Методика рейтингования разнородных вузов (стр. 2 )

Первая группа вузов – классические университеты включает следующие вузы:

1.  Дальневосточный государственный университет;

2.  Московский государственный университет им. Ломоносова;

3.  Нижегородский государственный университет им. Лобачевского;

4.  Пермский государственный университет;

5.  Санкт-Петербургский государственный университет;

6.  Томский государственный университет;

7.  Белгородский государственный университет;

8.  Владимирский государственный университет;

9.  Вятский государственный университет;

10.  Новосибирский государственный университет;

11.  Российский государственный университет Иммануила Канта;

12.  Саратовский государственный университет им. Чернышевского;

13.  Тамбовский государственный университет;

14.  Тюменский государственный университет;

15.  Уральский государственный университет;

16.  Южно-Уральский государственный университет;

17.  Якутский государственный университет.

Вторая группа вузов - вузы гуманитарного профиля включает следующие вузы:

1.  Государственный университет –Высшая школа экономики;

2.  Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации(Москва);

3.  Московский городской психолого-педагогический университет;

4.  Московский государственный институт международных отношений(университет);

5.  Московский государственный лингвинистический университет;

6.  Московский педагогический государственный университет;

7.  Российская экономическая академия им. (Москва);

8.  Российский государственный педагогический университет(Санкт-Петербург);

9.  Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма(Москва);

10.  Российский университет дружбы народов(Москва).

Третья группа вузов - вузы технического профиля включает следующие вузы:

1.  Московский государственный институт стали и сплавов;

2.  Московский государственный институт электронной техники;

3.  Московский государственный технический университет им. Баумана;

4.  Московский физико-технический институт (государственный университет);

5.  Самарский государственный аэрокосмический университет им. Королева;

6.  Санкт-Петербургский государственный горный институт им. Плеханова;

7.  Таганрогский государственный радиотехнический университет;

8.  Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники;

9.  Дальневосточный государственный технический университет;

10.  Дальневосточный государственный университет путей сообщения;

11.  Казанский государственный технический университет им. Туполева;

12.  Московский государственный строительный университет;

13.  Московский государственный университет путей сообщения;

14.  Московский инженерно - физический институт (государственный университет);

15.  Московский энергетический институт (технический университет);

16.  Новосибирский государственный технический университет;

17.  Пермский государственный технический университет;

18.  Российский государственный университет нефти и газа им. Губкина;

19.  Санкт-Петербургский государственный политехнический университет;

20.  Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики;

21.  Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»;

22.  Томский политехнический университет;

23.  Уральский государственный технический университет;

24.  Уфимский авиационный технический университет;

Приложение 3. Приведенные дифференциальные показатели.

