История социологии (стр. 2 )

9.  Социология: Хрестоматия/ Сост. , М., 2003. С. 395-403.

Вопросы для самоконтроля

1.  Вспомните, что рассматривалось в качестве определяющей проблемы современного мира в концепциях К. Маркса, Э. Дюркгейма, М. Вебера.

2.  Каковы взаимоотношения между модернизацией и современностью, модернизацией и глобализацией?

3.  Основными характеристиками современности, по утверждению , являются абстракция, будущность, индивидуация, освобождение, секуляризация. Раскройте содержание каждой из названных дилемм.

4.  Каковы основные черты, определяющие характер современности (в описании Э. Гидденса)?

5.  Что понимает Э. Гидденс под «абстрактными системами»? «рефлексивностью модерна»?

6.  Одним из важнейших параметров современного общества, по мнению Э. Гидденса, является качественное возрастание рисков для его членов. В чем проявляется это новое качество?

7.  Э. Гидденс выделяет четыре типичные позиции, которые люди занимают перед лицом усилившегося риска. Назовите их.

8.  Э. Гидденс определяет современность на основе четырех основных институтов. Каких?

9.  У. Бек утверждает, что риски современного общества подрывают основы индустриального модерна. В чем это проявляется?

10.  Каково соотношение и взаимосвязь риска и опасности?

11.  Описывая характерные черты общества риска, У. Бек отмечает, что риски не изобретение нового времени. «Кажется, можно сказать: все это уже было. Ничего нового. Но в глаза бросаются и глубокие различия». Назовите эти различия.

12.  Считая, что мы живем в эпоху «высокой» современности, характеризующуюся Э. Гидденсом как «сокрушительная сила», он полагает, что уже сейчас есть возможность получить некоторое представление о постсовременности. Чем будет характеризоваться мир постсовременности?

13.  Что является основной (центральной) проблемой новой современности? Как отвечают на этот вопрос У. Бек и Ю. Хабермас?

14.  Во времена М. Вебера моделью системы формальной рациональности была бюрократия. Что, по утверждению Дж. Ритцера, представляет собой современная модель формальной рациональности? Что является образцом формальной рациональности по мнению З. Баумана?

15.  Дж. Ритцер выделяет четыре измерения формальной рациональности: эффективность, предсказуемость, упор скорее на количестве, чем на качестве, и осуществление контроля посредством замены человеческих технологий унификацией операций. Опишите каждое из этих измерений.

16.  Каковы хронологические границы эпохи модерна и эпохи постмодерна? Какие точки зрения существуют по этому вопросу в современной социологии?

17.  Что постмодерн отрицает в модерне? В пользу чего он выступает?

18.  Ф. Джеймсон выделяет в истории капитализма три этапа. Назовите их и связанные с ними типы культуры.

19.  По утверждению Ф. Джеймсона, постсовременное общество состоит из четырех основных элементов. Каких?

Тема 23. Теоретическая конференция по теме

«Социология модерна и постмодерна»

У. Бек о новой современности. И. Валлерстайн о кардинальных переменах современной миро – системы. З. Бауман и Дж. Ритцер о современной парадигме формальной рациональности. Э. Гидденс и современность. Постструктурализм: М. Фуко, Ж. Деррида. Ж. Бодрийяр, Ж. Лиотар, Ф. Джеймсон: создание постмодернистской социальной теории. Ю. Хабермас и современность.

Литература

1.  Признаки постмодерна. М., 2002.

2.  Текучая современность. СПб., 2008.

3.  Общество риска. На пути к другому модерну. М., 2000.

4.  В тени молчаливого большинства, или конец социального. Екатеринбург, 2000.

5.  Конец знакомого мира: Социология ХХI века. М., 2003.

6.  Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь. М., 2004.

7.  –Ф. Состояние постмодерна. М.; СПб., 1998.

8.  Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002. Гл. 12, 13.

9.  Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб., 1994.

