Направление подготовки «Социально - культурная деятельность»
Профиль: « Менеджмент социально - культурной деятельности»
Квалификация (степень) «бакалавр»
Вступительное испытание профессиональной направленности (собеседование).
I Представить личное портфолио абитуриента, в котором отражено его участие в социально- культурной жизни класса, школы, колледжа, района, города и т. п.
IIСамопрезентация (1 минута). Включает оценку творческих, организаторских, педагогических способностей абитуриента
III Коллоквиум по вопросам социальной деятельности
Примерные вопросы:
1.Какое место в духовном развитии общества занимают СМИ?
2.Какие СМИ для сферы культуры и досуга Вы знаете? Каковы особенности их содержания?
3. Расскажите о том, что Вас привлекает в местной прессе, эфирных программах на радио и телевидении?
5.Расскажите об одном из печатных изданий, который выходит в свет в Вашем городе или районе?
6.Расскажите о публикациях в периодических изданиях по проблемам молодежи, семьи, национальных отношений, культуры?
7.Какова роль СМИ в формировании духовных ценностей читателей и зрителей?
8.Какие передачи и телепрограммы наиболее интересны, на Ваш взгляд: культурно-развлекательные, культурно-просветительные, публицистические, дискуссионные клубы?
9.Конституция России и ее место в духовном развитии общества.
10.Как УК работают с детьми? Приведите примеры из практики
11.Охарактеризуйте современное состояние социокультурной ситуации в России.
12.Какие Вы знаете подростковые клубы. Каковы особенности их работы?
13.Какова роль учреждений социокультурной сферы в решении проблем современной семьи.
14.Расскажите о том, что особенно привлекло Ваше внимание в самодеятельном творчестве.
15.Меценатство и его роль в развитии социально-культурной деятельности.
16.Расскажите об опыте организации семейного досуга.
17.Благотворительность и ее влияние на духовное развитие общества и личности.
18.Особенности организации досуга детей-инвалидов.
19.Какие личностные качества необходимы менеджеру социально-культурной деятельности?
20.Расскажите о народных традициях, обычаях, обрядах области, в которой Вы живете.
21.Расскажите об одном из литературных произведений, посвященном педагогической работе с детьми и подростками.
22.Расскажите об опыте организации спортивно-оздоровительного досуга.
23.Расскажите о современных формах молодежного досуга.
24.Охарактеризуйте роль семьи в становлении личности.
25.Расскажите о современных детских общественных организациях России и специфике их деятельности.
26.Особенности воспитательной работы с детьми-сиротами.
27.Какие средства эмоционального воздействия культурно-досуговых программ Вы знаете?
28.Как взаимодействует УК и школа?
29.Роль и значение игры в организации досуга различных возрастных групп.
30.Расскажите о наиболее интересных на Ваш взгляд развлекательно-игровых программах телевидения.
31.Что Вы знаете о государственной политике в сфере культуры и искусства РФ.
32.Роль организаций социально-культурной сферы в работе с населением по месту жительства.
33.Каковы на ваш взгляд перспективы развития социально-культурной деятельности в России.
34.Расскажите об организации досуга детей и подростков в летнее время.
35.Расскажите о какой-либо статье по проблемам организации культурно-воспитательной работы (из периодической печати).
36.Расскажите об известном Вам любительском объединении, клубе по интересам.
37.Что такое менеджмент и где его применяют?
38.Где может работать менеджер социально-культурной деятельности?
39.Какие учреждения и организации относятся к социально-культурной сфере?
40.Что такое маркетинг и где его применяют?
41.Зачем менеджеру социально-культурной деятельности самому уметь писать сценарии, проводить мероприятия, вести бухгалтерский учет, документооборот и т. п.?
42.Что Вы знаете о музеях?
43.Что Вы знаете о библиотеках?
44.Что Вы знаете о цирках?
45.Роль рекламы в развитии социально - культурной сферы
46.Что Вы знаете о планетариях?
47.Что Вы знаете о театрах?
48. Что Вы знаете о парках?
49.Что Вы знаете о кинотеатрах?
50.Что Вы знаете о клубах?
51.Что Вы знаете о народных праздниках?
52.Что Вы знаете о выставках?
53.Что Вы можете рассказать о духовных потребностях современной молодежи?
54.В чем заключается роль телевидения в жизни общества?
55.Положительные и отрицательные стороны деятельности ночных клубов.
56.Что Вы знаете об индустрии развлечений?
57. Что Вы знаете о С. Дягилеве?
58.Какие творческие коллективы г. Перми и Пермского края вы знаете?
59.Что вы знаете о культурной жизни региона?
60. Что вы знаете о социально - культурных проектах в Пермском крае?
Зав. кафедрой СКД, доцент
