Государственное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 000
Зачетная работа
по теме:
«Методика создания и использования мультимедийных презентаций на уроках английского языка»
Выполнила:
учитель английского языка
Руководитель:
Защита:
районная конференция июнь 2008 года
2008 год
Зачетная работа по теме:
«Использование презентаций на уроках английского языка»
Словарик
Информационно - коммуникационные технологии (ИКТ) Information and Communication Technologies (ICT) - совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей.
Интерактивный мультимедиа курс - учебный материал, представленный в виде гипертекстовой структуры с мультимедиа приложениями, обеспеченный системой навигации по курсу и управления различными его компонентами.
Мультимедиа Multimedia 1. Комбинация разных медиа с использованием звука, образов и текста.
2. Взаимодействие визуальных и аудио эффектов под управлением интерактивного программного обеспечения. Обычно означает сочетание текста, звука и графики, а в последнее время все чаще - анимации и видео. Характерная, если не определяющая, особенность мультимедийных веб-узлов и компакт-дисков - гиперссылки.
3. Понятие, означающее сочетание звуковых, текстовых и цифровых сигналов, а также неподвижных и движущихся образов. Так, мультимедийная база данных будет содержать текстовую и образную информацию, видеоклипы, таблицы, и все это одинаково легко доступно. Мультимедийная телекоммуникационная услуга позволяет пользователю посылать или получать любую форму информации, взаимозаменяемых по желанию.
Телекоммуникации Telecommunications - процесс дистанционной передачи данных на основе информационно - коммуникационных технологии(ИКТ).
Электронный банк знаний - совокупность электронных баз данных учебного назначения, связанных системой автоматизированного документооборота и управления учебным процессом.
Электронный учебник - это учебник, в котором основные задачи передачи знаний решаются с использованием возможностей компьютера и компьютерных сетей.
Цель:
- создавать слайды по учебному материалу, используя редактор презентации MS Power Point и методически грамотно использовать их; использовать имеющиеся готовые программные продукты; осуществлять поиск необходимой информации в Интернете (список полезных сайтов для учителя английского языка);
Это поможет изменить содержание, методы и организационные формы, направленные на достижение нового качества.
Информационные технологии повышают мотивацию у учащихся, активизируют познавательную деятельность, дают возможность предоставлять информацию разными способами. Презентации очень наглядны.
Проект состоит из 3-х частей:
- Общие методические рекомендации по использованию презентаций в учебном процессе; список сайтов; варианты презентаций.
ИКТ-ресурсы в учителям английского языка
http://www. *****/
http://www. *****/communities. aspx? cat_no=14410&tmpl=com
http://vio. *****/vio_site/default. htm
сайт «Федерации Интернет образования», раздел «Вопросы Интернет образования», где постоянно появляются новые интересные статьи и ресурсы по вопросам ИКТ в образовании.
http://humanities. *****/db/msg/74500
раздел сайта «Социально-гуманитарное и политологическое образование», в котором есть авторефераты по теме «Компьютерные технологии как средство обучения иностранным языкам в ВУЗе»
http://www. *****
Американский благотворительный фонд поддержки информатизации образования и науки. Президент Домрачеев: «Высокий приоритет в нашей деятельности занимает финансирование различных конференций и семинаров в области информатизации образования и науки, на которых безусловно формируется и укрепляется информационное сообщество специалистов. Нельзя не отметить поддержку фондом конкретных специалистов, добившихся знаковых личных результатов, в виде ежегодного присуждения Премий фонда и разового вручения грамот и ценных подарков».
http://www. *****
неформальный портал факультета иностранных языков Омского госуниверситета, создан и поддерживается самими студентами.
Виртуальная педпрактика
http://www. esp-world. info
Он-лайн журнал. Публикации по проблемам обучения английскому
языку студентов неязыковых специальностей (ESP). Содержит архив статей и
форум.
http://iteslj. org/
The Internet TESL Journal.
Он-лайн журнал. Ежемесячно новые публикации по проблемам
обучения английскому языку.
http://www. esp-world. info
ESP World.
