Анализ методической работы МБОУ СОШ № 13 за 2011 – 2012 учебный год

Анализ методической работы МБОУ СОШ № 13 за 2011 – 2012 учебный год

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы возрастает в современных условиях в связи с необходимостью использовать новые методики, приемы, технологии обучения.

В 2011 – 2012 учебном году перед методической службой школы была поставлена цель: создание условий для многоуровневой системы непрерывного педагогического образования, организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников школы; содействие комплексному развитию образовательного учреждения через развитие инновационной образовательной среды.

Для её реализации были сформулированы следующие задачи:

1.  Качественная подготовка и проведение методической недели и методических дней, повышение их роли в совершенствовании педагогического мастерства руководящего и преподавательского состава школы.

2.  Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.

3.  Повышение качества проведения учебных занятий и педагогических технологий.

4.  Продолжение педагогических экспериментов по поиску новых технологий, форм и методов обучения.

5.  Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.

6.  Сосредоточение основных усилий М/О на создании научной базы знаний у учащихся выпускных классов для успешного поступления в ВУЗы.

7.  Проведение работ по совершенствованию комплексной программы воспитания учащихся, формированию у них высоких моральных качеств.

8.  Повышение качества проведения занятий в соответствии с задачами по внедрению в образовательный процесс новых информационных технологий.

9.  Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства работников школы через разнообразные формы методической работы (педагогический совет; Методический совет; деятельность цикловых методических объединений; самообразование; творческие отчеты, стендовые и открытые уроки, мастер-классы; предметные недели; система организации и контроля курсовой подготовки, аттестация, взаимосвязь с вузами и т. д.)

10.  Способствовать обобщению и распространению опыта творчески работающих педагогов и руководящих работников школы через: участие в конкурсах профессионального мастерства “Учитель года – 2012”, конкурсах Приоритетного национального проекта “Образование”, Фестивале педагогических идей “Открытый урок” (г. Москва), участие в научно-практических конференциях различных уровней, публикации.

В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа осуществлялась по следующим направлениям деятельности:

Ø  работа педагогического совета как коллективная методическая деятельность;

Ø  работа методического совета – коллективная методическая деятельность творческой группы педагогов;

Ø  повышение квалификации, педагогического мастерства учителей;

Ø  индивидуально – методическая и инновационная деятельность – обобщение опыта работы;

Ø  обеспечение методической работы;

Ø  обновление методической оснащённости кабинетов школы.

В течение года под руководством МС была организована работа по повышению педагогического мастерства педагогов:

Ø  организация работы над темами самообразования;

Ø  курсовая подготовка;

Ø  проведение семинаров

Ø  посещение районных семинаров, педсоветов;

Ø  открытые уроки;

Ø  взаимопосещение уроков;

Ø  предметные недели;

Ø  работа творческих микрогрупп;

Ø  обобщение педагогического опыта.

Основным структурным подразделением методической службы являются методические объединения учителей:

Ø  начальных классов;

Ø  математики и информатики;

Ø  русского языка, литературы и искусства;

Ø  естественного цикла;

Ø  иностранного языка;

Ø  физкультуры, ОБЖ и технологии;

Ø  классных руководителей.

Каждое МО работает над своей проблемой, связанной с методической темой школы и в своей деятельности, прежде всего, ориентируется на совершенствование педагогического мастерства (профессиональной компетентности), обучение педагогов технологии проектной и исследовательской деятельности, привлечение учащихся к проектной и исследовательской деятельности, создания системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностями через реализацию личностно- ориентированного обучения.

На методических объединениях обсуждались следующие вопросы:

1. Утверждение плана работы на год.

2. Проведение предметных недель.

3. Система работы с одаренными учащимися: подготовка к проведению школьного тура олимпиад, участие в районных олимпиадах, научно-исследовательских конференциях.

4. Подготовка экзаменационного материала.

5. Подготовка к итоговой аттестации.

6. Система мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знаниях учащихся.

7. Организация срезов по предметам.

8. Использование новых технологий на уроках.

9. Обсуждение тем открытых уроков.

10. Анализ посещения уроков.

11. Обсуждение требований к ведению тетрадей, прочей документации.

12. Анализ МО за год.

Коллектив муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основная общеобразовательная школа №13 в этом учебном году работал над методической проблемой: «Самореализация личности школьника в условиях сетевого взаимодействия посредством интеграции различных форм социального партнёрства».

В 2011 – 2012 уч. году два 1-х класса обучались по ФГОСам. Работа велась по УМК «Школа России». В учебный план этих классов помимо учебных предметов была внесена и внеурочная деятельность по следующим направлениям: «Я – гражданин России», «Я – исследователь», «Планета – наш дом», «Логика», «Сильные, смелые, ловкие». Руководствуясь стандартами образования, кабинеты оснащены нетбуками, интерактивными досками, CD-дисками и т. д. Благодаря этому программный материал усваивался детьми легче, быстрее и интереснее. Это показала и краевая комплексная диагностическая работа.

