Статус учителя, его место в профессиональном сообществе

I. Статус учителя, его место в профессиональном сообществе

Участник Всероссийской научно-практической конференции «Исследовательская и проектная деятельность»; II региональной научно - практической конференции «Информационно – коммуникационные технологии в педагогической деятельности», 2010 г.

Участник программы Intel «Обучение для будущего»

Победитель конкурса на соискание Премии Губернатора Иркутской области «Первый учитель», 2012 г.

Лауреат муниципального конкурса «Использование ИКТ на уроках в начальной школе» - 1 место

Член педагогического клуба «Первое сентября»

Член Иркутского регионального педагогического клуба «Перспектива»

Автор программы внеурочной деятельности по художественно-эстетическому направлению «Театр», 2011 г.

II. Достижения учителя и его учеников

Эффективность учебной деятельности учителя в динамике за три года с 1 по 3 классы

Успеваемость в динамике за три года Характер аналитических материалов отражает специфику данного класса. В классе обучаются 7 учащихся – воспитанников детского дома, из которых 4 человека - приезжие из детских домов из других районов Иркутской области (поступали в течение каждого учебного года),: 1 учащийся – иностранный гражданин, 5 учеников педагогически запущенные; 2 ученика обучаются по программе вспомогательной школы (VIII вида),; 3 второгодника (оставлены на повторное обучение по решению городской МПК), 5 человек, прибывшие из других школ в течение года. Таким образом, в классе наблюдается низкое качество обучения, но благодаря использованию эффективных способов организации учебно-воспитательного процесса и своевременное выявление причин, которые приводят к неуспеваемости и дезадаптации и внедрению инновационных технологий наблюдается динамика роста качества и успеваемости. Также мои ученики являются активными участниками творческой жизни класса и школы и принимают участие в городских творческих и (дистанционных) региональных конкурсах учебный год – 1 класс (безотметочная система обучения) Успеваемость по русскому языку Год успеваемость 95% 95%   учебный год – 1 класс (безотметочная система обучения) Успеваемость по математике Успеваемость по литературному чтению Год Год успеваемость 95% 100% успеваемость 95% 100% Наблюдается рост успеваемости по математике, благодаря индивидуальной работе с учеником Ш. С., имеющим признаки педагогической запущенности

Успеваемость по окружающему миру Успеваемость – 100% Год успеваемость 100% 100% Показатели успеваемости стабильно ровные Динамика качества обучения по базовым общеобразовательным предметам: русскому языку, литературному чтению, математике Качество знаний по русскому языку год качеств 33% 42% дифференцированной работе на уроках с педагогически запущенными детьми. Аналогичная картина наблюдается и при обучении математике, литературному чтению, окружающему миру. " width="686" height="151"/>   Качество знаний по математике год качество 33% 50% Наблюдается рост качества по математике, благодаря индивидуально - дифференцированной работе на уроках с педагогически запущенными детьми. Качество по литературному чтению год кач ство 57% 67% образовательной программы театральной студии «Звёздочка» на базе моего класса и использованию приёма драматизации на уроках литературного чтения. " width="384" height="209"/>  Качество по окружающему миру год качество 57% 62% воспитательной системы класса «Зелёный дом», а также тесное сотрудничество с Детским эколого-биологическим центром города Черемхово. " width="384" height="212 "/> Количество обучающихся, оставленных на повторное обучение в динамике за три года Год Количество второгодников 1 1 1 На второй год во 2 и в 3 классе оставался один и тот же ученик, так как в течение года мальчик неоднократно выбывал и прибывал в школу. Мать пыталась скрыть факт неуспеваемости по предыдущему месту учёбы. Вследствие нестабильных занятий не удалось провести коррекцию знаний, мальчик был обследован на ПМПК и по решению комиссии оставлен на повторное обучение. Показатель второгодничества в классе такого уровня невысок. Участие обучающихся в предметных олимпиадах