Он-лайн журнал. Публикации по проблемам обучения английскому
языку студентов неязыковых специальностей (ESP). Содержит архив статей и
форум.
http://www. britishcouncil. org/eltecs. htm
ELTeCS.
На сайте создана международная сеть учителей английского языка,
которая позволяет им обмениваться информацией и материалами, участвовать
в совместных проектах.
http://praktika. *****
Методическая, теоретическая, психологическая и информационная поддержка
студентов педагогических специальностей вузов и молодых специалистов,
выезжающих на педагогическую практику и на работу. Сборник нормативных
документов. Условия организации практики. Методические материалы. Обзор
педагогической литературы. Коллекция ссылок на педагогические
интернет-ресурсы.
http://english. unitecnology. ac. nz/resource_exchange/home. html
Teacher Resource Exchange.
На сайте учителя английского языка как иностранного обмениваются
опытом и размещают свои практические разработки.
Внедрение новых подходов к преподаванию английского языка
http://www. britishcouncil. org/ru/russia-english-teaching-projects-insett. htm
Если вы хотите использовать в своей работе передовые методы
преподавания английского, обмениваться идеями с коллегами по всей России
и консультироваться с британскими экспертами в области преподавания
английского, узнайте подробнее о проекте Британского Совета In-service
teacher training (INSETT). Присоединяйтесь к тысячам российских
учителей, которые уже повышают профессиональную квалификацию в рамках
проекта INSETT.
http://searchenglish. britishcouncil. org
Сайт информирует о новинках в области образовательных технологий
и преподавания английского языка. Содержит базу публикаций по вопросам
преподавания английского языка.
Статьи по методике обучения иностранным языкам, готовые планы уроков.
http://www. .
http://www. teachingenglish. org. uk
Публикации по методике преподавания иностранных языков.
www. /learningenglish
BBC Learning English.
Разработки по обучению аудированию и чтению на материале новостей ВВС.
LearnEnglish Kids
Пример формата календарного планирования
http://english. unitecnology. ac. nz/resources/units/planner. html
Planning an English Unit
Unit Planner
Разработки планов уроков, учебные материалы, игры, песни
http://www. /
Разработки планов уроков, нацеленных на развитие навыков говорения. Разработаны на материале текущих новостей и популярных песен, ориентированы на подростков и молодежь.
www.
Бесплатные ресурсы, большая копилка готовых планов уроков, практические советы учителям.
http://www. /
Все для обучения младших школьников! 1500 сигнальных карточек по
более, чем 40 темам, сопровождаются раздаточными материалами и планами
уроков. Шаблоны для создания собственных материалов и наглядности.
Коммуникативные игры, форумы, где можно обменяться идеями и материалами.
Материалы по обучению произношению и чтению. Библиотека проектов.
Teaching English
www.
Постоянно пополняемая учителями – практиками копилка сигнальных карточек и раздаточных материалов.
http://www. /
Копилка ресурсов для обучения английскому языку: игры,
упражнения, раздаточный материал, песни, планы уроков, материалы по
обучению чтению и аудированию.
www. britishcouncil. org/languageassistant
Сайт, созданный специально для молодых учителей. Советы, учебные
материалы, планы уроков, полезные ссылки. Материалы по обучению младших
школьников.
http://www. /
Песни (звуковые файлы и скрипты), созданные для обучения лексике
и грамматике английского языка, а также произношению.
http://www. britishcouncil. org/kids. htm
Тематический каталог игр, песен, текстов, способов организации
речевой деятельности младших школьников.
http://www. britishcouncil. org/professionals
LearnEnglish Professionals.
Материалы по развитию аудирования: звуковые файлы и скрипты.
http://www. *****/
Это сайт для тех, кто хочет развивать навыки аудирования с
помощью текстов популярных песен. Содержит тексты и записи популярных
песен, классификацию текстов песен по содержанию в них грамматических
конструкций \ тематической лексики, упражнения на лексику и грамматику.