10.  Воля к истине. М., 1996.

Тема 24. Становление и особенности российской социологии

Предпосылки и условия зарождения в России научной социологии. Российская социология и западная наука: исторические связи, характер взаимодействия. Типологические черты и центральные темы российской социологии. Периодизация истории отечественной социологии. Основные школы и направления История институционализации социологии в России.

Темы докладов и рефератов

История социологического образования в России. Советский период развития социологии. Социология в постсоветской России. Становление эмпирической социологии в России. Региональная социология в России: становление и развитие. «Русская традиция» историографии социологии.

Литература

1.  Барсукова роста российской социологии// Рубеж. 1999. № 13-14.

2.  Беляева социология в России и Восточной Европе. М., 2004.

3.  Бочкарева социологии в России: основные направления ее развития // Социально-политический журнал. 1993. № 1-2.

4.  Вехи российской социологии е годы. СПб., 2010.

5.  Глотов институционализации социологии в России// СоцИс. 2010. № 3.

6.  К вопросу о периодизации социологии в России// Журнал социологии и социальной антропологии. 2007. № 3.

7.  Кравченко социологической теоретической мысли в России: проблемы и достижения// СоцИс. 2008. № 6.

8.  Кукушкина социология и западная наука (Х1Х – начало ХХ вв.)// СоцИс. 2006. №3.

9.  Москвичев институционализации российской социологии// СоцИс. 2006. № 7.

10.  Новиков парадигмы русской социологии// Свободная мысль.1993.№ 6.

11.  Новикова развития социологической мысли в России// СоцИс. 2002. № 10.

12.  Осипов российской социологии (60-90-е годы ХХ века): страницы истории// СоцИс. 2004. № 2.

13.  Осипов социология: история и современность// СоцИс. 2009. № 3.

14.  Российская социология. Историко-социологические исследования. Вып. 3. Под ред. . СПб., 2006.

15.  Тощенко теоретической социологии в России (1950 – 2000-е годы)// СоцИс. 2009. № 6, 7.

Вопросы для самоконтроля

1.  Обрисуйте своеобразие социокультурного контекста развития социальной мысли в России.

2.  Российскую социологию, как и всю мировую социологию, необходимо прежде всего рассматривать как ответ на потребности социальной жизни. Какая общественная проблема становится главным теоретическим вопросом в русском обществоведении?

3.  Выделите наиболее значимые идеи, получившие социологическое значение, в славянофильстве и западничестве.

4.  Назовите исходный хронологический рубеж российской социологии.

5.  Проанализируйте подходы , , к классификации социологических школ и направлений.

6.  Одни исследователи доказывают, что советская социология 1960-х гг. не опиралась на отечественные традиции социологического мышления, а возникла в результате переноса на советскую почву сформировавшихся в западной литературе методов исследований. Другие отстаивают преемственность социологического мышления. Сформулируйте и аргументируйте свою позицию по данной проблеме.

7.  Какую роль в становлении социологии в России сыграл ?

8.  О чем пишут социологические журналы (Социологические исследования, Журнал социологии и социальной антропологии, Вестник МГУ, сер. 18 и др.)? Проведите контент-анализ этих журналов за последний год.

Тема 25. Позитивизм в русской социологии

Специфика развития позитивистской социологии на российской почве. Органицизм в русской социологии (, ). Географический детерминизм (). Социологическая концепция .

Темы докладов и рефератов

о влиянии экономических изменений на социальную жизнь общества.

Литература

1.  Антология мировой политической мысли. В 5 т. Т. 1V. – М., 1997. С. 118-128.

2.  Антология русской классической социологии: Тексты. М., 1995. С. 1

3.  Данилевский и Европа. М., 1991. С. 23-28, 85-113, 132-161, 469-509.

4.  Мечников и великие исторические реки. М.,1995.

