Этика деловых отношений (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра философии

Одобрено УМС факультета управления

Протокол №___________

«______»________________2006___ г.

Председатель___________________________

ЭТИКА ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ

Учебно-методический комплекс

Для всех специальностей

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________

«____»__________________200___ г. «____»___________200___ г.

______________________________ Зав. кафедрой___________

Москва 2007

Автор-составитель:

, доктор философских наук,

профессор

Учебно-методический комплекс «Этика деловых отношений»

составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для всех специальностей.

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических наук и изучается по выбору.

……………………………………………………………………………………………….

Согласования со смежными кафедрами:

Зав. кафедрой социологии

доктор политических наук,

профессор

Зав. кафедрой российской и мировой истории

доктор философских наук,

профессор

Директор Центральной библиотеки

Российский государственный торгово-экономический университет, 2007

С О Д Е Р Ж А Н И Е

стр.

1.  Цели и задачи дисциплины …………………………………………………. 2.  Требования к уровню освоения содержания дисциплины ………………... 3.  Объем дисциплины ………………………………………………………….. 3.1.  Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………. 3.2.  Распределение часов по темам и видам учебной работы ……………… 4.  Содержание курса …………………………………………………………… 4.1  Общие методические указания к изучению дисциплины…………….. 4.2  Методические указания к изучению отдельных тем…………………. 5.Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр ……………………………………………………………...…… 6.Лабораторные работы 7.Задания для самостоятельной работы студентов ………………………….. 8.Темы рефератов ……………………………………………………………… 9.Вопросы для подготовки к зачету………..…………………………….… 10.Учебно-методическое обеспечение ………………………………………… 10.1.Литература………………………………………………………………… 10.1.1.Рекомендуемая литература (основная)…………….……………. 10.1.2.Рекомендуемая литература (дополнительная)………………….. 4.1.  Методическое обеспечение дисциплины ……………………………… 4.2.  Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины ………………………………………………………………

4 5 5 5 6 7 8 10 19 24 31 32 34 34 34 35 36 37

Цели и задачи дисциплины

Студенты должны овладеть знаниями в области этики деловых отношений и выработать навыки практической деятельности, которые позволят им всесторонне подходить к анализу и разрешению проблем будущей профессиональной деятельности. Эти знания основаны как на накопленном человечеством нравственно-культурном историческом опыте и традициях гуманизма, раскрывающих безусловную ценность человеческой личности, так и на освоении современных мировых стандартов и практическом опыте использования норм и принципов этики и этикета в деловых отношениях.

Задачи дисциплины заключаются в том, чтобы дать студентам всесторонние знания об основах и генезисе этики деловых отношений, отношении ее к этике, эстетике и философии, о развитии ее предмета, функций, категориального аппарата, специфике различных технологий деятельности и учений. Показать своеобразие этики деловых отношений как малой, или прикладной этики, ее место в историческом развитии форм культуры. Дать понимание ценности знания правил служебной, управленческой, профессиональной этики деловых отношений, необходимости освоения повседневных норм поведения деловых людей, структуры и специфики деловой коммуникации и общения.

Развить у студентов самостоятельность мышления и поведения при решении проблем в деловых отношениях, раскрыть смысл деловой обязательности, справедливости, вежливости, свободы и ответственности в сохранении и развитии нравственной культуры, моральных и правовых норм профессионального общения. Сформировать практические навыки и подходы к различным сложным, критическим или конфликтным ситуациям.

Способствовать приобретению студентами практических навыков, конкретизации понимания роли этической науки в развитии цивилизации, умению использовать знание структуры, форм и методов деловых взаимоотношений.

Привить студентам навыки использования общечеловеческих принципов, принятых в деловом мире мировых стандартов и категориального аппарата в анализе нравственно-деловых проблем современности.

Дисциплина «Этика деловых отношений» закладывает мировоззренческие и методологические основы культуры делового поведения и мышления студента. Исходя из этих соображений, она должна открывать цикл управленческих и экономических дисциплин. Вместе с тем этика деловых отношений предполагает умение студента самостоятельно и критически осуществлять анализ ситуаций, что предполагает знакомство с содержательными аспектами социально-гуманитарных наук и этических концепций. Поэтому изучению этики деловых отношений должны предшествовать такие дисциплины как «Культурология», «Логика», «История», «Философия».

Рекомендуется изучение курса «Этика деловых отношений» на 1 или 2 курсах при очной форме обучения

2. Требования к уровню освоения содержания курса

Студент должен знать предмет и основные проблемы, а также историю становления этики деловых отношений; уметь вычленять структуры и раскрывать принципы и технологии этики деловых отношений в обществе; понимать смысл этики деловых отношений как обобщения практического опыта деловой жизни современного человечества; знать категориальный аппарат этики делового общения, понимать роль и смысл функций социализации и индивидуализации делового поведения, установления групповой идентичности, а также регулятивной, ценностно-ориентационной, познавательной функций, этики делового общения; знать ключевые нравственные проблемы управленческой, профессиональной, сословной жизни, ориентироваться в вопросах использования этикетных норм и ритуалов, их ценности и назначении.

Студент должен владеть навыками культуры этико-делового мышления и поведения, целенаправленно использовать богатый арсенал методов, требований, технологий, принятых в профессиональной деятельности; уметь производить конкретный анализ процессов деловой жизни и конфликтных ситуаций; решать свои профессиональные задачи с учетом нравственной самоценности человеческой личности; видеть гуманистические перспективы развития этики деловых отношений и правил делового поведения и общения.

3. Объем дисциплины

3.1  Объем дисциплины и виды учебной работы

для специальности 080502 с учетом разных форм обучения

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
Очная	Очно-заочная	Заочная
№№ семестров	3-7	3-4	3-8
Аудиторные занятия:	34	17	8
Лекции	18	9	4
практические и семинарские занятия	16	8	4
тематические дискуссии и деловые игры
лабораторные работы (лабораторный практикум)
Самостоятельная работа	96	113	122
Всего часов на дисциплину	130	130	130
Текущий контроль (количество, №№ семестров)	Реферат, тест, кроссворд .	Контр. раб. № 1.	Контрольная раб. № 1
Лабораторные работы (лабораторный практикум) (количество, №№ семестров)
Курсовая работа (№ семестра)
Виды итогового контроля (экзамен) - №№ семестров	Зачет	Зачет	Зачет

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения очная

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, из них	Самостоя тельная работа
лекции	Практ. занятия, семинары	Темат. дискус., делов. игры	Лабор. работы
Раздел 1. ЭТИКА ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ, ЕЕ ПРЕДМЕТ И РОЛЬ В КУЛЬТУРЕ 1. Этика деловых отношений как форма нравственной культуры общества	9	2	2			5
2. Предмет, структура и функции этики делового общения	12	4	2			6
РАЗДЕЛ 2. ЭТИКА ДЕЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ КАК ИСТОРИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ 3. Предпосылки формирования этики деловых отношений	8	2	2			4
4. Развитие этики и этикетных норм в европейской деловой культуре	11	4	2			5
5. Развитие этики деловых отношений в России	11	4	2			5
РАЗДЕЛ 3. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И НОРМЫ ЭТИКИ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ 6. Уважение, вежливость и свобода	9	2	2			5
7. Деловая обязательность	9	2	2			5
8. Социальная ответственность и справедливость	9	2	2			5
9. Внешний вид и имидж делового человека	9	2	2			5
10. Деловое общение и его формы	20	6	6			8
11. Этика и культура делового застолья	15	4	4			7
12. Этика международных деловых отношений.	14	2	4			8
.	130	36	32			68

Форма обучения очно-заочная