Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1»
г. Валуйки Белгородской области
Человек с большой буквы
(исследовательская работа)
Выполнила:
ученица 11 «Б» класса.
Руководитель:
,
учитель истории
и обществознания
Валуйки
Содержание
Введение 3-4
Глава 1. Тяжёлые дни оккупации г. Валуйки 5-6
Глава 2. Детство и юность 7-8
Глава 3. «Невидимый фронт Елены Махортовой» 9-10
Глава 4. Память людская подвиг хранит 11-12
Заключение 13
Источники и литература 14
Приложение
Введение
…Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
А. Твардовский
Есть в Валуйском лесу в районе аэропорта известные всем могилы периода Великой Отечественной войны. Среди них могила расстрелянной фашистами учительницы Елены Никитичны Махортовой. Памятник был поставлен учащимися школы-интерната в 1963 году.
Сколько таких могил в России! Поиск их продолжается, работы ведут поисковики, краеведы, школьники.
Мне, как учащейся средней школы № 1, где перед войной учительствовала Елена Никитична, было довольно интересно узнать о героическом прошлом и трагической гибели молодого педагога.
Одной из причин выбора темы исследования послужило и то, что судьба учителя мне близка. Я сама выросла в семье потомственных учителей: бабушка много лет работала учителем начальных классов, дедушка преподавал в ПУ-28, где сейчас продолжает работать моя мама.
В последнее время статус учителя постепенно утрачивает своё былое, проверенное временем значение. Учитель всегда был не только проводником знаний, к нему шли за советом, на него равнялись, к его словам прислушивались.
В тяжёлые периоды истории именно учителя находились на переднем плане событий. Власть всегда могла положиться на ответственность, справедливость, преданность, идеалы учителя.
Исследовательскую работу мы назвали «Человек с большой буквы». Именно такой мы представили образ Елены Махортовой, знакомясь с материалами о её жизни.
Мы считаем, что данная работа является актуальной, так как затрагивает важную тему – познание истории Родины, своего города. А историю города делают его горожане, мастера, защитники, освободители.
В последние годы идёт переоценка роли Советской Армии в победе над фашизмом. В средствах массовой информации всё чаще встречаются публикации о возрождении неофашизма, воздаются почести бывшим фашистским палачам. Всё это больно воспринимать русским людям, понёсшим в минувшей войне такие громадные потери на полях сражений и на оккупированных территориях.
Предмет исследования: трагические страницы периода оккупации города Валуйки немецкими захватчиками и этапы жизненного пути в период с 1912 по октябрь 1943 года.
Новизна. В данной работе открылись новые сведения:
· была обнаружена копия акта вскрытия могил в Валуйском лесу мирных жителей, расстрелянных в годы войны;
· были найдены воспоминания Софьи Никитичны – сестры Елены Махортовой;
· записаны воспоминания бывшей старшей пионерской вожатой школы-интерната , непосредственно принимавшей участие в открытии памятника Елене Никитичне Махортовой.
Целью исследования является изучение биографии учительницы средней школы № 1 Елены Никитичны Махортовой.
В работе мы ставили следующие задачи:
1. Рассмотреть влияние трагических событий периода оккупации города на судьбы валуйчан.
2. Детально исследовать имеющуюся историческую информацию о различных этапах жизненного пути .
3. Способствовать сохранению и приумножению нравственных ценностей предшествующих поколений.
Методы исследования: работа с источниками, периодической печатью, научно-популярной и художественной литературой, фотоматериалами и архивными данными школьного музея, анализ и систематизация собранного материала.
Практическая значимость. Данная работа, несомненно, имеет практическое значение, так как будет использоваться в работе школьного музея, для расширения и углубления краеведческих знаний школьников на уроках истории, литературы, уроках-мужества, при проведении классных часов на военно-патриотическую тематику и носить воспитательный характер.
Изучение материалов, связанных с жизнью Елены Махортовой, помогли нам проникнуться духом того времени и написать данную работу.
Глава 1.
