Общие положения

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Полное наименование учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Итатская средняя общеобразовательная школа» (далее – Школа).

Сокращенное наименование Школы: МБОУ Итатская СШ.

Школа образована в 1947 году.

По своей организационно-правовой форме Школа является бюджетным учреждением.

Тип Школы: общеобразовательная.

Вид Школы: средняя общеобразовательная школа.

1.2. Учредитель - Тяжинский муниципальный район Кемеровской области (далее - Учредитель).

1.3. Собственником имущества Школы является Тяжинский муниципальный район Кемеровской области (далее – КУМИ).

1.4. Школа руководствуется в своей деятельности законодательством Российской Федерации, Кемеровской области и нормативными правовыми актами Тяжинского муниципального района, а также настоящим Уставом.

1.5. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в органах Федерального казначейства в соответствии с действующим законодательством Российской федерации, обособленное имущество, круглую печать со своим наименованием, штамп и бланки.

1.6. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной ее Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента ее государственной регистрации как образовательного учреждения.

1.7. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии.

1.8. Юридический адрес Школы: Российская Федерация, Кемеровская область, Тяжинский район, п

1.9.Фактический адрес Школы: Российская Федерация, Кемеровская область, Тяжинский район, п

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

2.1.Школа осуществляет образовательный процесс в рамках государственной системы образования.

2.2. Целью образовательного процесса Школы является реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

2.3. Основными задачами Школы являются:

- воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального поликультурного и поликонфессионального состава российского общества;

- обеспечение самоопределения личности, создание благоприятных условий для ее самореализации;

- формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний картины мира;

-создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

2.4. В Школе не допускается создание и деятельность политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

2.5. По инициативе детей в Школе могут создаваться детские общественные объединения.

2.6. Школа вправе вести приносящую доход деятельность в виде платных дополнительных образовательных услуг, если это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в Уставе.

2.7. Школа в соответствии со своими уставными целями и задачами, потребностями населения, сверх установленного муниципальным заданием, может предоставлять платные дополнительные образовательные услуги, на основе договора с родителями (законными представителями), согласно действующему законодательству:

- пункт для подготовки к единому государственному экзамену (репетиторские услуги);

- пункт для подготовки поступления в высшие и средне – специальные учебные заведения (репетиторские услуги);

- хореография; музыка, изобразительное искусство, иностранные языки и другие предметы сверх учебного плана.

2.8. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. Потребность в платных дополнительных образовательных услугах определяется путем изучения спроса обучающихся и их родителей (законных представителей).

2.9. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются Школой в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", постановлением Правительства Российской Федерации "Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг", иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, муниципальными правовыми актами, договором, заключаемым между родителями (законными представителями) обучающихся и Школой, договорами с преподавателями, оказывающими платные дополнительные образовательные услуги, приказом по Школе об организации платных дополнительных образовательных услуг на основании Положения об оказании платных дополнительных образовательных услуг.

2.10. Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность Школы, если она идёт в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней общего образования:

- начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

- основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

- среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года),

а также дополнительной образовательной программы развития и воспитания дошкольников.

3.1.1. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.1.2. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. В 9 классах с учетом познавательных предпочтений обучающихся вводится предпрофильная подготовка.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования.

3.1.3. Задачами среднего (полного) общего образования является завершение общеобразовательной подготовки, обеспечивающей усвоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Школа реализует программы профильного обучения, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) профили и направления могут меняться.

В 10-е классы обучающиеся зачисляются с учетом их желания, познавательных предпочтений.

3.2. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (государственными образовательными стандартами).

3.3. Организация образовательного процесса в школе строится на основе учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно, в соответствии с базисным учебным планом и регламентируется расписанием занятий. В учебном плане Школы, имеющей государственную аккредитацию, количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин, не должно быть ниже количества часов, определенных примерным учебным планом.

Составной частью учебного плана в рамках федеральных государственных образовательных стандартов является организация внеурочной деятельности обучающихся. Организация внеурочной деятельности ориентирована на запросы родителей, законных представителей обучающихся; приоритетные направления деятельности Школы; интересы и склонности педагогов и может основываться на взаимодействии Школы с муниципальным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей «Итатский детско-юношеский центр», которое осуществляется на договорной основе.

Внеурочная деятельность осуществляется как в группах детей, состоящих из одноклассников, так и в свободных группах.

3.4. В Школе функционирует дошкольная группа кратковременного пребывания, задачами которой являются: развитие познавательных и речевых способностей, формирование интереса к родному языку, формирование основ личной гигиены, социализация детей 5-6 лет.

