Посещение второго филиала Средней школы при университете Ренмин Встреча с директором школы Лиу Вэймин

МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕМИНАР

«СИСТЕМА ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КИТАЯ»

Пекин (Китай)

16-21 сентября 2012

Стенографический отчет

Посещение второго филиала Средней школы при университете Ренмин

Встреча с директором школы Лиу Вэймин

19.09.2012

19.09.2012, 9.00-11.30

Пекин, Китай

Лиу Вэймин: Как всем известно, сентябрь – это время урожая. В этом прекрасном сентябрьском месяце прекрасная погода. Прежде всего, позвольте от имени второй филиальной школы приветствовать вас.

У нас есть в Китае такая поговорка: «Издалека приходят друзья – бесконечная радость». Поэтому, мы рады приветствовать вас, дорогих коллег из России. В этом прекрасном сентябре у меня большая честь и радость встречи с вами, моими коллегами. Позвольте мне от имени нашей школы и школьников желать вам благополучия. Потому что у нас, система образования такая, что после начальной школы идет средняя. А средняя школа делится на две категории, то есть первая и вторая ступень. Наша школа является полной средней школой, срок обучения в ней 6 лет, школа создана при финансировании государственного бюджета.

Наша школа была создана в 1964 году. Поэтому, до сегодняшнего дня бы уже прошли примерно 50 лет. У нас такой девиз – уважение к личностям школьников, развитие и освоение потенциала школьников. У нас будет диалог вопроса и ответа, я буду рада ответить на ваши вопросы по работе нашей школы. Я надеюсь, что в ходе диалога вы не будете стесняться.

Все китайцы единогласно считают, что образование играет большую роль в жизни и от будущего школьников зависит будущее страны. Хотя мы китайцы, а вы из России, мы живем в разных странах, но у нас есть общая цель – подготовка хороших квалифицированных специалистов для страны. Поэтому, в связи с этим у нас общие цели, я думаю, стоит развивать сотрудничество между нами и стоит обмениваться мнениями в области образования.

В школе есть отдел по иностранным делам, по внешнему сотрудничеству. Они готовят что-то к вашему визиту, далее будет представление школьников. Благодарю организаторов этого семинара, этой встречи за то, что вы дали нам очень хорошую возможность общаться с российскими коллегами.

Сегодня солнечная погода, поэтому я желаю вам тоже солнечного настроения и благополучия в работе. Мы тоже надеемся, что мы можем внести вклад в дружбу, взаимодоверие между нашими странами. Наша школа уже установила дружественные отношения с многими зарубежными школами, допустим, в Германии, Франции и другими экономически развитыми странами. Просто жаль, что у нас до сих пор нет российского партнера. Поэтому, мы надеемся и пользуемся случаем найти хорошего партнера. Я твердо уверена в том, что сегодняшняя встреча служит хорошим комфортом для дальнейшего сотрудничества. Я надеюсь, что дружба между нами навсегда.

Представитель российской делегации: Дорогие китайские друзья, от лица российской делегации хотелось поприветствовать вас и сказать, что нам очень нравится в Китае, особенно в Пекине. Сегодня к вам приехали представители регионов РФ. Здесь присутствуют директора школ, учителя, руководители высшего звена. Мы увидели, что правительство Китая очень серьезно относится к образованию своего будущего поколения. В школах хорошее оборудование, спортивное оборудование, и успехи в Лондонской Олимпиаде показывают, что вы на правильном пути. Мы хотим пожелать вам успехов в учебе, процветания вашей страны и всего хорошего.

Лиу Вэймин: Мы приготовили для вас подарок и хотим подарить его вам.

Наша школа является одной из самых престижных, знаменитых средних школ в нашем районе. В ходе обучения мы делаем упор не только на подготовку базовых знаний, но и на освоение потенциальных возможностей. А сейчас школьники хотят показать представление.

В соответствии с девизом школы, то есть уважение к личности, освоение и раскрытие потенциальных способностей школьников мы непрерывно готовим многих отличников, а сейчас покажем презентацию о нашей школе.

Только что в большой многоступенчатой аудитории мы уже познакомились друг с другом, наверное, вы уже немного знали информацию о нашей школе. А сейчас я более официально ее вам расскажу. Спасибо переводчику, эта профессия, как мост между разными народами.

У нас только презентация на китайском языке, вы посмотрели только фотографии, но информация вам была непонятна. У нас время тоже ограничено, я постараюсь кратко рассказать вам об истории нашей школы и о работе наших учителей. Потом я по каждому слайду вам расскажу.