Приведенные показатели, позволяющие проводить сравнительный анализ эффективности инновационной деятельности вузов, относящихся к однотипной группе.
1.		Эффективность научной и инновационной деятельности
1.1.	Приведенное количество научно-исследовательских, инновационных и внедренческих структур, включая технопарки, бизнес-инкубаторы и т. п. в -ом вузе:	-количество научно-исследовательских, инновационных и внедренческих структур, включая технопарки, бизнес-инкубаторы и т. п. в -ом вузе, шт.	-среднее количество научно-исследовательских, инновационных и внедренческих структур, включая технопарки, бизнес-инкубаторы и т. п. по однотипной группе вузов, шт.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.2.	Приведенный объем финансирования проектов в научно-исследовательских, инновационных и внедренческих структурах, включая технопарки, бизнес-инкубаторы и т. п. в -ом вузе:	-объем финансирования проектов в научно-исследовательских, инновационных и внедренческих структурах, включая технопарки, бизнес-инкубаторы и т. п. в -ом вузе, тыс. руб.	-средний объем финансирования проектов в научно-исследовательских, инновационных и внедренческих структурах, включая технопарки, бизнес-инкубаторы и т. п. по однотипной группе вузов, тыс. руб.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.3.	Приведенная численность студентов и аспирантов, привлекаемых на оплачиваемой основе к исследованиям в рамках деятельности научно-исследовательских, инновационных и внедренческих структур в -ом вузе:	-численность студентов и аспирантов, привлекаемых на оплачиваемой основе к исследованиям в рамках деятельности научно-исследовательских, инновационных и внедренческих структур в -ом вузе, чел.	- средняя численность студентов и аспирантов, привлекаемых на оплачиваемой основе к исследованиям в рамках деятельности научно-исследовательских, инновационных и внедренческих структур по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
1.4.	Приведенный общий объем научных исследований и разработок в -ом вузе:	- общий объем научных исследований и разработок в -ом вузе, тыс. руб.	- средний общий объем научных исследований по однотипной группе вузов, тыс. руб.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.5.	Приведенный объем научных исследований и разработок, выполненных собственными силами в -ом вузе:	- объем научных исследований и разработок, выполненных собственными силами в -ом вузе, тыс. руб.	- средний общий объем научных исследований по однотипной группе вузов, тыс. руб.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.6.	Приведенный объем финансирования научных исследований и разработок по федеральным целевым, отраслевым и ведомственным программам и грантам в -ом вузе:	- объем финансирования научных исследований и разработок по федеральным целевым, отраслевым и ведомственным программам и грантам в -ом вузе, тыс. руб.	- средний объем финансирования научных исследований и разработок по федеральным целевым, отраслевым и ведомственным программам и грантам по однотипной группе вузов, тыс. руб.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.7.	Приведенный объем финансирования научных исследований и разработок в рамках международных проектов и грантов в -ом вузе:	- объем финансирования научных исследований и разработок в рамках международных проектов и грантов в -ом вузе, тыс. руб.	- средний объем финансирования научных исследований и разработок в рамках международных проектов и грантов по однотипной группе вузов, тыс. руб.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.8.	Приведенный объем научных исследований и разработок по заказам сторонних организаций в -ом вузе:	- объем научных исследований и разработок по заказам сторонних организаций в -ом вузе, тыс. руб.	- средний объем научных исследований и разработок по заказам сторонних организаций по однотипной группе вузов, тыс. руб.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.9.	Приведенный объем финансирования из собственных внебюджетных средств вуза инициативных инновационных проектов в образовательной и научной сферах в -ом вузе:	- объем финансирования из собственных внебюджетных средств вуза инициативных инновационных проектов в образовательной и научной сферах в -ом вузе, тыс. руб.	- средний объем финансирования из собственных внебюджетных средств вуза инициативных инновационных проектов в образовательной и научной сферах по однотипной группе вузов, тыс. руб.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.10.	Приведенное количество патентов, полученные на разработки вуза в -ом вузе:	- количество патентов, полученные на разработки вуза в -ом вузе, един.	- среднее количество патентов, полученные на разработки вуза по однотипной группе вузов, един.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.11.	Приведенное количество учебников, подготовленные ППС вуза и получившие гриф Минобрнауки России и других федеральных министерств и ведомств, имеющих подведомственные вузы, учебно-методических объединений вузов и научно-методических советов по дисциплинам в -ом вузе:	- количество учебников, подготовленные ППС вуза и получившие гриф Минобрнауки России и других федеральных министерств и ведомств, имеющих подведомственные вузы, учебно-методических объединений вузов и научно-методических советов по дисциплинам в -ом вузе, един.	