Закрепление правописания слов с буквосочетаниями чн, чк, щн и буквой ь

МОУ «Лицей №35»

Образовательная система «Школа 2100»

Закрепление правописания слов с буквосочетаниями чн, чк, щн и буквой ь

( Русский язык, ,1 – 4, 2 класс)

Автор –составитель:

учитель начальных классов

Закрепление правописания слов с буквосочетаниями чн, чк, щн и буквой ь

Цели: 1. Закрепить правописание слов с буквосочетаниями чн, чк, щн и

буквой ь.

2. Развивать устную и письменную речь, память различными видами

работ.

3. Прививать интерес к устному народному творчеству, учебе через игровые моменты.

I.  Организация класса на работу.

II.  Минутка чистописания.

- Откройте тетради, положите правильно, запишите дату.

( На доске: Четырнадцатое марта. )

- Обратите внимание на подчеркнутые буквы, спишите правильно.

- Ребята, давайте вспомним сказку, в которой главный герой пел такую песенку: «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл». Посмотрите, Колобок пришёл к нам на урок. Нравится Колобку мечтать, а вот буквы и слова писать он не умеет. Давайте его научим.

- Назовите записанные буквы.

(На доске: ч щ

к н )

- Назовите общие признаки букв.

(Все буквы обозначают согласные звуки).

- Что можно сказать о буквах первой строки?

(Буквы обозначают мягкие шипящие звуки, глухие.)

- Запишите.

III. Словарная работа.

- Надоело Колобку лежать на окошке. Спрыгнул он с окна на лавку, с лавки на траву. Катится, а навстречу ему заяц идет и плачет. «О чем плачешь, заинька?»

- спрашивает Колобок. «Не могу кроссворд разгадать».

Поможем зайке?

1. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (Лисичка.)

(Ученик называет слово по слогам, ставит знак ударения.)

- Запишите.

2. Суп из овощей называется… (овощной.)

3. Шоколад бывает горький, белый и… (молочный).

4. Друг над другом три окна,

Три окна, три цвета

Весна, осень, лето. (Светофор).

- Где обычно устанавливают светофор? (на проезжей части улицы).

- Значит, можно сказать, что светофор… (уличный).

Обратить внимание на аккуратность

Посадка.

Наглядность.

Кроссворд.

Посадка.

5. Как называется профессия человека, который сваривает предметы из металла? (сварщик)

- Что можете сказать об этих словах? ( в словах есть буквосочетания чк, чн, щн, рщ).

IV. Тема, цель урока.

- Кто догадался, чем мы будем заниматься на уроке?

(Учиться правильно писать слова с буквосочетаниями чк, чн, щн, рщ, нщ).

- Подумайте и скажите, какова же тема нашего урока?

(На доске: Закрепление правописания слов с буквосочетаниями чн, чк, щн, рщ, нщ и буквой ь).

- Расскажите правило о написании слов с буквосочетаниями чк, чн, щн, рщ, нщ и буквой ь.

(В буквосочетаниях чк, чн, щн после ч и щ не пишется ь, так как эти буквы обозначают всегда мягкие согласные звуки. Н – р, хищник, дочка, ночка.

Буква ь пишется на конце слова после согласных и в середине слова между согласными: конь, коньки, большой).

- Ребята, давайте слова с буквосочетанями чк, чн, щн, рщ, нщ будем складывать в конверт, а в конце урока подарим его Колобку в память о нашем уроке.

- Так какие слова нужно положить в конверт? ( лисичка, овощной, молочный, уличный, сварщик).

V. Закрепление пройденного.

- Чем же занимается наш Колобок? Катится Колобок по лесу, радуется, что мы зайке помогли с кроссвордом справиться. Видит: Волк слова раскладывает.

- Посмотрите на доску, понаблюдайте и ответьте, как нужно распределить слова, чтобы они соответствовали звучанию темы нашего урока?

На доске:

доч ка мощ ный

пал то пол за

ноч ной лос

камен щик набор щик

(В первый столбик записать слова без ь, т. е. с буквосочетаниями чк, чн, щн, рщ, нщ, а в другой – слова с ь).

На доске: без ь с ь

Открыть название темы урока.

Конверт – на доске.

Учащийся складывает слова в конверт.

Наглядность.

Обратить внимание детей на доску.

На доске.

-Самостоятельно запишите слова, обозначьте орфограмму.

Обратите внимание, как графически эти орфограммы обозначаются.

Проверка.

- Назовите слова, которые записали без ь.

Почему?

- Назовите слова, которые записали с ь.

На что указывает ь в данных словах?

- Какие еще слова мы положим в конверт?

(дочка, ночной, каменщик, мощный, наборщик)

- Устал Волк, сел на пенек отдохнуть; и мы отдохнём, проведем физминутку.

Встаньте все.

VI. ФИЗМИНУТКА.

Вышли мышки как – то раз

Посмотреть, который час?

Раз, два, три, четыре,

Мышки дёрнули за гири.

Вдруг раздался страшный звон,

Убежали мышки вон.

VII. Работа по учебнику.

- Катится Колобок дальше. Встретил медведя. «Колобок, Колобок, я тебя съем, если не поможешь мне выполнить задание».

Спасём Колобка?

- Откройте учебник, с.116, упр. 196.

- Прочитайте задание.

1 предложение выполняет у доски учащийся, с комментированием.

2 предложение дети выполняют самостоятельно.

Проверка.

- Назовите слова с пропущенными буквами, объясните их написание.

- Какие слова положим в конверт?

(листочки, точка, крючочка)

Таблица.

Конверт.

Музыка.

Наглядность.

Учебник.

Конверт.

VIII. Творческая работа.

- И покатился Колобок дальше. Не успел он до ближайшего леса докатиться, как навстречу ему Лиса. «Колобок, Колобок, сядь ко мне на носик, спой песенку». «Нет, кумушка, я теперь в школу хожу и все сказки знаю, - говорит Колобок. – Ты же лучше задание с ребятами выполни». И покатился дальше.

- Посмотрите, какое задание приготовила нам хитрая Лиса.

На доске: не одолеть. В одиночку и кочку.

- Перепутала Лиса слова в пословице. Давайте её правильно составим.

Дети предлагают свои варианты.

В одиночку не одолеть и кочку.

- Объясните смысл пословицы.

- Да, ребята, с друзьями любая работа спорится быстрее и легче, и жить веселее.

- Спишите пословицу. Какие орфограммы нужно обозначить в пословице? (буквосочетание чк, ь на конце слова)

Учащиеся списывают пословицу, обозначают орфограммы.

- Какие слова положим в конверт?

( в одиночку, кочку)

IX. Д. З.

- А теперь, ребята, давайте посмотрим, конверт с какими словами мы подарим Колобку.

(слова на доске, дети читают их цепочкой)

-Конверт я отдам Колобку, но вам тоже нужно знать написание этих слов, поэтому откройте дневники, запишите д. з. С любыми 3 словами составьте и запишите предложения. Для желающих – составить небольшое сочинение о профессии сварщика.

X. Итог урока.

- Понравился урок?

- Какие виды работ запомнились?

- Чему учились на уроке?

- Достигли ли мы цели урока?

XI. ВЫСТАВЛЕНИЕ ОТМЕТОК.

Наглядность.

Пословица записана на карточках.

Пословица.

Конверт.

На доске наклеены все слова из конверта.

Закрыть слова, убрать конверт.

Отметки прокомменти-ровать.



Подпишитесь на рассылку:

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.