3.5. В группу кратковременного пребывания принимаются дети, на момент поступления которым исполнилось 5 лет и 6 месяцев.

3.6. В первый класс принимаются дети с 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель Школы вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.

3.7. Зачисление обучающихся в первый класс и группу кратковременного пребывания оформляется приказом директора. Для зачисления в Школу родители (законные представители) представляют следующие документы:

-заявление родителей (законных представителей) на имя директора Школы;

-копия «Свидетельства о рождении» (заверяется директором школы);

-медицинская карта ребёнка, в которой имеется заключение о возможности обучения в Школе.

3.8. Приём обучающихся во 2-9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

-заявление родителей (законных представителей) на имя директора Школы;

-выписка текущих оценок по всем предметам (при переходе в течение учебного года);

-личное дело ученика;

-медицинская карта ученика.

3.9. Для поступления в 10 класс учащихся, обучающихся в данной школе, необходимы следующие документы:

-заявление родителей (законных представителей) на имя директора Школы;

- аттестат об окончании 9 классов;

Для учащихся, пришедших из других школ, добавляется медицинская карта.

3.10. Для обучающихся, проживающих на расстоянии свыше предельно допустимого транспортного обслуживания, а также при транспортной недоступности в период неблагоприятных погодных условий, предусматривается пришкольный интернат.

3.11. При приёме в Школу обучающийся и его родители (законные представители) знакомятся с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.12. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

3.13 Медицинское обслуживание в школе обеспечивается медицинской сестрой ЦРБ», которая наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

3.14. В Школе организовано горячее питание в специально выделенном помещении.

3.15. Количество классов в школе зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учётом санитарных норм (СанПиН 2.4

Наполняемость классов и групп продлённого дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.

3.16. При проведении занятий по иностранному языку во II-XI классах и технологии в V-XI классах, физической культуре в X-XI классах, информатике и ИКТ, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.

3.17. По желанию родителей (законных представителей) в школе могут быть открыты группы продлённого дня.

3.18. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативному правовому регулированию в сфере образования. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего общего (полного) образования с использованием заданий в стандартизированной форме, т. е. контрольно-измерительных материалах, выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

3.19. Право на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца, на пользование печатью с изображением государственного герба Российской Федерации возникают у школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством. Школа проходит государственную аккредитацию и лицензирование в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3.20. Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

3.21. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

3.22. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в иных формах.

3.23. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, к обучению на следующей ступени общего образования не допускаются.

3.24. Школа по желанию родителей оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.25. Учебный год в Школе начинается с 1 сентября (в случае, если 1 сентября выпадает на выходной день, начало учебного года переносится на первый после выходного рабочий день). Продолжительность учебного года составляет не менее 34 и не более 37 недель без учета государственной (итоговой) аттестации. В первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель. Продолжительность учебной недели – 6 дней для обучающихся 2-11 классов, 5 дней для обучающихся 1 класса.

Обучение детей 1 класса проводится в условиях Школы с соблюдением следующих требований:

- учебные занятия проводятся в первую смену;

- организация облегченного учебного дня в середине учебной недели;

- организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью 40 минут;

- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии: в сентябре, октябре – 3 урока по 35 минут каждый; в ноябре-декабре – 4 урока по 35 минут каждый, один день в неделю – 5 уроков; январь-май - 4 урока по 45минут каждый, один день в неделю – 5 уроков;

- обучение без домашних заданий и балльного оценивания обучающихся;

- дополнительные недельные каникулы в феврале.

3.26. В Школе устанавливается следующий режим занятий:

- начало уроков в 8.30, продолжительность урока – 45 минут, перемены между уроками – две по 20 минут, остальные по 10 минут;

- начало работы групп продленного дня – после окончания последнего урока;

- обучающиеся питаются в школьной столовой в соответствии с утвержденным графиком.

3.27. Для оценки знаний, умений и навыков при проведении промежуточной аттестации обучающихся применяется пятибалльная система оценок (минимальный балл – 1, максимальный – 5).

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть (первая и вторая ступени), за полугодия (третья ступень). В конце года выставляется итоговая годовая оценка. В первом классе текущие и промежуточные оценки не выставляются. Результаты работ обучающихся контрольного характера должны быть отражены в классном журнале. Письменные самостоятельные работы, фронтальные и групповые работы обучающихся обучающего характера не требуют обязательного переноса отметок в классный журнал.

Форма промежуточной аттестации: итоговая (годовая) контрольная работа.

3.28. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования в Школе завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 иклассов муниципальных общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

Выпускникам Школы после прохождения ими итоговой аттестации выдаётся документ государственного образца об уровне образования, заверенной печатью Школы и свидетельство о результатах единого государственного экзамена.

