ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ
«Посиделки у печи. Фольклор»
Цели занятия:
подвести итог при изучении устного народного творчества, закончить проект «Фольклор на уроках ИЗО и литературного чтения»;
развивать монологическую речь, выразительность при чтении наизусть, артистизм, детские способности;
воспитывать интерес к культуре своего народа
ОРГМОМЕНТ
День добрый, детушки –касатушки!
Проходите, не стесняйтесь.
Поудобнее располагайтесь.
Всем ли видно, всем ли слышно,
Всем ли место хватило?
ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ
Хозяйка:
Вот моя дочка Машенька, да вот беда капризна она очень.
Ой, Машенька не реви,
Куплю тебе сухари.
Ой, Машенька, не плач, куплю тебе калач.
Нужно Машу спать уложить да колыбельную ей спеть.
Девочки:
Люли-люли-люленьки!
Прилетели гуленьки,
Стали гули ворковать-
Нужно Маше крепко спать.
- Ну вот и уложила Машу спать. А теперь Алёна иди, умывайся, скоро гости к нам соберутся.
Девочка:
Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
- Алёна, а голову убрать, расчесать?
Хозяйка:
Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса!
Расти, косонька, до пят,
Все волосоньки в ряд!
Расти, коса, не путайся,
Маму, дочка, слушайся!
-
Хозяйка:
В тереме расписном я живу. к себе в избу всех гостей приглашу.
Русь деревянная – края дорогие.
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют жилища родные,
Раздольные русские песни поют…
звучит русская народная песня.
- А знаете, почему Русь называют деревянной?
давным-давно на Руси люди строили себе жилища из брёвен. Такие дома называются избами. И всё-то в избе было сделано из дерева: и пол, и потолок, и стены, и мебель, и посуда.
Наша изба ровно тепла.
Домом жить – не лукошко шить.
Домом жить – не развеся уши ходить.
Домом жить – обо всём тужить.
Дом вести – не лапти плести.
Сколько народных умельцев было на Руси! И всё они умели делать. а что они делали, отгадайте:
Стоит копна
Вся в дырках,
На копне гора,
Из горы дым идёт. (изба)
Два братца друг на друга глядят,
А вместе не сойдутся. (Пол и потолок)
Двенадцать деревянных коней
Одним поводом веду (грабли)
Без рук, без ног,
Во все стороны кланяется. (люлька, зыбка)
Ни свет ни заря
Пошёл, согнувшись, со двора. (коромысло)
Блестит, сверкает
По полю гуляет,
Всю траву срезает ( коса)
Кто берёт сено тремя зубами? (вилы)
Для кудрей и хохолков
Целых двадцать пять зубков.
И вот под каждым под зубком
Лягут волосы рядком. (гребень)
Четыре братца
Одним кушаком подпоясаны.
Под одной шляпой стоят. (стол)
Стоит попадья,
Тремя поясами подпоясана.(кадка)
Рыбка в море, а хвостик на заборе. (ковшик)
Чёрный конь скачет в огонь. (кочерга)
Не бык, а бодает.
Не ест, а еду хватает.
Что схватит – отдаёт,
Сам в угол идёт. (ухват)
У неё в печурочке золотые чурочки. ( дрова в печи)
- Ребята, как вы думаете, что в избе самое главное?
А вот я вам загадку загадаю:
Наша барыня-сударыня
Толста и бела.
Щей да каши наварила,
Пирогов нам напекла.
Верно, это печка.
Хозяюшка:
Ой, ты печка-сударыня,
Помоги нам, боярыня!
Ты свари, испеки,
Обогрей, освети,
Полечи и спаси,
В дом богатство неси.
девушка:
Живи, изба, здорово, живи богато!
Дай тебе, Боже, что и нам тоже:
Мерку жита, кусок сала,
Корец яиц, да и этого мало.
Жить – поживать да добра наживать!
Без зла и без вихря, без всякого лиха,
Чтоб было тепло, чтоб было светло.
Чтоб своё водилось, да и нам хватило.
Парень:
Наша хозяюшка в дому,
Что оладушек в меду.
Она прибирает, она подавает,
Одним одна за всех отвечает.
Вы нас накормите вволю. Хозяину ворошок, а нам каши горшок.
Хозяйка:
Печка – барыня,
Не вари кашу круту-
Вари мягоньку
И разваристу.
