Программа специального первоначального обучения операторов пожарных автоподъемников

Программа специального первоначального обучения операторов пожарных автоподъемников

ПРОГРАММА

специального первоначального обучения операторов пожарных автоподъемников

Программа переподготовки водителей пожарных автоподъемников про­ти­вопожарной службы МЧС России разработана на основании Федерального за­кона Рос­сий­ской Федерации от 01.01.2001 г. «Об образовании», Программы подготовки лич­ного состава ГПС МЧС Рос­сии, утвержденной 29.12.2003 г. руководством Министер­ства, Наставления по технической службе ГПС МЧС России, приказа МВД России от 01.01.2001 г. № 74 «Об утверждении Инструкции о по­рядке присвоения квалификации водителя пожар­ного автомобиля, и выдачи свидетельства на право работы на пожарном автомобиле в ГПС», а также другими нормативными правовыми ак­тами и методическими указаниями и опреде­ляет порядок первоначального обучения водителей пожарных авто­подъемников. Данная про­грамма предназначена для обучения водителей: коленча­тых по­жарных автоподъемников, те­лескопиче­ских пожарных автоподъемников, пожарных пено­подъемников.

В программе излагаются: организация первоначального обучения водителей, цели и задачи обучения, методические рекомендации по учебным дисциплинам, общий расчет учебного вре­мени, расчет учебного времени по дисциплинам обучения, наименование тем и содержание заня­тий, количество часов на их изучение, законодательные и иные норма­тив­ные правовые акты, рекомен­дуемая учебная литература.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Общее количество часов на отработку программ – 134.

2. Продолжительность рабочей недели – 40 учебных часов.

3. Начало занятий – 09.00 час, окончание – 17.00 час. С 17.00 до 18.00 час – самостоятель­ная подготовка.

4. По результатам обучения слушатели сдают экзамен.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование дисциплины	Всего часов	Количество часов по видам занятий
теоретических занятий	практических занятий	итоговый кон­троль
зачет	экзамен
1.	Правовая подготовка.	4	4	–	–	–
2.	Охрана труда.	10	4	2	4	–
3.	Специальная подготовка.	120	47	67	–	6
ИТОГО:	134	55	69	4	6

Продолжительность учебных занятий	8 часов в день
Продолжительность самоподготовки	1 час в день
Время на подготовку к экзаменам	6 часов
Всего учебных часов	140 часов
Всего учебных дней	18 дней – из расчета 8-часового учеб­ного дня

Перечень кабинетов, лабораторий и других учебных объектов

1. Учебные кабинеты:

– пожарно-техническое и аварийно-спасательное вооружение;

– пожарная тактика

2. Учебно-тренировочный комплекс:

– учебная башня на 2 дорожки;

– спортплощадка;

– учебная пожарная часть, имеющая на вооружении автоподъемник.

1. ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА

Пояснительная записка

Целью изучения дисциплины является:

– формирование у сотрудника степени профессиональной подготовленности, соответ­ст­вующей современным требованиям и нормам;

– укрепление законности и дисциплины, личной ответственности за выполнение слу­жеб­ного долга, бережного отношения к технике и имуществу;

– изучение и внедрение положительного опыта работы в практику обучения и опера­тивно-служебной деятельности органов управления и подразделений.

В результате изучения раздела слушатели должны:

ЗНАТЬ:

– требования безопасности при несении караульной службы, тушении пожаров и прове­де­нии связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ;

– ответственность водителей за нарушение правил дорожного движения;

– порядок допуска водителей к работе на автоподъемниках.