Международный, российский уровень - - Международный игровой конкурс «Золотое руно» - 6 участников Всероссийский конкурс «Эрудит ЭМУ» 6 участников Всероссийский конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии» - 3 участника Региональный уровень 4 участника регионального дистанционного конкурса по каллиграфии «Золотое перо 008» 4 участника регионального дистанционного конкурса по каллиграфии «Золотое перо 2008» Дистанционный турнир по байкаловедению среди обучающихся 2-5 классов –« Нерпёнок» 6 участников Региональный дистанционный конкурс по каллиграфии «Золотое перо 2010» -6 участников Региональная дистанционная олимпиада по чтению «Сибирячок» -2011» -10 участников Региональный дистанционный конкурс по каллиграфии «Золотое перо 2011»-3 участника Муниципальный уровень - 2 участника в конкурсе «Мы любим » Городской творческий конкурс «Как прекрасен этот мир» - 1 призёр НПК 2 участника, 1 призёр Школьный уровень 2 призёра: 3 место по русскому языку 2 место по математике 3 призёра: 2 место по математике, 3место по русскому, 1место по окружающему миру 3 призёра в экологической семейной викторине НПК 2 участника, 1 призёр

Доля обучающихся, подтвердивших годовые отметки за курс начальной школы по итогам независимой аттестации обучающихся (доля обучающихся, подтвердивших соответствие внешней оценке внутренней отметке) за уч. г. Математика Годовые отметки Независимая аттестация обучающихся % учащихся, подтвердивших оценки «5» - 2 «4» - 9 «3» - 9 «2» - 1 «5» - 5 «4» - 3 «3» - 11 «2» - 1 100% Русский язык Год вые отметки Независимая аттестация обучающихся % учащихся, подтвердивших оценки «5» - 1 «4» - 6 «3» - 13 «2» - 1 «5» -0 «4» - 5 «3» - 14 «2» - 1 Учащийся, получивший отметку «2» прибыл в класс в мае 2009 г. за несколько дней до аттестации 100%

Участие обучающихся в мероприятиях художественно-эстетической направленности (концерты,  праздники  искусства,  утренники,  выставки, ярмарки поделок) (в динамике за три года) Школьный уровень Посещение городской выставки «Черемхово глазами художников». 100% Экскурсия в Детскую художественную школу. Посещение городского конкурса художественной самодеятельности «Таланты Черемхова». 100% Посещение спектаклей в драматическом театре 100% В гостях у Мойдодыра Посвящение в первоклассники Приходите в гости - праздник для родителей 100% Утренник:Здравствуй, Осень100% Новогодняя вечеринка100% Мама для мамонтёнка100% Ярмарка поделок из природного материала, ярмарка новогодних игрушек1 призёр Праздник «Картинная галерея» Бал цветов 100% Викторина «Грамотей» 1 призёр Викторина «Откроем книгу вместе»34% 5 участников Выставка «Юный художник» 100% Экскурсия в городской выставочный зал 100% Тематическая экскурсия в городской музей 100% «Промыслы Сибири». Посещение спектаклей в драматическом театре «Баба-Яга против», «Эта старая, старая сказка». 100% Концерт «Милым мамам посвящается». Посещение городского вокального конкурса «Звездный дождь». 100% Экскурсия на городскую выставку «Память в камне» 100% Экскурсия в музей часов в г. Ангарск 50% Участие в школьной выставке декоративно-прикладного искусства1 призёр Дни духовности Дни Иркутской области 100% Конкурс «Хочу быть Золушкой» 1 призёр Праздник «Ты наш друг родной язык100% Фестиваль духовных ценностей, дни русской духовности и культуры «Путешествие в страну вежливых ребят». 100% Экскурсия в школьный музей народных традиций «Истоки» 100% День матери100% Экскурсия на городскую выставку ювелирных украшений100% Экскурсия в Детскую музыкальную школу100% Посещение спектакля в драматическом театре 100% Выставка поделок –оригинальная новогодняя гирлянда» 1 призёр Старым вещам вторая жизнь «Необычная новогодняя ёлка» 1 призёр Литературный КВН 12% У Лукоморья дуб зелёный (Пушкинский вечер» Конкурс сочинений «Мой любимый персонаж» 1 призёр Муниципальный уровень Конкурс стихотворений « У Лукоморья…» 12% 1 призёр - Литературный конкурс «Уж небо осенью дышало» 2 место, 6 участников Фестиваль «Дружбы народов» - 27 участников, 1 дипломант Конкурс «Как прекрасен этот мир» 8участников, 1 призёр % учащихся в динамике за три года составляет 100% Так как в классе 20% детей с дефектами речи, 15% с различными физическими отклонениями, 10% закомплексованных детей, 9% медлительных - на базе своего класса я веду театральную студию «Звёздочка», которая развивает речь, речевые умения и навыки, творческие и коммуникативные способности. А также снимает комплексы у детей с нарушениями речи и совершенствует физическое развитие и духовное. В своей работе использую разные формы работы от драматизации на уроках чтения до постановки спектаклей и выступлений на школьных и календарных праздниках. Наш репертуар: Новогодняя вечеринка, Заюшкина избушка, На арене цирка, Упрямый козёл, Озорные поросята, Жадная ежиха, Сказка о глупом мышонке, Муха – цокотуха. Уже три года принимаем участие в городских фестивалях, посвящённых Международному дню театра и имеем грамоты и диплом за лучшую постановку

