Легенда о радуге

ЛЕГЕНДА О РАДУГЕ.

Жила была Маленькая Капелька. Жила она со своими сёстрами, такими же капельками. Только отличалась она тем, что была весёлой, доброй и любознательной. Ей хотелось, чтобы всё вокруг цвело и пело.

А вот её бабка Грозовая Туча постоянно ворчала и пугала всё живое на земле. Однажды, когда Грозовая Туча была особенно злая, метала на землю молнии и сыпала холодными каплями дождя, Маленькая Капелька спросила у неё:

- «Почему ты стала такая злая и всех пугаешь?»

- «Потому» - ответила Грозовая Туча, - «Что когда я плыву

по небу, предо мной меркнет солнце и преклоняется ветер.

В этом моя сила и я не хочу жить по-другому».

Маленькая Капелька подумала и сказала:

- «А я хочу приносить людям и всему живому радость,

сверкать и переливаться множеством огоньков и

чтобы в моём отражении играло солнце и купались

звёзды».

С этими словами она оторвалась от своей бабки и полетела вниз, упала на цветок ромашки и рассыпалась мириадой маленьких капелек.

Выглянувшее солнце заиграла в этих капельках яркими красками, на небе появилось отражение этих красок. По листьям и цветам пробежал лёгкий ветерок, он увидел это чудо и назвал его «Радуга», а затем разнёс эту весть по всему свету. Вот так и родилась на земле радуга, а Маленькая Капелька смотрела на неё с цветка ромашки и радостно смеялась.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ

Мечта каждого педагогического коллектива – воспитать гармонично развитых детей. В условиях современности, в детях, как в зеркале отражается состояние общества: насилие. Жестокость, беззаконие. Социум наших детей явно не здоров. И в семьях, и в школе мало уделяется внимания культуре поведения, культуре общения, мало работается над воспитанием патриотизма, любви к большой и малой родине, гордости за страну. Многие школьники в каникулярный период не знают чем заняться. Применить свои способности, как реализовать себя. В каникулы ребёнок как бы, остаётся в вакууме. И именно в этот период необходимо создать для него альтернативу нерастраченным способностям, заполнить свободное время ребёнка интересными делами, помочь раскрыть творческие способности, умение адаптироваться в обществе, активно и правильно отдыхать, а также привлекать к активному отдыху своих друзей, сверстников, родителей.

По итогам изучения и анализа досуговой деятельности в период школьных каникул стала программа – «Радуга».

МОТИВАЦИЯ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММЫ

Побудительным мотивом для создания программы являлась серьёзная озабоченность острой проблемы, каковой является потеря нашими детьми ценностных приоритетов, неумение радоваться новому дню, быть счастливым, активно и правильно отдыхать.

Суть проблемы заключается в том, что дети перестали воспринимать окружающий их мир, как источник радости.

Предметом исследования является: формирование детского разновозрастного коллектива и групп по интересам в период школьных каникул.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

Становление гармонично развитой личности через реализацию интересов ребёнка, создание разновозрастного коллектива, привлечение к досуговой деятельности в период школьных каникул.

Реализовать поставленную цель возможно в постоянном контакте взрослых и детей; в сотворческой деятельности педагогов и обучающихся; восприятия ребёнка как личности.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Главная задача программы – повлиять на ценностные ориентиры детей через организацию активного отдыха в каникулярный период.

Первоочередные задачи:

1.  Создание условий для реализации и самовыражения личности, участие в проводимых мероприятиях.

2.  Выполнение педагогом – организатором его роли наставника, вдохновителя в рождении, осуществлении замыслов детей, равноправных партнёров в организации досуга.

ИТОГ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Создание разновозрастного коллектива единомышленников детей и взрослых, который будет являться ядром в организации досуга в каникулярный (а затем и не в каникулярный) период в системе общего образования района.

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Все цели и задачи реализуются через социально значимые дела, досуговую деятельность совместно с детскими

разновозрастными отрядами, организациями и учреждениями района.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ

«Я + ТЫ» - совместная деятельность педагогов и детей.

«КОГДА МЫ ВМЕСТЕ» - психология общения, снятие конфликтных ситуаций, сотрудничество поколений «Я и педагоги», «Я и родители».

«ВОСПИТАЙ СЕБЯ» - умение адаптироваться в социуме, здоровому образу жизни; воспитание оптимистического отношения к жизни, правильному активному отдыху.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОГРАММЫ

- Раскрой себя в любой инициативе;

- Сила твоя, ценность твоя для тебя и окружающих – стремление к нравственности, гуманности и физическому здоровью;

- Живи по законам дружбы, оказывай помощь тому, кто нуждается в ней;

- Не согласен – возражай, возражаешь – предлагай, предлагаешь – делай.

- Оценивай себя и друзей не словами, а делами и поступками.

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ПРОГРАММЫ

Участником программы может стать любой ребёнок в возрасте от 7 до 17 лет, который сможет организовать себя и других, предложить и провести какое-либо мероприятие.

У радуги семь цветов: синий, голубой, фиолетовый, красный, зелёный, жёлтый, оранжевый и вся жизнь детей должна быть расцвечена многообразной палитрой красок. Ребёнок в период школьных каникул не должен скучать и если нет возможности отдохнуть в загородном лагере, то и по месту жительства можно организовать интересный досуг.

Мы берём в дорогу всю палитру ярких красок и расцвечиваем ими наш досуг.

