День молодого избирателя

ДЕНЬ МОЛОДОГО ИЗБИРАТЕЛЯ

Сценарий деловой игры «Выборы в школьный совет»

Цели и задачи:

- знакомство с историей выборов, развитием избирательной системы России;

- привлечение внимания будущих избирателей к специфике избирательного законодательства Р. Ф;

- развитие у школьников практических навыков участия в процедуре голосования;

- воспитание активной гражданской позиции;

- пропаганда избирательного права.

Участники: учащиеся 1 - 8 классов, преподаватели МАОУ «Чебургинская», директор школы , председатель Управляющего совета –

Всего участников - 48 человек.

Реквизит:

урна для голосования, кабины для голосования, информационный стенд, избирательная документация, столы для избирательной комиссии, ручки, памятка юному избирателю.

Форма проведения: деловая игра.

Ход игры:

Предварительная подготовка:

Выдвижение и регистрация кандидатов-участников игры с 11 по 13 января.

Составление программы кандидатов в школьный совет.

Выбор председателя, секретаря, членов избирательной комиссии.

Составление списка избирателей

Разработка и изготовление избирательного бюллетеня и удостоверений избирателей

Оформление уголка избирателя.

Ведущий:

- Сегодня в нашей школе будут впервые проходить выборы в школьный совет. Они будут проходить в рамках мероприятия проводимого ежегодно в нашей стране в третье воскресенье февраля – «День молодого избирателя».

Представление избирательной комиссии:

Председатель избирательной комиссии: – директор МАОУ «Чебургинская ООШ».

Секретарь избирательной комиссии: – председатель Управляющего совета.

Члены избирательной комиссии: – ученица 5 класса МАОУ «Чебургинская ООШ»; – ученица 7 класса; Аллашева З – ученица 5класса,

Слово для ознакомления с историей выборов и процедурой голосования предоставляется В:

Выборы - древняя процедура, известная во всем мире. В повседневной жизни мы тоже постоянно делаем выбор. Выбираем себе друзей, в магазине выбираем товар, выбираем учебное заведение для учебы и многое другое.

Давайте попробуем разобраться, что такое выборы для России, перенесёмся в те далёкие времена, в самое начало, еще до Владимира Мономаха. История выборов в России начинается с IX века. Город Великий Новгород назывался «центром земли русской» и жители города решали путем голосования кого призвать князем. В Новгородской торговой республике — также проводились выборы – Новгородское вече.

Татаро-Монгольское иго привело к консолидации и централизации русских земель. Отразилось это и на вече, которое постепенно ушло в прошлое. Во второй половине 15-го столетия оно перестало существовать в Новгороде.

До начала 16 века русские цари правили самодержавно и неограниченно. Иван Грозны созывал Земские Соборы, на которых обсуждались важнейшие вопросы, интересовавшие царя, но этот орган имел чисто совещательные функции.

Далее - Смутное время. На освобождение Москвы, из Нижнего Новгорода было отправлено ополчение под предводительством Кузьмы Минина и князя Пожарского. В это время действовал так называемый «Совет Земли Русской» – временный правительственный орган, созданный деятелями второго ополчения.

В последующие века если население и привлекалось к управлению государством, то лишь на низшем уровне, на уровне местного самоуправления. Выбирались старосты, дворяне выбирали предводителей дворянства (18 век).

Революция 1905 года и последующие созывы 4 дум – это начало современности. Можно так сказать. Именно тогда россияне впервые узнали, что такое пиар (не понятие, а сама суть явления), столкнулись с предвыборной кампанией. Пора наивности быстро прошла, люди поняли, что программа партии во время предвыборной гонки и ее последующая деятельность могут коренным образом отличаться. К участию в выборах допускались мужчины, достигшие 25 – летнего возраста. Избирательного права не получили женщины, военнослужащие, бродячие иногородцы, должностные лица – губернаторы, градоначальники, служащие полиции.

В России 1917 года проводились выборы в Учредительное собрание, а также в Советы рабочих, крестьянских и солдатских депутатов.

В Советском Союзе с помощью выборов формировались региональные и районные Советы. Выборы были безальтернативными, До 1936 года выборы в России были многоступенчатыми, а затем — прямыми. В 1990 году состоялись выборы народных депутатов РСФСР. 12 июня 1991 года были впервые проведены выборы Президента России.

Сегодня в Российской Федерации выборы проводятся на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании, а участие граждан в выборах является свободным и добровольным.

Мы выбираем Главу государства (Президента), Глав Администраций районов и Глав сельских поселений и депутатов в органы государственной власти всех уровней.

Цель выборов – выявить волю народа. Для этого голосование у нас всеобщее, прямое и тайное - такова формула выборов. В конституции РФ записано: «Граждане РФ имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления…»

Ведущий : Сегодня во время проведения нашей деловой игры «Выборы в школьный совет» вам предстоит сделать свой выбор, и реализовать своё избирательное право в рамках вашей школы. Я хочу познакомить вас с правилами заполнения бюллетеня. Надо будет сделать выбор, и поставить любой знак в квадратике против фамилии кандидата за кого вы хотите и только за одного кандидата, иначе бюллетень будет признан не действителен и ваш голос пропадёт, а чтобы этого не случилось надо быть внимательным и сделать выбор до того как возьмёте в руки бюллетень. Желаю вам успеха.

До сегодняшнего дня проходила подготовительная работа.

На первом этапе игры были выдвинуты кандидаты.

На втором этапе - программы кандидатов.