Вопросы для самоконтроля

В чем, по мнению , состоит основная задача социальных наук? Какую классификацию наук предложил ? интерпретировал и разрабатывал такие понятия, как социономия, социалистика, социология, пафосология. Что изучает каждая из этих наук? В чем смысл предлагаемых методов обществознания – обсерватики, гипотетики, аналогики, диалектического изолирования? Какова структура общества, в представлении ? Каковы, по мнению , субъекты социального и политического процессов? выделяет три общих закона функционирования и развития общества. Какие? Каким образом обосновывает роль среднего класса и интеллигенции? Раскройте общие и специфические черты общества как социального организма (по ). Каков критерий социального прогресса в понимании ? В чем заключается политический, экономический, юридический прогресс? резко очерчивал границы свободы в обществе и выдвинул понятие допустимой свободы. Что означает это понятие? Как формулирует основной социологический вопрос? Является ли он сторонником социологического реализма или приверженцем социологического номинализма? Что, по мнению , изучает социология? Какой вопрос считает ключевой социологической проблемой? Что является главным мерилом прогрессивности цивилизации? Каков, по Мечникову, механизм взаимодействия человека, общества и окружающей среды? Что, согласно теории , является главным компонентом географической среды? Какие исторические эпохи выделял ? На принципы номинализма или реализма опирался в своей теории? Исторический процесс, согласно теории , осуществляется через самобытные культурно-исторические типы. Дайте определение понятия «культурно-исторический тип». сформулировал основные признаки нации. Назовите их. В книге «Россия и Европа» пишет о трех ролях, которые могут выпасть на долю народа. Назовите их. Какую классификацию культурно-исторических типов предложил ? В чем видит культурно-историческое различие славянских народов от народов германо-романских? утверждает, что наука по необходимости должна носить на себе печать национальности. В чем, по его мнению, это проявляется? сформулировал пять законов эволюции культурно-исторических типов. Назовите их. Начала цивилизации одного культурно-исторического типа не передаются народам другого типа. Но, как считал , существуют способы их воздействия друг на друга, имеющие иной механизм, чем передача. Он выделял три способа распространения цивилизаций. Назовите их. выделял четыре периода в развитии культурно-исторического типа. Охарактеризуйте их. Как решает проблему соотношения общечеловеческого и национального?

Тема 26. Субъективная социология

1. Народничество, его отличительные черты.

2. Субъективная социология о предмете и методе социологии, ее структуре и задачах.

3. Теория исторического процесса. Общество и личность. Нравственный идеал.

4. Критика субъективной школы представителями других направлений в социологии (бакунисты, , и др.).

Темы докладов и рефератов

о взаимоотношениях «героя» и «толпы» Теория подражания в трудах и Г. Тарда (сравнительная характеристика) Проблема разделения труда в работах и Э. Дюркгейма (сравнительная характеристика). Теория потребностей в социологии «Формула прогресса» у и . как социолог.

Основная литература

1.  Лавров письма// Лавров и социология. М., 1965. Т.2.

2.  Михайловский такое прогресс?// Михайловский и толпа: Избр. труды по социологии в двух томах. Т.1. СПб., 1998.

3.  Михайловский за индивидуальность// Там же. Т.2.

4.  Михайловский и толпа// Там же.

Дополнительная литература

1.  Бердяев и индивидуализм в общественной философии. СПб., 1901.

2.  Голосеева истоки социологических взглядов // СоцИс. 2010. № 11.

3.  Кареев в изучение социологии. СПб., 2008. С. 380-429, 555-629.

4.  Ленин такое «друзья народа» и как они воюют против социал-демократов// Полн. собр. соч. Т. 1.

5.  Плеханов и политическая борьба. Наши разногласия// Избр. филос. произв.: В 5 т. М., 1956. Т.1.

6.  Южаков метод в социологии// Антология русской классссической социологии: Тексты. М., 1995.