Выпускникам 9 классов, имеющих годовые экзаменационные и итоговые отметки "5" выдаётся аттестат об основном общем образовании особого образца.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном законом порядке похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.

3.29.  Обучающимся, не завершившим основное общее образование, Школа выдает справки установленного образца.

3.30. Школа в соответствии с лицензией может предоставлять платные дополнительные образовательные услуги (на договорной основе).

3.31. Школа в соответствии с действующим законодательством несет ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- качество образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам;

- адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, способностям, интересам обучающихся;

- соблюдение требований охраны жизни и здоровья обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы.

3.32. Организация питания осуществляется Школой в предусмотренном для питания обучающихся помещении.

3.33. Школа в порядке, установленном законодательством РФ, несет ответственность за:

невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- качество образования своих выпускников;

- адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, способностям, интересам обучающихся;

- соблюдение требований охраны жизни и здоровья, обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;

- за сохранность имущества, закрепленного на праве оперативного управления.

4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Школы, родители (законные представители) обучающихся.

4.2. Обучающиеся в Школе имеет право на:

-получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

-выбор форм образования;

-получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

-уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражении взглядов и убеждений;

-свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-избирать и быть избранным в Совет старшеклассников школы;

- получение информации (кроме включенной в Федеральный список экстремистских материалов), недопустимость ограничения доступа к которой установлена федеральными законами и иными нормативными правовыми актами.

4.3. Обучающийся в Школе обязан:

-выполнять Устав Школы, правила поведения в Школе и иные локальные акты Школы;

-добросовестно учиться, не допускать пропусков и опозданий на занятия без уважительной причины;

-бережно относиться к имуществу Школы, книжному фонду, поддерживать его в исправном состоянии;

-уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Школы, не причинять им физического и морального вреда, ущерба здоровью;

-соблюдать нормы и правила гигиены, заботиться о своем здоровье, проходить обязательные медицинские осмотры;

-соблюдать правила техники безопасности и охраны труда во время учебных занятий, трудового обучения, спортивных секций и кружков;

-поддерживать необходимый санитарный порядок в учебных кабинетах, мастерских и других помещениях Школы;

-выполнять требования работников Школы, соответствующих Уставу и другим локальным актам и относящихся к их компетенции.

4.4. Обучающимся Школы запрещается:

- приносить, продавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам, пожарам и травмам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и

вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для

окружающих.

4.5. Запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой без их согласия и согласия их родителей (законных представителей).

4.6. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования.

4.7. По решению органа управления (педагогического совета) Школы за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Школы допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

4.8. Родители (законные представители) имеют право:

- выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

- защищать законные права и интересы ребёнка;

- подать заявление о несогласии с выставленной оценкой обучающемуся не позднее, чем через три дня после выставления;

- в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности

выставленной оценки приказом директора создаётся независимая комиссия

специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

- присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребёнка;

- принимать участие и выражать своё мнение на общешкольных и классных родительских собраниях. Избирать и быть избранным в родительский комитет и Управляющий совет Школы. Председатель родительского комитета является членом педагогического совета Школы;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребёнок, с разрешения директора Школы и согласия учителя, ведущего урок;

- знакомиться с Уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в школе;

- посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Школы.

4.10. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

- воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

- ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

- выполнение Устава Школы;

- посещение проводимых Школой родительских собраний;

- бережное отношение обучающихся к муниципальной собственности.

4.11. Педагогические работники принимаются на работу в Школу в соответствии со статьями 331,65 Трудового Кодекса РФ, а также статьями Типового положения об общеобразовательном учреждении.

4.12. Педагогические работники обязаны:

- иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям профессиональной квалификационной группы должностей специалистов и служащих в сфере образования, подтверждённую документами об образовании;

- выполнять Устав Школы и Правила внутреннего трудового распорядка;

- посещать все совещания, проводимые при директоре или завуче Школы;

- поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

- принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

- проходить периодически по приказу директора Школы бесплатные медицинские обследования;

- проходить в установленном порядке аттестацию на соответствие занимаемой должности;

- осуществлять информационную безопасность обучающихся в соответствии с требованиями федеральных законов и иных нормативных актов.

4.13. Педагогические работники имеют право:

- участвовать в управлении Учреждением;

- работать в педагогическом совете;

- избирать и быть избранными в органы школьного самоуправления;

- обсуждать и принимать Правила внутреннего трудового распорядка;

- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

- защищать свою профессиональную честь и достоинство;

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, кроме включенных в Федеральный список экстремистских материалов, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

- повышать свою квалификацию;

- проходить аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

- работать по сокращённой (не более 36 часов) рабочей неделе, получать пенсию по выслуге лет, длительный до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем;

- получать социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем.

