Рабочая программа модуля (дисциплины) внешне - экономическая деятельность

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИИП

___________

« ___ » ____________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

ВНЕШНЕ - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП: меНЕДЖМЕНТ

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Международный менеджмент

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): бакалавр

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА 2010 г.

КУРС III; СЕМЕСТР VI;

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ: 3

ПРЕРЕКВИЗИТЫ: Экономическая теория, мировая экономика

КОРЕКВИЗИТЫ: международные инвестиции, международный маркетинг, логистика в сфере внешнеэкономической деятельности

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции 18 часов (ауд.)

Практические занятия 18 часов (ауд.)

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 36 часов

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 36 часов

ИТОГО 72 часа

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 6 семестр

ВИД ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Зачет, 6 семестр

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ Кафедра международного менеджмента ИИП

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ _____________

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП _____________

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ _____________

Томск 2011

1. Цели освоения модуля (дисциплины)

В результате освоения данной дисциплины выпускник приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей 1, 2, 4 и 10 основной образовательной программы по подготовке бакалавров «Менеджмента».

Дисциплина нацелена на подготовку студентов к:

·  информационно-аналитической деятельности, обеспечивающей эффективное управление предприятиями и организациями;

·  научно-исследовательской работе в области управления предприятиями и организациями на основе конкурентоспособных решений;

·  поиску, получению и анализу информацией, необходимой для работы в постоянно изменяющихся условиях внешней среды;

·  управленческой деятельности в организациях в условиях интеграции и глобализации.

2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП

Дисциплина относится к дисциплинам 3 (общепрофессиональный) и связана с другими дисциплинами профиля (международный менеджмент).

3. Результаты освоения модуля (дисциплины)

При изучении дисциплины магистранты должны сформировать профессиональные и универсальные компетенции:

·  использовать современные научные методы и иностранный язык для проведения исследований в области менеджмента;

·  оценивать воздействие внешней среды на функционирование предприятий и организаций, анализировать поведение производителей и потребителей на разных типах рынков;

·  непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности.

После изучения данной дисциплины студент приобретает знания, навыки и умения, соответствующие результатам образовательной программы «Менеджмент» Р1, Р6, Р9, Р10. В результате освоения дисциплины «Внешнеэкономическая деятельность» студент должен:

Знать (З1.4; З1.5; 3.6; 6.3)	основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макро - и мировой экономики; организации мировых рынков; основные макроэкономические показатели; методы государственного и межгосударственного регулирования деятельности предприятия; основы теорий анализа и конкурентоспособности предприятия, отрасли, страны
Уметь (1.3; 1.8; 3.6; 6.3)	ориентироваться в системе законодательства; применять методы и средства по преодолению / страхованию рисков работы на национальных и мировых рынках; анализировать конкурентную среду и поведение потребителей на рынках с разным уровнем конкуренции
Владеть (1.3; 1.4; 9.1)	навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса; экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников; обобщения и анализа информации

В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:

1.Универсальные (общекультурные) -

способность/готовность:

·  Самостоятельно учиться и непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности;

·  демонстрировать ответственность за результаты работы;

2. Профессиональные -

способность/готовность:

·  Проводить теоретические и прикладные исследования в области современных достижений менеджмента в России и за рубежом в условиях неопределенности с использованием современных научных методов;

·  Систематизировать и получать необходимые данные для анализа деятельности в отрасли;

·  оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование предприятий отрасли, анализировать поведение потребителей на разных типах рынков и конкурентную среду отрасли

4.  Структура и содержание модуля (дисциплины)

4.1.  Структура модуля (дисциплины) по разделам, формам организации и контроля обучения

Модуль 1. Внешнеэкономическая политика - условие участия в ВЭД

Понятие и принципы внешнеэкономической политики. Система государственного регулирования внешнеэкономической деятельности Влияние тарифных и нетарифных барьеров на экономику малой и большой стран

Модуль 2: Виды современных международных коммерческих операций и их оформление

Понятие и типы международной торговой сделки Внешнеторговый контракт: содержание и порядок оформления

Модуль 3: Регулирование внешнеэкономической деятельности в РФ

Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности в РФ. Правовые основы. Органы. Типы таможенных режимов, принятые в РФ ТПП. Направления деятельности. Томская ТПП

4.2.  Структура модуля (дисциплины)

Таблица 1.