Остальные классы работали по УМК «Начальная школа ХХI век».

МО учителей начальных классов работало над проблемой «Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы для качественной подготовки и переходу начальной школы на ФГОС 2-го поколения». Основными задачами работы МО были:

Ø  переход на новые учебные стандарты;

Ø  совершенствование урока на основе использования личностно ориентированного обучения;

Ø  освоение и внедрение новых современных технологий.

Для выполнения данных задач проведена работа на повышение педагогического мастерства учителя через разнообразные формы: работа над темами по самообразованию, отчёты-презентации учителей, открытые уроки, посещение районных семинаров.

В прошедшем учебном году было проведено 9 заседаний МО.

С целью создания условий для проявления обучающимися интеллектуальных и творческих способностей были проведены школьные олимпиады и предметная неделя.

Учащиеся также участвовали и во всероссийских международных конкурсах по русскому языку и математике.

Ученики начальных классов принимали участие в районных олимпиадах. (4 класс) – 2-е место по математике. Учащиеся 4 класса «Б» заняли 5-е место во всероссийской дистанционной викторине «На крыльях снежного вихря».

Учителя тоже принимали участие в различных конкурсах. заняла 3-е место в семейном экологическом проекте. и приняли участие в муниципальном этапе конкурса «Учитель года».

Таким образом, анализ работы МО учителей начальных классов показал, что в основном план работы выполнен, а над данной проблемой будет вестись работа и в следующем учебном году.

Основными целями работы методического объединения учителей математики, физики и ИКТ является последовательное развитие и совершенствование учебного процесса, изучение методических и организационных условий успешного управления развитием образовательной подготовки школьников, повышение квалификации учителей математики и информатики через курсы, систему внутришкольной методической работы, самообразование.

На протяжении всего учебного года велось изучение нормативно-методических документов по предметам математического цикла. Проведены анализы результатов ГИА и ЕГЭ.

Учителями МО разработаны и утверждены программы по предмету и программы элективных курсов.

В октябре был проведён школьный этап олимпиады по математике. Приняли участие 63 учащихся со следующими результатами (1 и 2 места):

5-е классы: (уч. ), (уч. )

6-е классы: (уч. )

7-е классы: (уч. )

8-е классы: (уч. )

9-е классы: (уч. )

10-е классы: (уч. )

11-е классы: (уч. ),

В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по математике призёром стала Шелеверст О (9А) (уч. )

В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по информатике призёром стал (10А) (уч. ).

В муниципальном конкурсе интерактивных презентаций по информатике стали победителями (7А) и (6А) (уч. )

Победителями муниципального конкурса кроссвордов по информатике стали и (10 кл) (уч. )

Получила грамоту заочной многопрофильной олимпиады ПСТГУ – «Аксиос» (7А) (уч. )

Ежемесячно проводились краевые диагностические работы, результаты которых обсуждались на заседаниях МО.

С 14 по 19 ноября 2011 года была проведена «Неделя математических и физических дисциплин», в основном это была работа учителей по классам, некоторые материалы освещены в газете «Мир математики», в следующем году постараться провести неделю на более высоком уровне, с ежедневной информацией о проводимых мероприятиях.

В ноябре 36 учащихся и приняли участие в Международном игровом конкурсе КИТ, имеются призовые места на муниципальном уровне (1 место), , (2 место), (3 место) (уч. )

В весенней сессии общероссийской предметной олимпиады по математике «Олимпус» приняли участие 46 учащихся с 4 по 8 класс ( пока результаты в школу не поступили).

В международном математическом конкурсе - игре «Кенгуру – 2012» приняло участие 88 учащихся 3 - 10 классов. Призовые места на муниципальном уровне у и (1 место), и (2 место), (3 место) (уч. и )

За учебный год обученность составила 100% (уч. Д, , ), 90,5% (уч. ), качество знаний по математике - 35% (уч. ), 60% .(уч. ) , по алгебре – 34% (уч. ),

29%( уч. ), 48% (уч. и ) ,

по геометрии – 45%(уч. ), 30% ( уч. ),

48% (уч. В), по информатике - 79% ( уч. ),

74% (уч. ), по физике 48%(уч. Я)

Средний балл по результатам ЕГЭ по математике у составил 44,7, по ИКТ у – 69 (что выше среднего краевого (67,1) на 2.

Средний балл по результатам ГИА составил 17,1 (уч. , )

К сожалению мало работ члены МО сдают на сайт школы.

Работали кружки, во внеклассной работе были задействованы кабинеты математики и информатики.

Работа МО учителей иностранных языков началась с изучения нормативных документов преподавания иностранных языков в учебном году.

Учителя и принимали активное участие в работе краевых семинаров тьюторов.

На высоком уровне была организована и проведена школьная олимпиада по иностранным языкам. У всех педагогов есть победители и призёры школьного этапа Всероссийской олимпиады. Всего приняли участие в школьном этапе олимпиады 56 уч-ся, изучающих английский язык и 49 уч-ся, изучающих немецкий язык.