На третьем этапе - подготовлена вся документация.

И сегодня завершающий этап – проведение выборов.

Хотя сегодня в наших выборах день тишины, но мы сделаем исключение и предоставим кандидатам слово. Вам предоставляется возможность задавать вопросы кандидатам в школьный совет и обсудить наиболее важные для вас вопросы.

Приглашаются кандидаты в школьный совет:

Н, 9 класс

, 8 класс

А, 8 класс

К, 56класс

М, 6 класс

, 7 класс

Выступление кандидатов.

Вопросы кандидатам:

1.Какой вы хотели бы видеть нашу школу в будущем?

2.Кого хотел бы видеть на посту председателя школьного совета?

4. Что бы вы изменили в нашей школе, если бы стали председателем школьного совета?

5. По каким принципам вы составляли свои программы?

6. Сможете ли вы остановить человека, который нарушает нормы поведения?

7. Знаете ли вы кандидатов в президенты России на предстоящих выборах?

Проведение выборов (голосование)

Ведущий:

Ребята, Вы уже знакомы с основными понятиями и принципами избирательного права и пока избирательная комиссия ведет подсчет голосов мы проведем небольшую викторину, выявим лучшего знатока избирательного права.

Вопросы викторины:

С какого возраста гражданин РФ имеет право избирать?

Назовите документ со списком кандидатов?

Когда прекращается проведение предвыборной агитации?

Как называется ящик, куда опускаются избирательные бюллетени?

Назовите порядок голосования?

Какова роль наблюдателей?

Имеет ли право избиратель получить новый бюллетень? Когда?

Когда проводят подсчет голосов избирателей?

Назовите принципы избирательного права.

Кто по Конституции РФ является главой государства?

Какая партия получила большинство на последних выборах в Государственную Думу?

Какие избирательные бюллетени считаются испорченными?

Когда была принята действующая Конституция РФ?

На какой срок избирается Президент РФ?

Сколько раз подряд одно и тоже лицо может избираться Президентом РФ?

Кто определяет формы и методы предвыборной агитации?

Сколько дней длится предвыборная агитация в СМИ?

Какой день называют «днем тишины»?

Как называется церемония вступления Президента РФ в должность?

Расположите в правильном порядке процедуру проведения Дня голосования на избирательном участке, вычеркнув действия, не имеющие места в соответствии с избирательным законодательством в День голосования.

опечатывание избирательных урн для голосования;

открытие избирательных участков для голосования;

подсчет голосов избирателей;

выдача открепительных удостоверений;

досрочное голосование;

перерыв на обед;

сдача итогового протокола в территориальную избирательную комиссию ;

окончание голосования;

передача заверенной копии протокола наблюдателям, членам комиссии с совещательным голосом и др.;

подведение итогов голосования;

ланч;

прогноз итогов выборов.

Подсчет голосов:

Ведущий:

Слово предоставляется . для подведения итогов.

Уважаемые избиратели, согласно протоколу голосования, членами школьного совета в 2012 году МАОУ «Чебургинская ООШ» стали:

Эти кандидаты набрали наибольшее количество голосов на сегодняшних выборах в школьный совет. С протоколом голосования можно ознакомиться на стенде.

Заключительное слово ведущего:

- Сегодняшняя встреча была во многом игрой, но вы все-таки имели возможность почувствовать насколько это серьезное и ответственное дело – избирать, и не менее ответственное - быть избранным. Надеемся, что в будущем вы останетесь такими же заинтересованными и ответственными гражданами своей страны, какими вы являетесь уже сегодня.

Игра окончена, ребята покидают зал, оживленно обсуждая увиденное и услышанное.

Мнения учащихся о сегодняшнем мероприятии:

(5кл.): Сегодня мы узнали, как работает комиссия. Мне понравилось опускать бюллетени в урну.

Морокова А (4 кл.): Выборы понравились, мы узнали, как подсчитывают результаты и составляют протокол по результатам голосования.

Шарипов Р (45кл.): Сегодня попробовали сами голосовать, узнали, для чего за столом сидят люди, что они делают.

(2 кл.): Мне понравились выборы. Было очень красиво в зале, можно было выбрать своего кандидата в школьный совет. У каждого кандидата была своя программа. Все кандидаты хотели помочь школе.

(7 кл.): Мне очень понравились выступления кандидатов, я голосовал за

(6 кл.): Я была первый раз на выборах. Было очень интересно. Я переживала за

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ

для голосования на выборы в школьный совет

Поставьте любой знак в пустом квадратике справа от фамилии только одного зарегистрированного кандидата, в пользу которого сделан выбор

1. Н, 9 класс ______

2. , 8 класс _______

3. А, 8 класс ________

4. К, 56класс _______

5. М, 6 класс _______

6. , 7 класс _______

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ

для голосования на выборы в школьный совет

Поставьте любой знак в пустом квадратике справа от фамилии только одного зарегистрированного кандидата, в пользу которого сделан выбор

1. Н, 9 класс ______

2. , 8 класс _______

3. А, 8 класс ________

4. К, 56класс _______

5. М, 6 класс _______

6. , 7 класс _______

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ

для голосования на выборы в школьный совет

Поставьте любой знак в пустом квадратике справа от фамилии только одного зарегистрированного кандидата, в пользу которого сделан выбор

1. Н, 9 класс ______

2. , 8 класс _______

3. А, 8 класс ________

4. К, 56класс _______

5. М, 6 класс _______

6. , 7 класс _______