Структура модуля (дисциплины)

по разделам и формам организации обучения

Название раздела/темы	Аудиторная работа (час)	СРС (час)	Итого	Формы текущего контроля и аттестации
Лекции	Практ./ сем. занятия
1.  Понятие и принципы внешнеэкономической политики. Система государственного регулирования внешнеэкономической деятельности	2	2	4	8	Выступление
2.  Влияние тарифных и нетарифных барьеров на экономику малой и большой стран	2	2	4	8	Выступление, реферат
3.  Понятие и типы международной торговой сделки	2	2	4	8	Выступление, реферат
4.  Внешнеторговый контракт: содержание и порядок оформления	2	2	4	8	Коллоквиум, выступление
5.  Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности в РФ. Правовые основы. Органы.	2	2	4	8	Выступление
6.  Типы таможенных режимов, принятые в РФ	2	2	4	8	Контрольная работа, выступление
7.  Томская ТПП. Направления деятельности	2	2	4	8	Реферат
8.  Понятие и принципы внешнеэкономической политики. Система государственного регулирования внешнеэкономической деятельности	2	2	4	8	Реферат
9.  Влияние тарифных и нетарифных барьеров на экономику малой и большой стран	2	2	4	8	Коллоквиум
Итого	18	18	36	72
Итоговая аттестация	Зачет

4.3. Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3

Таблица 2.

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения

№		Разделы дисциплины
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	З1.4.	+	+	+					+
2.	З1.5						+		+
3.	З3.6				+			+		+
4.	З6.3					+	+			+
5.	У1.3				+	+	+	+	+
6.	У1.8			+						+
7.	У3.6	+	+	+
8.	У6.3			+						+
9.	В1.3	+	+
10.	В1.4			+		+		+
11.	В9.1			+					+

5.  Образовательные технологии

Для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций реализация дисциплины предполагает сочетание различных видов учебной работы и методов и форм активизации познавательной деятельности студентов.

Таблица 3.

Методы и формы организации обучения (ФОО)

Методы и формы активизации деятельности	Виды учебной деятельности
ЛК	ПР / семинар	СРС
Дискуссия	Х	Х
IT-методы	Х		Х
Командная работа		Х
Опережающая СРС	Х	Х	Х
Проблемное задание		Х	Х
Обучение на основе опыта		Х	Х

Распределение результатов обучения образовательной программы, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3, по разделам дисциплины

Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины должны быть реализованы следующие средства, способы и организационные мероприятия:

-  изучение теоретического материала дисциплины на лекциях;

-  самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Интернет-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

-  закрепление теоретического материала при проведении семинарских (практических) занятий выполнения проблемно-ориентированных, поисковых и творческих заданий.

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1 Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений заключается в:

·  работе студентов с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по проблеме доклада, реферата, выступления;

·  подготовке докладов, рефератов;

·  изучении теоретического материала к семинарским (практическим) занятиям;

·  подготовке к зачету.

6.2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

(ТСР) подготовка докладов, рефератов, презентаций по темам:

·  Таможенный Союз стран СНГ. Проблемы и противоречия

·  Основные риски участников ВЭД и способы их преодоления

·  Нетарифные барьеры, применяемые странами. «За» и «против»

·  обзор прессы по актуальным проблемам предприятий Сибирского федерального округа и г. Томска, занятых ВЭД

6.3. Контроль самостоятельной работы

Осуществляется в виде:

•  самостоятельного, под контролем преподавателя, написания рефератов; подготовки презентаций и докладов на студенческие конференции;

•  взаимной оценки студентами работ друг друга;

•  устного опроса по знанию и пониманию теоретического материала дисциплины и зачета в шестом семестре.

6.4 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Еремина деятельность. Учебное пособие. Изд-во ТПУ. 2006 г.

Материалы международных организаций: http://www. www. unctad. org.; http://www. imf. org; www. oecd. org;

Материалы ЦБ РФ: http://www. *****

7.  Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества

освоения модуля (дисциплины)

•  самостоятельного, под контролем преподавателя, написания рефератов; подготовки презентаций и докладов на студенческие конференции;

•  взаимной оценки студентами работ друг друга;

•  устного опроса по знанию и пониманию теоретического материала дисциплины и зачета в шестом семестре.

7.1. Требования к содержанию вопросов к экзамену

Зачетные вопросы включают два из трех типов заданий:

1.  Теоретический вопрос

2.  Проблемный вопрос или расчетную задачу.

7.2. Примеры вопросов к экзамену

1.  Документы ФТС. Грузовая таможенная декларация

2.  Органы валютного и экспортного контроля

3.  Внешнеэкономическая политика РФ. Ее принципы

4.  Федеральные государственные органы содействия и регулирования внешнеэкономической деятельности в РФ. Федеральное собрание. Правительство РФ. Президент.