5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Кемеровской области и Тяжинского муниципального района, настоящим Уставом, локальными актами, регламентирующими деятельность Школы. Управление Школой строится на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности, единоначалия и самоуправления.

5.2. Отношения между Школой и Учредителем регулируются договором, условия которого не должны противоречить действующему законодательству.

5.3. К компетенции Учредителя относится:

- организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам;

- создание, реорганизация и ликвидация Школы;

- утверждение Устава, внесение изменений и дополнений в Устав Школы;

- определение основных направлений деятельности Школы;

- согласование учебного плана;

- формирование и доведение муниципального задания на предоставление муниципальных услуг;

- установление порядка определения платы за оказание Школой услуг сверх установленного муниципального задания;

- утверждение порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Школы;

- заключение соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;

- предоставление субсидий из бюджета Тяжинского муниципального района на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;

- предоставление субсидий на иные цели и бюджетных инвестиций;

- определение перечня особо ценного движимого имущества;

- согласование распоряжения особо ценным движимым имуществом, и закрепленным за Школой или приобретенным Школой за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества;

- согласование распоряжения недвижимым имуществом, в том числе передача его в аренду;

- предварительное согласование совершения Школой крупной сделки;

- одобрение сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

- обеспечение содержания зданий и сооружений Школы, обустройство прилегающих к ним территорий;

- назначение и освобождение от должности директора Школы;

- заключение трудового договора с директором Школы и утверждение должностной инструкции директора Школы;

- наложение дисциплинарного взыскания на руководителя Школы согласно действующему законодательству.

- обеспечение организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время;

- получение полной информации, отчетов о деятельности Школы;

5.4. Непосредственное руководство Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор Школы. Прием на работу директора осуществляется в порядке, определяемом Уставом Школы и в соответствии с действующим законодательством. Директор Школы назначается приказом Учредителя.

5.5. Директор Школы:

- действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

- заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;

- пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленных действующим законодательством и настоящим Уставом;

- издает приказы и инструкции, обязательные для всех работников и обучающихся Школы;

- утверждает структуру Школы и штатное расписание, тарификационные списки, графики работы и расписания занятий;

- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

- составления штатного расписания;

- распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;

- распределяет учебную нагрузку по согласованию с профсоюзным комитетом Школы, устанавливает ставки и должностные оклады работников Школы на основе единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, единого тарифно-квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных действующим законодательством;

- устанавливает надбавки и доплаты стимулирующего характера к должностным окладам работников Школы в пределах фонда оплаты труда на основании Положения об оплате труда работников Школы;

- осуществляет контроль со своими заместителями по воспитательной работе и учебной работе за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

- назначает секретаря Педагогического Совета Школы;

- решает другие вопросы текущей деятельности Школы, не отнесенные к компетенции Управляющего совета Школы и Учредителя.

5.6. Директор Школы обязан:

- обеспечивать исполнение договорных, расчетных обязательств, правил хозяйствования, установленных действующим законодательством;

- обеспечивать рациональное использование оборудования, инвентаря и материалов;

- соблюдать сроки капитального и текущего ремонтов зданий, сооружений, коммуникаций и оборудования, осуществлять мероприятия по благоустройству и озеленению территории Школы;

- обеспечивать организацию труда работников Школы и повышение их квалификации;

- обеспечивать и контролировать соблюдение правил и норм охраны труда, противопожарной безопасности, санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режимов;

- обеспечивать выполнение муниципального задания;

- не допускать превышения предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности Школы, превышение которого влечет расторжение трудового договора с директором Школы по инициативе Учредителя в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации;

- обеспечивать составление и утверждение отчета о результатах деятельности Школы и об использовании закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества в соответствии с установленными требованиями;

- обеспечивать выполнение и составление плана финансово-хозяйственной деятельности Школы;

5.7. Директор Школы несет ответственность за:

- свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, Уставом Школы, трудовым договором и должностной инструкцией;

- качество и эффективность работы Школы;

- нарушение договорных, расчетных обязательств, правил хозяйствования, установленных действующим законодательством Российской Федерации;

- превышение кредиторской задолженности по начисленным выплатам по оплате труда работников Школы свыше 2-х месяцев подряд;

- превышение кредиторской задолженности по оплате налогов, сборов, взносов и иных обязательных платежей, уплачиваемых в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации, в том числе штрафов, пеней и санкций за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанности по уплате налогов, сборов, взносов и иных обязательных платежей в соответствующий бюджет бюджетной системы Российской Федерации, а также административных штрафов и штрафов, установленных уголовным законодательством Российской Федерации, свыше 3-х месяцев;

- превышение иной кредиторской задолженности свыше 3-х месяцев и величины активов бюджетного учреждения по итогам предшествующего финансового года.