Вопросы для самоконтроля

Назовите общие черты как либерального, так и революционного течений в народничестве. Народники обозначили установку на построение русского социализма. Что такое «русский социализм»? Каково было отношение к учению О. Конта и к марксизму? Формулировка основных начал положительной философии в работе «Что такое прогресс?». В чем, по мнению и состоит специфика естественно-научного и социально-исторического познания? Как и определяли предмет социологии? Что такое солидарность, по определению ? Какие существуют формы солидарности? Как отвечал на поставленный им же вопрос: законно ли устранение телеологического элемента из социологических исследований, может ли объективный метод дать в социологии благие результаты? Характеристика субъективного метода и . Раскрывая логику субъективного метода, вводит понятие «предвзятого мнения». Что означает это понятие и какова его роль в социальном познании? Предвзятое мнение, пишет , обусловливается двумя элементами. Какими? Разработка социологического понятия истины, понятий «правда-истина» и «правда-справедливость». Взгляды и на соотношение и взаимосвязь истины и оценки. выделял четыре элемента общества, взаимодействие которых лежит в основе социальных изменений и за каждым из которых стоят определенные субъекты. Назовите эти элементы. Какова движущая сила истории, по Лаврову? выделял три социально-психологических типа или субъекта социальных действий. Назовите их Какие уровни социальной мотивации выделял ? Опишите предложенную классификацию потребностей. Раскройте позицию и по вопросу о факторах общественного развития. Какую формулировку общественного прогресса предложили и ? В чем различие взглядов и Г. Спенсера на прогресс? В контексте формулы прогресса вычленяет этапы социальной эволюции или истории мысли. Назовите их. Как формулирует суть разделения труда? Какие виды разделения труда он выделяет? По мнению , существуют два типа кооперации: простая и сложная. Чем характеризуется каждая из них? Раскройте содержание теории «борьбы за индивидуальность» . За что критиковал органицизм и социал-дарвинизм? Что такое индивидуальность? Какую градацию индивидуальностей предложил ? Индивидуальности закономерно вступают в борьбу. В чем суть этой борьбы? Что такое толпа в понимании ? Каковы условия образования толпы? Кто такой герой в определении ? В чем различие понятий «герой» и «великая личность»? Каковы механизмы воздействия «героя» на толпу? Как характеризовал такое явление, как подражание? Что за сила толкает людей к подражанию? Каковы условия, благоприятствующие или препятствующие росту этой «нравственной заразы»? В чем отличие позиции от теории подражания Г. Тарда?

Тема 27. Психологическое направление русской

социологической мысли

де Роберти:

а) предмет, метод и задачи социологии

б) понятие надорганического

в) концепция социальной эволюции.

как социолог:

а) предмет и метод социологии. Социология в системе гуманитарного знания

б) общество и его структура. Личность и общество

в) социальная эволюция и прогресс.

Темы докладов и рефератов.

Историческая концепция . как историк социологии.

Основная литература

1.  Де Роберти о природе надорганического явления// Вестник Моск. Ун-та. Сер.18.Социология. 1996. № 3.

2.  Де Роберти постановка основных вопросов социологии. СПб., 2008.

3.  Кареев русской социологии. Санкт-Петербург, 1996.

4.  Кареев в изучение социологии. СПб., 2008. Гл. Х111 – ХV.

Дополнительная литература

1.  Голосенко русской традиции историко-критического анализа социологических учений// СоцИс. 1985.№3.

2.  Золотарев концепция : содержание и эволюция. Л., 1988.

3.  Новиков синтез // Вопросы философии. 1996. №7.

4.  Опилов истории // Российская социология. СПб., 1993.

5.  Рубанов к биографии и социологической доктрине Е. В. де Роберти// СоцИс. 2006. № 8.