5.  Внешнеторговый контракт. Товарные классификаторы

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)

Основная литература

Нормативные документы РФ:

1.  Конституция Российской Федерации 12 декабря 1993 г. В ред. Указов Президента РФ N 20 от 9 января 1996 г., N 173 от 01.01.01 г., N 679 от 9 июня 2001 г., N 841 от 01.01.01 г., Федерального конституционного закона N 1-ФКЗ от 01.01.01 г. Глава 4

2.  О валютном регулировании и валютном контроле. Федеральный закон от 01.01.01 года (в ред. Федерального закона от 01.01.2001 ).

3.  О правительстве РФ. ФЗ от 11.04.97 (в ред. Федеральных конституционных законов от 01.01.2001 N 3-ФКЗ, от 01.01.2001 N 4-ФКЗ, от 01.01.2001 N 6-ФКЗ, от 01.01.2001 N 4-ФКЗ).

4.  О порядке заполнения грузовой таможенной декларации (ГТД) (в ред. Приказа ГТК от №40).

5.  О торгово-промышленных палатах в Российской Федерации. Закон РФ -1 (В ред. Федер. законов от 01.01.2001 3, от 01.01.2001 , от 01.01.2001 ) // Ведомости СНД и ВС РФ.-1993.-№ 33.-Ст. 1309.

6.  О Центральном Банке РФ (Банке России) (с изм., внесенными Федеральными законами от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 01.01.2001 , от 26.04.07 ), ст. 4.

7.  Положение о торгпредствах. Указ Президиума Верховного Совета СССР от 01.01.01г.

8.  Вопросы Федеральной таможенной службы РФ. Указ Президента РФ от 01.01.01 г. № 000. Постановление правительства от 01.01.01 г. № 000.

Международные конвенции, соглашения, регулирующие отношения внешнеторговой купли-продажи:

9.  Agreement on Textiles and Clothing http://www. *****/print. php? id=2860

10.  Виды инжиниринга. Классификация Европейской Экономической Комиссии ООН.

11.  Гармонизированная система описания и кодирования товаров Международная (Брюссельская) конвенция от 01.01.01 г.

12.  Международный коммерческий арбитражный суд http://*****/mkas. htm

13.  О договорах международной купли - продажи товаров Конвенция ООН (Венская конвенция 1980 г.) http://www. *****/forms/kupl/0.htm, A/СОNF.97/18, Annex I.

14.  О международном финансовом лизинге. Конвенция УНИДРУА (Оттава, 28 мая 1988 г.) http://sklad-zakonov. *****/asmap/convUNIDROIT. htm

15.  О подписании Протокола о внесении изменений и дополнений в пункт 5 Правил определения происхождения товаров развивающихся стран при предоставлении тарифных преференций в рамках Общей системы преференций. Постановление правительства РФ от 4 октября 2002 г. N 734.

16.  О праве, применяемом к договорам международной купли-продажи. Новая Гаагская конвенция 1985 г.

17.  Об исковой давности в международной купле - продаже товаров. Конвенция ООН (1974 г.)

Международные соглашения между государствами-участниками СНГ:

18.  О единой Товарной номенклатуре внешнеэкономической деятельности Содружества Независимых Государств (ТН ВЭД СНГ). Постановление от 3 ноября 1995 г.

Дополнительная литература:

Большой экономический словарь.-2-е изд., перераб. И доп.-М., 2005. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности: опыт Японии http://rusref. *****/indexpub199.htm. Министерство финансов РФ http://minfin. *****. Министерство экономического развития и торговли РФ www. *****. Правительство РФ.

http://www. *****/government/rfgovernment/legalregulations/5975611.htm.

Президент Российской Федерации // http://www. politika. su/doc/krf4.html. Современный экономический словарь.-5-е изд., перераб. и доп.-М., 2006. Новая экономическая энциклопедия. - М., 2005. Торгово-промышленная палата РФ http://www. *****. Уровень таможенных пошлин на иномарки // http://www. *****/news/economics/050713zona. Федеральная таможенная служба http://www. *****/ru/gtk. Федеральное собрание – парламент РФ http://*****/wps/wcm/connect/parliament/ru/assembly/about_fa.

9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)

При изучении отдельных разделов дисциплины; при выполнении самостоятельной работы студенты используют оборудование, оснащенное автоматизированными системами с выводом на персональные компьютеры.

·  приложение – Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение семестра.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС – 2010, ООП ТПУ по направлению и профилю подготовки «Менеджмент», профиль «Международный менеджмент».

Программа одобрена на заседании кафедры ММен ИИП ТПУ

(протокол № _________ от « ______ » _____________ 2011 г.).

Автор:

Рецензент (ы) __________________________