Тяжёлые дни оккупации г. Валуйки
Слишком много испытаний и бед выпало на долю нашего народа в период Великой Отечественной войны. Так же как и весь советский народ, валуйчане оказывали помощь фронту, приближая победу.
Летом 1942 года отряды немецко-фашистской армии ворвались в Валуйки. Немцы грабили предприятия, дома мирных жителей, беспощадно разрушали материальные ценности: памятники, библиотеки, школы.
Фашисты беспрерывными грабежами и поборами привели население оккупированного района к полной нищете. Крестьяне облагались всевозможными налогами. Кроме натурального налога на хлеб и сельскохозяйственные продукты, оккупационная администрация установила подушевой налог, налог за двор и надворные постройки.
В Казинке, как и в других сёлах, была создана управа. Около неё, на видном месте, были выставлены доски для объявлений и витрины для оккупационных газет.
На доске объявлений появились устрашающие приказы за подписями коменданта фон Шинделы и шефа района предателя В. Мирошниченко: «… для германского командования к 25 июля сдать 15 коров, за невыполнение в срок – расстрел; … к 1 августа сдать 50 литров молока, за невыполнение в срок – расстрел; … за неподчинение – расстрел; … за саботаж – расстрел; за связь с бандитами (советскими партизанами) – повешение; … за неуважение к немецкому солдату – повешение; … за принадлежность к коммунистической партии – повешение, к комсомолу – повешение».1
Проявляли захватчики лютую ненависть и к мирному населению. Они арестовывали в первую очередь умных, грамотных, деятельных людей, коммунистов и комсомольцев. Многих, обвинив в связи с партизанами, расстреливали.
Злую роль сыграли предатели, перешедшие в услужение к оккупантам. Изменники Родины служили полицаями, следователями, надзирателями тюрьмы. Предатели помогали оккупантам выколачивать из населения продукты для немецкой армии. По их доносу были расстреляны механизатор с. Орехова ёв, симоновские колхозницы А. Миненко, А. Капущенко, учительница Пахомова и другие. Были повешены председатель мандровского колхоза , жена председателя мандровского сельсовета , расстрелян председатель чепухинского колхоза . Переполнилась арестованными валуйская тюрьма. За городом были созданы концлагеря, куда бросали сотни мирных жителей. 2
______________
1. Как это было //Звезда. – 1990.
2. Историко-краеведческий музей г. Валуйки. Ф.: «Великая Отечественная война». Папка 5.
Немцы заставляли работать население на поле, на аэродроме. Началось преследование комсомольцев и коммунистов. В застенках Валуйской тюрьмы была казнена учительница-партизанка Анна Федосеева, выпускница Уразовской школы им. Энгельса и учительница средней школы № 1 Елена Никитична Махортова.
За время хозяйничания гитлеровцев в Валуйках ими было уничтожено 1624 советских патриота.
После освобождения района от оккупантов была осмотрена территория леса, где производились расстрелы советских граждан. 13 ноября 1943 года ответственной комиссией был составлен акт, в котором указывалось, что обнаружено 7 мест погребения жителей города и района в количестве не менее 540 человек. Предположительно по словам очевидцев здесь находился труп учительницы . (см. приложение 1)
В своей работе мы более подробно остановились на изучении жизненного пути Елены Никитичны Махортовой. (см. приложение 2)
Глава 2.
Детство и юность
О жизни Елены Никитичны Махортовой осталось не так много сведений. Материал о жизни Елены Махортовой собран несколькими краеведческими музеями города: средней школы № 1, Валуйского педколледжа, ПУ-28 (см. приложение 3), городского краеведческого (см. приложение 4) и другими. Известным валуйским краеведом Михаилом Ивановичем Карагодиным к 60-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне выпущена книга «Сквозь сердца воинов-белгородцев», один из очерков которой посвящён Елене Махортовой.