13.10.2011 г. была проведена КДР по иностранным языкам в 11-х классах.

, , участвовали в аттестации педагогических кадров.

Учителями , , организованы дополнительные занятия со слабоуспевающими и одарёнными учащимися; по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.

Учителя и принимали активное участие в работе краевых семинаров «Обучение языковой системе: грамматический компонент» и «Обучение языковой системе: лексический компонент».

Все члены МО активно вели подготовку учащихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады по иностранным языкам. В данном этапе приняли участие 18 учащихся.

Учителя и приняли участие в дистанционном обучении ГУДОД «ЦДОДД» по подготовке учащихся к участию в олимпиадах, конкурсах и других интеллектуальных соревнованиях. В программе участвовали учащиеся 9-10 классов, изучающие немецкий язык. Проведены две контрольные работы ГУДОД «ЦДОДД», результаты предоставлены ГУДОД «ЦДОДД».

Учащийся 10 класса (учитель ) принял участие в международной программе обмена учащихся Flex и прошёл во второй тур.

выступила на заседании районного МО учителей английского языка.

Учителя и организовали и провели международный конкурс по английскому языку British Bulldog. Ребята заняли два вторых места в районе в этом конкурсе.

В 4-х, 5-х, 6-х, 8-х классах проведены административные контрольные работы по иностранным языкам.

В муниципальном конкурсе презентаций учащихся по немецкому языку дети заняли два первых и одно второе место; ученик занял так же первое место.

В муниципальном конкурсе презентаций по английскому языку ученики заняли одно первое и два вторых места; ребята заняли одно первое и четыре вторых места.

В муниципальном конкурсе творческих работ уч-ся по английскому языку учащиеся заняли первое и третье места.

В марте в г. Краснодаре все члены МО выступили на НПК "Инновационный поиск - 2012".

В муниципальном конкурсе сценариев внеклассных мероприятий среди учителей немецкого языка и заняли первые места.

В школьном конкурсе "Учитель года" приняли участие и Тараненко место заняла Тараненко же приняла участие в муниципальном конкурсе лучших учителей.

Все члены МО активно принимали участие в работе школьных совещаний и педсоветов.

Нами было организовано и проведено совместное совещание с учителями начальных классов.

Неделя иностранных языков прошла в школе с 02.04.12 г. по 07.04.12 г. по теме «Россия. Англия. Германия. История взаимоотношений». Ко всем мероприятиям недели тщательно готовились педагоги и учащиеся.

Начало недели было отмечено выпуском листовок «Путешествие в страну слов», где были обозначены заимствованные слова из английского и немецкого языков. Ребята школы с интересом изучали листовки, а в конце недели проведён конкурс на лучшее знание заимствованных слов.

03.04.12 г. с большим интересом учащиеся 7-8 классов приняли участие в проектно-исследовательском мероприятии «История спорта в России», которое подготовила и провела . В этот же день была проведена интеллектуальная игра «Кто хочет стать миллионером» для учащихся 5-6 классов, которую провела . Победителями игры стали (6А) и (6 А).

04.04.12 г. красочно и изящно учащиеся 4-х классов представили инсценировку сказки «Три бабочки» для учащихся начальных классов, которую подготовила . В этот же день было проведено внеклассное мероприятие «Знаменитые люди Англии» для 7-х классов, которое провела .

05.04.12 г. организовала и провела яркую инсценировку басни «Стрекоза и муравей» для 5-6 классов.

06.04.12 г. была проведена итоговая научно-практическая конференция «Россия. Англия. Германия. История взаимоотношений» для 6-11 классов. В ней приняли активное участие все педагоги МО учителей иностранных языков, а так же учащиеся со своими докладами: «Немецкие заимствования в русском языке», «Порог ментальности при соприкосновении Российской и Британской культур», «История флага Германии», «Достопримечательности Берлина», «История Берлинской стены», и «Берлин. Памятники павшим советским воинам в Германии». Очень интересным и содержательным стало выступление об истории дипломатических взаимоотношений Британии и России. Ребята узнали много нового и интересного на данном мероприятии.

Неделя иностранных языков прошла очень насыщенно и интересно.

День МО учителей иностранных языков в рамках Методической недели прошёл 12.04.12 г. Открытие Дня МО началось с исполнения национального немецкого танца в исполнении девушек 9 «В» и 9 «Б» классов. Стартовали конкурсы: «Известные люди Германии», «Известные люди Великобритании», «Пословицы в русском, немецком и английском языках».

Проведены открытые уроки «Любимые сказочные герои» во 2 «А» классе учителем английского языка ; «Любимые животные» в 3 «А» классе учителем английского языка ; «Защита окружающей среды» в 7 «А» и 7 «Б» классах учителем немецкого языка

Проведён мини-спектакль ребятами из 4-х классов для учащихся 1-х классов «Три бабочки», подготовленный учителем

На переменах представлены презентации о музыкальных группах «Биттлз», «Бэд Бойс Блю», «Рамштайн» и «Квин», сопровождающиеся музыкальными композициями.