УМЕТЬ:

– принимать закрепленное пожарно-техническое вооружение;

– выполнять служебные обязанности при несении караульной службы;

– управлять пожарными автомобилями, оборудованными специальными свето­выми и зву­ковыми сигналами при следовании на выполнение оперативных заданий.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование темы	Всего ча­сов	Количество часов
Урок	Практич.
1.	Ответственность за нарушение правил дорожного движения и эксплуатацию технически неисправных транспортных средств.	2	2	–
2.	Порядок расследования несчастных случаев и ава­рий.	2	2	–
ИТОГО:	4	4	–

Содержание дисциплины

Тема 1. Ответственность за нарушение правил дорожного движения и эксплуата­цию тех­ни­чески неисправных транспортных средств.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– ответственность водителей за нарушение правил дорожного движения и экс­плуата­цию технически неисправных транспортных средств;

– особенности управления пожарными автомобилями, оборудованными специаль­ными све­товыми и звуковыми сигналами при следовании на выполнение опера­тивных за­даний;

– порядок допуска водителей к работе на автоподъемниках.

Тема 2. Порядок расследования несчастных случаев и аварий.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– ознакомление с положением о расследовании и учете несчастных случаев на произ­вод­стве;

– правила устройства и безопасной эксплуатации подъемников (вышек);

– виды ответственности за допущенные нарушения и аварии при выполнении ра­бот в про­цессе эксплуатации подъемников.

2. ОХРАНА ТРУДА

Пояснительная записка

Целью изучения дисциплины является формирование у слушателей необходимых знаний, умений и навыков для исполнения обязанностей по должности в области организа­ции охраны труда и техники безопасности при повседневной деятельности, веде­нии боевых действий по туше­нию пожаров и связанных с ними первоочередных ава­рийно-спасательных работ.

В результате изучения дисциплины слушатели должны:

ЗНАТЬ:

– правила по охране труда при техническом обслуживании и ремонте пожарной тех­ники и оборудования;

– правила охраны труда и техники безопасности при исполнении обязанностей по должно­сти в повседневной деятельности и на пожарах;

– требования безопасности при работе в аварийных ситуациях;

– требования безопасности при установке автоподъемников.

УМЕТЬ:

– работать на пожарных автоподъемниках;

– применять на практике законодательную базу Государственной противопожарной службы в области организации работ по охране труда;

– обеспечивать соблюдение правил охраны труда в повседневной деятельности и на пожа­рах;

– составлять и вести необходимую в объеме исполняемой должности документа­цию по ох­ране труда в пожарных частях.

При изучении материала необходимо использовать передовой опыт оперативно-слу­жебной деятельности территориальных органов федерального органа исполнительной власти и подразде­лений ФПС в области организации и управления охраной труда, пожа­ротушения, подготовки и создания безопасных условий труда личного состава.

Формой итогового контроля по дисциплине является зачет, который обучаемые сдают по окончании изучения курса.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Количество часов
Урок	Практич.
1.	Правила безопасности при работе автоподъемников.	2	2	–
2.	Обязанности водителей при работе на автоподъемни­ках.	4	2	2
3.	ЗАЧЕТ.	4	–	–
ИТОГО:	10	4	2

Содержание дисциплины

Тема 1. Правила безопасности при работе автоподъемников.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– требования безопасности при работе в аварийных ситуациях;

– правила пожарной безопасности;

– меры безопасности при техническом обслуживании и ремонте автоподъемни­ков.

Тема 2. Обязанности водителей при работе на автоподъемниках.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– требования к техническому состоянию автоподъемников;

– техника безопасности при установке автоподъемников, подъеме комплекта ко­лен, ис­пользовании лафетного ствола, спасательного рукава.

Занятие 2 – 2 часа (практическое).

3. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Пояснительная записка

Целью изучения дисциплины является:

совершенствование у слушателей знаний, умений и навыков, позволяющих эффек­тивно ис­пользовать пожарные автоподъёмники и оборудование при тушении пожаров и проведении свя­занных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ.

В результате изучения курса слушатели должны:

ЗНАТЬ:

– тактико-технические характеристики состоящих на вооружении подразделения и терри­ториального органа пожарных автоподъёмников, пожарно-технического вооружения, оборудо­вания, инструмента, средств связи и извещения, правила их эксплуатации, харак­терные неис­прав­ности, возникающие при работе и способы их устранения;

– порядок ведения эксплуатационной документации;

– порядок организации радиообмена и правила работы со средствами связи.

