ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ УЧАЩИХСЯ – ЗНАЧИМОЕ СОБЫТИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СТОЛИЦЫ
, кандидат биологических наук, кандидат философских наук, заместитель директора МДЭБЦ (МГСЮН) по научно-методической работе
, начальник отдела науки и мониторинга природного заказника «Воробьёвы горы»
В городе Москве ежегодно проводятся разнообразные мероприятия, направленные на выявление и поощрение учащихся, интересующихся экологией и изучающих природу. Это конкурсы и конференции учебно-исследовательских работ, среди которых важное место занимают мероприятия, проводимые учреждениями дополнительного образования: конкурсы «Мы и биосфера», чтения , конференция экологических экспедиционных отрядов.
Однако давно назрела необходимость проведения большого и значимого для всех форума учащихся, посвященного исключительно экологической тематике. Известно, что в учреждениях дополнительного образования около 8 500 детей занимаются изучением экологии и биологии, большая часть из них ведет самостоятельно или в группе учебно-исследовательскую работу. Эта работа ведется как в условиях города, в зеленых зонах Москвы, так и во время длительных экспедиционных выездов. Также известно, что в каждой десятой школе Москвы (а всего их свыше 1500) созданы и работают учебные объединения, кружки, научные общества учащихся, занимающиеся экологией, краеведением, туризмом. Участникам этих объединений нужна постоянная «площадка» для творческого осмысления результатов своей деятельности, обмена опытом работы, само - и взаимооценки своих экологических достижений.
27-28 ноября 2009 г. в Москве состоялся первый крупный межведомственный эколого-образовательный проект, рассчитанный на широкую детскую аудиторию - Первый Московский экологический форум учащихся. Форум был отмечен участниками этого мероприятия, ученической и педагогической общественностью столицы как одно из наиболее значимых событий экологического образования в столице за последние годы.
В рамках форума были проведены две научно-практических конференции:
· I Региональная научно-практическая конференция школьников «Природное и историко-культурное наследие Москвы» (27 ноября 2009 г.).
· XXIV Московская городская научная конференция экологических экспедиционных отрядов (28 ноября 2009 г.).
27 ноября – в первый день Форума – состоялась I Региональная научно-практическая конференция «Природное и историко-культурное наследие Москвы». Ее особенность заключалась в рассмотрении учебно-исследовательских работ и проектов, реализованных учащимися в Москве – как на селитебных, так и на охраняемых природных территориях города. Организаторами мероприятия стали: природный заказник «Воробьёвы горы» (Департамент природопользования и охраны окружающей среды города Москвы), Московский детский эколого-биологический центр (МГСЮН) и ГОУ «Пушкинский лицей № 1500». В оргкомитет конференции поступило около 200 заявок от 62 учебных заведений из всех административных округов Москвы и некоторых городов Подмосковья, а на самой конференции прозвучало 50 лучших докладов. Работа конференции была посвящена социально-экологическим проблемам столичного региона. Особое внимание уделялось исследованиям школьников на особо охраняемых природных территориях и объектах природного комплекса Москвы, проектам по сохранению природного и историко-культурного наследия столицы, эколого-просветительской деятельности в образовательных и природоохранных учреждениях. В конференции приняло участие 74 учащихся на 4 секциях, посвященных региональным социально-экологическим проблемам. Это секции:
- Экология крупного города; Особо охраняемые территории и природные ландшафты Москвы; Историко-культурное наследие Москвы; Экологическое просвещение населения.
Больше всего заявок на участие поступило в секцию «Экология крупного города». Она оказалась самой сильной секцией по качеству представленных исследовательских работ.
В работе I Региональной научно-практической конференции «Природное и историко-культурное наследие Москвы» приняло участие 206 человек, Почётными гостями конференции стали представители Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы, Департамента образования города Москвы, Московской городской Думы, Префектуры Центрального административного округа, Московского государственного университета им. , ассоциации «Экосистема». Пленарная часть форума и конференции открыта начальником управления экологической политики Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Ширяевой. Также прозвучали приветственные слова и поздравления представителей Оргкомитета мероприятия – директора Московского детского эколого-биологического центра (сотрудники которого оказали организационно-методическое, информационное и научно-методическое сопровождение мероприятия), директора Пушкинского лицея . С напутственными словами участникам конференции выступили проректор МГУ им. , профессор , президент ассоциации «Экосистема» и научный сотрудник МГУ им. , научный куратор Пушкинского лицея, автор серии учебников по географии, экологии и москвоведению .
