТИ: картинки.

УИТЕЛЬ: Помогать я маме буду,

С ней я вымою ……………..

ДЕТИ: посуду.

УЧИТЕЛЬ: Спросим – ка мы мам, хорошо ли вы помогаете им дома.

Встанет утром он с постели:

Вы куда ботинки дели?

Где рубашка? Где носок?

Есть у вас такой сынок? А дочка?

РОДИТЕЛИ: нет.

УЧИТЕЛЬ: Сам кроватку застелил,

Пол подмёл, цветы полил,

Маме стол накрыть помог.

Есть у вас такой сынок? А дочка?

РОДИТЕЛИ: да.

11. У мамы – работа,

У папы – работа,

У них для меня остаётся суббота.

А бабушка дома всегда,

Она не ругает меня никогда.

Усадит , накормит:

- Да ты не спеши,

Ну что там стряслось у тебя, расскажи?

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку перебирает.

Нам хорошо вот вдвоём,

Без бабушки какой же дом?

12. Я с бабушкой своею

Дружу давным – давно,

Она во всех затеях со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

13. Ах, сколько руки эти

Чудесного творят:

Латают, вяжут, метят,

Так толсто мажут пенки,

Так густо сыплют мак.

Ласкают нежно так!

14. Настанет вечер – тени

Сплетают на стене

И сказки - сновиденья

Рассказывают мне.

Ко сну ночник засветят –

И тут замолкнут вдруг.

Умней их нет на свете

И нет добрее рук.

Звучит песня.

15. А какой подарок маме

Мы подарим в женский день?

16. Есть для этого немало

Фантастических идей.

17. Ведь сюрприз готовить маме –

Это очень интересно.

Мы замесим тесто в ванне

Или выстираем кресло.

Ну а я в подарок маме

Разрисую шкаф цветами,

Хорошо б и потолок,

Жаль я ростом невысок.

18. Я подарок разноцветный

Подарить решила маме.

Я старалась, рисовала

Четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный

Очень сильно нажимала,

А потом за красным сразу

Фиолетовый сломала,

А потом сломала синий,

И оранжевый сломала…

Все равно портрет красивый,

Потому что это – мама!

Под звуки музыки дети вручают подарки своим мамам и бабушкам.

19. Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял:

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

20. Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмёл,

Перемыл бы чашки ложки,

Сам начистил бы картошки.

21. Все мои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала….

« Молодчина ты, сынок!»

УЧИТЕЛЬ: Девочки у нас поступают, каждый день, помогая своим мамам, а мальчики берут с них пример и хотят в этот день поздравить своих одноклассниц, ведь они - будущие мамы.

Звучит музыка идёт вручение подарков.

УЧИТЕЛЬ: Вам живётся легко и просто

Оттого, что своим трудом

Ваши матери, ваши сёстры,

Защищают ваш мирный дом.

Оттого, что с отцами рядом

Неизменно они в строю,

Оттого, что все силы рады

За Отчизну отдать свою!

Мир для вас защищать готова

Смелым сердцем любая мать.

Вы за это ей дайте слово

Вот такими же в жизни стать.

22. Сделать на свете много сможем –

В глубинах морских

И в космических тоже;

К тундре придём

И к пустыням горячим,

Даже погоду переиначим!

23. Дел и дорог будет в жизни немало…..

Спросим себя: ну а где же начало?

Вот он, ответ наш

Правильный самый:

Все, чем живём,

НАЧИНАЕТСЯ С МАМЫ!

Звучит песня.

В классе организуется чаепитие детей и родителей.