Ярким финалом Дня МО учителей иностранных языков стал фестиваль немецкого языка « Мы выбираем немецкий», который состоялся в 14.15. в фойе школы. В фестивале приняли участие команды 5-6 классов. Ребята соревновались в знаниях немецкого языка, в знаниях страноведческих реалий о Германии. Праздник сопровождался презентацией, немецкими песнями и немецким национальным танцем. В серьёзной борьбе победителем стала команда 5 «А» класса, второе место заняла команда 6 «Б» класса, третье место – команда 6 «А» класса. Подготовила и провела праздник учитель немецкого языка Тараненко и зрители остались довольны мероприятием.

Самым активным учителем МО является Урадовская многократно принимала участие в различных семинарах, конференциях, вебинарах; являясь тьютором английского языка в районе, Татьяна Николаевна проводила пробное тестирование учащихся 11 классов; обучала экспертов ТЭК; проводила он-лайн - консультации с учащимися.

За прошедший учебный год МО учителей естественных и общественных наук провело 10 заседаний, на которых изучались нормативные документы, обсуждались текущие дела, учителя обменивались опытом.

В течение текущего учебного года продолжили работу по проблеме «Как сделать урок интересным?».

Большое внимание было уделено внеклассной работе. В течение учебного года учителями: , , регулярно проводились консультации по химии, биологии, географии, истории и обществознанию для подготовки к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ и традиционной. Систематически велась дополнительная работа со слабоуспевающими детьми. Учащиеся 9-х классов активно посещали элективный курс «Биосфера и человечество» в рамках предпрофильной подготовки – руководитель

Учителями подготовлены и проведены школьные олимпиады по биологии, экологии, химии, географии, истории, обществознанию и кубановедению, в которых приняли участие 187 человек.

В олимпиадах муниципального уровня добились следующих результатов:

Ø  Бугрий Артём 10 «А» – 2 место по биологии (учитель );

Ø  Жильцова Анастасия 11 «А»- 3 место по биологии ();

Ø  Трынков Станислав 11 «А» -3 место по экологии ();

Ø  Кубченко Сергей 11 «А»-призёр по истории ();

Ø  Сысоева Алёна 11 «А»-призёр по истории ();

Ø  Вовк Николай 10 «А» - призёр по истории ();

Ø  Мацина Полина 9 «В» - призёр по истории ();

Ø  Ворона Денис 10 «А» - призёр по истории ()

Ø  Сысоев Денис 9 «В» - призёр по географии ();

Ø  Ворона Денис 10 «А» - призёр по географии ();

Ø  Бугрий Артём 10 «А» - призёр по географии ();

Ø  Сысоева Алёна 11 «А» - призёр по географии ();

Ø  Халло Анастасия 7 «Б» - призёр по географии ();

Ø  Мацина Полина 9 «В» - победитель по обществознанию ();

Ø  Букина Александра 9 «А»- призёр по праву ();

Ø  Сысоев Денис 9 «В»- призёр по праву и экономике ();

Ø  Ворона Денис 10 «А» - призёр по экономике ();

Ø  Сысоева Алёна 11 «А»-призёр по кубановедению ();

составила тексты олимпиадных работ для проведения первого этапа Всероссийской олимпиады школьников для школ района.

Под руководством учителей биологии и географии учащиеся активно занимались научно-исследовательской работой. Проекты получили высокую оценку на научно-практических конференциях различного уровня:

- Семейный экологический проект «Живая аптека» - Гуревич Виктория 6 «А»- призёр муниципального конкурса (учитель );

- Научно-практическая конференция «Эврика» - Букина Александра 9 «А» - призёр муниципального и зонального уровня, участник краевого этапа ();;

- Муниципальный этап краевого конкурса «Гагаринские чтения» (учитель );

- Научно-практическая конференция МАН Аграрного университета призёры муниципального этапа и участники краевого – Колесник Ксения 7 «А», Труфанова Ксения 8 «В» Колесник Ксения 7 «А» (учитель ), Букина Александра 9 «А» ().

В муниципальном конкурсе мультимедийных презентаций по биологии приняли участие 7 учащихся, призовые места заняли:

- Ворона Денис 10 «А», Колесник Ксения 7 «А», Буравлёва Ольга 8 «А» (учитель ), Шипотенко Дмитрий 11 «А» ().

Успешно прошли аттестацию – учитель биологии на высшую категорию; учитель биологии и химии На первую категорию.

Учитель истории и учитель географии подтвердили свою квалификацию.

представила свой опыт работы по теме: «Различные формы и методы опроса на уроках биологии» на заседании районного Экспертного совета.

делилась опытом работы на РМО учителей географии по теме: «Преподавание географии в условиях модернизации образования».

выступила на педагогическом совете по теме: «использование информационных технологий на уроках биологии и природоведения».