Лучшими докладчиками конференции, занявшими призовые места, стали учащиеся, представлявшие образовательные учреждение основного и дополнительного образования детей г. Москвы (ГОУ МДЭБЦ (МГСЮН), ГОУ Пушкинский лицей № 000, ГОУ Гимназия № 000, ГОУ Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида № 44, ГОУ СОШ №29 «Школа здоровья» ЗОУДО, ГОУ СОШ № 000, ГОУ СОШ №79, ГОУ СОШ № 000, ГОУ СОШ № 000, ГОУ ЦО «Школа здоровья» № 000 «Кожухово», ГОУ ЦО № 000 им. Есенина, ГОУ СОШ № 000, ГОУ СОШ № 000) и г. Балашихи (МОУ «Лицей» городского округа Балашихи, МОУ СОШ №23). Анализируя состав победителей конференции, следует отметить, что подавляющее большинство среди них принадлежит учащимся средних профильных и общеобразовательных школ Москвы и Балашихи.
Наиболее интересными работами показались связанные с изучением истории и экологии конкретных природных объектов и комплексов Московского региона. Например, в работе , учащейся в МДЭБЦ, было подробно изложено состояние отдельных участников Москвы-реки, изученных на 10 станциях отбора проб. Ее доклад был признан лучшим на секции «Экология крупного города».
Любопытные и разноплановые по содержанию доклады были представлены на секции «Экологическое просвещение». Большая часть работ – итоги разработок и экскурсионно-просветительской деятельности на экологических тропах на пришкольных участках, усадьбах и охраняемых природных территориях. Интересным показалась работа «Экологический костюм как способ утилизации отходов» и сходная по тематике работа , «Что делать с мусором?» В докладах участников были отражены нестандартные решения проблемы бытовых отходов в городе.
На секции «ООПТ и природные ландшафты Москвы» самыми запоминающимися были работы, содержащие комплексные социоестественные исследования, в которых экологическая динамика территория рассмотсрена в иторической ретроспективе. Так, работа учащихся МОУ «Лицей г. Балашиха» и Центра дополнительного образования «Созвездие» показали интересные резльтаты изучения историко-культурного наследия природного комплекса усадьбы Горенки. Их доклад был отмечен экспертами секции как лучший, достойный для воспроизведения.
Во время работы конференции состоялись презентация журнала «Живописная Россия», демонстрация экологического фильма «HOME», прошли мастер-классы, в которых приняли участие все желающие. Тематика мастер-классов была интересной и разнообразной: «Геоинформационные технологии», «Макрофотосъёмка», «Натуралистический рисунок».
По результатам конференции участники, занявшие призовые места, награждены памятными подарками и дипломами 1, 2, 3 степени, грамотами Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы.
Во второй день Форума, 28 ноября 2009 г. на ГОУ Московской городской станции юных натуралистов (Московском детском эколого-биологическом центре) была проведена XXIV Московская научная конференция экологических экспедиционных отрядов. Конференция имеет давние образовательные традиции и проводится с 1984 года. Особенность конференции – презентация результатов фундаментальных научных исследований, проведенных учащимися в процессе летних экспедиций в различных регионах России и ближнего зарубежья.
В результате предварительного конкурсного отбора, на основании экспертизы тезисов докладов по установленным критериям, для участия в Конференции было отобрано 105 докладов.
В работе Конференции приняло участие 346 человек, из них — 162 учащихся в качестве докладчиков (учащиеся из 43 общеобразовательных учреждений города Москвы из 10 округов, 1 общеобразовательной школы г. Балашиха, 8 учреждений дополнительного образования детей: МДЭБЦ (МГСЮН), МГДД(Ю)Т, ДНТТМ, ЦДТ «Бабушкинский», ЦДТ «Тушино», ДООЦ «Новослободский», ЦВР «Ясенево», Школа искусств СВАО, 1 колледжа (Педагогический колледж №10), а также биологических кружков МГУ, ВООП, Государственного Дарвинского Музея, Зоологического музея МГУ).
В состав Экспертного совета Конференции входили научные сотрудники и преподаватели ВУЗов и учреждений дополнительного образования (2 доктора и 17 кандидатов наук, 2 доцента) из МГУ имени (Биологический, Географический, Геологический, Философский факультеты), Института проблем экологии и эволюции РАН, Главного ботанического сада, Института географии РАН, Московского государственного областного университета, Палеонтологического института РАН, Российского государственного аграрного университета имени , Московского института открытого образования и других организаций.
Пленарная часть конференции была открыта начальником управления воспитания и дополнительного образования Департамента образования города Москвы . В пленарной части прозвучали приветственные слова и поздравления представителей Оргкомитета мероприятия и почетных гостей.