УМЕТЬ:

– готовить к работе и применять технику специального назначения и средства связи, имеющиеся на вооружении подразделения;

– работать на специальных агрегатах, оборудовании пожарного автомобиля, пожарно-тех­ническим вооружением и инструментом;

– проводить испытание пожарно-технического вооружения и оборудования;

– организовывать техническое обслуживание техники и пожарно-технического воо­руже­ния.

ИМЕТЬ НАВЫКИ:

– в обнаружении и устранении неисправностей при обслуживании и эксплуатации спе­ци­альной техники (оборудования) и средств связи.

Практические занятия необходимо проводить под руководством двух преподавателей, раз­делив учебную группу на две подгруппы.

В помощь преподавателю выделяются водители пожарных автомобилей.

Перед началом практических занятий необходимо проводить инструктаж по правилам ох­раны труда и сохранности имущества.

Закрепление навыков работы на автоподъемниках, эксплуатации пожарного обору­дова­ния, технического обслуживания агрегатов пожарных автомобилей должно осуществ­ляться во время практических занятий слушателей в учебной пожарной части.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Количество часов
Урок	Практич.
1.	Назначение, история и перспективы развития авто­подъемни­ков: АКП, АТП, ПП.	2	2	–
2.	Состав, технические характеристики, работа авто­подъемников.	4	2	2
3.	Шасси. Дополнительная трансмиссия.	2	2	–
4.	Силовая группа.	6	4	2
5.	Опорное основание. Привод выдвигания опор.	4	2	2
6.	Подъемно-поворотное основание. Привод поворота комплекта колен.	4	2	2
7.	Привод подъема комплекта колен. Люлька. Привод подъема и опускания колен.	10	6	4
8.	Гидравлическая схема.	8	6	2
9.	Дополнительное электрооборудование.	8	4	4
10.	Управление и блокировка движений автоподъем­ника.	4	2	2
11.	Контрольно-измерительные приборы. Измерение па­раметров. Регулировка и настройка.	4	2	2
12.	Водопенные коммуникации.	2	1	1
13.	Платформа. Размещение пожарно-технического воо­ружения, инструмента и принадлежностей.	4	2	2
14.	Подготовка автоподъемника к работе. Порядок ра­боты.	6	4	2
15.	Техническое обслуживание и ремонт автоподъем­ника.	16	2	14
16.	Техническое освидетельствование и эксплуатацион­ные испы­тания автоподъемников.	6	2	4
17.	Особенности устройства телескопического подъем­ника.	2	1	1
18.	Особенности устройства пеноподъемника.	2	1	1
19.	Практическая работа на автоподъемнике.	20	–	20
20.	Экзамен.	6	–	–
ИТОГО:	120	47	67

Содержание дисциплины

Тема 1. Назначение, история и перспективы развития автоподъемников: АКП, АТП, ПП.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– назначение и классификация автоподъемников: коленчатых подъёмников, теле­ско­пи­че­ских подъёмников, пеноподъёмников;

– виды выпускаемых автоподъемников отечествен­ными и иностранными предпри­ятиями (фирмами);

– технические требования к автоподъемни­кам;

– перспективы развития.

Тема 2. Состав, технические характеристики, работа автоподъемников.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– общие сведения об основных составных частях автоподъемников: шасси, опор­ное ос­но­вание, поворотное основание, комплект колен, люлька, пульт управления, гидро­оборудо­вание, электрооборудование;

– размещение узлов и агрегатов на шасси;

– тактико-технические характеристики и порядок использования автоподъемни­ков при ту­шении пожаров и прове­дении аварийно-спасательных работ.

Занятие 2 – 2 часа (практическое).

Тема 3. Шасси. Дополнительная трансмиссия.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– шасси, используемое для изготовления подъемников, их доработка под монтаж спе­циаль­ных агрегатов;

– устройство и расположение дополнительной трансмиссии привода гидронасоса;

– ко­робка отбора мощности КОМ-1, ее устройство, порядок включения.

