ПО СОКРОВЕННЫМ МЕСТАМ РОССИИ. АЛТАЙСКАЯ СЮИТА.
Эта ежегодная экспедиция "По сокровенным местам России" в 2008 году избрала своей целью Алтай. Состояла она из энтузиастов педагогики нового времени и последователей Учения Агни Йоги и эзотерической мудрости. Были в ней и первопроходцы в эти священные горы - представители Украины - или как говорят: «той Руси, что у края». Как и ранее, был год подготовки и педагогический коллектив решил сделать следующее нововведение (или как говорят сейчас инновацию) - чтобы все дети были коллективными руководителями этой экспедиции, а взрослые им только бы помогали. Трудная задача! Но детвора или как их называют, Дети Будущего с энтузиазмом приняла такое предложение организатора экспедиции - Олега Калинкина.
Задачи экспедиции органично вытекали из предыдущих экспедиций - на практике начать строить общину не только в духе, но и на Земле. При этом воспитывая новое поколение детей Света. Как видите, это не просто задача, а Супер - Задача! Не каждому по плечу!
С детьми планировалось провести занятия по живописи, ориентированию, кулинарии, астрономии, театральному мастерству, простановке палаток, укладке рюкзаков и т. д. И сказали, что: "Если Вы ничего не приготовите в свой день дежурства - значит, мы ничего не будем и есть!" То есть все по-взрослому.
Научная часть экспедиции состояла из следующих вопросов:
1. Что для Вас Алтай. Какие тайны его Вы знаете?
2. Что для Вас поход, зачем Вы в него пошли? Зачем нужны препятствия?
3. Продолжите фразу: «Думают, что нужно победить обстоятельства и трудности, в то время как в действительности победить надо …» (три слова).
4. Что есть горы? Что это за символ? Что такое "места силы"? Какие еще удивительные вещи, связанные с Алтаем Вы знаете?
5. О каких двух дорогах говорил Б. Окуджава:
"Не сойдутся никогда, зимы долгие и лета,
У них разные привычки и совсем не строгий вид,
Неизменны на земле две дороги - та и эта,
Та натруживает ноги, эта душу теребит".
6. Умеете ли Вы мечтать? Что это значит? О чем Вы мечтаете?
7. Что такое очевидность и что такое действительность?
8. Что есть коллектив? Может ли существовать человек без коллектива?
9. Что выберете: быть хорошим человеком, но ненужным эволюции Планеты, или плохим, но нужным эволюции? Свой вариант?
10. В чем смысл богатства? Что это такое? Какие богатства невозможно отнять? Чем нужно овладеть первым: Знанием или богатством (или наоборот)? Почему?
11. Есть ли зло на свете?
12. Что есть счастье, где оно живет?
13. Что самое важное в жизни?
Постепенно эти вопросы обсуждались на круге каждый день.
Так же одним из этапов научной части был этап просмотра затмения. Это отдельный разговор. Как теперь мы знаем, на затмение не разрешали смотреть духовные люди и если уж смотрели, то был определенный ритуал выведения из этого состояния наблюдения клинической смерти Земли или этапа тьмы кромешной. Как потом нам рассказали, экспедиции буддийских монахов и других конфесий, которые в это время были на Алтае, после затмения были в полном одеянии погружены в священные озера и сидели там не менее того времени, которое было занимало затмение. В нашем же случае этого сделано не было - мы об этом не знали. Так же испытал серьезное воздействие затмения каждый сотрудник и вся группа в целом. Это и гроза с бешенным ветром ночью и случай на озере и сложные взаимоотношения в этот период времени всех участников группы. Но, тем не менее, все было с молитвой пройдено и практически все сделано (научная часть не полностью была выполнена, но что не удалось - перенесено на следующий раз, но уже без затмения).
Кроме этого были также предложены вопросы на каждый день.
Таким образом, общая концепция похода, проводит линию в прошлое и будущее, и ища настоящее через следующие цели:
- Постижение Сущего через гармонизацию своего микрокосма с Макрокосмом;
- Приобщение к тайнам мироздания и нахождение своего места в мистерии бытия;
- Определение и корректирование смысла своей жизни.
Из персональных задач:
- научиться правильно распределять свое время и ценить его.
- выбрать три своих главных недостатка и суметь уменьшить их (если не ликвидировать).
- научиться быть полезным другим и всему коллективу в целом.
В начале экспедиции посетили два музея в г. Новосибирске и в Верхнем Уймоне. Так совпало, что экспедиция прошла частично путем экспедиции 70-летней давности - Центрально-Азиатской экспедиции, в том числе и с восхождением на гору Холодные Белки, где открывались виды, которые знакомы всем по полотнам .
Немного по выводам.
Огромное спасибо от Украинской делегации (которая никогда не отделяла себя от Российской) за возможность прикоснуться к тайнам Вселенной вместе со столь уникальной группой людей Будущего пытаться стоить грядущую общину и, по сути, Новую Страну в наших душах и, главное, душах наших детей. Уверены, что семена добра, мудрости, Знания обязательно прорастут в их сердцах! Спасибо нашим невидимым помощникам, руководителям и охранителям, что дали возможность побывать и уйти живыми из столь чудных мест, где действительно хочется остаться навсегда. Мы сердце оставили в этих горах!