Ежегодно эта конференция проводится в формате научных чтений на конкурсной основе. Программой конференции предусмотрена работа по семи секциям. Во время работы секций состоялись чтения докладов и их обсуждение экспертными комиссиями секций, состоявшими из председателя и двух членов президиума. Среди лучших докладчиков конференции, занявших призовые места, можно выделить как традиционных участников, ежегодно докладывающих результаты своих исследовательских работ в конференции (ЦДТ «Бабушкинский», ЦВР «Ясенево», Кружок юных натуралистов Зоологического музея МГУ при ДНТТМ, ГОУ МГСЮН (МДЭБЦ), ГОУ СОШ № 000, коллектив биологического кружка Звенигородской биостанции МГУ и др.), так и новых, перспективных участников, присоединившихся к мероприятию в этом году (ГОУ СОШ № 000, ГОУ Школа искусств СВАО, ГОУ СОШ № 000 имени Н. Сац и др.). Анализируя состав победителей конференции, следует отметить, что подавляющее большинство среди них принадлежит учащимся, занимающимся в учебных объединениях учреждений дополнительного образования.
На конференции были представлены две биоэкологические секции (зоология, ботаника), комплексная естественнонаучная секция «Науки о Земле», три экологические секции (экология и охрана природы, экологический мониторинг и биоиндикация, ландшафтная экология) и междисциплинарная секция «Этноэкология и краеведение».
По итогам работы экспертной комиссией был отмечен возросший содержательный уровень докладов и расширение географии экспедиционных работ учащихся. Отмечен качественный рост содержания и презентации докладов на секциях «Ботаника» и «Зоология». Введение в этом году секции «Экологический мониторинг и биоиндикация» следует признать положительной инновацией, отвечающей актуальным потребностям экологического образования. Экспертными комиссиями отмечено, что учащиеся общеобразовательных школ во внеурочное время выполняют в основном биоиндикационные, мониторинговые исследования, эколого-краеведческие работы.
Анализ динамики представленных докладов по их содержанию в последние годы показывает, что возрастает число докладов, посвященных социально-экологическим исследованиям и мониторингу городской среды, что связано, возможно, с введением в региональный компонент школ отдельного предмета по экологии Москвы. Однако это повлекло за собой и ряд методологических затруднений, связанных с декларативным характером многих докладов, основанных лишь на реферативном материале и лишенных экспериментальной или полевой исследовательской базы. В то же время значимость сохраняют фундаментальные эколого-биологические работы, выполняемые учащимися во время экспедиций и учебных практик. Он выполняются преимущественно в составе коллективов под руководством ученых в традиционных юннатских «кружках».
Помимо старых, традиционных тем и объектов изучения на конференции прозвучали и неожиданные по постановке проблемы доклады. В секции «Зоология» ученица кружка юных испытателей природы, которые занимаются на Биологическом факультете МГУ и Звенигородской биостанции, рассказала о «динамике энтомофауны на разлагающемся куске мяса»!
Также в этом году юные экологии побывали в интересных, новых для участников конференции местах – на Камчатке, заповеднике Аскания-Нова (Украина), заказнике Сейдъяврь (Мурманская область). Краеведы рассказали о проведенных исследованиях по «Восточной Пруссии и Малороссии». Ландшафтные экологи – учащиеся школы 1065 – изложили ситуацию с рекреационные нагрузками на степные сообщества Краснодарского края близ города Ейска.
В одной из сложнейших секций «Экология и охрана природы» самым интересным и содержательным был признан доклад учащихся ГОУ СОШ № 000 (экогруппа «Родничок») и про многолетние обследования экосистем комплексного заказника «Петровско-Разумовкий».
Во время проведения конференции психологической службой ГОУ МГСЮН проводилось анкетирование, в ходе которого участники дали высокую оценку уровню организации конференции и царящей на ней атмосфере, отметили особо запомнившиеся работы. Большая часть участников отметила, что уровень конференции следует охарактеризовать как «высокий», чуть меньше обозначили его «средним» и лишь одному участнику уровень докладов показался низким. Большинство докладчиков, судя по анкетам, готовились к презентации своей работы в учебных объединениях дополнительного образования и считают проведение подобных мероприятий важным для определения перспектив своей исследовательской деятельности.
Церемония награждения лучших участников конференции проводилась Оргкомитетом при участии Героя Российской Федерации По результатам конференции участники, занявшие призовые места, были награждены памятными подарками и дипломами 1, 2, 3 степени; также отличившимся интересными докладами участникам вручены грамоты в различных номинациях.
С итогами проведения мероприятия можно также ознакомиться на официальных интернет-сайтах ГОУ МГСЮН (www. *****), ЦЭОУР МИОО (www. sustdev. *****), на портале дополнительного образования (www. *****), Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы, ГПУ «Природный заказник «Воробьёвы горы», ГОУ «Пушкинский лицей № 1500».
Участники форума, представившие лучшие доклады, будут делегированы на всероссийские конкурсные мероприятия для обучающихся в системе дополнительного образования, а также рекомендованы для поступления в профильные ВУЗы страны. Но всеми участниками мероприятия было отмечено, что основная ценность форума – в возросшем и укрепившемся интересе школьников Москвы к решению актуальных экологических проблем, к изучению живого мира и сохранению природных богатств.