Сайты учебников
http://www. /resource. htm
Сайты всех учебников издательства Macmillan. Бесплатные ресурсы,
игры, планы уроков, полезные ссылки по всем темам конкретного учебника
(Inside Out, Reward, Prospectsи др.).
Правила составления презентаций:
Перед составлением презентации ответьте на вопрос:
- На какой возраст рассчитана презентация? ЗАЧЕМ презентация (какова цель)?
- Для презентации используй спокойный фон (цветовая гамма); Большое количество анимаций отвлекает от содержания; Важно использовать единый шрифт; Смена слайдов, картинок должна быть простой; Презентация не должна подменять учебник, доску. Рекомендуется выдерживать презентацию в едином стиле; Стиль отдельных разделов презентации может отличаться тональностью или цветовой гаммой; Старайтесь избегать текста WordArt ; Лучше не помещать на слайд слишком много объектов; Длинный текст лучше разместить на нескольких слайдах (старайтесь избегать большого количества знаков, т. к. это приведет к утомлению учащихся и отвлечет их внимание); На слайды рекомендуется выносить ту часть доклада, которую сложно объяснить словами или трудно воспринимать на слух: формулы, вычисления, таблицы, рисунки, схемы, мультимедийные компоненты и т. п.; Внимательно проверьте текст презентации; Следите за тем, чтобы текст хорошо читался, используйте при его оформлении минимально возможное количество цветов; Старайтесь избегать нестандартных шрифтов, так как их может не быть на других компьютерах. В случае отсутствия вашего шрифта, он будет заменен другим, а это может привести к нарушению дизайна слайда и даже к невозможности прочесть текст;
Ресурсы для изучающих MS PowerPoint
(по материалам АППО)
презентацию делал
http://userdoc. *****/pp/demo/present1.htm
Общие сведения и секреты по работе с MS PowerPoint ХР
http://www. /rus/office/powerpoint/tour. asp
http://www. *****/CI/CI_263_36/Articles/XP_263.htm
http://msxp. *****/Office%20XP/powerpoint%202002.htm
http://compark. /products/microsoft/powerpoint02.html
Неизвестный MS PowerPoint
http://userdoc. *****/bibloi/powerpoint. htm
Советы по MS PowerPoint
http://office. /rus/assistance/2000/tipsPowerPoint. aspx
Использование схем потоков операций в презентации MS PowerPoint
http://office. /rus/assistance/2000/P40236.aspx
Альтернатива MS PowerPoint
http:///article. phtml? ID=11695
Горячие клавиши для PowerPoint
Операция | Сочетание клавиш |
Добавление нового слайда | CTRL+M |
Переключение в следующую область (по часовой стрелке) | F6 |
Переключение в предыдущую область (против часовой стрелки) | SHIFT+F6 |
Создание дубликата текущего слайда | CTRL+D |
Запуск показа слайдов | F5 |
Повышение уровня абзаца | ALT+SHIFT+ СТРЕЛКА ВЛЕВО |
Понижение уровня абзаца | ALT+SHIFT+ СТРЕЛКА ВПРАВО |
Форматирование в нижнем регистре | CTRL+ РАВНО (=) |
Форматирование в верхнем регистре | CTRL+ПЛЮС (+) |
Открытие диалогового окна ШРИФТ | CTRL+T |
Повторение последнего действия | F4 или CTRL+Y |
Поиск | CTRL+F |
Отображение направляющих | CTRL+G |
Удаление слова | CTRL+BACKSPACE |
Переход на верхний регистр | SHIFT+F3 |
Полужирный | CTRL+B |
Курсивный | CTRL+I |
Вставка гиперссылки | CTRL+K |
Выделение всего содержимого | CTRL+A |
Копирование | CTRL+C |
Вставка | CTRL+V |
Отмена | CTRL+Z |
Сохранение | CTRL+S |
Печать | CTRL+P |
Открытие | CTRL+O |
Переход от слайда к следующему | ПРОБЕЛ |
Клавиши управления (стрелки) ВПРАВО/ВЛЕВО | |
Клавиши управления (стрелки) ВВЕРХ/ВНИЗ | |