- причинение убытков Школе в результате совершения им сделки, в которой имелась его заинтересованность и которая была совершена с нарушением порядка, установленного Федеральным законом «О некоммерческих организациях»;

5.8. Совмещение должности директора Школы с другими руководящими должностями (кроме научно-методического руководства) внутри или вне Школы не допускается.

5.9. Формы самоуправления Школы: Управляющий совет Школы, общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, общешкольный родительский комитет, Совет старшеклассников.

5.13. Общее руководство Школой осуществляет Управляющий совет Школы, избираемый на 2 года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников Школы и представителей общественности в составе 11 человек.

5.14. Управляющий совет Школы – это коллегиальный, представительный орган управления Школой.

Председатель Управляющего совета Школы избирается из состава Управляющего совета Школы. Председателем Управляющего совета Школы не могут быть избраны: директор Школы, представитель учредителя, представитель обучающихся, не достигший возраста 18 лет.

5.15. Компетенция Управляющего совета Школы:

Управляющий совет Школы устанавливает:

- направления и приоритеты развития школы (ежегодно);

- показатели результатов общего образования, укрепления здоровья и обеспечения прав, обучающихся в школе (ежегодно);

- порядок привлечения дополнительных финансовых и материальных средств;

- порядок участия в управлении Школой и компетенцию органов самоуправления родителей (законных представителей), обучающихся, педагогических и иных работников Школы в соответствии с настоящим Уставом;

- порядок введения (отмены) единой формы одежды для обучающихся период учебных занятий.

Управляющий совет Школы согласовывает:

- правила поведения обучающихся в Школе;

- режим работы Школы;

- положение о договорных отношениях между Школой и родителями (законными представителями) обучающихся;

- годовой план работ Школы по материально-техническому обеспечению и оснащению образовательного процесса, оборудованию помещений в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- ежегодный публичный отчетный доклад Школы;

- план повышения квалификации педагогических работников Школы (ежегодно);

- стимулирующие выплаты работникам Школы;

- годовой план мероприятий Школы;

- принимает решение об отчислении обучающихся в порядке, предусмотренном законодательством.

5.16. Порядок организации работы Управляющего совета Школы.

Управляющий совет Школы организует работу в соответствии с Положением об Управляющем совете Школы. Заседания Управляющего совета Школы созываются председателем по мере необходимости, но не реже 4 раз в год.

Решения Управляющего совета Школы, принятые им в порядке исполнения полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

На заседаниях Управляющего совета Школы ведутся протоколы, которые хранятся в делах школы постоянно.

В случае неоднократного несвоевременного исполнения полномочий, либо в случае двукратного принятия решения, противоречащего законодательству Российской Федерации, положениям настоящего Устава, действующий состав Управляющего совета Школы может быть распущен.

5.17. К компетенции общего собрания трудового коллектива относятся:

-рассмотрение и одобрение проекта новой редакции Устава Школы, проектов изменений и дополнений, вносимых в Устав;

- утверждение Правил внутреннего трудового распорядка; коллективного договора;

- обсуждение проектов локальных актов Школы;

- рассмотрение и обсуждение вопросов стратегии развитии Школы;

- рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;

- заслушивание отчетов администрации и органов самоуправления Школы по вопросам их деятельности;

- рассмотрение иных вопросов деятельности Школы, вынесенных на рассмотрение руководителем, его органом самоуправления;

- контроль за своевременностью предоставления отдельным категориям обучающихся, воспитанников дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством РФ и иными нормативными актами;

- контроль за работой подразделений общественного питания и медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Школы.

5.18. В заседании общего собрания трудового коллектива могут принимать участие все работники Школы. Общее собрание трудового коллектива собирается директором Школы не реже одного раза в четыре месяца. Общее собрание трудового коллектива считается собранным, если на его заседании присутствует 50% и более от числа работников Школы. На заседании общего собрания трудового коллектива избирается председатель и секретарь общего собрания трудового коллектива.

Решения общего собрания трудового коллектива принимаются большинством голосов от числа присутствующих членов общего собрания трудового коллектива.

5.19. Общее собрание трудового коллектива избирает сроком на 1 год Совет трудового коллектива.

5.20. Совет трудового коллектива избирается в количестве 7-и человек на общем собрании трудового коллектива тайным голосованием.