Учителя МО подготовили и провели на высоком уровне предметные недели по истории, обществознанию, кубановедению, географии, биологии, экологии и химии.

Учитель принимала активное участие в работе комиссий по проверке муниципальных олимпиад, конкурсов и научно-практических конференций, была организатором пробного ЕГЭ по биологии в районе.

была приглашена в качестве эксперта на муниципальный и зональный этапы научно-практической конференции «Эврика».

Проведены открытые уроки:

1.  – 15 декабря 6 «А» класс. Тема: «Закрепление знаний о строении цветка, типах соцветий. Способы опыления и приспособления к ним».

2.  – 14 декабря 5 «А» класс. Тема:

« Индийские касты».

3.  – 14 декабря 5 «В» класс. Тема:

« Древняя Индия».

4.  Вдекабря, четверг 11 «А» класс. Тема:

«Сравнение прокариотической и эукариотической клеток».

5.  Адекабря 7 «Б» класс. Тема:

«Страны Аппенинского полуострова».

Активное участие приняли учителя МО в школьной методической неделе, в рамках которой были проведены:

1.  Открытое занятие Географический КВН «Знаете ли вы Америку»- учитель географии

2.  Открытое занятие «Символика Краснодарского края»- учитель истории

3.  Открытое занятие«Здравствуй лес»-учитель биологии

4.  Открытое занятие «Огородная история»- учитель биологии и химии

Учителя биологии приняли активное участие в работе районной школе по подготовке к ЕГЭ «Абитуриент», где подготовили и прочитали лекции: «Основы генетики. Решение генетических задач» - , «Антропогенез» -

Учитель приняла участие в краевом семинаре «Развитие творческой самостоятельности у одарённых детей».

Учителя и провели викторины по кубановедению.

Учителя биологии и Колесник участие в школьном этапе профессионального конкурса «Учитель года», заняла 1 место.

Учитель биологии стала призёром муниципального конкурса «Лучших учителей» ПНПО.

Учитель биологии и химии - призёр конкурса «Материалы для подготовки к ГИА по химии».

Для сдачи экзамена в форме и по материалам ЕГЭ выбрали:

- по биологии – 5 человек;

- по истории – 1 человек;

- по обществознанию – 12 человек;

- по химии – 2 человека;

- по географии – 1 человек.

Все учащиеся преодолели порог успешности. Результаты ЕГЭ по истории и географии выше среднего уровня по краю и району, самый высокий балл в районе по истории - 84,0 (учитель );

В форме ГИА:

- по химии – 1 человек (работа выполнена на 100% - учитель );

- по истории – 2 человека.

В традиционной форме:

- по биологии – 18 человек;

- по истории – 5 человек;

- по обществознанию – 12 человек;

- по химии – 5 человек;

- по географии – 23 человека.

Все учащиеся прошли аттестацию успешно.

Продолжалась работа по линии Всероссийской акции «ЭКА» - учащаяся 7 «А» класса и учитель биологии были награждены ценными призами и дипломами; затем они приняли активное участие в комплексном исследовании «Краевая школа природы», организованном Эколого-биологическим центром Краснодарского края в пос. Новомихайловский Туапсинского района.

Весь учебный год учителя активно использовали оборудование кабинетов биологии, химии, географии и истории; широко применяли информационные технологии; создавали презентации к урокам, записывали их на диски для школьной медиатеки. Регулярно обновлялась информация на предметных стендах. Оформлены новые стенды в кабинете географии, химии, истории.

МО «Филология и искусство» в уч. г. провела следующие мероприятия:

Ø  Проведены запланированные заседания МО.

Ø  Приняли участие в работе августовского, ноябрьского, январского и мартовского заседаний районного МО учителей русского языка и литературы.

Ø  В течение учебного года на уроках словесности отражались события, связанные с жизнью и творчеством русских писателей и поэтов, с событиями культурной и общественной жизни страны ( 200-летие открытия Царскосельского Лицея, 300-летие со дня рождения , День матери, 75 –летие со дня рождения В. Распутина и т. д.).

Ø  Один раз в месяц обновлялась школьная газета «Юный филолог».

Ø  Приняли участие в международном конкурсе «Русский медвежонок».

Ø  Организовали и провели школьные олимпиады по русскому языку и литературе, приняли участие в муниципальных предметных олимпиадах, где есть победители и призеры.

Ø  С 05.12 по 12.12 в школе прошла предметна неделя, посвященная творчеству и 74-летию образования Краснодарского края. В неделе приняли активное участие все члены МО, фотоотчет передан для размещения на сайте школы.

Ø  В течение года были проведены запланированные диагностические контрольные работы (краевые и административные), которые были все своевременно проверены и результаты обработаны.

Ø  Во втором полугодии работа всех членов МО была направлена на подготовку учащихся к успешной сдаче ГИА и ЕГЭ. Проводились консультации, дополнительные занятия.