- среднее количество учебников, подготовленные ППС вуза и получившие гриф Минобрнауки России и других федеральных министерств и ведомств, имеющих подведомственные вузы, учебно-методических объединений вузов и научно-методических советов по дисциплинам по однотипной группе вузов, един.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.12.	Приведенный объем внебюджетных средств, полученные вузом от предприятий, учреждений и организаций на поддержку инновационной образовательной деятельности, включая стоимость переданного оборудования в -ом вузе:	- объем внебюджетных средств, полученные вузом от предприятий, учреждений и организаций на поддержку инновационной образовательной деятельности, включая стоимость переданного оборудования в -ом вузе, тыс. руб.	- средний объем внебюджетных средств, полученные вузом от предприятий, учреждений и организаций на поддержку инновационной образовательной деятельности, включая стоимость переданного оборудования по однотипной группе вузов, тыс. руб.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
1.13.	Приведенный объем внебюджетных средств, полученные вузом от физических лиц за подготовку российских граждан в -ом вузе:	- объем внебюджетных средств, полученные вузом от физических лиц за подготовку российских граждан в -ом вузе, тыс. руб.	-средний объем внебюджетных средств, полученные вузом от физических лиц за подготовку российских граждан по однотипной группе вузов, тыс. руб.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
1.14.	Приведенный объем внебюджетных средств, полученные вузом за подготовку иностранных граждан в -ом вузе:	- объем внебюджетных средств, полученные вузом за подготовку иностранных граждан в -ом вузе, тыс. руб.	-средний объем внебюджетных средств, полученные вузом за подготовку иностранных граждан по однотипной группе вузов, тыс. руб.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
1.15.	Приведенное количество проведенных всероссийских и международных конференций, симпозиумов, научных семинаров в -ом вузе:	- количество проведенных всероссийских и международных конференций, симпозиумов, научных семинаров в -ом вузе	-среднее количество проведенных всероссийских и международных конференций, симпозиумов, научных семинаров по однотипной группе вузов	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
2.		Эффективность подготовки кадров для инновационной образовательной деятельности и экономики
2.1.	Приведенное число победителей всероссийских олимпиад (конкурсов), зачисленных на 1 курс в -ом вузе:	- число победителей всероссийских олимпиад (конкурсов), зачисленных на 1 курс в -ом вузе, чел.	- среднее число победителей всероссийских олимпиад (конкурсов), зачисленных на 1 курс по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
2.2.	Приведенное число студентов, обучающиеся по программам бакалавров в -ом вузе:	- число студентов, обучающиеся по программам бакалавров в -ом вузе, чел.	- среднее число студентов, обучающиеся по программам бакалавров по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
2.3.	Приведенное число студентов, обучающиеся по программам магистров (интернов, ординаторов) в -ом вузе:	- число студентов, обучающиеся по программам магистров (интернов, ординаторов) в -ом вузе, чел.	- среднее число студентов, обучающиеся по программам магистров (интернов, ординаторов) по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
2.4.	Приведенное число победителей международных студенческих олимпиад в -ом вузе:	- число победителей международных студенческих олимпиад в -ом вузе, чел.	- среднее число победителей международных студенческих олимпиад по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
2.5.	Приведенное число аспирантов дневной формы обучения в -ом вузе:	- число аспирантов дневной формы обучения в -ом вузе, чел.	- среднее число аспирантов дневной формы обучения по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
2.6.	Приведенное число аспирантов заочной формы обучения в -ом вузе:	- число аспирантов заочной формы обучения в -ом вузе, чел.	- среднее число аспирантов заочной формы обучения по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
2.7.	Приведенное число докторантов в -ом вузе:	- число докторантов в -ом вузе, чел.	- среднее число докторантов по однотипной группе вузов, чел.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
2.8.	Приведенное число иностранных граждан, обучавшиеся в вузе на контрактной основе в -ом вузе:	- число иностранных граждан, обучавшиеся в вузе на контрактной основе в -ом вузе, чел.	- среднее число иностранных граждан, обучавшиеся в вузе на контрактной основе по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
2.9.	Приведенное число студентов и аспирантов, обучающиеся по программам двойных дипломов и за рубежом по основным образовательным программам в -ом вузе:	- число студентов и аспирантов, обучающиеся по программам двойных дипломов и за рубежом по основным образовательным программам в -ом вузе, чел.	- среднее число студентов и аспирантов, обучающиеся по программам двойных дипломов и за рубежом по основным образовательным программам по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
2.10.	Приведенное число аспирантов вуза, успешно защитившие кандидатские диссертации, но не позднее одного года после окончания аспирантуры в -ом вузе:	- число аспирантов вуза, успешно защитившие кандидатские диссертации, но не позднее одного года после окончания аспирантуры в -ом вузе, чел.	-среднее число аспирантов вуза, успешно защитившие кандидатские диссертации, но не позднее одного года после окончания аспирантуры по однотипной группе вузов, чел.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