5.21. Совет трудового коллектива собирается не реже 1-го раза в месяц.

Решения Совета трудового коллектива правомочны, если на них присутствует не менее 2/3 состава и за них проголосовало не менее 2/3 присутствующих. Решения принимаются простым большинством голосов и являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива.

5.22. Педагогический совет, членами которого являются педагогические работники Школы, решает следующие задачи:

- рассматривает и обсуждает вопросы материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;

- утверждает и предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании внебюджетных средств;

- организует и совершенствует методическое обеспечение образовательного процесса;

- разрабатывает и принимает образовательные программы и учебные планы;

- разрабатывает и принимает Устав Школы, вносит в него изменения и дополнения;

- разрабатывает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка Школы и иные локальные акты;

- самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии с настоящим уставом, полученной лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и законом РФ « Об образовании»;

- осуществляет текущий контроль успеваемости, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся;

- контролирует работу подразделений общественного питания и медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников образовательного учреждения;

- содействует деятельности педагогических организаций и методических объединений;

- определяет стратегию образовательного процесса;

- решает вопросы об отчислении обучающихся из школы.

5.23. Педагогический совет принимает решения открытым голосованием. Решение педагогического совета считается принятым, если за него подано большинство голосов присутствующих членов Педагогического совета.

Педагогический совет в целях организации своей деятельности избирает секретаря, который ведет протоколы заседаний. Председателем Педагогического совета является директор Школы.

5.24. Педагогический совет собирается на свои заседания не реже одного раза в четыре месяца. Педагогический совет считается собранным, если на его заседании присутствуют более 50% от общего числа членов педагогического совета. Педагогический совет может быть собран по инициативе его председателя, по решению Совета трудового коллектива Школы, по инициативе двух третей членов Педагогического совета. На заседаниях Педагогического совета могут присутствовать:

- работники Школы, не являющиеся членами Педагогического совета:

- граждане, выполняющие работу на основе гражданско-правовых договоров, заключенных с образовательным учреждением;

- родители (законные представители) воспитанников при наличии согласия членов Педагогического совета;

5.25. В общешкольный родительский комитет входят по одному родителю от каждого класса. Список членов общешкольного родительского комитета утверждается на общешкольном родительском собрании сроком на один год. Задачами общешкольного родительского комитета является:

-оказание содействия в учебно-воспитательном процессе;

- укрепление связи между семьей и Школой;

- привлечение родительской общественности к активному участию в жизни школы, к организации внеклассной и внешкольной работы;

-организация помощи в подготовке Школы к новому учебному году.

5.26. Совет старшеклассников организует самоуправление в Школе. В его состав входят обучающиеся 9-11 классов, избранные на общем собрании обучающихся 9-11 классов. Совет старшеклассников организует дежурство по Школе, проведение конкурсов, праздников, работу волонтеров, контролируют проведение генеральных уборок в Школе. Два представителя Совета старшеклассников избираются в Управляющий совет Школы.

5.27. Совет старшеклассников проводит заседания не реже одного раза в месяц.

6. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

6.1. Школа использует имущество для достижения целей, предусмотренных настоящим Уставом.

6.2. Имущество за Школой закрепляется КУМИ на праве оперативного управления в соответствии с действующим законодательством.

6.3. Земельный участок, необходимый для выполнения Школой своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

6.4. Школа владеет и пользуется закрепленным за ним имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и решениями КУМИ в рамках, установленных законодательством Российской Федерации, Кемеровской области и нормативно-правовыми актами Тяжинского муниципального района.

6.5. Школа без согласия КУМИ не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним КУМИ или приобретенным Школой за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества. Остальным имуществом Школа вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено Законом.

6.6. Решение об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается Учредителем после согласования с КУМИ. Согласованный с КУМИ и утвержденный Учредителем перечень особо ценного движимого имущества направляется в КУМИ для закрепления имущества за Школой на праве оперативного управления.

6.7. Недвижимое имущество, закрепленное за Школой или приобретенное Школой за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Школы особо ценное движимое имущество, подлежит обособленному учету в соответствии с действующим законодательством.

6.8. В случае причинения ущерба имуществу, переданному Школе в оперативное управление, виновное лицо обязано возместить ущерб в соответствии с действующим законодательством.

6.9. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

- имущество, закрепленное КУМИ на праве оперативного управления;

- субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания из бюджета Тяжинского муниципального района;

- субсидии на иные цели и инвестиции из бюджета Тяжинского муниципального района;

- средства, полученные от приносящей доходы деятельности на основе заключенных договоров;

- добровольные взносы и пожертвования третьих лиц, а так же средства, полученные от родителей (законных представителей);

- доход от сдачи имущества в аренду.