Вопросы для самоконтроля

де Роберти определяет смысл позитивизма? Покажите взаимосвязь (преемственность и новаторство) социологических концепций О. Конта и де Роберти. Е. В. де Роберти о соотношении конкретных и абстрактных наук. де Роберти определяет предмет и объект социологии? У О. Конта психология есть раздел биологии, у Г. Спенсера она стоит между биологией и социологией. де Роберти решает вопрос о взаимосвязи и соотношении биологии, психологии и социологии? Какова структура социологии, по Роберти? Что является основным социологическим методом, по Роберти? Раскройте содержание понятия «надорганическое» в интерпретации Роберти. Раскройте содержание «теории четырех факторов цивилизации» Е. В. де Роберти. За что критиковал органицизм, социал-дарвинизм и экономический материализм? Какую классификацию социальных наук на основе специфики их подходов к изучаемым объектам предложил ?

12.  Какова природа и структура гуманитарного знания, согласно учению ?

13.  Какова взаимосвязь социологии и частных наук, по мнению ?

14.  Какой, по мнению , должна быть социология – практической или теоретической наукой? Каков предмет социологии?

15.  По учению О. Конта, социология основывается на законах биологии. А какова позиция по этому вопросу?

16.  Никакое общественное явление не может быть понято без субъективного к нему отношения. Оценка и научность, считал , не противоречат друг другу. Но проблема в том, как избежать произвола в оценках. Возможны два вида субъективизма исследователя. Какие? В чем они проявляются?

17.  Этический субъективизм не противоречит научному объективизму, а является необходимым к нему дополнением. Проинтерпретируйте это высказывание .

18.  В чем видит сущность русского социологического субъективизма (субъективной школы в социологии)?

19.  Каковы, по мнению , основные методы познания общества?

20.  заметил, что между объективным фактом и субъективным его сознанием нет необходимого совпадения. Подтвердите или опровергните это утверждение примерами.

21.  Существовали одно – и многофакторные теории общественного развития. Какой позиции придерживался ?

22.  Как понимал социальную эволюцию? Каковы условия протекания социальной эволюции?

23.  «Производятся ли культурные перемены людьми…или они происходят сами собою и притом более или менее одновременно для всех людей?». Как отвечал на этот сформулированный им вопрос?

24.  Какова цель прогресса?

25.  выделял пять этапов прогресса. Охарактеризуйте их. Чем определяется различие между ними?

Тема 28. как социолог

Социология как наука. Понимание предмета социологии. Методы социально-исторического познания. Проблема факторов социальной жизни. Теория прогресса.

Темы докладов и рефератов

– историк социологии. Политическая социология . Роль в организации социологических институтов в России и за рубежом.

Основная литература

1.  Ковалевский происхождения и развития семьи и собственности. М., 2007.

2.  Ковалевский в двух томах. Том 1. Социология. Санкт-Петербург, 1997. С. 35-81, 272-286.

3.  Ковалевский в двух томах. Том 11. Современные социологи. Санкт-Петербург, 1997.

Дополнительная литература

1.  , и институционализация социологии в России// СоцИс. 1996. №8.

2.  Голосенко ретроспектива дореволюционной России: Избранные сочинения: В 2-х книгах. СПб., 2002. С. 42-63.

3.  в истории российской социологии и общественной мысли. СПб., 1996.

4.  Сорокин облик как мыслителя// СоцИс. 1989. №3.

Вопросы для самоконтроля

Что принимал и что не принимал у О. Конта, Г. Спенсера, К. Маркса? Взгляды получили название «генетическая социология». Что изучает генетическая социология? Каково соотношение социологии и конкретных общественных наук, по мнению ? О. Конт определял социологию как науку о порядке и прогрессе общества. предложил некоторые уточнения этого определения. Каковы его аргументы? Каков метод социологического исследования истории? В чем особенность этого метода? Каковы истоки социальности – род? Семья? Община? Одной из важнейших и наиболее спорных проблем для социологов времен была проблема факторов социальной жизни. Каковы были взгляды на эту проблему? Как понимает общественный прогресс? Назовите, вслед за , признаки солидарности. Каковы этапы и формы развития солидарности? Анализируя прогрессивные изменения экономической подсистемы общества, отмечал, что «формы народного хозяйства не следуют друг за другом в произвольном порядке, но подчинены известному закону преемства». Чем обусловлена смена форм народного хозяйства? Какие эпохи (этапы) экономической эволюции выделял ? В чем выражается политический прогресс? Духовный прогресс? Нравственный прогресс? В чем выражается прогрессивность государства?

