Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МОУ « Большеманадышская средняя общеобразовательная школа»

Провела учитель физики

Смотр знаний по физике

( 7-8 классах)

Цель :Повторение и обобщение знаний. Развитие любознательности.

Ход смотра

1 . Зачитывается письмо для учеников.

«О! Почтеннейшие из почтеннейших! Очень давно я побывал в ваших краях и заглядывал в вашу школу. В укромном месте физического кабинета я зарыл напиток бодрости. Его можно найти если успешно справитесь с заданиями поставленными учителем. Данный напиток утолит жажду, прибавит силы и поможет вам в дальнейшем обучении.

Старик Хоттабыч»

Первое задание.

Ответить на 6 вопросов и взять из каждого слова указанную букву, вы составите слово - пароль. С паролем нужно обратится учителю, который вам ответит « Вам очень нужны» и передаст новый конверт №2

Конверт для 1 группы.

1 Находясь около костра, мы чувствуем, как нагревается наше тело. Каким способом к нам от костра передается энергия ( Взять вторую букву)

2 Как называется процесс перехода вещества из твердого состояния в жидкое ( Взять седьмую букву)

3.Прибор для измерения силы тока ( Взять первую букву)

4. Физическая величина измеряемая вольтметром. (Взять первую букву)

5Тела длительное время сохраняющие намагниченность.( Взять пятую букву).

6 Источник питания.( Взять восьмую букву).

Конверт для 2 группы.

1 Назовите состояние вещества при котором молекулы находятся далеко друг от друга.

( Взять третью букву).

2Какое явление возникает при движении одного тела по поверхности другого? ( Когда оно полезно стараются увеличить ). ( Взять четвертую букву).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3 Назовите вещество которое все видели в трех агрегатных состояниях: твердом, жидком, газообразном. ( Взять четвертую букву).

4. Как называется явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него другого тела.( Взять вторую букву)

5. Какую вы знаете физическую величину характеризующуюся направление. ( Взять вторую букву)

Второе задание

Конверт №2

( задание для 1 группы)

Сформулируйте закон сохранения энергии. Опишите опыт Иоффе и Милликена. Записать формулу для расчета мощности. В чем измеряется мощность.( в каких единицах). Что такое электрический ток? Для чего нам нужны вольтметр и амперметр? Как ими пользоваться? Запишите формулы для расчета сопротивления проводника, мощности, работы тока. Сформулируйте закон Ома. В каких единицах измеряется сила тока, напряжение, сопротивление. Что собой представляет электромагнит и где применяется? Записать формулы для параллельного соединения проводников и для последовательного соединения. Какие линзы знаете? Какие лучи используются для построения изображения в линзах. Сформулируйте законы геометрической оптики. Сформулируйте закон Джоуля – Ленца. В каких единицах измеряется количество теплоты. Как зависит сопротивление проводника от длины и площади поперечного сечения? Как на опыте получить изображения магнитных линий?.

( для 2 группы)

1 Какими приборами измеряется давление.

2. Перечислить единицы измерения давления, времени, пути, площади, скорости, времени.

3 Куда направлены: сила трения, сила Архимеда, сила тяжести , вес.

4. Сформулируйте закон паскаля.

5. Что относится к простым механизмам, где они используются.

6 .Назовите условия плавания тел.

7 Приведите примеры диффузии. Что такое диффузия.?

8 Распределите по группам : физическое тело, вещество.

( вода, молоко, молекула, сосуд, стекло, сила, плотность, алюминий, кружка, давление.)

9 Сформулируйте закон Архимеда. Приведите примеры действия этой силы.

10 Какая поверхность называется свободной.?

11.Где давление больше в шахте или высоко в горах.

12. перечислите физические приборы с которыми вы знакомы.

13 . Как можно увеличить или уменьшить давление. Приведите примеры.

14 . Запишите формулы для нахождения : давления. силы тяжести, скорости, плотности.

Задание №3

Для 1 группы

Лабораторная работа. Вычислить плотность предложенного предмета.

Для 2 группы.

Определить мощность в лампе.

Задание №4

Вы должны составить слово - пароль.

Наложить дешифратор на записку и поворачивать до тех пор, пока в окнах - прорезях получите формулу; при таком положение в правом нижнем углу прочитайте первую букву, затем повторите все заново.

Для 1 группы

1 Формула для скорости.

2 Формула для определения давления.

3Формула для нахождения плотности вещества.

4Формула по которой можно рассчитать массу тела.

Для 2 группы.

1 Формула для нахождения сопротивления проводника.

2 Закон Ома.

3 Формула для расчета мощности.

4 Формула для нахождения напряжения.

 

Для 1 группы.

П

А

t

Ы

m

V

S

U

==

m

==

N

==

M

K

t

S

K

==

==

P

g

==

t

P

F

g

F

T

S

N

g

O

Для 2 группы

Ы

N

K

O

gl

S

P

U

=

I

=

=

I

t

=

=

R

=

P

A

R

U

П

S

=

Т

Конверт №5

« О почтеннейшие! Поздравляю вас с победой! Напиток бодрости стоит перед вами на столе.

Старик Хоттабыч» ( Кувшин с молоком)