Школа создана в 1964 году. На экране показано бывшее местонахождение и внешний вид корпусов. В 60-е годы находилась в другом месте. А примерно в 1992 году мы переселялись сюда. Это фотография главного учебного корпуса, где мы сидим сейчас. Дело в том, что раньше наша школа имела название Пекинская средняя школа, а в 2009 году, с разрешения комитета по образованию района и разрешению средней школы при народном университете Китая, которая считается самым престижным университетом в Пекине, по их разрешению наша школа подчиняется школе при университете. Это для нас очень хорошая возможность для нашего стремительного развития. В 2010 году наша школа официально переименована во вторую филиальную среднюю школу при народном университете Китая.

Наверное, у каждой страны имеется своя система образования. У нас большая территория, поэтому у нас в разных провинциях и городах не очень равномерно растет образование. И для того, чтобы делиться между школами и учебными заведениями образовательными ресурсами, правительство разработало такую политику, для уравновешенного развития образования. Поэтому именно по разработке и проведению этой политики наша школа переименована и очень тесно сотрудничает со знаменитой средней школой при институте Китая.

Наверное, наши коллеги, вы уже где-то слышали о средней школе при народном университете Китая, потому что это очень хорошая средняя школа мирового значения. Это разная специфика страны, потому что у нас иногда, в некоторых городах, особенно в экономически развитых городах, где конкуренция в области образования – поступить в вуз легче, чем поступить в хорошую среднюю школу. Раньше директор и секретарь партийного комитета школы работали именно в самой престижной средней школе при народном институте Китая.

В отношении начального базисного обучения между нами есть много общего. Во-первых, вы раньше не знали об этой средней школе, а я до встречи с вами не знала, что в России есть подобная система. Значит, стоит общаться между собой и развертывать сотрудничество между собой.

Школа уже тоже сделал кропотливую работу в развертывании сотрудничества с зарубежными средними школами, но очень жаль, что до сих пор нет российского партнера. Мы стремимся к поиску хорошего, надежного партнера в области среднего обучения, потому что, по нашему мнению, сотрудничество послужит сильным толчком к созданию хорошей платформы для обмена школьников. Кроме того, я выросла под влиянием бывшего СССР, а потом России, мои родители, когда она была маленькая, часто пели российскую песню Катюша, Московские вечера, поэтому, лично у меня есть близкое чувство и хорошее отношении к России. Поэтому, с этой точки зрения, я надеюсь на сотрудничество с вами.

На уровне государства и между народами у нас дружба. Поэтому сегодня, хотя мы в первый раз познакомились, не стесняйтесь. На экране показаны сад-парк школы, стандартная спортивная площадка с пластиковым покрытием. Периметр спортивной площадки 400 метров. Жаль, там сейчас идет ремонт и процесс обновления, до конца сентября там будут идти работы.

Это местечко тихое и хорошее для отдыха школьников, а это учебный корпус, где мы сейчас сидим. Это вид, фотография снята осенью. Это фотография снята в тот день, когда наша школа официально была переименована в сегодняшнее название. Здесь начальник правительства района и женщина – директор при знаменитой школе при университете Китая. Эта женщина не только директор самой престижной средней школы, она еще и член Госсовета КНР. Надеюсь, что у вас еще будет хорошая возможность с ней познакомиться.

Еще раз повторяю, что девиз работы школы – уважение к личности, освоение потенциальных способностей, будущее школьников превыше всего. Мы прилагаем большие усилия для процветания страны, для прогрессии всего человечества.

На основе этого лозунга, мы еще прилагаем усилия для повышения зарплаты, авторитета, имиджа и счастья наших кадров и школьников. Потому что, Пекин – это большой город, здесь находятся разные средние школы, и в каждой школе есть свои особенности.

Это инновация развития особенностей. Прилагаются усилия для развития школьников и повышения квалификации кадров внести вклад в развитие и процветание общества. Для того, чтобы вы более глубоко узнали о нашей школе, я потом расскажу вам о конкретных примерах. Слева – это престижная газета на уровне государства в области образования. На главную страницу целая рубрика – это информация именно о нашей школе. Заголовок - Пусть каждый ребенок имеет возможность делиться и получать самое хорошее образование. В этом именно заключается цель нашей работы. Мы прилагаем усилия для того, чтобы все дети могли делиться первоклассными образовательными ресурсами, потому что средняя школа при народном университете Китая – очень престижная, у нее не только очень хорошие технические ресурсы, материальное оборудование, квалифицированные кадры и другие преимущества. И под ее управление входят разные средние школы, а мы являемся одними из членов.

Между членами этого единого образовательного союза, которым управляет средняя школа при университете, между собой члены могут делиться ресурсами, опытом, накопленном в ходе подготовки обучения. Допустим, в отношении составления учебных материалов и других. Конкретно, то есть средняя школа при университете – это главный, кто управляет. У них есть передовой опыт в отношении контроля за повышением квалификации кадров. Поэтому, мы тоже заимствовали у них передовой опыт в отношении контроля за своими кадрами. Кроме того, наши школьники имеют хорошую возможность совершать взаимные обмены. Если они отличники по учебе, они могут учиться временно другой школе.