Участие обучающихся в мероприятиях  военно-патриотической, экологической, туристическо-краеведческой направленности (в динамике за три года) Школьный уровень Военно-патриотическая игра «вперёд, мальчишки!»1призёр Праздник «Спасибо вам за тишину» 100% Старты надежд «вместе с дедом и отцом!» Посещение мемориала «Слава героям!». 100% Участие в акции «встречаем пернатых друзей» (команда-призер) Участие в школьном проекте «Что таят в себе памятники». Участие в экологическом марафоне 1 призёр Выезд в с. Бельск к природному памятнику «Бельский родник» 100% Участие в тематическом дне «Эхо блокадных дней» 100% Экскурсии на природу100% Экологическая тревога100 Обзорная экскурсия по памятникам города. 100% Творческий конкурс «Мои первые строки о Родине» 1 призёр Посещение мемориала «Слава героям!». 100% Экскурсия в Детский эколого-биологический центр. 100% Посещение кинозала для просмотра фильма «Осторожно: слон!». 100% Участие в экологическом празднике «ЭКО шоу» 1 призёр Участие в экологической викторине Однодневный поход «Что нас окружает» 100% Мой лесной доктор Возвращенный лес Праздник русской берёзки (команда-призер) Клуб Почемучка День памяти и скорби100% Акция Ветеран живёт рядом Конкурс рисунков«Победа деда – моя победа».6участников Тематическая экскурсия к памятнику подводникам. 100% Учебная экспедиция к памятнику «Братская могила» 100%. Военно-патриотическая игра «Есть встать в строй!» 1 призёр . Встреча с воинами-афганцами. Посещение мемориала «Слава героям!» 100% Участие в школьной акции «Ветеран живет рядом»( команда-призер) Участие в экологическом празднике «ЭКО шоу-»1 призёр Участие в выпуске школьной экологической газеты (команда-призер) Участие в экологическом марафоне команда-призер) Защитники земли русской100% Мои ученики не могут в полной мере реализовать себя в интеллектуальных конкурсах в связи с неравномерностью умственного развития. Вместе с тем, они могут себя реализовать во внеурочной деятельности. Участие обучающихся в спортивных мероприятиях (в динамике за три года) Школьный уровень Спортивный праздник. «Весёлые старты» Охват 60% Всемирный день здоровья Охват 100% Спортивная игра «Весна – 2010» Охват 60% Игра – конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья» Охват 30% Спортивный праздник «урожай». Охват 100% Игра – конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья» Охват 30% «Весёлые старты» Охват 100% День здоровья Охват 100% Муниципальный уровень Кросс Наций Охват 100% Кросс Наций Охват 100% Кросс Наций Охват 100% Лыжные гонки на первенство города Охват 30% Легкоатлетическое многоборье Охват 30% Региональный уровень - - Легкоатлетическое многоборье: Призёры и участники Охват 30% Все дети моего класса включены в программу летнего детского оздоровительного лагеря «Солнышко» при школе.

