Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

В И К Т О Р И Н А

« Физика вокруг нас »

для учащихся 7-9 классов

( Занимательные опыты по физике )

Подготовили:

2007 г.
Викторина «Физика вокруг нас…»

для учащихся 7-9 классов.

( Занимательные опыты по физике )

Цели и задачи:

Привлечь интерес учащихся к предмету. Научить применять полученные на уроках знания для объяснения наблюдаемых в жизни явлений. Развить навык быстрого и четкого формулирования мысли.

План проведения викторины:

1.  Вступительное слово ведущих.

Занимательные опыты по физике. Подведение итогов.

Ход викторины:

1.  Вступительное слово о значении физики.

Занимательные опыты по физике:

–  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МОЛЕКУЛ:

Опыт: Мыло «приклеивает» тарелку

Вопросы: Почему наблюдается такое явление?

Почему нужно немного смочить мыло?

Ожидаемые Между молекулами мыла воды и материала тарелки действуют силы

ответы: притяжения. Вода обеспечивает близкое расположение большого числа молекул, которое необходимо для проявления этих сил.

– ИНЕРЦИЯ:

Опыт 1: Грузик падает с обруча в бутылку.

Вопросы: Почему грузик попадает в бутылку? (Какие явления мы наблюдаем?)

Почему при медленном движении линейки, выбивающей обруч, опыт не получается?

Ожидаемые Сила тяжести, которая заставляет его падать, направлена вертикально вниз. При быстром ответы: выбивании обруча грузик не успевает приобрести горизонтальную скорость из-за инерции

(желательно, чтобы масса грузика была побольше). Если движение обруча происходит медленно, то сила трения успевает сдвинуть его с линии вертикали, проходящей через горлышко бутылки.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Опыт 2: «Сохрани равновесие»

Вопросы: Как вынуть бумагу из-под неустойчивого предмета, не трогая его руками, и при этом не уронить его?

Почему это возможно?

Ожидаемый Очень быстро дёрнуть. Тело останется на месте в силу инерции.

ответ:

Опыт 3: «Куда исчезает тяготение?»

Вопрос: Почему елочные шары, свободно лежащие в ведёрке, не выпадают из него, если вращать это ведерко в вертикальной плоскости?»

Ожидаемый Из-за явления инерции. В верхней точке траектории тела, лежащие в ведерке не

ответ: успевают изменить направление своей скорости.

– АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ:

Опыт 1: Открытый шарик не сдувается.

Вопрос: Почему шарик сдувается, если горлышко банки с тубусом открыто, и не сдувается, если закрыто?

Ожидаемый Сила упругости резиновых стенок заставляет его сдуваться, если отверстие открыто.

ответ: Если верхнее отверстие банки с тубусом закрыто, то при небольшом уменьшении объема шарика (незаметном для глаза) внутри неё создается разряжение. Давление в открытом шарике равно атмосферному, а внутри банки – меньше.

Опыт 2: «Вареное яйцо само влезает в бутылку»

Вопрос: Почему это происходит?

Ожидаемый При горении бумаги воздух расширяется и, частично, выходит из бутылки. Яйцо

ответ: герметично закрывает горлышко. Воздух охлаждается, его давление уменьшается. Атмосферное давление проталкивает яйцо в бутылку.

Опыт 3: «Тяжелая газета»

Вопросы: Можно ли сломать деревянную линейку, если за один конец её удерживает газета?

Как для этого нужно ударить по линейке?

Ожидаемые Да, можно. Газету нужно положить на линейку, развернув полностью, тогда сила

ответы: атмосферного давления будет достаточно велика. Ударить по линейке нужно так быстро, чтобы из-за инерции газета не успела приподняться. Между столом и газетой при этом возникнет область пониженного давления. Сила атмосферного давления удержит конец линейки, находящийся под газетой и линейка сломается.

– ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ:

Опыт 1: Нагревание солевой грелки

Вопрос: Почему это происходит?

Ожидаемый Раствор соли внутри находится в состоянии переохлажденной жидкости. При его

ответ: активации кристаллизация происходит так быстро, что во внешнюю среду сразу

выделяется заметное количество теплоты, равное изменению внутренней энергии раствора, так как внутренняя энергия вещества в твердом состоянии меньше чем в жидком.

Опыт 2: Примерзание кастрюльки к тарелке при таянии снега.

Вопросы: Почему при добавлении соли к снегу образуется «охлаждающая смесь»?

Почему тарелка примерзает к кастрюльке?

Ожидаемые При добавлении соли к снегу образуется раствор, температура кристаллизации

ответы: которого значительно ниже чем у чистой воды. Для разрушения кристаллической решетки льда необходимо большое количество энергии, которое «отнимается» у окружающих тел: кастрюльки, тарелки и воздуха между ними. При этом водяные пары из охлажденного воздуха конденсируются на дне и стенках кастрюльки, а образовавшаяся при этом вода, замерзает.

Опыт 3: «Полет бумажной ракеты»

Вопрос: Почему это происходит?

