УТВЕРЖДЕН

приказом министерства

образования и науки

Самарской области

от 01.01.2001

Лист оценивания

результативности деятельности (достижений) преподавателя

Ф. И.О. ______________________________________________________________________

Место работы_________________________________________________________________

Предмет, специальность ________________________________________________________

Заявленная квалификационная категория __________________________________________

№ п/п

Показатели

Оценка

(1-5 баллов)

1

2

3

1.

Эффективность применения в практической деятельности

современных образовательных технологий

(сертификация, выбор, применение, результат)[1]:

1.1.  Освоил современные образовательные (производственные) технологии;

1.2.  Владеет знанием современных образовательных (производственных) технологий, использует их элементы в преподавании учебных дисциплин;

1.3.  Владеет знанием современных образовательных (производственных) технологий, эпизодически использует элементы технологий в преподавании учебных дисциплин, осуществляет их выбор обоснованно, в соответствии с целями и задачами учебного занятия;

1.4.  Владеет знанием широкого спектра современных образовательных (производственных) технологий, осуществляет их выбор обоснованно, в соответствии с целями и задачами учебного занятия, имеет опыт их применения;

1.5.  Владеет глубокими и разносторонними знаниями в области современных образовательных (производственных) технологий, обоснованно осуществляет их выбор, имеет результаты, подтверждающие эффективность использования технологий в собственной практической деятельности.

1

2

3

4

5

2.

№ п/п

Результаты освоения обучающимися образовательных программ за последние пять лет по итогам промежуточной аттестации (средний балл по всем группам, с которыми работал преподаватель):

Показатели

Оценка

(1-5 баллов)

1

2

3

2.1. Средний балл незначительно ниже (до 0,1 балла) среднерегиональных значений;

2.2.  Средний балл равен среднерегиональным значениям;

2.3. Средний балл незначительно выше (до 0,1 балла) среднерегиональных значений;

2.4. Средний балл выше (до 0,3 балла) среднерегиональных значений;

2.5. Средний балл выше (более чем на 0,3 балла) среднерегиональных значений.

1

2

3

4

5

3.

Результаты участия преподавателя в научно-методической

работе, в распространении опыта собственной педагогической деятельности:

3.1.  Эпизодически участвует в деятельности методических объединений, предметно-цикловых комиссий (ПЦК), готовит выступления, содержащие элементы анализа собственной педагогической деятельности на уровне образовательного учреждения (ОУ);

3.2.  Принимает активное участие в деятельности методических объединений, в семинарах ПЦК, научно-практических конференциях, представляет опыт собственной педагогической деятельности на уровне ОУ;

3.3. Активно участвует в конференциях, научно-методических семинарах на уровне района, города, округа, имеет авторские публикации, отражающие опыт собственной педагогической деятельности и (или) принимает участие в конкурсах профессионального мастерства на уровне ОУ;

3.4. Активно участвует в конференциях, семинарах на уровне региона, имеет авторские публикации, отражающие опыт собственной педагогической деятельности и (или) является призером конкурса профессионального мастерства на уровне ОУ;

3.5. Активно участвует во всероссийских, международных конференциях, семинарах, имеет авторские публикации, отражающие результаты собственной педагогической деятельности и (или) принимает участие в конкурсах профессионального мастерства на уровне района, города, региона.

1

2

3

4

5

4.

№ п/п

Результаты участия преподавателя в учебно-методической

работе:

4.1.  Учебная программа, разработанная (составленная) преподава-телем, в основном соответствует предъявляемым требованиям;

4.2.  Учебная программа, разработанная (составленная) преподавателем, полностью соответствует предъявляемым требованиям;

4.3. Преподаватель разработал (составил) в соответствии с требованиями учебную программу и учебно-методический комплекс;

4.4.  Преподаватель разработал (составил) в соответствии с требованиями учебную программу, учебно-методический комплекс и методические рекомендации, отражающие использование им современных образовательных (производственных) технологий;

Показатели

1

2

3

4

Оценка

(1-5 баллов)

1

2

3

4.5. Учебно-методические материалы, отражающие использование преподавателем современных образовательных (производственных) технологий, опубликованы и рекомендованы к использованию.

5

5.

Результаты участия преподавателя в инновационной

(экспериментальной) деятельности:

5.1. Эпизодически включается в работу экспериментальной группы, лаборатории, экспериментальной площадки, действующей на базе ОУ;

5.2.  Регулярно участвует в работе экспериментальной группы, лаборатории, экспериментальной площадки, действующей на базе ОУ (входит в состав проектной, рабочей группы и т. п.);

5.3.  Входит в число разработчиков программы инновационной (экспериментальной) деятельности ОУ;

5.4.  Участвует в разработке и реализации инновационной образовательной программы ОУ на региональном уровне;

5.5.  Участвует в разработке и реализации инновационной образовательной программы ОУ на федеральном уровне.

1

2

3

4

5

6.

Результаты участия обучающихся в выставках, конкурсах, олимпиадах, конференциях, соревнованиях и т. д.:

6.1.  Учащиеся (студенты) становятся призерами мероприятий на

уровне образовательного учреждения;

6.2.  Учащиеся (студенты) участвует в мероприятиях районного

(городского), окружного уровней;

6.3.  Среди учащихся (студентов) есть призеры районных (городских), окружных мероприятий;

6.4. Учащиеся (студенты) участвуют в областных мероприятиях и

мероприятиях федерального и международного уровней;

6.5. Среди учащихся (студентов) есть призеры областных

мероприятий и мероприятий федерального и международного уровней.

1

2

3

4

5

7.

Результаты учебных достижений обучающихся:

7.1. Наличие высоких результатов (средний балл от 4,0 до 5,0) ГИА;

7.2. Доля выпускников, успешно прошедших процедуру сертификации квалификаций (не менее 10% от выпуска по данной профессии, специальности);

7.3. Наличие высоких результатов (средний балл от 4,0 до 5,0) по итогам защиты ВКР (дипломных работ и проектов);

7.4. Наличие высоких результатов участия обучающихся в предметных олимпиадах на уровне города, области;

7.5. Наличие высоких результатов (качество знаний не менее 70%) по итогам административного среза знаний.[2]

5 (по одному из критериев по выбору)

№ п/п

Показатели

Оценка

(1-5 баллов)

1

2

3

ИТОГО: (количество баллов)

Высшая квалификационная категория - от 28 до 35 баллов

Первая квалификационная категория - от 21 до 27 баллов

Вывод: результативность деятельности ________________________________________

Ф. И.О.

соответствует /не соответствует требованиям, предъявляемым к _________________ квалификационной категории.

Руководитель группы _______________________(_____________________________)

Ф. И.О

Эксперты __________________________ (_________________________________)

Ф. И.О.

__________________________ (_________________________________)

Ф. И.О.

Дата проведения экспертизы_________________________

[1] По всем показателям листа оценивания преподавателем предоставляются результаты за последние 5 лет работы.

[2] Для преподавателей общеобразовательных, общегуманитарных и социально-экономических дисциплин