Тема 29. Социологические концепции российского неокантианства

Теоретико-методологические принципы неокантианства и их преломление в трудах социологов России: , , -Данилевского. Предмет, метод и задачи социологии. Взаимоотношения права и нравственности, права и психологии. Место неокантианства в истории российской социологии.

Темы докладов и рефератов

о государстве. – историк социологии. Методология науки -Данилевского и классификация наук. об общественном идеале. Психологическая теория права .

Основная литература

1.  Кистяковский науки и право. М.,1998.

2.  Об общественном идеале. М.,1991.

3.  Новгородцев и нравственность// Правоведение. 1995. № 6.

4.  Петражицкий права и государства в связи с теорией нравственности. Т.1.СПб.,1909; Т.2.СПб.,1910.

Дополнительная литература

1.  Голосенко ретроспектива дореволюционной России. СПб., 2002. С. 64-85.

2.  Лаппо-Данилевский истории. Петроград, 1923.

3.  Матросова личности в правовом государстве в философии права // Вестник МГТУ. Том № 2.

4.  Медушевский русской социологии. М., 1993. С. 206-225.

5.  Сытин идеал // Социально-гуманитарные знания. 2000.№2.

6.  Хвостов . Часть 1. Исторический очерк учений об обществе. М., 1917.

7.  Хвостов исторического процесса: Очерки по философии и методологии истории. М., 1919.

Вопросы для самоконтроля

В российском неокантианстве обычно выделяются психологическое и нормативистское направления. Назовите основных представителей каждого из них. Как определяли объект и предмет социологии , , ? Какова, по мнению , основная социологическая проблематика? Каково, по мнению неокантианцев, соотношение и взаимосвязь социологии, социальной психологии, истории? Как происходит процесс социального познания? Каковы методы социологии? Как отвечают на эти вопросы , , -Данилевский? Практически все неокантианцы четко фиксируют ситуацию кризиса социальной науки. Каковы причины кризиса социальной науки, по мнению ? За что критикуют марксизм и -Данилевский? Какие, по мнению , выводы вытекают из критики марксизма? Что, по мнению и , является исходным началом социального процесса – личность или общество? Что такое общество, по определению и ? Какова идеальная цель общественного прогресса, по утверждению ? Как утверждал , полное торжество того или иного культурного идеала в обществе, справедливое общественное устройство – это вредные утопии. Почему? Каково соотношение и взаимосвязь права и нравственности, права и психологии (в описании )? Раскройте характеристику основных элементов права. Какую классификацию видов права предлагает ? Каковы основные способы воздействия права на общество и возможные результаты воздействия права на общество (по Петражицкому)? Назовите, вслед за , задачи такой юридической дисциплины, как политика права.

Тема 30. Социология анархизма

1.  Социологические идеи .

2.  Анархический коммунизм .

3.  Идеи социологии в наследии .

Темы докладов и рефератов

1.  Концепция взаимной помощи .

2.  Религиозный анархизм .

Основная литература

1.  Бакунин , социализм и антитеологизм// Бакунин . Социология. Политика. М., 1989.

2.  Бакунин и анархия// Там же.

3.  Кропоткин времена// Антология русской классической социологии: Тексты. М., 1995.

4.  Ткачев такое партия прогресса (по поводу «Исторических писем» . 1870)// Ткачев . В 2-х т. Т. 1. М., 1975.

5.  Ткачев и государство// Ткачев . В 2-х т. Т. 2. М., 1976.

6.  Ткачев и революция// Ткачев . В 2-х т. Т. 2. М., 1976.

7.  Ткачев мысли// Ткачев мудрости российских философов. М., 1990.

