Требования к рабочим учебным программам дисциплин

разрабатываемым кафедрами ММА им.

Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московская медицинская академия имени

«Утверждаю»

Председатель ученого совета ММА им. ,

академик РАН и РАМН,

профессор____________

«____»_____________2005 г.

Требования

к рабочим учебным программам дисциплин,

разрабатываемым кафедрами

ММА им.

Настоящие требования подготовлены на основании Закона РФ «Об образовании» (1992), Закона РФ «О высшем и профессиональном образовании» (1996), в соответствии с Требованиями УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию к учебным изданиям для высшего, послевузовского и дополнительного профессионального медицинского и фармацевтического образования.

Общие положения

Наименование дисциплины должно строго соответствовать её названию в соответствующем Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ГОС ВПО).

Рабочая программа разрабатывается на основе примерной программы дисциплины обязательной образовательной программы ГОС ВПО соответствующей специальности (040100 «Лечебное дело», 040300 «Медико-профилактическое дело», 040400 «Стоматология», 040500 «Фармация», 040600 «Сестринское дело»). При этом учитывается общая трудоемкость изучения дисциплины, определенная ГОС ВПО.

Рабочая программа в обязательном порядке пересматривается после утверждения нового поколения ГОС ВПО (при необходимости – чаще), и утверждается Учебно-методическим советом соответствующей специальности

Требования к структуре и содержанию

На титульном листе указываются официальное наименование учебного учреждения и его подчиненность (Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию, государственного образовательное учреждение высшего профессионального образования Московская медицинская академия имени ), название кафедры, название учебной дисциплины, номер и название специальности (040100 «Лечебное дело», 040300 «Медико-профилактическое дело», 040400 «Стоматология», 040500 «Фармация», 040600 «Сестринское дело»), общая трудоемкость изучения дисциплины и аудиторные учебные часы (и/или кредиты) с разделением на лекции и занятия (лабораторные, практические, клинические практические, семинары). В верхнем правом углу расположен гриф «Утверждено» с подписью председателя учебно-методического совета специальности. Программа также подписывается заведующим кафедрой. Указывается форма итогового контроля изучения дисциплины (зачет или экзамен).

Обязательными структурными элементами рабочей программы дисциплины являются:

1.  Конечные цели изучения дисциплины.

2.  Тематический план лекций и занятий (лабораторных, практических, практических клинических, семинаров) по каждой из форм обучения (очная, очно-заочная, заочная).

3.  Цели и содержание (общие положения и частные сведения) разделов и тем.

4.  Примеры контролирующих заданий.

5.  Список основной и дополнительной литературы.

Конечные цели изучения дисциплины должны быть сформулированные в виде умений, которые необходимо выработать у студентов по завершению изучения дисциплины.

Цели следует формулировать в виде обобщенной деятельности и ее составляющих - менее обобщенных деятельностей или действий (не следует использовать такие термины, как «понимать», «уметь использовать», «участвовать», «знать и уметь объяснить такое-то понятие», «иметь представление» и т. п. расплывчатые формулировки).

Помимо перечисления умений в целях могут быть сформулированы знания, которыми должен обладать студент для выполнения этих действий (решения задач и пр.).

Цели должны быть диагностичными (их достижение легко проверяемо). Это означает, что можно составить задание, выполняя которое студент подтвердит достижение поставленных целей. Задания могут быть в тестовой форме, в виде контролирующих профессиональных задач для собеседования, или заданий в другой форме.

Цели могут быть ориентированы на:

-  практическую деятельность специалиста (квалификационную характеристику)

-  на изучение последующих дисциплин.

Тематический план лекций и занятий (лабораторных, практических, семинаров и пр.) составляется в виде таблицы, где представлены названия всех тем дисциплины с указанием количества аудиторных учебных часов и/или кредитов (отдельно лекционных и занятий), предусмотренных для их изучения. При необходимости можно структурировать дисциплину на разделы, которые в свою очередь подразделяются на темы.

Цели изучения и содержание разделов (тем), представляют собой систему, ориентированную на реализацию конечных целей изучения дисциплины.

К каждой теме формулируются цели её изучения и указываются основные пункты содержания (общие положения, принципы, закономерности, частные сведения по дисциплине, и пр.). Цель может иметь формулировку, единую для нескольких тем, если темы отличаются только содержанием. В этом случае цель формулируется один раз с указанием номеров тем.

Список литературы составляется с учетом её наличия в библиотеке академии. Давность издания не должна превышать 5 или 10 лет (в зависимости от дисциплины). Основная литература – не более 3-х наименований и дополнительная – не более 10.

Схема рабочей программы дисциплины представлена в Приложении.

Приложение

Титульный лист рабочей программы дисциплины

Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию ГОУ ВПО Московская медицинская академия им. Кафедра…………………………………………… Обсуждено на учебно - «Утверждено» методической конференции Председатель УМС кафедры специальности 040..00 «__» __________200_ протокол №__ профессор Заведующий кафедрой _____________________ профессор «…..»________200_ г. ___________________ Рабочая программа дисциплины __________________________________________________ специальности 040..00 «……..» Общая трудоемкость - ……..уч. часов (………….кредитов) В т. ч. аудиторных: лекции - …., занятия - ……. Форма итогового контроля: зачет (экзамен) Москва- 200__

1. Конечные цели изучения дисциплины:

Студент должен уметь

1. …………………....

2…………………..…

3……………….…….

……………………....

……………………….

Студент должен знать:

1………………………

2………………………

3………………………

………………………..

2. Тематический план лекций и занятий (практических, семинаров, лабораторных и пр.)

№	Название темы (раздела)	Лекции	Занятия	Самостоятельная работа
1.
	Всего

3. Цели изучения и содержание разделов/тем

Раздел I. ……………………………………

Цели изучения

Уметь: 1………………………….

2…………………………...

3……………………………

Знать: 1…………………………...

2…………………………..

3………………………….

Тема 1……………………

Цель изучения для тем 1-5 (если цели имеют общую формулировку для нескольких тем)

Уметь: 1.………………..

2………………....

…………………..

Знать: 1……..………….

2…………………

…………………..

Содержание.……………………………………………………………..

Тема 2……………………………………..

Цель изучения (см. тема 1)

Содержание.……………………………………………….

Тема «n»…………………………………..

…………………………………………………………………………….

6.  Рекомендуемая литература

Основная:

1…………………………

2…………………………

3…………………………

Дополнительная:

1…………………………

2…………………………

…………………………..

…………………………..

…………………………..

10.……………………….