Художественная обработка материалов (стр. 4 )

Заочное отделение

Номер занятия	№ темы	Вид работы	Предмет самостоятельного изучения или повторения	Список литературы (с указанием разделов, глав, страниц)	СРС Кол-во часов	Форма контроля	ЗЕ
			2 семестр		0
1	1	Изучение и конспектирование учебных пособий, изучение тем, не выносимых на лекции, оформление записей в тетради, подготовка отчетов	Методы измерений и обработка экспериментальных данных	[9]	4	индивидуальные беседы и консультации с преподавателем, проверка конспектов лекций и пособий, домашних заданий, проведение письменных и устных опросов по заданным вопросам проверка отчетов
2	1	-//-	Изучение динамики вращательного движения с помощью маятника Обер­бека	[1] §§ 36-44, с. 131-167 [4] §§ 16-20, с. 34-45	5	-//-
3	1,2	-//-	Определение вязкости жидкости по методу Стокса	[1] §§ 15, 78, с. 66-70, 258-260 [2] §§ 31-33, с. 62-66	5	-//-
4	1-3	-//-	Вторая защита отчетов. Тестирование.	[9]	4	-//-
			3 семестр		18
1	1	Изучение и конспектирование учебных пособий, изучение тем, не выносимых на лекции, оформление записей в тетради, подготовка отчетов	Методы измерений и обработка экспериментальных данных. Тестирование.	[1] Введение, c.11-16 [4] Введение, с. 4-6	1	индивидуальные беседы и консультации с преподавателем, проверка конспектов лекций и пособий, домашних заданий, проведение письменных и устных опросов по заданным вопросам проверка отчетов
2		-//-	Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки	[2] §§ 125-132, с. 381-424 [4] §§ 176-184, с. 331-348	2	-//-
3		-//-	Изучение внешнего фотоэффекта	[3] §§ 9-10 с. 32-42 [4] §§ 202-204, с. 278-383	2	-//-
4		-//-	Вторая защита отчетов. Зачётное занятие. Тестирование.	[11]	2	-//-