Доля обучающихся класса, участвующих в социально ориентированных проектах, социально-значимых акциях, конкурсах (в динамике за три года) В школе реализуется программа проектной и общественно-полезной деятельности «Мастерская добрых дел», направленная на приобретение опыта актуализации деятельности в социальном пространстве, опыта волонтерской деятельности, опыта самоорганизации и организации совместной деятельности с другими школьниками, опыта управления другими людьми и принятия на себя ответственности за других. Программа объединена идеей социально преобразующей добровольческой деятельности, представляет собой интегрированный модуль «Мастерская добрых дел». В основу программы положены следующие принципы: ¾  непрерывное дополнительное образование как механизм обеспечения полноты и цельности образовании в целом; ¾  развитие индивидуальности каждого ребёнка в процессе социального самоопределения в процессе внеурочной деятельности; ¾  единство и целостность партнёрских отношений всех субъектов дополнительного образования; ¾  системная организация учебно-воспитательного процесса. годы участие % обучающихся ИТОГО Реализация социально значимого проекта «Ветеран живет рядом» 35% 67,5% Участие в Вахте Памяти, посвященной Великой Победе (изготовление Ленты Памяти). 100% Участие в школьном проекте «Школьная газета «Переменка» (учащиеся являются корреспондентами газеты). 55% 77,5% Участие в Вахте Памяти, посвященной Великой Победе (изготовление Ленты Памяти). 100% Участие в социально ориентированном проекте «Подарок одинокому малышу» (с выходом в Дом малютки). 90% 100% Участие в городской акции «Сделаем город чистым» 100% Разработка и реализация совместного со старшеклассниками-шефами социально значимого проекта «В здоровом теле – здоровый дух» 100% Разработка и реализация совместного со старшеклассниками-шефами социально значимого проекта «Защити себя сам!» 60% Участие в школьном социально значимом проекте «Будущее города Черемхово». 20% Участники традиционных ежегодных городских акций: «Стоп – Пиво – Никотин!», «Мы – против наркотиков!»; «Голосуй за здоровье!» 100% Участие в традиционных спортивных акциях «Кросс нации», «Мы за здоровый образ жизни», «Вечернее Черемхово». 40%

Доля обучающихся класса, участвующих в мероприятиях,  способствующих  сохранению  и восстановлению  психического  и  физического здоровья детей  (праздники  здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы и т. п.) (в динамике за три года) Охват 100% Охват 100 % Охват 100 % Школьный 3 Дня здоровья (команда – призёр) Походы, экскурсии в городской парк Игры на свежем воздухе и эстафеты (команда – призёр) Часы общения: вкусно или полезно, нет вредным привычкам, здоровый дух – в здоровом теле, что такое закаливание. Уроки здоровья: босиком ходить – здоровым быть, наш друг – режим, скакалочка – выручалочка, волшебный обруч Однодневный поход за город на природу 2 Дня здоровья. 1 призёр Походы, экскурсии в городской парк. Живая газета «Секреты здоровья» Праздник «В гостях у Мойдодыра». Беседа с врачом МЛУ «Детская больница» «Профилактика гриппа», «осторожно, клещи!» Богатырские забавы (команда – призёр) Спортивная игра «Снежный ком» 1 призёр Спортивный праздник «Весна 2010» (команда – призёр) Конкурс «Мама, папа, я- спортивная семья» 3 место 3 Дня здоровья. 1 призёр Походы, экскурсии в городской парк. Конкурс рисунков «Полезные привычки – наши друзья» 1 призёр Рыцарский турнир (команда – призёр) Семейные старты, посвящённые женскому дню Осенняя спартакиада (команда – призёр) Зимняя спартакиада 1 призёр Соревнования по пионерболу, футболу, перестрелка (команда – призёр) Исследовательская работа «Изучение проблемы курения среди молодёжи и подростков» 1 призёр Летнее многоборье (команда – призёр) Конкурс «Мама, папа, я- спортивная семья» 3 место Использование современных инновационных образовательных программ и педагогических технологий