Свои воспоминания о Елене Махортовой оставили её сестра Софья Никитична и племянник Игорь Дмитриевич. Эти воспоминания были опубликованы в 1985 году в январском номере местной газеты «Звезда». (см. приложение 5)
Известно, что Махортова родилась 21 мая 1912 года в деревне Астахово Погромецкой волости Валуйского уезда Воронежской губернии. Затем это была Курская область. Теперь, согласно новому административному делению, Волоконовский район Белгородской области. Деревню Астахово со временем постигла участь многих мелких деревень нашей средней полосы России. Население перебиралось постепенно в город, деревня опустела. В настоящее время на её месте видны развалины былых строений.
Елена Махортова росла в революционной семье. Её отец Никита Николаевич был одним из организаторов революционной борьбы в нашем крае. Ещё в 1905 году он стал посещать революционный кружок, организованный социалистами-революционерами. Никита Махортов был участником крестьянских бунтов, участвовал в нападении на земли помещика Гаевского. За такую деятельность за ним была установлена слежка, и в начале 1906 года он был арестован и приговорён к пяти годам ссылки в Сибирь. Оттуда он несколько раз совершал побеги, но вновь был арестован. Вернувшись в 1917 году из ссылки, он продолжил бороться за крестьянское дело. Во время Октябрьской революции и Гражданской войны он с оружием в руках сражался за советскую власть. Деятельность отца не могла не повлиять впоследствии на мировоззрение подраставших в семье детей. (см. приложение 6)
После Гражданской войны в 1920 году Лена пошла в первый класс Астаховской начальной школы, а затем в Коноваловскую семилетнюю школу. Через год семья Махортовых переезжает в Валуйки и Лена продолжает учёбу в школе второй ступени (ныне средняя школа № 1). После успешной учёбы Елена в 1928 году поступила в Валуйский педагогический техникум. (см. приложение 7)
В очерке Михаила Ивановича Карагодина «Невидимый фронт Елены Махортовой» описывается эпизод, связанный с учёбой в техникуме. В 1931 году вместе с подругой Ниной без раздумий соглашается ехать на практику в школу села Белый Колодезь, где в это время свирепствовали инфекционные заболевания, а также было много кулаков, недовольных организацией колхозов. Лене достался 3 класс, где большинство составляли девочки. Махортова хорошо декламировала, разучивала с ними песни. Пришлось проводить не только уроки, но и просветительскую работу в селе. Население в то время было на 70 % неграмотное. Новых учителей поначалу встречали недоброжелательно, с опаской. За активную общественную работу в школу молодым учителям подбрасывали записки с угрозами, в связи с чем, сельсовет выделил сторожей, которые постоянно дежурили у школы.
Ещё в годы юности в характере Елены Махортовой проявлялись решимость, настойчивость, любовь к выбранной профессии. Ведь неслучайно после практики в техникум ещё долго приходили письма от благодарных учеников сельской школы. В июле 1931 года Махортовой было выдано свидетельство об окончании педтехникума и присвоена квалификация школьного работника школы I ступени. (см. приложение 8)
Глава 3.
«Невидимый фронт Елены Махортовой»
Свою трудовую деятельность Елена Никитична начала в начальной школе села Насоново. Через год окончила курсы в городе Орле и продолжила учёбу в Воронежском педагогическом институте. Но через год, заболев малярией, по совету врачей, уехала на юг в Симферополь, где продолжила учёбу на физико-математическом факультете педагогического института. Сохранилась фотография того времени, где Махортова запечатлена с братом. (см. приложение 9)
В 1936 году Махортова возвратилась в родной город. Местом её работы стала средняя школа № 1, где Елена Никитична учительствовала до 1942 года. Накануне Великой Отечественной войны Махортова стала членом коммунистической партии и активным работником отдела агитации и пропаганды РКВКП(б). Я думаю, что Елена Никитична, как человек грамотный, со всей ясностью понимала, ту обстановку в мире, которая сложилась в начале 40-х годов. И считаю, что она сознательно выбрала путь коммуниста, лидера и вожака.
Когда началась Великая Отечественная война, Махортова добровольно приняла решение стать бойцом невидимого фронта. Она по-прежнему учительствовала, но другой скрытой стороной её жизни стала агентурная разведка в пользу Советской Армии. Для выполнения этой работы накануне оккупации Елена Никитична перебралась из Валуек в Уразово, где её практически никто не знал.
