МОУ Ильинская ООШ
Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования
Материально-техническая база | Соответствует | Не соответствует | Примечания |
участку (территории) образовательного учреждения; | + | ||
зданию образовательного учреждения; | + | ||
помещениям библиотек; | Требуется оснащение | ||
помещениям для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающим возможность организации качественного горячего питания | + | ||
помещениям, предназначенным для занятий музыкой, изобразительным искусством, хореографией, моделированием, техническим творчеством, естественнонаучными исследованиями, иностранными языками; | + | Требуется оснащение | |
актовому залу; | + | Требуется оснащение | |
спортивным залам, бассейнам, игровому и спортивному оборудованию; | + | Требуется оснащение | |
помещениям для медицинского персонала; | + | Требуется оснащение | |
мебели, офисному оснащению и хозяйственному инвентарю; | частично | Требуется дооснащение | |
расходным материалам и канцелярским принадлежностям. | частично | Требуется дооснащение |
Материально-техническое и информационное оснащение образовательного процесса
Материально-техническое и информационное оснащение | Есть возможность | Нет возможности | Примечания |
создания и использования информации | + | ||
проведения экспериментов | + | Требуется оснащение | |
создания материальных объектов, в том числе произведений искусства | + | Требуется оснащение | |
исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологий | + | Требуется оснащение | |
физического развития, участия в спортивных соревнованиях и играх; | частично | Требуется дооснащение | |
планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов); размещения своих материалов и работ в информационной среде образовательного учреждения; | частично | Требуется оснащение | |
проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; | + | ||
организации отдыха и питания. | + |
Информационно-образовательная среда образовательного учреждения
Информационно-образовательная среда | Есть возможность | Нет возможности | Примечания |
планирование образовательного процесса; | + | ||
размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе – работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов; | + | ||
фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования; | + | ||
взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе – дистанционное посредством сети Интернет, возможность использования данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью; | частично | Требуется дооснащение | |
контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся); | частично | Требуется дооснащение | |
взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования и с другими образовательными учреждениями, организациями. | + |
Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования |
Кабинет начальных классов |
Печатные пособия: |
Комплекты для обучения грамоте (наборное полотно, набор букв, образцы письменных букв) |
Касса букв и сочетаний |
Таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандарте начального образования по русскому языку. |
Картинный словарь, альбомы сюжетных картинок по развитию речи |
Репродукции картин в соответствии с содержанием обучения по литературному чтению |
Детские книги разных типов и жанров из круга детского чтения |
Портреты поэтов и писателей (в соответствии с обязательным минимумом) |
Учебное пособие «Русский алфавит», подвижная азбука для классной работы |
Таблицы природоведческого содержания(в соответствии с обязательным минимумом) |
Географические и исторические настенные карты |
Демонстрационный материал (картинки предметные, таблицы) в соответствии с основными темами программы обучения |
Плакаты «Знакомство с окружающим миром» |
Серии картин: |
«Наша Родина» «Растения нашей Родины» «Домашние животные» «Дикие животные» |
Таблицы по математике в соответствии с основными темами программы обучения |
Таблицы по рисованию (в соответствии с основными темами программы) |
Таблицы по технологии «Правила безопасности труда и личной гигиены» «Технология обработки ткани» «Введение в информатику» |
Демонстрационные пособия: |
Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 10 |
Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 20 |
Наглядное пособие для изучения состава числа, с магнитным креплением |
Учебно-практическое оборудование: |
Материалы для художественной деятельности: краски акварельные, гуашевые, тушь, ручки с перьями, бумага белая и цветная, фломастеры, восковые мелки, кисти разных размеров беличьи и щетинные, банки для воды, стеки (набор), пластилин, клей, ножницы, |
Теллурий |
Макет оврага |
Лупа |
Компас |
Муляжи овощей, фруктов |
Арифметический ящик |
Циферблат |
Демонстрационный метр, угольник чертёжный, циркуль чертёжный |
Экран (настенный) |
Мультимедиа проектор (1) |
Компьютер |
Натуральные объекты: |
Живые объекты (комнатные растения) |
Гербарии |
Конструкторы для изучения простых конструкций и механизмов |
Коллекции: Полезных ископаемых Древесных пород Строительных материалов «Торф», «Нефть», «Почва и её состав», «Хлопчатник», «Хлопок», «Шерсть», шишек, плодов, семян |