Справа наши ребята, а слева директор школы при университете. Это церемония приветствия. Ежегодно наша школа проводит обмены с зарубежными школами. Слева фотография из Сингапура, когда мы совершали туда визит, а справа – церемония обмена опыта. Отличники нашей школы совершают временный визит в Англию, потом после возвращения он делился опытом и своими впечатлениями с другими школьниками.

У нас сейчас также ведется урок по английскому языку. У нас работают не только китайские учители, но еще и англоговорящие учителя. Это наш учитель из США. Мне кажется, для того, чтобы обеспечить качество обучения, повышение квалификации кадров – это самое важное, поэтому у нас тоже регулярно идут проекты в этом отношении. Допустим, у нас есть проект эффективных курсов, то есть повышение эффективности подготовки.

Следует отметить, что в отношении заимствования передовых технологий, передового опыта обучения я хочу вам рассказать о методе обучения математики. У нас есть метод, который назван в честь китайского математика, именно он на основе накопленного опыта обучения математике он разработал и опубликовал книгу. В ходе процесса обучения мы тоже заимствовали очень хороший опыт, и практика показывает, что мы сделали очень правильный выбор.

Я не знаю, есть ли в России такая проблема, потому что раньше, когда я училась в школе, большинство школьников-китайцев не любят математику, потому что у нас очень сложная математика. Известный математик, когда он учился в средней школе, он тоже сталкивался с такой проблемой. Затем он придумал веселый метод изучения математики. Путем игровых карт изучал математику. То есть, карточки, они просто помают вызвать интерес учащихся к обучению математики.

Это его фотография, а рядом с ним стоят его помощники, они тоже оказали помощь и поддержку в процессе разработки этого метода. Эта фотография снята в средней школе при университете, наша школа особенная именно в том, что мы заимствовали этот веселый метод обучения математике, в этом аспекте мы как образцово-показательная школа. Наша школьница научила других руководителей этому методу. Есть специалисты по математике, и есть профаны по математике, они просто хотят обмениваться мнениями.

А это парень – он очень веселый, он не делает вид, он от всей души, потому что он чувствовал, что этот метод очень пригодится, он хороший. Как играть играют этими карточками, очень много формул и разновидностей. В двух словах этого не рассказать.

Определение предметов нашей школы состоит из двух главных частей. Во-первых, это обязательные предметы, во-вторых, это факультативные, которые мы только что на втором этаже увидели на доске. Обязательные предметы состоят тоже из трех частей. Во-первых, это по требованию государства, во-вторых, это по требованию комитета по образованию города или провинции, потому что Пекин – это особый город по административной структуре. Это город центрального подчинения по КНР. А третья часть – это по желанию конкретного учебного заведения.

Что касается факультативных предметов, тоже состоит из трех частей. Первое, это требованию государства, второе – это по желанию учебного заведения, а третья часть – это уже не традиционного значения предметы, это школьные коллективы – танцы, хор, чтобы развивать потенциальные возможности.

Вчера, когда мы посетили начальную школу, директор тоже подчеркнула, что есть проблема в некоторых городах и провинциях Китая. То есть, раньше учебные заведения только обращали внимание на экзамены, и игнорировали важность психологического здоровья школьников, поэтому сейчас ситуация меняется, мы прилагаем большие усилия именно для обеспечения психологического здоровья наших ребят.

Я не знаю, какая ситуация в России, но у нас каждый день есть перерыв между разными уроками, и мы поощряем своих ребят заниматься физкультурой. И у нас каждую неделю ведется урок по физкультуре. У нас каждый день несколько раз перерыв, есть самый большой перерыв, мы именно в это время занимаемся физкультурой.

В первой половине дня у нас всего 5 уроков, интервал между уроками по-разному, между вторым и третьим уроками самый большой интервал, длится полчаса, именно в это время занимаются физкультурой. После всех уроков обед. Это полная средняя школа, а для школьников первой ступени каждый день всего 7 уроков. То есть, в первой половине дня 5, после обеда 2. А для школьников второй ступени всего 8 уроков, то есть после обеда еще 3 урока.

У нас в Китае, по требованию Комитета по национальному образованию, у нас есть физкультура определенная, но у нас есть своя особенная программа. После первой гимназии, у нас есть еще своя особенная. У нас сейчас идет ремонт, а обычно дети занимаются физкультурой с 9.30-10.00. Еще раз позвольте выразить благодарность за участие. У нас есть скромные подарки для вас. Спасибо вам большое.