Министерство образования Республики Башкортостан
Отдел образования г. Давлеканово и Давлекановского района
ГОУ средняя общеобразовательная школа п. Рассвет
«Дорогами Отечества – 2006»
Тема:
«Людмила Ивановна Галышева
- человек - эпоха в истории школы».
(В номинации – «История образования»)
Автор работы:
ученица 9 класса ГОУ СОШ п. Рассвет
Цыплюк Анна
Научный руководитель
Учитель истории Чудопалова Жанна
Владимировна
п. Рассвет,
г. Давлеканово - 2006г.
«Без цели нет деятельности,
без интересов нет цели,
а без деятельности нет жизни.
Источник интересов, целей и деятельности
– субстанция общественной жизни».
В. Белинский
Введение.
История нашей школы неотъемлемо связана с жизнью этого Человека. Учитель, Женщина, Мать. Она во всех номинациях достойна того, чтобы её писали с большой буквы. Людмила Ивановна Галышева. Эту красивую, энергичную женщину знают не только на территории нашего посёлка, но и во всём Давлекановском районе. Хотя она уже 8 лет не работает в школе, находясь на заслуженной пенсии, но связь с ней не теряет, а наоборот, помогает, поддерживает молодёжь, направляет и помогает молодым учителям. Людмила Ивановна полна энергии, интересных задумок, активный участник всех вечеров и мероприятий и не только в школе, но и в клубе. Всегда весёлая, полна жизненного оптимизма. Она до сих пор огорчается нашим поражениям и радуется победам.
Поэтому, когда я начинала работу по истории создания нашей школы, то первые шаги привели меня именно к Людмиле Ивановне Галышевой, так как именно с её подачи, благодаря её неотъемлемому энтузиазму была построена новая школа. Поэтому я решила, что ни история школы не может быть отделена от имени Людмилы Ивановны, ни её судьба не может существовать вне школы. Они неразрывны. Людмила Ивановна Галышева – это целая эпоха в истории школы. С её именем связаны очень многие яркие события в жизни коллектива Рассветовской школы и хозяйства.
Основная часть
3 июля 1932 года в деревне Ирныкши Архангельского района Башкирской АССР. Отец – – работал бухгалтером, мать – – была домохозяйкой. В семье у них было четверо детей.
С 1 по 7 классы будущий педагог обучалась в Архангельской семилетней школе, а с 8 по 10 класс в Архангельской средней школе. После школы девочка сразу поступила в Башкирский государственный педагогический институт им. , который окончила в 1954 году, получив специальность «учитель географии» и направлена на работу в Давлекановский район. К этому времени здесь уже работал зоотехником на Кировском отделении Давлекановского зерносовхоза её муж, который окончил Башкирский сельскохозяйственный институт. 7 августа 1954 года вчерашнюю студентку совершенно неожиданно для неё самой назначили директором Каранской семилетней школы на место бывшего директора Кучурина, которого назначили директором школы в д. Ивановка. 17 августа Людмила Ивановна, молодой педагог приступила к обязанностям директора школы. Школа в то время стояла, наверное, по иронии судьбы, на том месте, где сейчас стоит дом нынешнего директора школы Бондаренко Венеры Исламовны. Из воспоминаний Людмилы Ивановны: «Это было одноэтажное здание, барачного типа. В внё было 4 классные комнаты, маленькая учительская и холодный узкий коридор. В этой школе училось 68 детей. Занимались в две смены. В первую 5, 6, 7 классы, а во вторую начальные классы. Условия были плохие. Печное отопление. Топливом служил торф, который сами же и привозили из Берказани, где его добывали. Учащиеся из посёлка Комсомол, Кировского отделения, п. Рауш, д. Ольговка приходили пешком ежедневно. Уставали и хотели пить. А так как питьевая вода была плоха, хотя её и грели, она была горьковатая на вкус, то дети предпочитали пить или холодную воду или ели снег зимой. Однажды приехала комиссия и обнаружила, что 80 % наших учащихся были больны бронхитом, плевритом, ангиной». Об этом времени вспоминала старейший учитель Мария Ильинична Кузнецова: «Работать довелось и в трудное время. Совхозная школа в то время, да и после, находилась в старом барачном помещении, которого теперь нет и в помине, а затем в маленьком приспособленном домике. В классах было холодно, не хватало учебников, тетрадей. Не было почти никаких наглядных пособий. Да дома условия были не лучше. Тяжело было с обувью, одеждой, но ребята старались, учились хорошо». Здесь мне хотелось бы совсем немного рассказать об истории появления первых образовательных учреждений на территории