Клавиша N (в любом регистре) ВПЕРЕД | |
Клавиша P (в любом регистре) НАЗАД | |
ENTER (ВВОД) | |
PAGE DOWN/ PAGE UP | |
Щелчок мыши | |
Выход из полноэкранного показа презентации | ESC |
Критерии оценки мультимедийной презентации
(вариант 1)
[Intel «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): Учеб. пособие.- 5-е изд., Ипр.- М.: Издательско-торговый дом «Русская редакция». + CD]
Учащийся (учащиеся)________________________Дата______
Создание слайдов | Максимальное количество баллов | Оценка группы | Оценка учителя |
Титульный слайд с заголовком | 5 | ||
Минимальное количество – 10 слайдов | 10 | ||
Использование дополнительных эффектов PowerPoint (смена слайдов, звук, графики) | 5 | ||
Библиография | 5 | ||
СОДЕРЖАНИЕ | |||
Использование эффектов анимации | 15 | ||
Вставка графиков и таблиц | 10 | ||
Выводы, обоснованные с научной точки зрения /основанные на данных | 10 | ||
Грамотное создание и сохранение документов в папке рабочих материалов | 5 | ||
Графики, импортированные из Excel | 5 | ||
ОРГАНИЗАЦИЯ | |||
Текст хорошо написан и сформированные идеи ясно изложены и структурированы | 10 | ||
Слайды представлены в логической последовательности | 5 | ||
Красивое оформление презентации | 10 | ||
Слайды распечатаны в формате заметок. | 5 | ||
ОБЩИЕ БАЛЛЫ Итоговая оценка: | 100 |
Рассмотрено:_____________________________
Замечание: Каждая работа должна быть рассмотрена группой и учителем.
Критерии оценки мультимедийной презентации
(вариант 2)
Учащийся (учащиеся)________________________Дата______
Технологический уровень (10 баллов) | Максимальное количество баллов | Оценка группы | Оценка эксперта |
Использование стандартного дизайна презентации | 3 | ||
Использование рисунков, диаграмм, схем, различных шрифтов | 7 | ||
Содержательный уровень (30 баллов) | |||
Полнота представленной информации | 15 | ||
Научность информации для выбранной категории пользователей | 5 | ||
Доступность информации для выбранной категории пользователей | 5 | ||
Наличие и полнота выводов по заявленной проблеме | 5 | ||
Эргономический уровень (10 баллов) | |||
Соответствие цветового оформления эргономическим требованиям | 5 | ||
Эстетичность оформления | 5 | ||
ОБЩИЕ БАЛЛЫ (50) | 50 |
Критерии оценки мультимедийной презентации
(вариант 3)
Учащийся (учащиеся)________________________Дата______
Технологический уровень (20 баллов) | Максимальное количество баллов | Оценка группы | Оценка эксперта |
Использование стандартного дизайна презентации | 3 | ||
Использование рисунков, диаграмм, схем, различных шрифтов, уникальных фоновых рисунков | 10 | ||
Использование дополнительных эффектов PowerPoint (смена слайдов, звук, анимация) | 5 | ||
Использование гиперссылок | 2 | ||
Содержательный уровень (50 баллов) | |||
Полнота представленной информации | 15 | ||
Научность информации для выбранной категории пользователей | 10 | ||
Доступность информации для выбранной категории пользователей | 10 | ||
Логичность представления информации | 5 | ||
Наличие и полнота выводов по заявленной проблеме | 5 | ||
Наличие и полнота списка информационных ресурсов | 5 | ||
Эргономический уровень (15 баллов) | |||
Соответствие цветового оформления эргономическим требованиям | 5 | ||
Оптимальность использования графических и анимационных элементов | 5 | ||
Эстетичность оформления | 5 | ||
ОБЩИЕ БАЛЛЫ (85) | 85 |
* Пособие «Проектная деятельность с использованием информационных технологий в учебном процессе» РЦОКОиИТ, 2007