Остаётся тайной жизнь Елены Никитичны Махортовой в этот сложный период истории нашего края. Местные краеведы предполагают, что ей была определена деятельность наблюдения за важным участком железной дороги от Валуек до Харькова и Старого Оскола. Что было сделано Еленой Никитичной теперь уже остаётся загадкой. Даже с близкими людьми Махортова не была откровенной. Своей близкой подруге Зое Васильевне Волынской нежелание эвакуироваться из города перед началом оккупации она объяснила тем, что не может оставить родителей.
Учительница отчётливо понимала, что ей – члену партии и дочери старого большевика грозит желание остаться не занятой гитлеровцами территории. Было видно, что решение продиктовано чувством долга, ответственности перед страной, людьми, да, наверное, и перед собой.
Стоит только сожалеть, что деятельность Махортовой на оккупированной территории была краткой. Уже в сентябре 1942 года, спустя два месяца после начала оккупации нашего района, Елена Никитична была арестована и посажена в Валуйскую тюрьму. Произошло это по причине предательства одного из жителей посёлка Уразово.
В тюрьме Елену Никитичну подвергали пыткам, добиваясь сведений о разведывательной работе, партизанах, подпольщиках.
Многие жители города знали и уважали учительницу Махортову. Однажды валуйчанки, которые шли в лес за дровами, заметили женщину, которая обновляла глиняное покрытие дома учителя , где жил тюремный переводчик Хоренко. Они узнали Елену Никитичну. Воспользовавшись тем, что конвоир задремал на солнышке, предложили ей бежать в лес. Махортова отказалась, так как понимала, что пострадает её семья: отец Никита Николаевич, мать Мария Емельяновна, сестра Софья Никитична с сыновьями - подростками, которые жили неподалёку от тюрьмы. (см. приложение 10)
Но арестов избежать не удалось. Был арестован и помещён в Пушкарский лагерь 70-летний отец Елены Никитичны. Во время перевода в Уразовский лагерь он бежал и долго скрывался у брата в Волоконовке.
Немецкие оккупанты периодически проводили расстрелы узников тюрьмы. Так в конце октября 1942 года фашисты расстреляли в лесу севернее Валуек и коммуниста Елену Махортову.
Лучшие сыны и дочери Отчизны легли под гусеницы фашистских танков и на амбразуры вражеских дотов, остались в тылу, налаживая связь с партизанами, ведя свой невидимый фронт, спасая родную землю.
Глава 4.
Память людская подвиг хранит.
События Великой Отечественной войны уже давно стали достоянием истории, но интерес к ним не падает. Историки, краеведы находят всё новые и новые имена, оставившие свой след в истории России.
Во многих городах России есть памятники, сооруженные в честь павших в Великую Отечественную войну. Мои современники, да и следующие поколения смогут отдать долг памяти, поклониться тем, чья жизнь оборвалась так внезапно, как жизнь Елены Никитичны Махортовой.
Забыть тот горький год неблизкий
Мы никогда бы не смогли.
По всей России обелиски,
Как души, рвутся из груди.
Р. Казакова.
После освобождения нашего края от фашистских оккупантов тела расстрелянных в лесу наших земляков были захоронены. Через 21 год 27 октября 1963 года на месте расстрела по инициативе пионерской организации школы-интерната был сооружён памятник. На мраморной доске выгравирована надпись: «Махортовой Елене Никитичне 1912 – 1942 гг., учительнице, расстрелянной немецко-фашистскими захватчиками, от воспитанников Валуйской школы-интерната». (см. приложение 11)
Свои воспоминания о том времени оставила бывшая пионерская вожатая школы-интерната . (см. приложение 12)
Валуйчане часто навещают уголок леса у Байрацкого яра, где в период гитлеровской оккупации были расстреляны преданные Родине советские люди. По неполным данным здесь погребено более ста патриотов-узников фашистской тюрьмы.