5.5.4 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Заочное отделение

Номер занятия	№ темы	Вид работы	Предмет самостоятельного изучения или повторения	Список литературы (с указанием разделов, глав, страниц)	СРС Кол-во часов	Форма контроля	ЗЕ
			2 семестр		18
1	1	Изучение и конспектирование учебных пособий, изучение тем, не выносимых на лекции и семинарские занятия, выполнение домашних заданий, разбор и решение задач, оформление записей в тетради	Основы кинематики. Основные уравнения кинематики. Кинематика вращения	[1] §§ 1-5. с.17-48 [4] §§ 1-4, с. 7-14 [1] §§ 1-5. с.17-48 [4] §§ 1-4, с. 7-14 [1] §§ 1-5. с.17-48 [4] §§ 1-4, с. 7-14	2	индивидуальные беседы и консультации с преподавателем, проверка конспектов практических занятий и лекций и пособий, домашних заданий, проведение письменных и устных опросов по заданным вопросам
2	1	-//-	Динамика точки. Движение под действием сил. Динамика вращения твердого тела.	[1] §§ 6-17, с.49-73 [4] §§ 5-10, с. 14-22 [1] §§ 6-17, с.49-73 [4] §§ 5-10, с. 14-22 [1] §§ 36-44, с. 131-167 [4] §§ 16-20, с. 34-45	2	-//-
3	1	-//-	Закон сохранения импульса. Работа и энергия. Законы сохранения.	[1] §§ 18-26. с.74-100 [4] §§ 11-14, с. 23-29. §§ 22-26, с. 46-56 [1] §§ 27-29, 31. с.100-110, 116-117 [4] §§ 15, с. 30-33 § 48. с.178-180	2	-//-
4		-//-	Колебательное движение.	[1] §§ 49-61 с.181-216 [4] §§ 140-148, с. 253-270 [1] §§ 49-61 с.181-216 [4] §§ 140-148, с. 253-270	2	-//-
6	2	-//-	Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы. Энергия и скорость молекул. Барометрическая формула. Распределение Больцмана. Теплоемкость. Законы термодинамики. Циклы. Явления переноса.	[1] §§80, 81, 85, 86, 92, 93-101 [4] §§ 41-49, с. 81-98 [1] §§80, 81, 85, 86, 92, 93-101 [4] §§ 41-49, с. 81-98 [1] §§81-84 ,87-90, 103,-105 [2] §§ 50-59, с. 99-115 [1] §§ 128-133 с.400-418 [4] §§ 48, с. 94-96	2	индивидуальные беседы и консультации с преподавателем, проверка конспектов практических занятий и лекций и пособий, домашних заданий, проведение письменных и устных опросов по заданным вопросам
7	3	-//-	Электрическое поле точечных зарядов. Теорема Гаусса.	[2] §§1-6 с. 11-24 [4] §§ 77-80, 84-86 с. 146-152, 156-160 [2] §§ 11-14 с. 36-59 [4] §§ 80-82, с. 150-155	2	индивидуальные беседы и консультации с преподавателем, проверка конспектов практических занятий и лекций и пособий, домашних заданий, проведение письменных и устных опросов по заданным вопросам
			3 семестр		16
8	4	-//-	Электрический ток. Законы Кирхгофа. Самостоятельная работа.	[2] §§ 31-38 с. 98-113 [4] §§ 96-108, с. 177-202 [2] §§ 31-38 с. 98-113 [4] §§ 96-108, с. 177-202	2	-//-
1	5	-//-	Характеристики магнитного поля. Сила Лоренца и сила Ампера. Электромагнитная индукция. Энергия магнитного поля.	[2] §§ 39-42 с. 114-152 [4] §§ 109-110, 112, 113, 118-121, с. 202-204, 207-209 [2] §§ 43, 44, 46-48, 72-76 с. 123-144, 208-226 [4] §§ 111, 114-117, 121, 207-208, 209-214, 218-219 [2] §§ 60-66 с. 181-195 [4] §§ 122-129, 221-230	4	индивидуальные беседы и консультации с преподавателем, проверка конспектов практических занятий и лекций и пособий, домашних заданий, проведение письменных и устных опросов по заданным вопросам
2	6	-//-	Основы геометрической оптики и фотометрии. Волновая оптика. Интерференция. Дифракция. Законы теплового излучения.	[2] §§ 115-117, с. 332-344 [4] §§ 165-166, с. 302-307 [2] §§ 119-123 с. 347-373 [4] §§ 170-175, с. 315-330 [2] §§ 125-132, с. 381-424 [4] §§ 176-184, с. 331-348 [3] §§ 1-7 с. 9-31 [4] §§ 197-201, с. 369-377	4	-//-
3	8	-//-	Атомная физика. Ядерная физика и физика элементарных частиц.	[3] §§ 12-17, с. 46-61 [4] §§ 208-212, с. 390-397 [3] §§ 70, 244-251 [4] §§ 255-259, с. 481-490 [3] §§ 74-84, с. 266-306 [4] §§ 261, 269-275, с. 492-495, 510-524	4	-//-
4	6-8	-//-	Контрольная работа. Тестирование.	[2] §§ 39-42 с. 114-152 [4] §§ 109-110, 112, 113, 118-121, с. 202-204, 207-209 [2] §§ 43, 44, 46-48, 72-76 с. 123-144, 208-226 [4] §§ 111, 114-117, 121, 207-208, 209-214, 218-219 [2] §§ 60-66 с. 181-195 [4] §§ 122-129, 221-230 [2] §§ 115-117, с. 332-344 [4] §§ 165-166, с. 302-307 [2] §§ 119-123 с. 347-373 [4] §§ 170-175, с. 315-330 [2] §§ 125-132, с. 381-424 [4] §§ 176-184, с. 331-348 [3] §§ 1-7 с. 9-31 [4] §§ 197-201, с. 369-377 [3] §§ 12-17, с. 46-61 [4] §§ 208-212, с. 390-397 [3] §§ 70, 244-251 [4] §§ 255-259, с. 481-490 [3] §§ 74-84, с. 266-306 [4] §§ 261, 269-275, с. 492-495, 510-524 [8]	4	проведение групповых письменных контрольных работ, тестирование с их проверкой

5.6. Контроль самостоятельной работы студентов