План мероприятий по реализации программы

Зимние каникулы

Январь (синий)

№	Дело	Для кого	Сроки	Ответственный
1.	Рождественский бал	Школьники района		Методисты
2.	Зональная викторина для старшеклассников «Знатоки математики»	График встреч Хохольский лицей-Хохольская СОШ Орловская СОШ-устьевская СОШ Гремяченская СОШ-Новогремяченская СОШ Архангельская СОШ-Оськинская СОШ Костёнская СОШ-Яблоченская СОШ Староникольская СОШ-Кочетовская, снмидесятская СОШ(сборная)	Зимние каникулы	Методист по ВР + инициативная группа
3.	«В гости к бабушке Зиме» (строительство зимнего города), соревнования по «саночному спорту»	Между улицами		Педагоги-организаторы, физруки
4.	Районный сбор школьного актива	Школьники района		Методист по ВР, руководитель клуба «Юность», актив клуба

Февраль (фиолетовый)

№	Дело	Для кого	Сроки	Ответственный
1.	Районный конкурс для старшеклассников «Солдатами не рождаются»	Старшеклассники района		Методисты + инициативная группа
2.	Зональные конкурсы для младших школьников «Курс молодого бойца»	Для учащихся 1-3 классов		Педагоги-организаторы

Весенние каникулы

Март (голубой)

№	Дело	Для кого	Сроки	Ответственный
1.	Районная краеведческая конференция	Старшеклассники района		Методист по ВР + оргкомитет
2.	Областная краеведческая конференция	Победители районной конференции	По плану ГУО	Методист по ВР
3.	Конкурс для девочек среднего звена «Марья искусница»	Между улицами		Педагог-организатор
№	Дело	Для кого	Сроки	Ответственный
1.	Районная краеведческая конференция	Старшеклассники района		Методист по ВР + оргкомитет
2.	Областная краеведческая конференция	Победители районной конференции	По плану ГУО	Методист по ВР
3.	Конкурс для девочек среднего звена «Марья искусница»	Между улицами		Педагог-организатор

Май (зелёный)

№	Дело	Для кого	Сроки	Ответственный
1.	Конкурс ко Дню Пионерии «Суперпионер»	Соревнования между улицами	19 мая	Педагог-организатор

Летние каникулы

Июнь-июль (красный)

Август (оранжевый)

№	Дело	Для кого	Сроки	Ответственный
1.	День защиты детей	школьники	1 июня	Пед. коллектив Дома детского творчества, ДЮСШ
2.	Районные туристические соревнования	Школьники района	июнь	Дом детского творчества
3.	Областные туристические соревнования	Победители районного турслёта	июнь	Дом детского творчества
4.	Открытие лагерей дневного пребывания, День знакомства	Учащиеся школ	Все летние месяцы	Методист по ВР Начальники лагерей
5.	Фотовыставка «Деревенька моя», «Мир живой природы».	Между улицами	Июль-август	Педагог-организатор
6.	Районный лагерный сбор «Ступени мастерства»	Школьники + педагоги	Июль	Дом детского творчества
7.	Организация выставки «Вторая жизнь пластиковой бутылки»	Между улицами	август	Педагог – организатор
8.	Дворовый мини-футбол «Оле, Кока-Кола»	Дворовые команды	июнь	Отдел по МПКСиТ
9.	Спартакиада между лагерями дневного пребывания	Воспитанники лагерей	Июнь	Методист по ВР
10.	Соревнования по пляжному волейболу	Команды улиц	Август	Отдел по МПКСиТ
11.	Конкурс социальных проектов «Село – наш дом»	Конкурс между улицами	Август	Педагог-организатор

Сентябрь

№	Дело	Для кого	Сроки	Ответственный
1.	Районный смотр-конкурс разновозрастных уличных отрядов	Активы уличных отрядов	2 неделя сентября	Методист по ВР, оргкомитет

Осенние каникулы

Ноябрь (жёлтый)

№	Дело	Для кого	Сроки	Ответственный
1.	Областная краеведческая конференция школьников	Учащиеся района	По плану ГУО	Методист по ВР
2.	Зональная викторина для старшеклассников «Знатоки русского языка»	Старшеклассники (по графику зимних игр)		Педагог-организатор
3.	Большая игра для уличных команд «В кругу друзей»	Уличные команды		Педагог-организатор + инициативная группа
4.	Районный сбор школьного актива	Школьные активисты	По плану отдела по образованию	Методист пол ВР + актив клуба «Юность»

Примечание: учащиеся и педагоги – организаторы могут внести в план дополнения и изменения, расширить планирование, а так же по желанию принять участие в областных мероприятиях.

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

I.  Методическое и информационное обеспечение.

Методическое и информационное обеспечение программы включает в себя методические пособия, разработки сценариев, игр, конкурсов и т. п.

II.  Финансово-материальное обеспечение.

Представляет районная администрация, отдел по образованию, спонсорские средства, добровольные пожертвования родителей.

Программа «Радуга» (школьные каникулы) даёт возможность каждому ребёнку развивать:

- творческие и интеллектуальные способности;

- воспитывать в себе нравственность, любовь к Родине;

- повысить свой культурный уровень4

- Научиться правильно, организовать свой досуг;

- умение общаться;

- физическое здоровье.

МОУ ДОД дом детского творчества

Программа «Радуга»

(организация досуга, активного отдыха

для разновозрастных уличных отрядов в период школьных каникул)

Составитель: методист по

воспитательной работе

р. п. Хохольский – 2007 год

МОУ ДОД дом детского творчества

Методическое приложение к программе

«Радуга»

(организация досуга и активного отдыха для разновозрастных уличных отрядов в период

школьных каникул)

составитель: методист по

воспитательной работе

р. п. Хохольский – 2007 год