Ø  Итогом всей работы членов МО можно считать успешную сдачу экзаменов в 9-ых и 11-ом классах, без двоек. Средний результат ГИА по русскому языку по школе выше среднекраевого балла (35,4 против 34.9). Учителя и Коломийцева имеет по три ученика, получивших высший балл по ГИА.

Ø  Ученики 11-го класса все сдали ЕГЭ, но результат в среднем ниже районного и краевого. Сысоева Алена получила 92 балла по русскому языку, что является одним из лучших результатов в районе – учитель Громова Алены Сысоевой по литературе тоже выше среднерайонного и среднекраевого.

В 2011 – 2012 учебном году МБОУ СОШ № 13 приняла участие в следующих соревнованиях: плавание, легкая атлетика, волейбол, шашки, шахматы, настольный теннис, «Веселые старты». По итогам районных соревнований учащиеся нашей школы выступали на зональных краевых соревнованиях. В г. Тимашевске девочки 5-х – 6-х классов заняли 4-е место по мини-футболу. В г. Ейске учащиеся 6-х классов заняли 6-е место по л/а на кубок губернатора Краснодарского края.

По итогам легкоатлетического кросса ребята 10-х – 11-х классов были включены в сборную района, принимали участие в зональных краевых соревнованиях и заняли 3-е призовое место.

По итогам 2-го этапа 5 Всекубанской Спартакиады по игровым видам спорта «Спортивные надежды Кубани» МБОУ СОШ № 13 заняла 4-е место.

По итогам проведения Спартакиады МБОУ СОШ № 13 заняла 3-е место.

Традиционными видами работы школы являются предметные недели.

Проведению этих недель предшествует длительная тщательная подготовка учащихся под руководством педагогов. Учителя привлекают детей к участию в различных конкурсах, заинтересовывают их, помогают оформить работы, подобрать соответствующую литературу. Разнообразные нетрадиционные формы проведения этих мероприятий вызывают неподдельный интерес и заинтересованность всех учащихся школы.

В прошедшем учебном году были проведены предметные недели: иностранного языка (), русского языка и литературы (), школьная методическая неделя. неделя, начальных классов (), неделя естественных дисциплин (), неделя математики, физики и ИКТ «(), спортивные мероприятии (). В рамках предметных недель проводились массовые мероприятия. Очень ярко, интересно, на высоком уровне прошли недели иностранного языка (), русского языка и литературы (), школьная методическая неделя. Но в основном недели проводились в рабочем порядке, не было атмосферы праздника, отсутствовала наглядность, не проводились школьные линейки, не подводились итоги, не было награждения активных участников предметных недель. К сожалению, не все педагоги ответственно и заинтересовано отнеслись к проведению предметных недель.

В школьном этапе конкурса «Учитель года - 2012» приняли участие , ,

В районном конкурсе «Учитель года - 2012» приняли участие , ,

В прошедшем учебном году продолжалась работа по паспортизации кабинетов.

Возобновило работу НОУ «Искатель». На начало учебного года оно состояло из 3-х секций: «Старт в информатику» (), «Юный математик» (), «Исследователь» (). Во 2-м полугодии добавилась секция иностранных языков «Лингва» ().

Основными целями работы секции «Юный математик» было выявление учащихся, интересующихся математикой, развитие творческих способностей, необходимых для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики; воспитание понимания значимости математики для научно-технического прогресса.

В октябре был проведён школьный этап олимпиады по математике. Приняли участие 63 учащихся со следующими результатами (1 и 2 места):

5-е классы: (уч. ), (уч. )6-е классы: (уч. )

7-е классы: (уч. )

8-е классы: (уч. )

9-е классы: (уч. )

10-е классы: (уч. )

11-е классы: (уч. ),

В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по математике призёром стала Шелеверст О (9А) (уч. )

В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по информатике призёром стал (10А) (уч. ).

В муниципальном конкурсе интерактивных презентаций по информатике стали победителями (7А) и (6А) (уч. )

Победителями муниципального конкурса кроссвордов по информатике стали и (10 кл) (уч. )

Получила грамоту заочной многопрофильной олимпиады ПСТГУ – «Аксиос» (7А) (уч. )

В ноябре 36 учащихся и приняли участие в Международном игровом конкурсе КИТ, имеются призовые места на муниципальном уровне (1 место), , (2 место), (3 место) (уч. )

В весенней сессии общероссийской предметной олимпиады по математике «Олимпус» приняли участие 46 учащихся с 4 по 8 класс.

В международном математическом конкурсе - игре «Кенгуру – 2012» приняло участие 88 учащихся классов. Призовые места на муниципальном уровне у и (1 место), и (2 место), (3 место) (уч. и )

Учащаяся 7 «Б» класса Воргунова Валерия (уч. ),приготовила исследовательскую работу по теме: «Свойства степеней», к сожалению, не было возможности представить на НПК.

В новом учебном году решили повысить работу с одаренными учащимися, принять участие в конкурсе «Эврика» и других.