6.10. Информация об использовании имущества, закрепленного за Школой КУМИ, включается в ежегодный отчет Школы.

6.11. При осуществлении права оперативного управления имуществом Школа обязана:

- эффективно использовать имущество;

- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по его целевому назначению;

- не допускать ухудшение технического состояния имущества, за исключением ухудшений, связанных с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации

- осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества.

6.12. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Школой КУМИ, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой КУМИ или приобретенного Школой за счет выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества. Учредитель не несет ответственности по обязательствам Школы.

6.13. Имущество подлежит обязательному учету в реестре муниципального имущества Тяжинского муниципального района.

6.14. Школа вправе осуществлять приносящую доходы деятельность, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, или соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в Уставе. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Школы.

6.15. Порядок финансового обеспечения:

6.15.1.Финансовое обеспечение исполнения муниципального задания Школы осуществляется в виде субсидий в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете Тяжинского муниципального района на соответствующие цели.

6.15.2. Размер субсидий рассчитывается на основании нормативных затрат на оказание муниципальных услуг в рамках муниципального задания и нормативных затрат на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой.

6.16. Предоставление Школе субсидии в течение финансового года осуществляется на основании соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания, заключаемого между Школой и Учредителем.

6.17. Изменение объема субсидии, предоставленной из бюджета Тяжинского муниципального района Школе на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания, в течение срока его выполнения, осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

6.18. Школа вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами Российской Федерации, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к ее основным видам деятельности, предусмотренным Уставом.

6.19. Школа обладает следующими полномочиями:

- исполняет муниципальное задание;

- обеспечивает результативность, целевой характер использования бюджетных ассигнований по муниципальному заданию.

6.20. При временном высвобождении недвижимого имущества, закрепленного за Школой на праве оперативного управления, в целях повышения эффективности его использования Школа имеет право сдавать такое имущество в аренду сторонним организациям. Доходы, полученные от сдачи имущества в аренду, поступают в самостоятельное распоряжение Школы. КУМИ не имеет права на получение доходов от использования закрепленного за Школой имущества.

6.21. Школа вправе совершать крупные сделки только с предварительного согласия Учредителя. Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанных с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества, а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Школы, определяемой по данным бюджетной отчетности на последнюю отчетную дату.

6.22. Школе запрещено совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение закрепленного имущества, а также приобретенного за счет средств, выделенных Учредителем на приобретение такого имущества.

7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ШКОЛЫ

7.1. К компетенции и ответственности Школы относится:

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с требованиями действующих санитарных правил и норм, осуществляемое в пределах собственных финансовых средств;

- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Школы, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- разработка и утверждение компонента федерального государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов;

- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов;

- разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков;

- установление заработной платы работникам Школы, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядок и размер их премирования;

- разработка и принятие Устава Общим собранием трудового коллектива Школы;

- разработка и принятие Правил внутреннего распорядка Школы, иных локальных актов;

- самостоятельное формирование контингента обучающихся;

- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Школы, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Школы в соответствии с Уставом Школы и требованиями действующего законодательства;

- установление структуры управления деятельностью Школы;

- создание необходимых условий для медицинского обслуживания обучающихся и работников Школы;

- создание учительских организаций и методических объединений;

- координация деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, не запрещенных законом;

- выбор учебников из утвержденных Федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе;

- предоставление отчетов по требованию Учредителя.

- предоставление государственным органам информации в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Кемеровской области.

7.2. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;

- за привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному общеобразовательными программами, учебным планом и Уставом Школы.

- информационную безопасность обучающихся;

- иные действия, предусмотренные действующим законодательством.

7.3. Для реализации основных задач Школа имеет право:

- самостоятельно осуществлять подбор и расстановку кадров;

- самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

- разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия, учебники и материалы, кроме включенных в Федеральный список экстремистских материалов в пределах, определенных Законом «Об образовании »;

- самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и за плату, за пределами основных образовательных программ;

- открывать экспериментальные площадки;

- создавать подготовительные группы детей 5-6-летнего возраста в дошкольном образовательном учреждении и в Школе по желанию родителей (законных представителей);

- привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств.

7.4. Школа осуществляет мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с законодательством Российской Федерации, Кемеровской области.

7.5. Школа обеспечивает открытость и доступность информации в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

8. УЧЕТ И КОНТРОЛЬ

8.1. Школа ведет бухгалтерский и налоговый учет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Составляет и предоставляет соответствующим органам бухгалтерскую, налоговую и статистическую отчетность по установленным формам по всем видам деятельности в установленные сроки и несет ответственность за ее достоверность.