нашего хозяйства. По воспоминаниям старожилов известно, что в деревне Каран, школа существовала ещё, когда эти земли принадлежали князю Волконскому. Но, к сожалению, документальных данных об этом мы не нашли, а первое известное нам упоминание о местном школьном учреждении относится к 1923 году. В архивных документах говорится, что здесь содержалась на средства группы совхозов начальная школа. Известно так же имя директора – Григорий Комаров. С того времени хозяйство, и школа претерпели множество реорганизаций. В 1934 году Каранска начальная школа стала неполной средней школой (семилеткой). В 1942 году – десятилеткой, а в 1947 году снова начальной (директор школы Веселов, на фотографии 1946 года он в очках). В 1948 году опять семилеткой (директором по 1953 год стал ). Школа много раз меняла местонахождение: располагалась она в разное время и в барачных помещениях, и даже в бывших конюшнях. В середине 50 годов, по инициативе молодого директора и выдающегося руководителя Давлекановского зерносовхоза, Героя Социалистического труда Ахъяруллина Исмагила Ахъяровича было начато строительство новой школы хозспособом. Вот как об этом вспоминает сама Людмила Ивановна: «В 1957 году на территории Давлекановского зерносовхоза состоялось отчётное собрание, на котором присутствовали представители сельского хозяйства Башкирской республики, Давлекановского района, представители сельского хозяйства из других районов. Пользуясь моментом, я попросила слова. В своём выступлении обратила внимание общественности на состоянии школы и результаты медицинской комиссии по состоянию здоровья детей. По окончанию собрания представитель треста совхозов заявил: «У нас есть опыт строительства школ хозяйственным способом, Вы молоды, напористы, Людмила Ивановна, беритесь!». Директор совхоза сразу взял эти слова за основу».
Тяжело далось строительство новой школы. Силами строительной бригады, вручную стали добывать щебёнку в районе деревне Ивангород. Своими машинами возили в посёлок. Выбрали красивое место, хотя и на окраине, но на пригорке, рядом лес, и окна классных кабинетов, чтобы каждый день рассвет встречали. Ведь недаром посёлок Рассвет назвали! Наверное, нигде так красиво солнышко не встаёт!
Заложили фундамент новой школы. К этому времени была сдана СОШ № 4 города Давлеканово. Прораб был . Он был приглашён на работу в совхоз и, строить стали по проекту СОШ № 4 г. Давлеканово. Из воспоминаний Локошко Зайтуны Зинатовны: «Я с мужем Локошко Василием Петровичем работали от совхоза в строительной бригаде. С нами работали: Тагина Екатерина, Квашнина Анна, Разгоняев Иван, Беликова Александра, Семененкова Екатерина и Василий, Лявилова Минихан, Каждрова Антонина, Васильева Зоя. В совхоз они приехали в 1932 году со всех районов. Зарплату получали от 27 до 50 рублей. Один день выходной – воскресенье. Обеды готовили сами, столовой не было. Уже в это время были детский сад и баня. Совхоз уже в то время был богат. Когда в школе было построено одно крыло, стали учиться в нем, затем только стали достраивать другое крыло». Из воспоминаний : «Фундамент заложили быстро, но на этом строительство прекратилось, так как необходим был кирпич, а получить его не могли, из-за того, что школа не была включена в пятилетней план по строительству. В это время приезжал в район, и в частности к нам, в посёлок кандидат в депутаты в Верховный Совет СССР на встречу с избирателями Полубояров. В беседе с администрацией совхоза он предложил свою помощь при необходимости. В это время порторг и робчком были избраны делегатами на Всесоюзную профсоюзную конференцию. Тогда в городе Москве они были приняты Полубояровым и поднят вопрос насчёт строительства новой школы. Он сдержал своё слово. После этой встречи строительство продолжилось».
В конце 1961 году строительство было фактически завершено. И Людмила Ивановна решила уйти с должности директора, так как было очень тяжело. На руках у неё было 3 детей: Александр 1954 года, Татьяна 1956 года и Алексей 1958 года, а ещё хозяйство. Одно выручало – помощь мужа. А ведь приходилось выполнять массу обязанностей помимо должности директора. Транспорта не было, везде приходилось ходить пешком. А между деревнями немало вёрст! Людмила Ивановна вспоминает, что похудела и, вес был 48 килограмм. На её место был приглашён , который работал директором школы д. Хотомли. Галышева осталась работать в должности учителя географии.
