Наименование дисциплины: Методы обработки и анализа социологической информации
Направление подготовки: 040400 Социальная работа
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Авторы: д-р социол. наук, профессор, зав. кафедрой социальных технологий , к. псх. н, доцент кафедры социальных технологий .
1. Целью дисциплины «Методы обработки и анализа социологической информации» является сформировать у бакалавров системное представление об исследовательском процессе и его специфике в социальных науках, о принципах проведения исследований, признаках качественно проведённого исследования.
2. Дисциплина «Методы обработки и анализа социологической информации» относиться к числу дисциплин математического и естественно-научного цикла (вариативная часть) и является базовой для подготовки специалистов в области социальной работы с населением (Б2.ДВ2).
3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- структуру и виды обработки и анализа социологической информации, принципы организации и проведения исследования, методы и методики исследований.
Уметь:
- составить программу исследования, проводить предварительный анализ объекта, разрабатывать методику, обрабатывать получаемые данные, делать выводы и рекомендации.
Владеть:
- навыками обработки, анализа и использования данных социальной информации в практике социальной работы.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
5. Содержание дисциплины:
№ п/п | Раздел дисциплины |
1 | Понятие социологической информации и ее виды. |
2 | Функции социологической информации в современном обществе |
3 | История и перспективы социологической информации |
4 | Компоненты обработки и анализа социологической информации |
5 | Измерение данных в социологической информации |
6 | Общенаучные методы социологической информации |
6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. Ядов социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: ОМЕГА-Л–567 с.
б) дополнительная литература:
1. Аванесов в социологическом исследовании. М.: Наука– 199 с.
2. Аверьянов : искусство задавать вопросы. – М., 1998. –239 с.
3. , Сотникова опросы населения: Методические рекомендации организации и проведения выборочных массовых опросов. М.: ИСИ– 58 с.
4. Анурин социология.- М.: Акад. проект– 288 с.
5. Батыгин по методологии социологических исследований. Учебник. – М.: Аспект-пресс–285 с.
6. Белановский интервью как метод социологического исследования // Социология - 4М, 1991, т. 2. - С.5-20.
7. Белановский фокус-групп. М.: Никколо М, 200с.
8. Анкетирование. Днепропетровск, 2005. – 312 с.
9. Общественное мнение не существует / Социология политики. М.: Socio-Logos, 1993. - С.159-178.
10. , Петрова интервью: Проблемы организации // Социологические исследования. 1997. - № 10. - С.131-137.
11. и др. Исследование: 16 уроков для начинающих авторов. - М.: Наука, 2007. – 356 с.
12. Бутенко прикладного социологического исследования. – М., 1998. –228 с.
13. Бутенко интервью и новые технологии // Социологические исследования. 1997. № 11. - С.100-105.
Готлиб в социологическое исследование: качественный и количественный подход. Методология. Исследования, Практика. М.: Флинтас.15. Девятко социологического исследования. Учебное пособие. 3-е изд. – М.: КДУ.- 2003. –293 с.
16. 3. О надежности измерения в социологическом исследовании. Л.: Наука– 128 с.
17. 3. Повышение возврата анкет при почтовом опросе // Социс, 1981, № 3. - С.127-133.
18. Климова использования методики неоконченных предложений в социологических исследованиях // Социология – 4М, 1995, т.5/6.
19. Клюев анкеты // Социология – 4М, 1995, т.5/6.
20. Клюшина , вызывающие отказ от ответа // Социологические исследования, 1990, № 1. - С.98-104.
21. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. СПб.: Соц.-психол. центр– 391 с.
22. Методы сбора информации в социологических исследованиях. (отв. ред. , ). М.: Наукас.
23. Мосичев формулировки вопроса на результаты эмпирических исследований / Методология и методы социологических исследований (Итоги работы поисковых проектов. ). М.: ИСРосАН. – 1996. - С.20-39.
24. Мудрец В. А. И мы начали играть (Психологические методы обучения интервьюеров) // Социология - 4М, 1996, № 7. - С.160-166.
25. Мягков стратегии диагностики и измерения искренности респондентов // Социс, 2003, № 2.
26. Назарова опроса и отказ от интервью // Социологический журнал. 1998. № 1/2. - С. 161-167.
Массовые опросы. Введение в методику демоскопии: М.: Аваэстрас.28. Орлов взгляд на статистику объектов нечисловой природы / Анализ нечисловой информации в социологических исследованиях. М.: Наука. – 1985. - С.58-92.
29. Факторы электорального поведения: от опросов к моделям // Вопросы социологии, 1994, № 5. - С.3-26.
30. Патрушев изучения бюджета времени трудящихся // Социс, 1980, № 1, с. 129-139.
31. Попова и техника эмпирических политических исследований. СПб.: Изд-во СПбГУс.
32. Пэнсон- Социальная дистанция и специфические условия полуформализованного интервью. Практика исследования аристократии и крупной буржуазии // Социология - 4М, 1995. № 5/6, с. 190-213.
33. Рахманова исследование: методология, методика, техника. СПб.: Изд-во РГПУ– 134 с.
34. Сикевич исследование: практическое руководство. СПб.: Питер– 319 с.
35. , Ионцева репертуарных решеток Дж. Келли. // Социология - 4М, 1997, т. 8, с. 114-138.
36. Толстова шкалирование: тестовая традиция в социологии. // Социология - 4М, 1997, т. 8, с. 54-65.
37. Толстова результатов классификации при использовании различных шкал. //Социс, 1978, № 3, с. 178-189.
38. Толстова социологических данных. М.: Научный мирс.
39. Толстова в социологии. М.: КДУ– 287 с.
40. Удоденко исследование: методика написания программы. Учебное пособие. – Барнаул: Изд-во Алтайского ГТУ–83 с.
41. Хили Дж. Статистика: социологические и маркетинговые исследования. СПб.: Питер– 637 с.
42. Чесноков анализ социально-экономических данных. – М.: Наука–168 с.