8.2. Директор вправе передать ведение бухгалтерского учета по договору или соглашению другому учреждению, организации (специализированной бухгалтерии), в том числе на платной основе.

8.3. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью Школы осуществляет Учредитель, а также налоговые и иные органы в пределах их компетенции и порядке, установленном действующим законодательством.

8.4. За искажение данных отчетности должностные лица Школы несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную, административную и (или) уголовную ответственность.

8.5. Контроль эффективности использования и сохранности имущества закрепленного за Школой на праве оперативного управления, осуществляется КУМИ.

9. ОХРАНА ТРУДА

9.1. Школа в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда обязана:

- обеспечить сотрудникам Школы здоровые и безопасные условия труда;

- обеспечивать организацию надлежащего санитарно-бытового обслуживания сотрудников и обучающихся Школы;

- обеспечивать режим труда и отдыха сотрудников Школы и обучающихся, установленный законодательством о труде и образовании;

- обеспечивать обучение, инструктаж сотрудников Школы и проверки знаний ими норм, правил и инструкций по охране труда;

- информировать сотрудников Школы о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся сотрудникам средств индивидуальной защиты, компенсаций и льгот;

- обеспечивать сотрудников и обучающихся Школы за счёт средств Школы средствами коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с действующими нормами;

- обеспечивать необходимые меры по сохранению жизни и здоровья обучающихся и сотрудников Школы при возникновении аварийных ситуации, в том числе надлежащие меры по оказанию первой помощи пострадавшим;

- проводить аттестацию учебных мест по условиям труда. Исходя из результатов аттестации, предоставлять сотрудникам Школы установленные законодательством и Коллективным договором льготы и компенсацию;

- осуществлять обязательное социальное страхование сотрудников Школы от временной нетрудоспособности вследствие заболевания, а также от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- обеспечивать беспрепятственный допуск представителей органов государственного надзора и контроля и общественного контроля для проведения проверок состояния и охраны труда и соблюдения законодательства об охране труда, а также для расследования несчастных случаев и профессиональных заболеваний;

- возмещать вред, причинённый сотрудникам Школы увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанных с исполнением ими трудовых обязанностей.

Школа несёт ответственность за не обеспечение сотрудникам Школы здоровых и безопасных условий труда в установленном законодательстве порядке.

9.2. Сотрудники Школы в соответствии с действующем законодательством о труде и охране труда обязаны:

- соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять приказы и распоряжения директора Школы, бережно относиться к имуществу Школы;

- соблюдать требования охраны труда;

- правильно применять средства коллективной и индивидуальной защиты;

- проходить обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;

- немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в Школе или об ухудшении состояния здоровья, в том числе о появлении признаков острого профессионального заболевания (отравления);

- проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования).

10. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ШКОЛЫ

10.1. Для обеспечения уставной деятельности Школа имеет право принимать следующие локальные правовые акты:

- устав;

- приказы;

- положения;

- инструкции;

- правила.

10.2. Локальные правовые акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу, действующему законодательству.

11. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ ШКОЛЫ

11.1. Реорганизация Школы осуществляется в форме слияния, присоединения, выделения, разделения, преобразования на условиях и в порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами Тяжинского муниципального района Кемеровской области.

11.2. При реорганизации вносятся необходимые изменения в Устав и Единый государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей к ее правопреемнику в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Школа считается реорганизованной, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

При реорганизации в форме присоединения к Школе другого юридического лица Школа считается реорганизованной с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица.

11.3. Школа может быть ликвидирована в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, и по решению Учредителя.

Школа может быть ликвидирована также по решению суда в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

11.4. Ликвидация влечет прекращение её деятельности без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам. Учредитель или орган, принявший решение о ликвидации, назначает ликвидационную комиссию и устанавливает в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации и действующим законодательством Российской Федерации порядок и сроки ликвидации.

С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами.

Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого учреждения выступает в суде.

12. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ ШКОЛЫ

12.1. Изменения и дополнения в Устав Школы принимаются на Общем собрании трудового коллектива Школы, составляются в письменной форме, утверждаются Учредителем. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после регистрации их в установленном законом порядке.

12.2. Зарегистрированные изменения и дополнения Устава в обязательном порядке в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации доводятся до сведения налоговых и других государственных органов, а также иных заинтересованных третьих лиц.

Текст Устава вывешивается в Школе, на видном месте, доступном для работников, обучающихся и их родителей (законных представителей) и размещается на официальном сайте Школы в сети Интернет.