Девушка:
за хорошей кашей и разговор краше.
Девушка:
Что в горшке варилось, то в поле уродилось.
а чтобы урожай был хорошим надобно примечать, да вокруг себя поглядывать. (приметы)
v Если летом на луга туман ложится - …( завтра будет погожий день.)
v Коли ласточки летают низко – ….. (быть дождю.)
v В сентябре дни стоят тёплые, погожие. Полетела паутина. Знать наступило … (бабье лето)
v Коли дым из трубы столбом –…. (знать будет мороз)
v Коли звёзды светят ярко - ….. ( быть крепкому морозу)
v Гусь спрятал клюв под крыло - …. ( быть холодам и морозам)
v Лошадь валяется по земле - …. ( к сильному ветру)
v Коли зимой петухи раскричались, ….. (быть оттепели.)
Гости: Эх, чай, чай, чай
Уж ты, кумушка, встречай,
прибауткой привечай.
Хозяйка: Как для вас, мои друзья,
Наварила, напекла
Девяноста два блина,
Два корыта киселя,
Пятьдесят пирогов – не найти едоков!
Хозяйку потешьте – пирогов моих поешьте!
Не красна изба углами, красна пирогами!
Чай пить – не дрова рубить!
Мальчик:
Эх, возьму я в руки балалайку
Да потешу нашу я хозяйку!
исполнение номера на балалайке
- Ребята, к нам в гости пришли скоморохи.
Скоморохи:
под кустом у дорожки
Сидели скоморошки.
Я скоморох Прошка.
А я - Федул - скоморошка.
Федул, а Федул
что губы надул?
Кафтан прожёг
Зачинить можно?
Можно, да иглы нет.
А велика ли дыра-то?
Один ворот остался.
вместе:
Под кустом у дорожки
Сидели скоморошки.
свистульки достали
мигом заиграли.
вы свистулечки, свистите,
парней, девок веселите!
Эй, Федул-скоморошка, у меня
игр да забав полное лукошко!
-А давайте посчитаемся. кто знает считалки?
Колокольчик всех зовёт,
Колокольчик нам поёт
Звонким, тонким голоском:
Динь-бом, динь-бом!
выходи из круга вон!
РАЗМИНКА
Игра « У дедушка Трифона»
Играющие берутся за руки, образуя круг. Водящий – в середине. Все поют и приговаривают:
У дядюшки Трифона семеро детей,
Семеро детей, и все сыновья.
Они не пьют, не едят,
друг на друга глядят
и все делают вот так.
при этом водящий выполняет какие –либо движения, а все играющие должны повторить их. тот, кто не успевает повторить движения или повторяет их неточно, выбывает. движения должны быть забавными.
- Ребятушки – косатушки! рассаживайтесь по лавочкам. у меня весёлый бубен есть.
Ты катись, весёлый бубен,
Быстро, быстро по рукам.
У кого весёлый бубен,
Скороговорку скажет нам.
§ С шит колпак не по –колпаковски, в том колпаке - полколпака гороху.
§ добры бобры идут в боры.
§ шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Гости дорогие, а прибаутки с небылицами вы знаете?
Скоморохи:
чепуха! чепуха!
это просто враки!
Сено косят на печи
молотками раки.
чепуха! чепуха!
это просто враки!
«Куры съели петуха,» -
говорят собаки.
на заборе чепуха
жарила варенье.
куры съели петуха.
в одно воскресенье.
рано утром, вечерком,
поздно на рассвете
баба ехала пешком
в ситцевой карете.
После щедрого стола не забывай и про дела.
Недаром пословицы гласят: (учитель начало – дети продолжают)
Ø Дело время –…. ( а потехе час )
Ø без труда не выловишь и …( рыбку из пруда)
Ø Землю солнце красит, … (а человека труд).
Ø Под лежачий камень … (вода не течёт)
Инсценировка русской народной сказки «Коза – дереза»
Скоморохи:
жил был кот Колоброд.
Он развёл огород.
уродился огурец.
Играм, песенкам конец!
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:
Сегодня мы с вами ещё раз обратились к нашим истокам, фольклору.
- А что такое фольклор? (от англ. – народная мудрость) –устное народное творчество.
-Какие жанры устного народного творчества мы сегодня вспомнили? (скороговорки, пословицы, сказки, потешки, прибаутки и т. д.)