И вот, наконец, осенью 1962 года вошли в новую школу, рассчитанную на 280 мест. Была открыта новая страница школьной летописи, началась её современная история. Школа не уступала городским школам. Таких учебных заведений на левобережье Дёмы в районе не было. Работа кипела в прямом смысле до позднего вечера. Учителя и учащиеся занимали призовые места в спортивных мероприятиях, по краеведению, туризму. На базе школы проводились семинары районного и республиканского значения.
Все свое свободное время Людмила Ивановна отдавала работе по сборам материала «История создания и развития совхоза». добился пропуска в государственный архив, и Людмила Ивановна целую неделю занималась изучением документов. был собран большой материал к юбилею 50-летия со дня образования совхоза и проводам на пенсию, который отмечался в 1969 году. Сейчас этот материал находится в школьном музеи. Так как даже в новой школе места не хватало, то при клубе был организован детский сектор, и Людмила Ивановна его вела на общественных началах. Работали кружки: «Рукоделия», «Кройки и шитья», «Кулинарный», «Детской самодеятельности» и «Оркестр народных инструментов». Проводились выставки детского творчества. И одна из них была в обкоме профсоюзов в г. Уфе, где проходил семинар работников культуры Республики.
Людмила Ивановна выступала на этом семинаре. По результатом работы детского сектора она была включена в состав Башкирской делегации съезда работников культуры СССР. В конце съезда мандатная комиссия объявила сведения о составе присутствующих делегатов и отметила, что на съезде присутствует только один человек, работающий в области культуры на общественных началах, и это была Людмила Ивановна Галышева. Ее попросили в письменной форме описать ее работу и представить съезду.
По воспоминаниям Людмилы Ивановны: «В школе всегда кипела работа. Порой до 4 утра готовились к турслету, оформлялись альбомы. С детьми ходили в походы на велосипедах, поездах и пешком. Обследовали и собрали материал по озеру Аслыкуль, посетили братскую могилу железнодорожников в районе станции Буздяк, побывали на строительстве Павловской ГЭС, посетили Аскинскую пещеру, ездили на Черное море.
8.
Коллектив учителей был слаженный, дружный не было склок и скандалов. Многие учителя из нашей школы были представлены в директора школ района: , , .
Уже в начале 60-х годов были заложены многие славные традиции школы, слава которой гремела на всю округу. Успехи учащихся в учёбе, в трудовой деятельности, спорте, туризме, в художественной самодеятельности, в изучении истории, географии и природы родного края, педагогические достижения учителей и воспитателей становились предметом серьёзного изучения опыта Рассветовской школы. Большинство педагогических работников были яркими личностями, оставившими неизгладимый след в памяти своих воспитанников, в их сердцах и душах. Среди них , , Я., Я. и многие другие яркие личности, которые останутся в памяти учеников».
Надо отметить, что именно Людмила Ивановна начала работу по сбору материала об учителях и директорах школы, а мы просто продолжаем и не оставляем эту работу. И сейчас хотелось, привести имена людей кто в разные годы возглавлял нашу школу:
Комаров Григорий.- 1924 – 1934 гг.
1934 – 1947 гг.
Миронов Яков 1948 – 1953 гг.
Кучурин 1953 – 1954 гг.
1954 – 1962 гг.
1962 – 1975 гг.
1972 – 1973 гг.
1975 – 1984 гг.
1984 – 1989 гг.
1997 – 1999 гг.
с 1999 г.
9.
Богатая на события трудовая биография Людмилы Ивановны неразрывно связана с биографией школы. Учебное заведение несколько раз преобразовывалось, менялось место расположения, своё названия, став в 1977 году Рассветовской средней школой, а Людмила Ивановна продолжала работать в ней, даже выйдя в 1987 году на пенсию. Она работала до 1 января 1998 года: из них 7 лет директором, 8 лет завучем, а также учителем географии, немецкого языка, воспитателем интерната и группы продлённого дня.
За это время прожито много. В 1966 году родился 4 ребёнок – радость!