Результативность использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе Имею возможность постоянно проводить уроки в интерактивном режиме с использованием ИКТ. Класс оборудован мультимедийным комплексом, по основным предметам используются электронные учебники. Создан банк ИКТ ( 104 наименований). Опыт работы по использованию ИКТ В УВП представлен на II региональной научно-практической конференции «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности». Презентация опыта работы «Применение электронно-образовательных ресурсов на уроках в начальной школе ».статья в сборнике материалов «Из опыта применения электронно-образовательных ресурсов на уроках в начальной школе». На муниципальном уровне урок с использованием ИКТ презентовала на городском конкурсе «Использование ИКТ на уроках в начальной школе» - 1 место Предмет Наименование УМК математика Математика, 3-4 классы Электронный учебник математика Уроки Кирилла и Мефодия. Математика Электронный учебник природоведение Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия Электронный учебник Окружающий мир Уроки Кирилла и Мефодия Электронный учебник математика Уроки Кирилла и Мефодия математика Электронный учебник обучение грамоте Обучение грамоте, 1 класс Уроки Кирилла и Мефодия Электронный учебник математика Математика 1 класс в 4-х частях Уроки Кирилла и Мефодия Электронный учебник математика Математика в школе и дома 1 класс Электронный учебник русский язык Русский язык 2 класс Уроки Кирилла и Мефодия Электронный учебник окружающий мир Окружающий мир 3 класс Уроки Кирилла и Мефодия Электронный учебник математика Универсальное мультимедийное пособие по математике. 1 класс к учебнику пособие математика Математика. Мультимедийное сопровождение уроков Мультимедийное сопровождение уроков Русский язык Поурочные планы 1-2 классы планы Школа будущего первоклассника Готовим детей к школе презентации Использование самостоятельно разработанных информационно-коммуникационных ресурсов Презентации к урокам, реализующие принцип наглядности Электронные формы контроля тренажёры Интерактивные плакаты 141 5 6 8 В г. учащиеся явились участниками дистанционного международного интеллектуального конкурса «ЭМУ», « Эрудит – марафон учащихся». Личные результаты сформированности ключевых компетенций можно увидеть на сайте www. *****. На момент создания аналитических материалов сайт был закрыт по техническим причинам. Отслежен уровень сформированности у участника по окружающему миру четырёх ключевых компетентностей: самоорганизационная компетентность: включает готовность к решению проблем (например, грамотная постановка задачи, планирование собственной деятельности, поиск ресурсов, необходимых для достижения цели) и организационные навыки (например, понимание поставленной задачи, умение работать чётко по инструкции, самопроверка); коммуникативная компетентность: включает коммуникативные навыки (например, соблюдение норм устной и письменной речи) и готовность к социальному взаимодействию (например, культуру общения, способность работать в команде); информационная компетентность: включает готовность к самообразованию (например, понимание, какой информации не хватает для решения проблемы, поиск информации) и эффективное использование информационных ресурсов (например, сопоставление информации, представленной в разных форматах, в том числе противоречивой); логические умения и навыки: анализ, синтез, сравнение, аналогии, обобщение, классификация и другие. Процент решения ребёнком заданий разных степеней трудности отражается на диаграмме. Ключевые компетентности отложены по горизонтальной оси диаграммы и обозначены цветовыми областями. Средний показатель сформированности компетентности зафиксирован в столбце «ВСЕГО». По вертикальной оси диаграммы отложен процент решённых участником заданий на данную компетентность (от 0% до 100%).