Дополнительная литература

, Давыденкова власти и государства в социологии русского анархизма (, , )// Российская социология. СПб., 1993.

Вопросы для самоконтроля

1.  Как в работе «Федерализм, социализм и антитеологизм» характеризовал «доктринерский социализм» сен-симонистов и фурьеристов, социализм Прудона, государственный социализм?

2.  Как трактует своеобразие социальности, общества?

3.  За любым социальным явлением, утверждает , скрыт какой-либо инстинкт. Опишите предложенную Бакуниным систему инстинктов, их роль.

4.  В книге «Государственность и анархия» пишет: «Нищеты с отчаянием мало, чтобы возбудить Социальную Революцию». А что еще необходимо для этого?

5.  На какие классы, по мнению , делится всякое общество и какова их роль как субъектов социального действия?

6.  «…если один сделался преступником, а другой ещё не возвысился до сознания своей человечности и своих человеческих обязанностей, то виноваты в этом не они сами, даже не их натура, а социальная среда, в которой они родились и развивались»; «…всякий ребенок, всякий подросток, всякий юноша и, наконец, всякий взрослый человек является всецело произведением мира, который вскормил его и воспитал, произведением фатальным, невольным и, следовательно, безответственным». Согласны ли Вы с этими рассуждениями ? Аргументируйте свой ответ. Если всякий человек является невольным и безответственным, то, следовательно, человек совершенно пассивен? Как отвечает на этот вопрос?

7.  Что, по Бакунину, является сутью и критерием социального прогресса?

8.  Социальным идеалом и заключительным этапом общественной эволюции объявляется анархия. Какое определение анархии предлагается ?

9.  писал о безусловной необходимости полного и коренного переустройства государств. В каком направлении должно идти подобное переустройство?

10.  Что, по учению , является способом уничтожения всякого государства и всякой религии?

11.  Анархизм, утверждает , требует «новой синтетической философии». Каковы основные идеи этой философии?

12.  В чем, по мнению , состоит основной вопрос социологии?

13.  Что, согласно концепции , является ведущим фактором эволюции, главным орудием прогресса?

14.  Что представляет собой сформулированный «всеобщий закон органической эволюции»?

15.  Социальная эволюция, по мнению , носит циклический или линейный характер?

16.  В чем отличие взглядов на революцию от позиции ?

17.  Как определяет суть анархического, «безначальнического» коммунизма?

18.  Отношение к позитивизму О. Конта, органицизму Г. Спенсера, учению К. Маркса.

19.  Интерпретация общества .

20.  Кто является реальным социальным субъектом? Какую роль в революции играют народ и революционное меньшинство? Чем определяется революционная сила той или иной общественной среды? Каковы, согласно учению , соотношение и взаимосвязь идеала революционного меньшинства и народного идеала?

21.  Каково отношение к реформистской и революционной формам деятельности?

22.  В чем отличие позиции от взглядов в отношении государства?

23.  Теория прогресса : критерий, основная цель, элементы прогресса. Каков путь перехода от регрессивной социальной формы к прогрессивной?

24.  в «Анархии мысли», в работе «Государственность и анархия» перечисляют главные черты русского народа с точки зрения его социально-психологической готовности к революции. Назовите их.

Тема 31. Марксистская социология

Роль в развитии социологической мысли. Социологическая мысль в трудах марксистов ХХ столетия: , , . Критический, или «легальный» марксизм.

Темы докладов и рефератов

Критика марксистской социологии представителями других направлений -Барановский о кооперативном идеале.

Основная литература

1.  Антология мировой политической мысли. В 5 т. Т. 1V. М., 1997. С. 386-396, 529-543, 744-752.

2.  Ленин заметки по национальному вопросу// Полн. собр. соч. Т. 24.

3.  О материалистическом понимании истории// Избранные философские произведения. В пяти томах. Том 11. М., 1956.