А в 1968 году - горе, смерть мужа, после которой одной пришлось поднимать на ноги четверых детей. Пережила она все радости и огорчения педагогического труда. Не сдаваясь жизненным невзгодам, словно не замечая их, Людмила Ивановна была и остаётся оптимисткой, жизнерадостным и активным человеком.
Большой вклад внесла Людмила Ивановна в общественную жизнь: неоднократно избиралась народным депутатом Рассветовского сельского совета, участвовала в художественной самодеятельности, побывав со знаменитым в своё время хором хозяйства на многих представительных концертах в районе и республике, много сил и времени отдавала созданию исторического музея.
Ветеран педагогического труда и сегодня можно увидеть в родном коллективе: и в праздничные и в будничные дни. Она живо интересуется всем, чем живёт родная школа, которой отдано столько лет жизни, сил души, сердца. Ныне здесь работают многие педагоги, которые ещё учениками с замиранием сердца слушали уроки любимой учительницы, уроки которые нельзя забыть.
Труд Людмилы Ивановны Галышевой не раз был отмечен высокими правительственными наградами и званиями. Она является заслуженным учителем БАССР (27.09.1972 г.) и заслуженным учителем школ РСФР
ДОКЛАД
По теме «Людмила Ивановна Галышева – человек - эпоха в истории школы».
Приступая к работе по краеведению, над темой об истории нашей школы, которую мне предложила мой учитель , я обратилась к документам в нашем школьном музее и архивным данным. Мне сразу стало ясно, что история Рассветовской средней школы и судьба Галышевой Людмилы Ивановны переплелись так, что невозможно отделить одно от другого. Поэтому я попыталась описать развитие школы и судьбу Людмилы Ивановны совместно. Я с удовольствием общалась с односельчанами, которые охотно рассказывали мне об этом замечательном человеке, об её неутомимой энергии, что она очень много сделала не только в школе, но, будучи неоднократно выбираема депутатом, для односельчан. Она помогала и делом и советом. Была строга, упряма, но только для пользы дела. Она не оскорбляла и не унижала людей, поэтому они тянутся к ней. Строительство новой школы в то время было огромным событием, тем более что совхоз строил её на свои средства, не беря у государства ни копейки. Поэтому в памяти у людей ярко сохранились события того времени. Конечно, многих уже нет. И очень жаль, что не сможем воспользоваться их воспоминаниями. Поэтому необходимо собирать сведения, расспрашивать и разговаривать с людьми сегодня. Завтра может быть уже поздно!
Мне эта работа дала очень многое. Во-первых, я училась общаться со старшим поколением, поверьте, это непросто. Во-вторых, мне была предоставлена возможность работать с архивным материалом, где я узнала историю появления первых образовательных учреждений на современной территории нашего хозяйства. Эта история уходит своими корнями в далекое прошлое. По воспоминаниям старожилов известно, что в деревне Каран школа существовала еще в то время, когда эти земли принадлежали Князю Волконскому. Но, к сожалению, документальных данных об этом еще не найдено, а первое известное нам упоминание о местном школьном учреждении относится к 1923 году. В архивных документах говорится, что здесь содержалась на средства группы совхозов начальная школа. Известно также имя ее директора – Григорий Комаров. С того времени хозяйство, и школа претерпели множество реорганизаций. В 1934 году Каранская начальная школа стала неполной средней (семилеткой), в 1942 году – десятилеткой, а в 1947 году – снова начальной, а в 1948 году – семилеткой. Школа много раз меняла местонахождение: располагалась она в разное время и в барачных помещениях, а интернат был даже одно время в части здание конюшни.
С середины 50-х годов по инициативе молодого директора школы и выдающегося руководителя Давлекановского зерносовхоза Героя Социалистического труда Ахъяруллина Исмагила Ахъяровича было начато строительство новой школы. О том, как почти вручную, на фантастическом энтузиазме рабочих и жителей совхоза поднималось здание будущей школы, можно писать книги и снимать фильмы. Сегодня история этой строки стала легендарной, она является ярким примером того отношения к труду, которым славятся поколение людей советских лет.
С именем Людмилы Ивановны Галышевой связаны очень многие яркие события в жизни коллектива Рассветовской школы и хозяйства.
3 июля 1932 года в деревне Ирныкши Архангельского района Башкирской АССР. Отец – – работал бухгалтером, мать – – была домохозяйкой. Детей в семье было четверо.