Результативность применения на уроках и во внеурочной деятельности проектных методик и технологий Учащиеся классного коллектива являются активными участниками творческих мероприятий и проектов муниципального, регионального и всероссийского уровней Прошла курсовую подготовку по программе Intel «Обучение для будущего». Размещение учебного проекта на сайте http://wiki. Irkutsk Участвовала во всероссийской научно-практической конференции «Исследовательская и проектная деятельность». Статья «Как оформить результаты исследования в проектной деятельности» размещена на сайте http://paganel. info/ arhiv/rpis20111/article_rpis2011_zzbarx_www. pdf Принимала участие в городском конкурсе учебных проектов «Как открыть мир вместе?» с проектом «Как жили на Руси» - результат - диплом I степени 2008-2009 1 класс 2009-2010 2 класс 2010-2011 3 класс Проект «Чистое утро» 100% Проект «Возвращённый лес» 100% команда - призер Проект «Именная книга» 100% команда - призер Проект «Маленький принц» 100% Проект «Чтобы дольше жили книжки» 100% команда - призер Проект «Жалобная книга природы» 100% Проект «Птичья столовая» 100% Проект «Берёзкины слёзки» 100% команда - призер Проект «Лесная аптека» 100% Проект «Разведка осенних примет» 100% Проект «Добрая зима» 100% Проект «Команда спасателей» 100% команда - призер Проект «Капелька» 100% Проект «Как жили на Руси» 100% Итого 2 проекта 5 проектов 7 проектов

Использование электронных форм контроля на уроках и учебных занятиях Наименование КИМа Предмет Электронные тесты-тренажёры Русский язык, математика Дидактический и раздаточный материал, 3-4 классы. Многовариантные проверочные работы. Математика Таблица умножения (разные варианты для девочек и мальчиков) Математика Геометрия, 2 класс Математика Счет от 1 до 10 Математика Таблица умножения (5 видов КИМов) Математика Сложение, вычитание, умножение Математика Трудные случаи арифметических действий. Математика Безударные гласные (3 вида КИМов) Русский язык Тундра. Пустыня (2 КИМа) Окружающий мир

Информация о распространении профессионального опыта педагога

Место проведения	Форма участия, тематика	Результат
Федеральный уровень
Всероссийская научно-практическая конференция «Исследовательская и проектная деятельность»	Статья «Как оформить результаты исследования в проектной деятельности»	Сертификат, сборник статей конференции Размещение на сайте http://paganel. info/ arhiv/rpis2011l/article_ rpis2011_zzbarx_www. pdf
Региональный уровень
МОУ ТРЦ г. Черемхово	Создание проекта в рамках программы Intel	Размещение учебного проекта на сайте http://wiki.irkutsk.
ИПКРО, Участник II региональной научно-практической конференции «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности»	Презентация опыта работы «Применение электронно-образовательных ресурсов на уроках в начальной школе»	Сертификат Статья в сборнике материалов «Из опыта применения электронно-образовательных ресурсов на уроках в начальной школе»
Муниципальный уровень
ДДЮ	Городской конкурс учебных проектов « Как открыть мир вместе?»	Диплом I степени
МОУ СОШ № 8 Муниципальный семинар «Проектирование внеурочной деятельности»	Мастер-класс «Театр-экспромт: спектакль за 5 минут»	Технологическая карта

Разработка методической продукции

Название материала	Место проведения презентации, когда и кем утверждён
Программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому направлению «Театр» (1-4 классы)	Презентация программы на муниципальном семинаре «Проектирование внеурочной деятельности в школе» Принята научно – методическим советом МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8 им. » от 01.01.2001 года, протокол
Статья «Из опыта применения электронно-образовательных ресурсов на уроках в начальной школе»	II региональная научно-практическая конференция «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности»
Статья «Как оформить результаты исследования в проектной деятельности»	Всероссийская научно-практическая конференция «Исследовательская и проектная деятельность»