После изгнания гитлеровцев из Валуек некоторые погибшие были опознаны их родными и близкими и вывезены к месту жительства. Остальные были похоронены в одной могиле. Бывший колхоз им. Советской Армии своим односельчанам изготовил памятник с пятиконечной звёздочкой. (см. приложение 13)
Поклониться могиле приходят её ученики. Спустя много лет после трагических событий октября 1942 года, на могиле было найдено письмо-откровение. Оно полно глубокого содержания, любви и скорби:
«Спи спокойно, дорогая Елена Никитична! Моя любимая Учительница 1940-41 годов. Я пришел к тебе через 42 года после того, как видел тебя последний раз. Ты была Человеком с большой буквы!
Прощай, дорогая Елена Никитична! Память о тебе я буду хранить до конца своих дней!
Твой ученик Валуйской средней школы 1941 года , ветеран Великой Отечественной войны, 1926 года рождения. Г. Чарджоу, Туркменская ССР. 1/Vll-83».
Чтобы увековечить память погибших от рук палачей в годы войны, по инициативе городского комитета комсомола 8 мая 1987 года был открыт ещё один памятник в лесу вблизи аэродрома. Это памятник «Колокол». Он изготовлен по чертежам старшего инженера-архитектора городского отдела архитектуры . (см. приложение 14, 15)
В 1977 году народный художник Киргизии, наш земляк написал картину «Была расстреляна гестаповцами», посвящённую Елене Махортовой. В настоящее время картина находится в городском историко-краеведческом музее. (см. приложение 16)
Заключение
Работая над исследованием, мы пришли к выводу, что период оккупации, когда был установлен так называемый «новый порядок» и были расстреляны сотни мирных жителей города Валуйки и окрестных населённых пунктов, явился одной из трагических страниц истории нашего края.
Изучив жизненный путь , мы выяснили, что на формирование мировоззрения личности, воспитания таких черт характера, как честность, скромность, желание помочь ближнему, беззаветная любовь к Родине, способность к самопожертвованию, оказали влияние та атмосфера, тот жизненный уклад, которые её окружали. Именно эти черты были присущи Елене Никитичне – волевой и мужественной учительницы-патриотки, заплатившей за Победу собственной жизнью, по-своему боровшейся против фашистов и их помощников-предателей. Она отдала свою жизнь за светлое будущее нашей Родины. В трудное оккупационное время вместе с другими мирными жителями она не теряла веру в Победу.
Цвет партии большевиков остался на полях сражений, погиб в тылу за честь, свободу и независимость нашей Родины.
Нам кажется, что именно о таких людях, как наша землячка Елена Махортова, написал свои строки поэт-фронтовик Давид Самойлов:
Они шумели буйным лесом,
В них были вера и доверье.
А их повыбило железом,
И леса нет – одни деревья.
Памятники не безмолвствуют. Они живут, хранят в себе дыхание эпох. Герои не умирают. Они бессмертны, как бессмертны на земле идеалы добра и счастья. В скромном памятнике в лесу в металле запечатлён подвиг валуйчанки, учительницы, коммуниста и Человека с большой буквы.
Светлая память о патриотах – наших земляках не померкнет никогда.
Чтить память погибших, любить и знать историю своей страны, малой родины, мы считаем, – дело каждого честного и порядочного человека.
Источники и литература
Источники:
1. Историко-краеведческий музей г. Валуйки. Ф.: «Великая Отечественная война». Папка 5.
2. Каткова – машинопись, 1стр. 2007 год.
3. Фотоматериалы и документы музея Валуйской МОУ СОШ № 1.
Литература:
1. Сквозь сердца патриотов. // Валуйская звезда. – 2005. – 2.07
2. , , Фоминов . Белгородское книжное издательство, 1963. – 92с.
3. Как это было //Звезда. – 1990.
4. Карагодин сердца воинов-белгородцев: Сборник военных очерков. Белгород, 2005. – 144 с.: ил.
5. Поклонитесь могиле. //Валуйская звезда. – 2002. – 8.05
6. Валуйки – форпост отечества: Альбом-летопись. Белгород, 1999. – 216с.
7. Валуйчанка из сорок второго. //Звезда. – 1985. – 19.01