Тема 4. Силовая группа.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– гидронасос;

– бак для хранения рабочей жидкости;

– осевой коллектор;

– напорные и дре­нажные линии гидросистемы;

– фильтр механической очистки рабочей жидкости;

– гидроци­линдр управления двигателем.

Занятие 2 – 2 часа (урок):

– аварийный привод: гидронасос, блок клапанов;

– ручной насос.

Занятие 3 – 2 часа (практическое).

Тема 5. Опорное устройство. Привод выдвигания опор.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– состав, назначение и принцип работы опорного устройства;

– опорная рама;

– выдвиж­ные опоры;

– механизм блокировки рессор;

– гидроцилиндры выдвигания опор;

– опорные гид­роцилиндры;

– гидроцилиндры блокировки рессор;

– устройство и принцип работы гидрозам­ков гидроцилиндров;

– блок управления опорным устройством.

Занятие 2 – 2 часа (практическое).

Тема 6. Подъемно-поворотное основание. Привод поворота комплекта колен.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– назначение, устройство поворотного основания;

– конструкция поворотной рамы;

– ре­дуктор привода поворот;

– состав, устройство и расположение механизмов привода поворота;

– поворот ком­плекта колен при аварийном режиме работы.

Занятие 2 – 2 часа (практическое).

Тема 7. Привод подъема комплекта колен. Люлька. Привод подъема и опускания ко­лен.

Занятие 1 – 4 часа (урок):

– устройство комплекта колен автоподъемника, их соединение между собой;

– взаимное перемещение колен относительно друг друга;

– работа запорного устройства комплекта колен в транспортном положении;

– назначение и устройство люльки.

Занятие 2 – 2 часа (урок):

– гидроцилиндры раскрытия колен;

– устройство и принцип действия гидрозамков гид­роцилиндров подъема;

– механизм ориентации люльки.

Занятие 3 – 2 часа (практическое).

Тема 8. Гидравлическая схема.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– условные обозначения, применяемые в гидравлической схеме;

– назначение и состав механизмов и узлов, входящих в гидросхему, назначение и прин­цип их работы.

Занятие 2 – 4 часа (урок):

– работа гидросистемы при выполнении различных маневров управления;

– работа гидросистемы в режиме аварийного привода;

– работа гидросистемы от ручного насоса.

Занятие 3 – 2 часа (практическое).

Тема 9. Дополнительное электрооборудование.

Занятие 1 – 4 часа (урок):

– принципиальная электрическая схема электрооборудования, условные обозначе­ния;

– токопереход, его устройство и принцип работы;

– электрооборудование пультов управления;

– электрооборудование комплекта колен;

– электрооборудование аварийного привода;

– электрооборудование системы блокировки;

– жгуты проводов, кабели;

– работа электрооборудования при выполнении различных маневров управления.

Занятие 2 – 4 часа (практическое).

Тема 10. Управление и блокировка движений автоподъемника.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– управление движениями автоподъемника;

– пульт управления;

– дистанционный пульт управления;

– пульт управления люльки;

– электрогидравлические краны управления движе­ниями;

– прибор блокировки границ безопасного поля подъема комплекта колен;

– предохрани­тельный клапан гидросистемы;

– кран разгрузки насоса;

– механизм блокировки последовательности выполнения маневров работы авто­подъ­емника.

Занятие 2 – 2 часа (практическое).

Тема 11. Контрольно-измерительные приборы. Измерение параметров. Регули­ровка и на­стройка.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– контрольно-измерительные приборы для контроля за работой автоподъемни­ков: ма­но­метры для контроля за давлением масла в гидросистеме, термометр контроля темпе­ратуры масла, указатели высоты подъема;

– проверка точности показаний измерительных приборов;

– порядок и периодичность измерений рабочего давления в гидросистеме, границ поля движения, времени проведения маневров автоподъемника.

Занятие 2 – 2 часа (практическое).

Тема 12. Водопенные коммуникации.

Занятие 1 – 1 час (урок):

– назначение, состав и расположение водопенных коммуникаций;

– соединение трубо­проводов и гибких элементов;

– система орошения люльки, порядок ее использования.

