Руководитель
г. Красный Кут, МОУ-сош №3
Копейка рубль бережет
Актуальность проекта состоит в том, что в настоящее время количество требуемой бумаги постоянно растёт, на производство бумаги требуется древесина, то есть вырубаются деревья. Это может привести к плохим последствиям, а может и к катастрофе!!! Но этого может и не случиться, если сдавать уже ненужную бумажную продукцию – макулатуру. Перерабатывать макулатуру выгоднее, чем срубать новые деревья.
Я выдвинул гипотезу: если провести акцию «Спаси дерево», рейд по классам по проверке состояния учебников, классные часы на данную тему, то можно изменить отношение учеников к книгам и привлечь их внимание к всемирной проблеме. Цель работы - побудить учащихся к бережному отношению к книге и сохранению библиотечного фонда. Задачи проекта: - Выяснить, сколько выдано книг учащимся 5-9 классов в этом учебном году и сколько затрачено на это средств. - Провести: а) разъяснительную работу по классам; б) акцию по сбору макулатуры «Спаси дерево»; в) рейд по классам по проверке состояния учебников.
В своей работе я использовал такие методы исследования, как сбор материала, отбор, анализ, опрос, интервью с библиотекарем, сбор информации из книг, интернета и других источников.
Я выбрал эту тему для проекта, потому что, не все ученики понимают ответственность, которую несут, когда берут книги из библиотеки. Некоторые небрежно относятся к учебникам, другие рвут их, а более хитрые продают. Мне хотелось бы своей работой не только побудить учеников к бережному отношению к книгам, но и привлечь их внимание к сбору и сдаче макулатуры в библиотеку, чтобы на вырученные деньги школа смогла закупать новые книги.
Я начал свою работу с интервью с библиотекарем Широцкой всего меня интересовали вопросы, в каком состоянии сдают книги в конце учебного года и как реагируют ученики, когда им выдают книги не в очень хорошем состоянии. Еще я побеседовал с некоторыми учениками 5-9 классов на эту тему. После интервью с библиотекарем, бесед с учениками стало ясно, что библиотекой ученики пользуются, понимают важность и нужность школьной библиотеки, но сохранность книг оставляет желать лучшего.
После этого я попросил у библиотекаря Татьяны Ивановны данные о количестве выданных учебников в этом учебном году 5-9 классам и их стоимости. Оказалось, что на этот год 5-9 классам выдано 3658 книг на сумму 389219 рублей (это в среднем по 11 учебников на 1 ученика на сумму 1290 рублей) .
Я знал, что каждый год библиотекарь делает рейды по классам, объясняет, как обращаться с библиотечными книгами, проверяет, обернуты ли книги. Я предложил свою помощь: решил вместе с библиотекарем принять участие в рейдах по проверке состояния учебников в 5 - 9 классах. Первый рейд мы провели 1 - 6 октября. В среднем оказалось, что одна треть книг не обернута. Во время рейда мы с Татьяной Ивановной объясняли ученикам важность сохранности книг. У меня возникла идея предложить активам классов поместить в классные уголки памятки «Правила пользования школьными учебниками». Эта инициатива нашла поддержку в классах. Через месяц после первого рейда в ноябре мы провели второй рейд. Результаты нас порадовали. Почти все классы ответственно отнеслись к нашему призыву. Только у нескольких учеников были учебники не обернуты.
Во время работы над проектом я узнал много интересных фактов, которые, думаю, будут интересны и другим:
- Полуфабрикатами для производства бумаги могут служить: макулатура, тряпичная полумасса, полуцеллюлоза. Технологии с использованием бумажных отходов позволяют получать бумагу высокого качества, не затрагивая при этом естественных природных источников. Бумаги такого типа широко используются для производства газет, упаковки и т. д. Таким образом, уничтожается меньше деревьев и других ресурсов.
- Для производства бумаги используются многие виды деревьев. Рост этих деревьев в среднем составляет:
· Берёза - 100-120 лет
· Ель — 200-400 лет
· Сосна — 300-350 лет
· Тополь - 120-150 лет
Если вычислить среднее арифметическое, то мы выясним, сколько нужно расти в среднем одному «Бумажному» дереву, т. е. 215лет. Производитель бумаги срубит зрелые деревья и не факт, что посадит новые, т. к ему это невыгодно. Это может привести к катастрофе.
Когда я искал материал для проекта, вышел на сайт экологического проекта «Спаси дерево», его главный девиз звучит так: «Сдай макулатуру — спаси дерево!» Суть этого проекта заключается в том, чтобы наладить сбор макулатуры и её вывоз во вторичную переработку в организации и тем самым помочь в решении проблемы отходов и чрезмерного потребления ресурсов Планеты. Сдаётся макулатура в офисных коробках (это 5-7 кг макулатуры). Я заинтересовался этим экологическим проектом и решил его пропагандировать.
Сдача 1 тоны макулатуры это:
• Спасение 10 деревьев от вырубки
• Спасение 2000 литров воды
• Спасение 1000 кВт электроэнергии
• Получение прибыли от 700 руб. до 1500 руб.
(1 кг макулатуры = от 70 копеек до 1,5 рубля)
Таким образом, уничтожается меньше деревьев и других ресурсов планеты.
В плане работы над проектом у меня уже была намечена акция по сбору макулатуры. Я согласовал проведение акции по сбору макулатуры с завучем по воспитательной работе и библиотекарем. В фойе школы повесил объявление о начале акции и листовку – агитку. Я сделал таблицу на ватмане и повесил в библиотеке – месте сбора макулатуры. Почти все классы сразу подключилось к сбору макулатуры. Всего было собрано 1418 кг макулатуры, что спасло от вырубки около 16 деревьев. Сдача макулатуры смогла спасти деревья и избавила городские свалки от бумажного мусора.
Разъяснительная работа во время рейда по проверке состояния учебников, памятка «Правила пользования школьными учебниками» принесли свои плоды: во время второго рейда не обёрнутых учебников было намного меньше. Я смог организовать акцию «Спаси дерево», тем самым привлечь внимание учеников к всемирной проблеме экологии, мы смогли спасти несколько деревьев, а также добыть немного денег для закупки новых книг. А это значит, что моя цель достигнута. Я приготовил презентацию своего проекта к школьной Неделе науки, написал заметку в школьную газету «Переменка», думаю при поддержке школьного совета «Содружество» в 4 четверти продолжить акцию по сбору макулатуры.
