Методические рекомендации по проведению
организационно-деятельностной игры
«Школьная перепись населения».
В соответствии с Федеральным законом «О Всероссийской переписи населения» Правительство Российской Федерации своим Постановлением от 01.01.01 г. № 000 «Об организации Всероссийской переписи населения 2010 года» приняло решение:
«1. провести с 14 по 25 октября 2010 г. Всероссийскую перепись населения …»
Результаты предстоящей Всероссийской переписи населения 2010 года войдут составной частью в итоги мировой переписи населения, проводимой по Всемирной программе переписей населения (с 2005 по 2014 гг.).
Департамент образования города Москвы рекомендует образовательным учреждениям города в период 15 сентября до 1 октября 2010 г. организовать детскую организационно-деятельностную игру «Школьная перепись населения» для учащихся 5 – 11 классов.
Цель игры:
1. Информационное воздействие на взрослое население страны путем вовлечения детей школьного возраста в игровую ситуацию «Школьная перепись населения» для популяризации Всероссийской переписи населения 2010 года.
2. Формирование определенных знаний по процедуре проведения предстоящей переписи.
3. Развитие у детей коммуникативных навыков, инициативы и творческого отношения к делу.
Задачи:
1. Информирование школьников о целях, задачах, важности осуществления переписи населения, необходимости ее успешного проведения;
2. Имитационное моделирование механизмов проведения переписи населения.
Сценарий игры предполагает определенный набор ролей. Каждой роли отводится определенное содержание и последовательность действий.
1. Школьная Комиссия.
Рекомендуемый состав: представители администрации школы, социальные педагоги, учащиеся старших классов.
В обязанности Школьной Комиссии входит:
1. Заблаговременная выработка единого сценария игры;
2. Организация работы пресс-центра;
3. Обеспечение максимальной информированности учащихся школы и их родителей о начале игры, целях, содержании и порядке ее проведения;
4. Подведение итогов игровой деятельности;
5. Награждение победителей;
6. Подготовка информации по итогам проведения игры в образовательном учреждении для представления в органы управления образования.
2. Школьное жюри (из учащихся старших классов).
Сбор информации о лучших участниках игровой деятельности в классах (не менее 2 учащихся от класса);
Выбор лучшего переписчика «школьной переписи» определяется по следующим показателям:
· Наибольшее количество опрошенных по вопросам переписного листа;
· Активная разъяснительная работа по переписи населения (например, это может быть: конкурс плакатов, призывающих граждан проявить активность в переписи населения 2010 г.; анкетирование населения в районе расположения образовательного учреждения и т. д.).
3. Комиссия класса (возглавлять ее рекомендуется классному руководителю)
1. Информирование родителей и учащихся класса о проведении игры;
2. Сбор и представление в пресс-центр материалов участников игры класса;
3. Определение победителей и представление соответствующих данных по ним в Школьное жюри.
4. Переписчики.
Ими могут быть все учащиеся образовательного учреждения, которые представлены классами.
От переписчика требуется:
1. Знать содержание, порядок и правила проведения игры;
2. Соблюдать сроки и правила по выполнению заданий игровой деятельности;
3. Активно участвовать в предлагаемых видах игровой деятельности.
4. Пресс-центр (журналисты, художники, фотокорреспонденты).
Его работа организуется ответственным педагогом из числа Школьной Комиссии (социальным педагогом). Задача пресс-центра – ежедневно информировать участников о содержании предстоящего этапа игры и результатах за день.
К работе пресс-центра в качестве журналистов и фотокорреспондентов рекомендуется привлекать всех желающих участников игры. Для этого следует заранее определить форму (вид) и сроки представления материалов. Ими могут быть фотоматериалы, заметки, интересные истории и факты из «школьной переписи» и другое.
Порядок проведения игры.
Предлагаемая игра проводится в течение 7 дней.
I этап – начальный (2 дня).
Этап начинается со сбора группы переписчиков (учащихся). Руководителем Комиссии класса (классным руководителем) проводится работа по организации игровой деятельности:
· Беседу с учащимися о сути всероссийской переписи населения 2010 года4
· Информирование их о содержании и правилах игры, формах и порядке представления результатов участия в ней;
· Демонстрация и выдача образца переписного листа;
· Распределение ролей в классе (переписчики, журналисты, художники пресс-центра).
II этап – основной (3 дня).
Переписчики по переписным листам проводят «школьную перепись» населения. После установленного срока Переписчики сдают в Школьное жюри переписные листы вместе с результатами самостоятельно проведенной переписки (форма «Итоговая анкета по игре «Школьная перепись населения»).
III этап – подведение итогов игры (1 день).
Школьное жюри на основании собранной информации об участии каждого школьника в предлагаемых видах игровой деятельности определяет лучших участников игры в школе.
Школьное жюри может внести предложение о поощрении отдельных участников, проявивших себя в определенных видах игровой деятельности.
Пресс-центр оформляет информационный стенд, материалы для сайта образовательного учреждения в Интернете по итогам игры, с поздравлениями победителей.
IV этап – заключительный (1 день).
Проводится на общем сборе всех участников игры, на котором подводятся общие итоги игры и награждение победителей.
Информационная поддержка игры
www. *****