4.  К вопросу о роли личности в истории// Там же.

5.  Струве сочинения. М.,1999.

Дополнительная литература

1.  Водолагин социология // СоцИс. 1990.№6.

2.  Гнатюк либерализм и философско-социологическая методология «основного дуализма» // СоцИс. 1998. № 7.

3.  Ленин содержание народничества и критика его в книге г. Струве// Полн. собр. соч. Т. 1.

4.  Ленин и революция// Полн. собр. соч. Т. 33.

5.  Плеханов вопросы марксизма// Избранные философские произведения. В пяти томах. Том 111. М., 1957.

6.  «От марксизма к идеализму»: -Барановский, , . М.,1995.

7.  Туган-Барановский основы кооперации. М., 1989.

Вопросы для самоконтроля

В ХIХ в. в России главным идейным водоразделом была борьба славянофилов и западников. К какому течению относился русский марксизм? Назовите основополагающие идеи экономического материализма. Стремясь представить структуру общества в системном виде, в работе «Основные вопросы марксизма» выстраивает генетический ряд элементов общества. Воспроизведите предложенную им иерархию социальных элементов. В работе «О материалистическом понимании истории» писал, что люди делают свою историю, стремясь удовлетворить свои нужды. Способы удовлетворения нужд общественного человека, да и сами эти нужды определяются состоянием его производительных сил. Согласны ли Вы с этим утверждением? Аргументируйте свой ответ. Какова позиция по проблеме факторов социального развития? разделяет духовные структуры на идеологии первого, второго и третьего порядка. Назовите их. В чем проявляется относительная самостоятельность развития общественного сознания? «По мнению марксистов, капитализм ходом своего собственного развития приведет к своему собственному отрицанию…. Это историческая необходимость» ( К вопросу о роли личности в истории). Если так, то, может быть, надо просто подождать, а не заниматься революционной деятельностью по насильственному свержению капитализма? Как решает вопрос о соотношении объективных условий и субъективного фактора общественной жизни? Раскройте содержание учения о роли личности в истории. В работе «К вопросу о роли личности в истории» писал: «Чтобы человек, обладающий талантом известного рода, приобрел благодаря ему большое влияние на ход событий, нужно соблюдение двух условий». Каких условий? О каком «оптическом обмане» говорит в работе «К вопросу о роли личности в истории»? Возможно ли проиллюстрировать этот феномен примерами из истории российской действительности? Проанализируйте ленинское определение классов. Проведите анализ ленинского учения о «партии нового типа». Анализируя развитие наций и национальных отношений, пришел к выводу, что «мировым законом капитализма» являются две исторические тенденции в национальном вопросе. Назовите их. Полемике с какой школой русской социологии посвящена книга П. Струве «Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России»? Приверженцем реализма или номинализма был ? Какова оценка социологической теории К. Маркса? Опишите отношение -Барановского к марксизму. выделяет два вида социализма: принципиальный и индивидуалистический. В чем различие между ними? Раскройте содержание концепции социальной эволюции и -Барановского. Исторический процесс, по утверждению , «никогда не может быть … исчислен с математической точностью…». Почему? В чем видит различие общества и государства? В книге «Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России» говорит о громадном значении капитализма для экономического, социального и культурного прогресса. В чем состоит это значение? Согласны ли Вы с утверждением («Марксовская теория социального развития»): «Обнищание и социально-политическая зрелость рабочего класса, которая должна была сделать его способным произвести самый величественнейший из всех возможных переворотов, просто исключали друг друга при реалистическом исследовании»? Аргументируйте свой ответ. Противоречия между личными, государственными и общественными интересами отчасти «снимает" социальная политика. Какую характеристику социальной политике дает ? Какое место в системе социального взаимодействия занимает, по мнению -Барановского, экономический фактор? Как трактует -Барановский понятие «хозяйство»? Каково отношение -Барановского к марксистской теории классов и классовой борьбы?

Тема 32. Состояние и перспективы развития