В сентябре 2011 года было проведено организационное заседание членов секции НОУ «Старт в информатику», на котором был рассмотрен, дополнен и утвержден план работы секции.

В октябре все члены секции НОУ «Старт в информатику» приняли участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по информатике. Косячук Игорь (7 «А» кл.), Колесник Ксения (7 «А» кл.) и Вовк Николай (10 «А» кл.), став победителями школьной олимпиады, приняли участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по информатике. Вовк Николай стал призером (II место) муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике.

Члены секции так же приняли активное участие во Всероссийском конкурсе «КИТ» (компьютеры, информатика, технологии), который проводился в ноябре 2011 года. В результате: Мухина Валерия (6 «А» кл.) – 1 место в школе, 4 место в районе, Косячук Игорь (7 «А» кл.) – 3 место в школе, 3 место в районе, Букина Александра (9 «А» кл.) – 1 место в школе, 2 место в районе, Чайка Кристина (11 «А» кл.) – 1 место в школе, 2 место в районе. Участниками конкурса так же стали Мазалова Александра (6 «А» кл.), Колесник Ксения (7 «А» кл.), Чобанян София (8 «А» кл.), (9 «А» кл.), Мартысь Наталья (9 «Б» кл.), Вовк Николай (10 «А» кл.), Ворона Денис (10 «А» кл.).

В декабре 2011 года проводился муниципальный конкурс интерактивных презентаций по информатике «Интерактивная мозаика». Члены секции НОУ «Старт в информатику» Колесник Ксения (7 «А» кл.) и Мазалова Александра (6 «А» кл.) стали победителями данного конкурса. Колесник Ксения – в номинации интерактивный кроссворд «Графический редактор», Мазалова Александра – в номинации интерактивная игра «Умники и умницы».

В феврале 2012 года состоялся муниципальный конкурс интерактивных кроссвордов по определениям и понятиям информатики среди учащихся 8-10 классов. Члены секции НОУ «Старт в информатику», учащиеся 10 «А» класса Вовк Николай и Ворона Денис стали победителями конкурса.

В марте 2012 года Бородин Вадим (9 «А» кл.) принял участие в районной конференции учащихся 8-11 классов по информатике и информационным технологиям (проектная деятельность) и стал победителем конкурса проектов в номинации творческий проект «Учитель, перед именем твоим…».

Член секции НОУ «Старт в информатику» Вовк Николай (10 «А» кл.) принял активное участие во Всероссийской олимпиаде «Шаг в будущее» по информатике, которая проходила в Федеральном государственном бюджетном общеобразовательном учреждении высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет» филиал в г. Славянске-на-Кубани и был награжден дипломом III степени.

Чайка Кристина (11 «А» кл.) получила 80 баллов на ЕГЭ по информатике.

Хотелось бы отметить, что члены секции НОУ «Старт в информатику» в учебном году не приняли участие (как планировалось) в муниципальном этапе краевого конкурса детского художественного и литературного творчества «Служба спасения 01» (в номинации «Разработки в области компьютерных технологий») и в Конкурсе научных проектов школьников в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика» Малой академии наук учащихся Кубани.

Планируется принять активное участие в указанных конкурсах (проводимых ежегодно), в новом учебном году, а так же во Всероссийском конкурсе «Инфознайка» и в различных интернет-конкурсах.

Перед членами секции «Искатель» была поставлена цель: обеспечение непрерывного процесса обучения, воспитания и развития личности и направленного на формирование системы знаний, умений, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей социально-природной среде и здоровью.

Для достижения которой решались задачи:

Ø  Становление экологической культуры (слияние практического и духовного опыта с природой)

Ø  Формирование экологического сознания: знание законов природы; опасности глобальных катастроф; локальные кризисы в природе, познание себя и отношение к себе, к окружающему миру.

Ø  Формирование экологической ответственности за состояние окружающей среды.

Ø  Обеспечение развития непрерывного экологического образования (сад, школа, ВУЗ), самообразование.

Ø  Просвещение через массовые мероприятия, выставки.

Ø  Формирование условий для практического участия в решении экологических проблем.

Ø  Формирование методических основ при изучении вопросов охраны природы.

Члены секции получали сведения о природе края, о взаимосвязях и взаимообусловленности явлений в природе, расширили и углубили знания по биологическим наукам. Широко использовались межпредметные связи, отражая межнаучные области знаний. Формировалась в сознания юннатов целостная картина окружающей среды, познавая характер взаимодействия в системе «человек-общество-природа».

Проводились не только теоретические, но и практические работы, общественно-полезный труд, наблюдения.

Темы исследовательских работ на уч. г.

Ø  «Фитонциды комнатных растений» - Никитенко Анжела 10 класс.

Ø  «Влияние среды жизни человека на рост числа аллергических заболеваний» - Ведерникова Екатерина 10 класс.

Ø  «Сад моей мечты» - Романченко Юлия 10 класс.