2.11.	Приведенное число утвержденных ВАК докторских диссертаций, защищенных в советах вуза в -ом вузе:	- число утвержденных ВАК докторских диссертаций, защищенных в советах вуза в -ом вузе, един.	- среднее число утвержденных ВАК докторских диссертаций, защищенных в советах вуза по однотипной группе вузов, един.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
2.12.	Приведенное число успешно защищенных в советах вуза кандидатских диссертаций в -ом вузе:	- число успешно защищенных в советах вуза кандидатских диссертаций в -ом вузе, един.	- среднее число успешно защищенных в советах вуза кандидатских диссертаций по однотипной группе вузов, един.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
3.		Интеллектуальный потенциал высшего учебного заведения
3.1.	Приведенное число лиц, имеющих ученую степень доктора наук в -ом вузе:	- число лиц, имеющих ученую степень доктора наук в -ом вузе, чел.	- среднее число лиц, имеющих ученую степень доктора наук по однотипной группе вузов, чел.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
3.2.	Приведенное число лиц, имеющие ученую степень кандидата наук (без учета пункта 3.1) в -ом вузе:	- число лиц, имеющие ученую степень кандидата наук (без учета пункта 3.1) в -ом вузе, чел.	- среднее число лиц, имеющие ученую степень кандидата наук (без учета пункта 3.1) по однотипной группе вузов, чел.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
3.3.	Приведенное число лиц, имеющие ученую степень доктора наук, работающие по совместительству в -ом вузе:	- число лиц, имеющие ученую степень доктора наук, работающие по совместительству в -ом вузе, чел.	- среднее число лиц, имеющие ученую степень доктора наук, работающие по совместительству по однотипной группе вузов, чел.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
3.4.	Приведенное число иностранных преподавателей и специалистов, привлекаемых к учебному процессу в -ом вузе:	- число иностранных преподавателей и специалистов, привлекаемых к учебному процессу в -ом вузе, чел.	- среднее число иностранных преподавателей и специалистов, привлекаемых к учебному процессу по однотипной группе вузов, чел.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
3.5.	Приведенное число преподавателей вуза, командированных для работы и стажировки в зарубежных образовательных учреждениях (на срок не менее месяца) в -ом вузе:	- число преподавателей вуза, командированных для работы и стажировки в зарубежных образовательных учреждениях (на срок не менее месяца) в -ом вузе, чел.	- среднее число преподавателей вуза, командированных для работы и стажировки в зарубежных образовательных учреждениях (на срок не менее месяца) по однотипной группе вузов, чел.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
3.6.	Приведенное число докторов наук и лиц, имеющие ученое звание профессора, в возрасте до 50-ти лет (одно и тоже лицо учитывается только один раз) в -ом вузе:	- число докторов наук и лиц, имеющие ученое звание профессора, в возрасте до 50-ти лет (одно и тоже лицо учитывается только один раз) в -ом вузе, чел.	- среднее число докторов наук и лиц, имеющие ученое звание профессора, в возрасте до 50-ти лет (одно и тоже лицо учитывается только один раз) по однотипной группе вузов, чел.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
3.7.	Приведенное число кандидатов наук в возрасте до 30 лет в -ом вузе:	- число кандидатов наук в возрасте до 30 лет в -ом вузе, чел.	- среднее число кандидатов наук в возрасте до 30 лет по однотипной группе вузов, чел.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
4.		Поддержка инновационной деятельности материальной и информационной базой
4.1.	Приведенная балансовая стоимость машин и оборудования в -ом вузе:	- балансовая стоимость машин и оборудования в -ом вузе, тыс. руб.	- средняя балансовая стоимость машин и оборудования по однотипной группе вузов, тыс. руб.	- общее количество научно-педагогических кадров в -ом вузе, чел.	- среднее общее количество научно-педагогических кадров по однотипной группе вузов, чел.
4.2.	Приведенное количество персональных компьютеров и количество компьютерных рабочих станций в -ом вузе:	- количество персональных компьютеров и количество компьютерных рабочих станций в -ом вузе, един.	- среднее количество персональных компьютеров и количество компьютерных рабочих станций по однотипной группе вузов, един.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
4.3.	Приведенное количество терминалов, с которых имеется доступ в Интернет в -ом вузе:	- количество терминалов, с которых имеется доступ в Интернет в -ом вузе, един.	- среднее количество терминалов, с которых имеется доступ в Интернет по однотипной группе вузов, един.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.
4.4.	Приведенное общее количество единиц хранения библиотечного фонда вуза Интернет в -ом вузе:	- общее количество единиц хранения библиотечного фонда вуза Интернет в -ом вузе, тыс. экз.	- среднее общее количество единиц хранения библиотечного фонда вуза Интернет по однотипной группе вузов, тыс. экз.	-контингент студентов, приведенный к очной форме обучения, в -ом вузе, чел.	-средний контингент студентов, приведенный к очной форме обучения по однотипной группе вузов, чел.