Ожидаемый При горении бумаги воздух расширяется, его плотность уменьшается. В образовавшемся

ответ: конвекционном потоке нагретого воздуха взлетает лёгкий пепел, оставшийся после сгорания бумажного пакетика.

– ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:

Опыт 1: Парение заряженной пушинки в электрическом поле.

Вопрос: Почему это происходит?

Ожидаемый Прикоснувшись к заряженной палочке пушинка приобретает одноименный заряд.

ответ: Сила отталкивания одноименных зарядов оказывается больше силы тяжести пушинки.

Опыт 2: «Электрические султаны»

Вопросы: Почему при электризации листочки расходятся в разные стороны?

Почему листочки «убегают» от «своей» заряженной палочки, но притягиваются к «чужой»?

Что будет, если придвинуть заряженные «султаны» друг к другу?

Ожидаемые Все листочки через металлический стержень заряжаются одноименным зарядом и

ответы: начинают отталкиваться.

«Своя» палочка заряжена одноименно, «чужая» – зарядом противоположного знака.

Листочки разноименно заряженных султанов притянутся друг к другу.

Опыт 3: «Необычные батарейки»

Вопросы: Какие превращения энергии происходят в показанных опытах?

В каких устройствах могут быть применены показанные явления?

Ожидаемые Термопара: тепловая энергия – в электрическую; солнечная батарейка: световая энергия –

ответы: – в электрическую; картошка с электродами: химическая энергия – в электрическую

Термопары можно использовать для создания электрических термометров, работающих в экстремальных условиях, например при изменении очень высоких температур. Солнечные батареи незаменимы в космосе. Химические элементы используются в быту, это так называемые «батарейки».

Подведение итогов, вручение призов.

Для выявления победителей подсчитываются жетоны, которые в ходе игры выдавались участникам, правильно ответившим на вопросы.

Всем участникам викторины вручаются поощрительные призы,

а победителям – призы, использующие в своей «работе» какие-либо физические явления. ( Например: мигающие значки, фонарики и т. п.)

Описание опытов:

–  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МОЛЕКУЛ:

Опыт: Мыло «приклеивает» тарелку

Оборудование: кусок хозяйственного мыла, тарелка, немного воды.

Ход опыта: Показать, что сухое мыло не прилипает к тарелке. Слегка смочить тарелку водой (поверхность тарелки должна быть слегка влажной), кусок мыла сильно прижать к тарелке, повертеть и поднять вверх. При этом с мылом поднимается и тарелка.

– ИНЕРЦИЯ:

Опыт 1: Грузик падает с обруча в бутылку.

Оборудование: бутылка с широким горлышком (старая молочная или от сока), склеенный из тонкого картона обруч, небольшой грузик, который свободно проходит через горлышко бутылки, линейка.

Ход опыта: Поставить обруч на бутылку вертикально. Грузик расположить на верхней стороне обруча точно над горлышком бутылки. Линейку ввести внутрь обруча и резким горизонтальным движением выбить его из под грузика. Последний упадет в бутылку.

Опыт 2: «Сохрани равновесие»

Оборудование: бутылка с узким горлышком, длинная полоска гладкой бумаги.

Ход опыта: Положить листок бумаги на край стола. На него поставить пустую бутылку горлышком вниз. Резким движением выдернуть листок. При этом бутылка останется стоять.

Опыт 3: «Куда исчезает тяготение?»

Оборудование: пластмассовое ведерко с привязанной к его ручке веревкой, два елочных шара.

Ход опыта: Положить шары в ведерко и показать, что они падают, если ведёрко перевернуть, начать вращать ведерко в вертикальной плоскости, при этом в верхней точке траектории шары не выпадают.

– АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ:

Опыт 1: Открытый шарик не сдувается.

Оборудование: банка с тубусом, в которую помещен надувной шарик, одетый на пробку с пропущенной через нее трубкой.

Ход опыта: Надуть шарик через трубку и закрыть её пальцем. Показать, что если открыть трубку, то шарик сдувается. Снова надуть шарик и закрыть второе отверстие банки ладонью. Показать, что теперь шарик не сдувается даже при открытой трубке.

Опыт 2: «Вареное яйцо само влезает в бутылку»

Оборудование: бутылка с широким горлышком или графин; яйцо, вареное вкрутую; листок бумаги 80 х 80 мм, свёрнутый гармошкой; спички.

Ход опыта: Очистить яйцо от скорлупы. Поджечь бумагу и горящую опустить в бутылку. Через 1 – 2 с горлышко накрыть яйцом. Горение прекращается и яйцо втягивается в бутылку.

Опыт 3: «Тяжелая газета»

– ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ:

Опыт 1: Нагревание солевой грелки

Опыт 2: Примерзание кастрюльки к тарелке при таянии снега.

Опыт 3: «Полет бумажной ракеты»

– ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:

Опыт 1: Парение заряженной пушинки в электрическом поле.

Опыт 2: «Электрические султаны»

Опыт 3: «Необычные батарейки»