19.09.2011 | Смысл учительской профессии
Источник: «Трудовое знамя»
Елизавета Егоровна Дубинина двадцать пять лет работает учителем. Каждый день она спешит в школу к своим ученикам, чтобы в очередной раз увести их в увлекательную страну знаний. И каждый раз педагог словно погружается в детство вместе с ребятами, шаг за шагом познаёт с ними окружающее, день за днём открывают они для себя новые горизонты.
Профессия педагога выбирается человеком не спонтанно. Осознанно. Ведь это больше даже не профессия, а призвание, смысл жизни. Учитель отдаёт всего себя детям, передаёт им знания, умения, навыки, воспитывает в каждом маленьком сердце доброту, любовь к Родине, открытость, честь.
– Начинался мой педагогический путь в Остропятовской школе. А через год я приехала в Лопазное. Работала в начальных классах, пионервожатой, воспитателем интерната. Семь лет назад перешла в среднее звено, преподаю историю и обществознание, – рассказывает учитель.
Учащиеся начальной школы, конечно же, совсем другие по сравнению со старшеклассниками. И подход к малышам совершенно иной. Ребята повзрослее – уже сформировавшиеся личности. Здесь педагог должен найти правильный ключик к их сердцу. У это получается.
– Елизавета Егоровна, наверняка у Вас, как у педагога-стажиста, есть маленький секрет, как привить интерес, любовь к своему предмету? – спрашиваю я.
– Каждый урок истории я начинаю с прошлого. Привожу какие-то факты, рассказываю о разных событиях. Вот эта ниточка с тем, что происходило раньше, должна всегда присутствовать, связывать прошлое с настоящим. Стараюсь на занятиях заинтересовывать ребят, давать им задания на мышление, чтобы они сами добывали информацию. Я считаю, что необходимо стать для детей хорошим другом, советчиком, вызывать у них доверие, быть с ними одной дружной семьёй. Вот тогда и они к тебе начнут тянуться, тогда и знания будут получать с удовольствием, с интересом, – ответила моя собеседница.
Немаловажной в педагогике является связь с родителями. Только при помощи мам и пап учебно-воспитательный процесс приносит хорошие плоды. То, что начинает воспитывать и прививать учитель в школе, должны продолжать родители дома. И если не прерывается эта цепочка, тогда ребёнку всё легко даётся, тогда и школьные уроки в радость.
– Мы ведь живём в деревне, все друг друга знаем. В любое время я могу прийти к родителям своих учеников, побеседовать с ними, посоветоваться. На улице встречаемся, многие из них сами подходят и интересуются успехами своих детей. Поэтому и легко работать, когда такая поддержка со стороны мам и пап, – отмечает .
В начальной школе у Елизаветы Егоровны был всего один выпуск, класс из шести ребят. Сейчас эти дети уже окончили школу. Двое поступили в высшие учебные заведения, кто-то получает специальное образование в колледже. Двое остались в родном Лопазном, работают.
– Конечно же, я часто их вижу. Расспрашиваю как дела, разговариваем. Идут они мне навстречу, а я в душе радуюсь. Выросли большие, красивые, совсем уже взрослые. И частичку в становление их личности вложила я, – улыбаясь, говорит педагог.
Хотя работа отнимает много времени, Елизавета Егоровна старается не отставать и от дел общественных. Более пяти лет назад она вступила во Всероссийскую политическую партию «Единая Россия».
– Я человек той закалки, которая дисциплинировала, приучала к строгости. Считаю, что «Единая Россия» следует тому же. Верю, что эта партия сделает много хорошего для россиян, чтобы наша великая страна стала ещё сильнее, красивее, богаче! За последнее время в сфере образования произошло достаточно положительных изменений. Всё это благодаря поддержке губернатора Тюменской области и правительства нашей страны, – высказывает мнение учитель.
Дом, семья, забота по хозяйству... Но на первом месте для всё же любимая профессия, которой посвятила свою жизнь. Весёлая шумная ребятня, познавательные уроки, школьные праздники, полные радости и детского смеха.
… Незаметна работа учителей. Просто идут они утром в школу, в сумке – проверенные тетрадки, поурочные планы. В голове – новые задумки. И ведь именно от педагогов зависит, какие знания получат наши дети, с каким багажом они выйдут за порог школы, какими они вырастут людьми. В этом предназначение учительской профессии, её «соль», её смысл.
Фото автора
Автор: Елена ДАНИЛЬЧЕНКО
