Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Архимедова сила

1. 

2. 

Место работы: МКОУ СОШ п. Краснооктябрьский Кировской области

3. 

Должность: учитель физики

4. 

Предмет: физика

5. 

Класс: 7

6. 

Тема и номер урока в теме

7. 

Базовый учебник: Физика - 7

8.  Цель урока: Создать условия для осознания и осмысления блока новой информации по теме «Архимедова сила».

9. Задачи:

- обучающие: Способствовать формированию у учащихся представлений об архимедовой силе через демонстрационный эксперимент и просмотр видеофрагментов, создать условия для выяснения зависимости выталкивающей силы от плотности жидкости и объёма через исследовательскую работу в парах. силы от плотности жидкости (газа) и объема тела, на практике

-развивающие: Способствовать формированию умений устанавливать причинно-следственные связи между фактами, явлениями и причинами; умению сжимать информацию; показать роль физического эксперимента в физике.

-воспитательные: Продолжить формирование познавательного интереса к предмету; умения сотрудничать при работе в парах; умения договариваться, выслушивать чужое мнение и отстаивать своё, осознавать ответственность за результаты общего труда.

10.  Тип урока Урок изучения новых знаний

11.  Формы работы учащихся: фронтальная, парная.

12.  Необходимое техническое оборудование: динамометр, наборы оборудования для групп, аквариум с водой, металлический цилиндр, карточки с заданиями.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

13.  Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Изучение нового материала

Видеоролик "Измерение Архимедовой силы

Просмотр видеоролика

Просмотр видеоролика

1 мин 13 с

2

Изучение нового материала

Интерактив "Измерение силы Архимеда" (N 187110)

Моделирует эксперимента по измерению силы Архимеда

Учатся определять выталкивающую силу

3.

Изучение нового материала

Видеоролик «Выталкивающая сила и плотность жидкости»

Просмотр видеоролика

Просмотр видеоролика

Закрепление

Тест к уроку "Закон Архимеда" (N 205896

Работа с тестом

Отвечают на вопросы

Приложение к плану-конспекту урока

__________________________________________

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Видеоролик "Измерение Архимедовой силы".

информационный

видеофрагмент

http://school-collection. *****/catalog/search/?text=%C0%F0%F5%E8%EC%E5%E4%EE%E2%E0+%F1%E8%EB%E0&tg=&context=current&interface=teacher&class%5B%5D=49&subject%5B%5D=30&rubric_id=110249&rubric_id=110251&rub_guid%5B%5D=ffb3b711-8f44-408c-aea4-a

2

Интерактив "Измерение силы Архимеда" (N 187110)

практический

Интерактивная модель

http://school-collection. *****/catalog/res/6421658b-54d0-480c-b01e-e2b5b91a05e4/?interface=teacher&class=49&subject=30

3

Выталкивающая сила и плотность жидкости

информационный

видеофрагмент

4

Тест к уроку "Закон Архимеда" (N 205896

контрольный

тест

http://files. school-collection. *****/dlrstore/669b2b38-e921-11dc-95ffc9a66/index_listing. html

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________