Занятие 2 – 1 час (практическое).

Тема 13. Платформа. Размещение пожарно-технического вооружения, инструмента и при­надлежностей.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– конструкция платформы, расположение отсеков;

– норма положенности пожарно-тех­нического вооружения, оборудования, и инвен­таря;

– спасательный рукав, его устройство и порядок использования.

Занятие 2 – 2 часа (практическое).

Тема 14. Подготовка автоподъемников к работе. Порядок работы.

Занятие 1 – 4 часа (урок);

– общие указания по эксплуатации автоподъемников;

– порядок подготовки автоподъ­емников к работе;

– порядок выполнения операций: установка опор, подъем комплекта колен, пово­рот ком­плекта колен, работа со спасательным рукавом, работа водяным стволом и пено­гене­ратором, работа с выносными прожекторами, работа аварийным приводом, работа руч­ным насосом, подъем грузов;

– приведение автоподъемника в транспортное положение.

Занятие 2 – 2 часа (практическое).

Тема 15. Техническое обслуживание и ремонт автоподъемника.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– виды и периодичность технического обслуживания;

– подготовка и порядок проведе­ния;

– перечень работ по видам обслуживания;

– одиночный комплект ЗИП, его комплектность и назначение;

– перечень работ по те­кущему ремонту;

– перечень и методика основных проверок технического состояния автоподъемни­ков;

– рабочие жидкости, применяемые в гидросистеме;

– возможные неисправности механизмов, узлов и систем автоподъемников, спо­собы их об­наружения и устранения;

– правила хранения, консервации автоподъемников;

– ведение технической документации автоподъемников.

Занятие 2 – 14 часов (практическое).

Тема 16. Техническое освидетельствование и эксплуатационные испытания авто­подъ­емни­ков.

Занятие 1 – 2 часа (урок):

– периодичность и методика проведения технического освидетельствования авто­подъ­емни­ков;

– порядок и методика проведения эксплуатационных испытаний;

– оформление технической документации по результатам испытаний.

Занятие 2 – 4 часа (практическое).

Тема 17. Особенности устройства телескопического подъемника.

Занятие 1 – 1 час (урок):

– устройство комплекта колен телескопического автоподъемника, их соединение ме­жду со­бой;

– взаимное перемещение колен телескопа;

– особенность управления раскрытия шарнирной стрелы;

– гидроцилиндры выдвигания телескопа;

– устройство и принцип действия гидрозамков гидроцилиндра подъема;

– механизм ориентации люльки.

Занятие 2 – 1 час (практическое).

Тема 18. Особенности устройства пеноподъемника.

Занятие 1 – 1 час (урок):

– устройство комплекта колен пеноподъемника, их соединение между собой;

– взаимное перемещение колен относительно друг друга;

– работа запорного устройства комплекта колен в транспортном положении;

– назначение и устройство гребенки;

– гидроцилиндры раскрытия колен;

– устройство и принцип действия гидрозамков гид­роцилиндров подъема;

– конструкция водяных коммуникаций пеноподъемника.

Занятие 2 – 1 час (практическое).

Тема 19. Практическая работа на автоподъемнике.

Занятие 1 – 2 часа (практическое):

– учебная езда на автоподъемниках.

Занятие 2 – 2 часа (практическое):

– установка опор.

Занятие 3 – 2 часа (практическое):

– подъем комплекта колен.

Занятие 4 – 2 часа (практическое):

– поворот комплекта колен.

Занятие 5 – 2 часа (практическое):

– работа со спасательным рукавом.

Занятие 6 – 2 часа (практическое):

– работа водяными стволами и пеногенераторами.

Занятие 7 – 2 часа (практическое):

– работа с выносными прожекторами.

Занятие 8 – 2 часа (практическое):

– работа аварийным приводом.

Занятие 9 – 2 часа (практическое):

– работа ручным насосом.

Занятие 10 – 2 часа (практическое):

– подъем и перемещение грузов.