С 1 по 7 класс будущий педагог обучалась в Архангельской семилетней школе, а с 8 по 10 класс – в Архангельской средней школе. После школы девочка сразу поступила в Башкирский государственный педагогический институт им. , который окончила в 1954 году, получив специальность «учитель географии» и направление на работу в Давлекановский район. К этому времени здесь работал зоотехником на Кировском отделении Давлекановского зерносовхоза ее муж, окончивший Башкирский сельскохозяйственный институт.
7 августа 1954 года вчерашнюю студентку совершенно неожиданно для нее самой назначали директором Каранской семилетней школы, и 17 августа она уже приступила к работе. Так началась богатая на события трудовая биография Людмилы Ивановны. Учебное заведение несколько раз преобразовывалась, меняя место расположения, свое название, став в 1977 году Рассветовской средней школой, а Людмила Ивановна продолжала работать в ней, даже выйдя в 1987 году на пенсию. Она работала до 1 января 1998 года: из них 7 лет директором, 8 лет завучем, а также учителем географии, немецкого языка, воспитателем интерната и группы продленного дня.
За это время прожито многое, многое довелось пережить: раннюю смерть мужа в 1968 году, после которой пришлось одной поднимать на ноги четверых детей, все радости и огорчения педагогического труда. Не сдаваясь жизненным невзгодам, словно не замечая их, Людмила Ивановна была и остается всегда оптимисткой, жизнерадостным и активным человеком.
Большой вклад внесла Людмила Ивановна в общественную жизнь: неоднократно избиралась народным депутатом Рассветовского сельского совета, участвовала в художественной самодеятельности, побывав со знаменитым в свое время хором хозяйства на многих представительных концертах в районе и республике, много сил и времени отдала созданию школьного исторического музея.
Ветеран педагогического труда и сегодня часто можно увидеть в родном коллективе: и в праздничные и в будничные дни. Она живо интересуется всем, чем живет родная школа, которой отдано столько лет жизни, сил души, сердца. Ныне здесь работают многие педагоги, которые еще учениками с замиранием сердца слушали уроки любимой учительницы, уроки, которые нельзя забыть.
Труд Людмилы Ивановны Галышевой не раз был отмечен высокими правительственными наградами и званиями. Она является заслуженным учителем РСФСР и БАССР. Но главное – она всегда была и остается Человеком с большой буквы.
С 1962 года была открыта новая ступенька школьной летописи благодаря упорствам и стараниям Людмилы Ивановны. Началась современная история нашей школы. Учителя и учащиеся вошли в новую прекрасную школу по тем временам на 280 мест. Таким учебных заведений на левобережье Демы и в районе тогда не было. Рассветовская школа ставшая в 1963 году средней, была первым и единственным подобным учебным заведением на территории огромного микрорайона. Здесь учились дети из многих окрестных деревень от Карана до Поляковки. Например, 1966 – учебном году в ней обучалось 45 тыс. человек. В 1967 году был открыт пришкольный интернат и столовая. Достраивалась и сама школа. Если первоначально в ней было 8 классов и приспособленный физкультурный актовый зал, занятия приходилось вести в 2 смены, то к 1969 году, когда были пристроено ещё 2 крыла здания, и появилось 10 классных комнат, школа приобрела современный вид. На пришкольной территории был разбит
Большой пришкольный участок, посажен фруктовый сад. В 1966 году Рассветовскую среднею школу закончили её первые выпускники (8, 10, 11 классы). Уже в начале 60 – х годов были заложены многие славные традиции школы. Успехи учащихся в учебной деятельности, в труде, спорте и туризме, в художественной самодеятельности, педагогические достижения учителей и воспитателей становились предметом серьёзного изучения опыта Рассветовской школы. И в конце своего выступления мне хотелось сказать,
что я решила, что необходимо продолжить начатую работу, и привлечь других ребят. Работы много, она интересна. И я хотела бы закончить словами. А. Герцена: «Полнее сознавая прошедшее, мы уясняем современное; глубже спускаясь в смысл былого, раскрываем смысл будущего; глядя назад, шагаем вперед».
Библиография.
1. Воспоминания Галышевой Людмилы Ивановны.
2. Воспоминания Кузнецовой Марии Ильиничны (письменные).
3. Воспоминания Локошко Зайтуны Зинатовны.
4. Архивный материал школьного музея.
1.
Оглавление.
стр
1. Введение 1-2
2. Основная часть 2-10
3. Заключение 10-11
4. Библиография 12.