Рассмотрим некоторые аналитические результаты, которые напрямую следуют из представленного табличного и графического материала.

Приведенный общий объем научных исследований и разработок

Классические университеты: лидеры - МГУ им. М.В. Ломоносова (ведущий вуз страны, значение ), Тюменский государственный университет (богатый нефтеносный район, значение ), Белгородский государственный университет (существенная подпитка из областного бюджета за счет таможенных поступлений, значение – почти 2), Томский государственный университет.

Гуманитарные вузы: лидеры – Государственный университет – высшая школа экономики, Академия народного хозяйства при Правительстве РФ, Московский государственный институт международных отношений (университет) (все вузы – элитные, показатель варьируется от 2,75 до 3,5).

Технические вузы: лидеры - Московский государственный институт электронной техники, Санкт-Петербургский государственный горный институт им. Плеханова, Московский государственный университет путей сообщения, Санкт-Петербургский государственный политехнический университет (все вузы с сильными традициями и научными школами, показатель меняется от 1,6 до 4,6). Неожиданно низко оказался МФТИ (показатель 0,5), что свидетельствует о низком объеме исследований на единицу ППС и на среднероссийском уровне.

Приведенное количество учебников, подготовленные ППС вуза и получившие гриф Минобрнауки России и других федеральных министерств и ведомств, имеющих подведомственные вузы, учебно-методических объединений вузов и научно-методических советов по дисциплинам

Классические университеты: лидеры – вузы либо с сильными традициями и научными школами, либо из богатых районов.

Гуманитарные вузы: и Технические вузы: лидеры – то же самое.

Приведенный объем внебюджетных средств, полученные вузом от физических лиц за подготовку российских граждан

Классические университеты: лидеры - МГУ им. М.В. Ломоносова (ведущий вуз страны, значение ), Тюменский государственный университет (богатый нефтеносный район, значение )

Гуманитарные вузы: один лидер - Академия народного хозяйства при Правительстве РФ (11,4) – за счет высоких цен за обучение.

Технические вузы: лидеры – характерно, что большинство технических вузов зарабатывают деньги и показатель варьируется вблизи единицы.

Приведенная балансовая стоимость машин и оборудования

Данный показатель имеет явных лидеров по группе Классические университеты: - Пермский государственный университет, Владимирский государственный университет и Южно-уральский государственный университет и более равномерно распределен по группе Гуманитарные вузы: . Однако, по группе Технические вузы: более чем 5-кратное превышение этого показателя для Дальневосточного государственного технического университета над средним значением скорее всего свидетельствует о технической ошибке в заявке.

Приведенные показатели по количеству кандидатов и докторов наук во всех группах вузов в среднем варьируются около единицы за исключением технических вузов, в которых показатель докторов (например, МФТИ, ряд технических университетов Санкт-Петербурга) был всегда существенно выше среднего.

Приведенное количество персональных компьютеров и количество компьютерных рабочих станций

Классические университеты: лидеры - МГУ им. М.В. Ломоносова (ведущий вуз страны, значение ).

Гуманитарные вузы: лидер – элитный вуз Академия народного хозяйства при Правительстве РФ (показа

Технические вузы: в целом показатель более сглажен, но есть два лидера – Московский государственный институт электронной техники и МФТИ (показатель – меньше и равен 2, соответственно).

В соответствии с основной целью исследования главные выводы настоящего этапа анализа носят преимущественно методологический характер.

Исследование зафиксировало наличие дифференциации в
оценках «влиятельности» вузов по большинству параметров. Это
свидетельствует о том, что значения анализировавшихся параметров в должной мере характеризуют вузы или группы вузов. Такая
оценка подтверждает корректность используемой методики.

Средние значения экспертных оценок, как видно из графиков, с учетом их нормирования на удельную единицу, естественно далеки от крайних значений и колеблются вблизи единицы. Такой подход дает возможности для отслеживания динамики изменения показателей как для различных групп вузов, так и во временном аспекте, если в этом возникнет необходимость.