Ø  «Вирусные инфекции, их лечение» - Бугрий Артём 10 класс.

Ø  «Мои домашние любимцы» - Ворона Денис 10 класс.

В олимпиадах муниципального уровня добились следующих результатов:

Ø  Бугрий Артём 10 «А» – 2 место по биологии (учитель );

Ø  Жильцова Анастасия 11 «А»- 3 место по биологии ();

Ø  Трынков Станислав 11 «А» -3 место по экологии ();

Проекты, которые получили высокую оценку на научно-практических конференциях различного уровня:

Ø  Семейный экологический проект «Живая аптека» - Гуревич Виктория 6 «А»- призёр муниципального конкурса (учитель );

Ø  Научно-практическая конференция «Эврика» - Букина Александра 9 «А» - призёр муниципального и зонального уровня, участник краевого этапа ();;

Ø  Научно-практическая конференция МАН Аграрного университета призёры муниципального этапа и участники краевого – Колесник Ксения 7 «А», Труфанова Ксения 8 «В» Колесник Ксения 7 «А» (учитель ), Букина Александра 9 «А» ().

В муниципальном конкурсе мультимедийных презентаций по биологии приняли участие 7 учащихся, призовые места заняли:

Ø  Ворона Денис 10 «А», Колесник Ксения 7 «А», Буравлёва Ольга 8 «А» (учитель ), Шипотенко Дмитрий 11 «А» ().

Акции НОУ «Исследователь».

Ø  «Я говорю наркотикам – нет!»

Ø  В защиту диких животных – «Мы с тобой одной крови – ТЫ и Я».

Ø  «Сохраним нашу Землю молодой и зелёной».

Ø  «Дорожи водой, человек!»

Ø  «Моя Земля – мой отчий дом».

Ø  Правильное питание – залог здоровья.

Ø  Проектирование «Экограда».

Ø  «Я уколов не боюсь!», прививки от гриппа необходимы.

Ø  «Чистота – залог здоровья!»

Ø  «Курить, здоровью вредить!»

Продолжалась работа по линии Всероссийской акции «ЭКА» - учащаяся 7 «А» класса и учитель биологии были награждены ценными призами и дипломами; затем они приняли активное участие в комплексном исследовании «Краевая школа природы», организованном Эколого-биологическим центром Краснодарского края в пос. Новомихайловский Туапсинского района.

План работы секции «Лингва» иностранных языков был составлен в соответствии с общешкольным планом работы НОУ «Искатель».

Задачами секции стали:

1.  Обучение уч-ся новым информационным технологиям.

2.  Обучение уч-ся навыкам научно-исследовательской работы.

3.  Разработка и реализация исследовательских проектов.

4.  Подготовка научных работ школьников к участию в районных научно-практических конференциях.

В составе секции 18 уч-ся 6-11 классов, изучающих английский и немецкий языки. Сопредседателем секции выбрана ученица 7 «А» класса Огилец Наталья.

Заседания секции проходили регулярно и плодотворно. В течение учебного года ребята трудились над выбранными проектно-исследовательскими работами.

14 учащихся активно принимали участие в муниципальных конкурсах творческих и проектных работ по иностранным языкам. Победителями стали: (9В) в номинации «Грамматика»; (5А) в номинации «Страноведение»; в номинации «Грамматика»; (7А) в номинации «Спорт»; (9В) в номинации «Экология»; (10А) в номинации «Выдающиеся личности».

Призёрами стали: (6Б) в номинации «Страноведение»; (10А) в номинации «Страноведение»; (7А) в номинации «Страноведение»; и (8Б) в номинации «Спорт»; (6Б) в номинации «Грамматика»; (9Б) в номинации «ЗОЖ»; (10А) в номинации «Выдающиеся личности»; (7А) в номинации «Выдающиеся личности».

Итогом совместного труда учителей иностранных языков и учащихся стала научно-практическая конференция «Россия. Англия. Германия. История взаимоотношений» для 6-11 классов, проведённая в рамках Недели иностранных языков. В ней приняли активное участие все педагоги МО, а так же учащиеся со своими докладами: «Немецкие заимствования в русском языке», «Порог ментальности при соприкосновении Российской и Британской культур», «История флага Германии», «Достопримечательности Берлина», «История Берлинской стены», и «Берлин. Памятники павшим советским воинам в Германии». Очень интересным и содержательным стало выступление об истории дипломатических взаимоотношений Британии и России. Ребята узнали много нового и интересного на данном мероприятии.

Одной из задач методической работы школы на следующий год является совершенствование системы работы Методического Совета. Методический Совет в школе создан, но нет системы в его работе, Совет не координирует деятельность предметных МО. Введение контролирующих функций членов МС по отслеживанию результатов методической работы творческих групп учителей, оформлению методических разработок, а также усиление роли МС в планировании и разработке образовательной программы школы и оформлении методического кабинета в школе позволили бы наиболее системно и эффективно решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.

Зам. директора по УМР

Директор МБОУ СОШ № 13