Избранные вопросы неорганической химии: элективный курс

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС – 9

«ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ»

(18 часов)

Тема №1 «Общая химия»
	1	Периодический закон и периодическая система химических элементов . Закономерности изменения свойств элементов малых периодов и главных подгрупп в зависимости от атомного (порядкового) номера.
	2	Строение атома: ядро, электронная оболочка. Понятие о химическом элементе. Строение атомов химических элементов третьего периода.
	3	Виды химической связи: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, их сходство и различие
	4	Классификация химических реакций.
	5	Окислительно-востановительные реакции. Окислитель восстановитель
	6	Электролитическая диссоциация кислот, оснований, солей Реакции ионного обмена. Условия их протекания до конца. Отличие реакций ионного обмена от окилительно-восстановительных.
Тема №2 «Основные классы неорганических веществ»
	7	Простые и сложные неорганические вещества, их cocтaв и классификация".
	8	Оксиды, их классификация. Отношение к воде, кислотам, щелочам.
	9	Кислоты, их классификация. Взаимодействие с металлами, основными оксидами, солями (на примере серной и хлороводородной кислот.
	10	Основания, их классификация. Взаимодействие с оксидами неметаллов и кислотами.
	11	Амфотерные гидроксиды (на примере гидроксидов цинка и алюминия). Взаимодействие их с кислотами, щелочами, разложение при нагревании.
	12	Взаимодействие между классами неорганических веществ.
Тема №3 «Неорганические вещества, их свойства и получение»
	13	Металлы, их положение в периодической системе химических элементов , строение атомов (на примере натрия, магния, алюминия). Характерные физические и химические свойства металлов.
	14	Получение металлов из их оксидов с помощью восстановителей: водорода, алюминия, оксида углерода (2). Роль металлов и сплавов в современной технике.
	15	Неметаллы, их 'положение в периодической системе химических элементов , строение атомов (на примере хлора, кислорода, азота). Отличие физических свойств неметаллов от металлов. Взаимодействие неметаллов с простыми веществами (на примере реакций соединения серы с металлами, водородом и кислородом).
	16	Вода, ее состав, строение молекулы, физические и химические свойства (разложение, отношение к натрию, оксидам кальция и серы (4). Основные загрязнители природной воды, очистка природной и сточных вод
	17	Метан, этилен, ацетилен: химическое строение, горение. Реакция полимеризации.
	18	Зачет по курсу «Избранные вопросы неорганической химии»

ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ»

Программа элективного курса «Избранные вопросы неорганической химии» предназначен для учащихся 9 классов и носит предметно-ориентированный характер.

Цель курса: расширение знаний учащихся по теоретическим основам неорганической химии.

Задачи курса:

·  рассмотреть на более высоком уровне вопросы о строении атома и вещества;

·  расширить представления учащихся о классификации химических реакции по различным признакам: число и состав исходных веществ и продуктов реакции, по обратимости, по использованию катализатора, по изменению степени окисления элементов, по тепловому эффекту;

·  показать взаимосвязь строения и химических свойств неорганических соединений;

·  закрепить знания о классификации, свойствах и получении основных классов неорганических веществ;

·  расширение естественнонаучного мировоззрения учащихся;

·  создать условия для формирования и развития у учащихся умения самостоятельно работать со справочной и учебной литературой, собственными конспектами и другими источниками информации;

·  научить работать в группе.

Учащиеся должны знать:

·  состав и свойства основных классов неорганических соединений;

·  типы химических реакций;

·  взаимосвязь между классами неорганических веществ;

·  виды химических связей, типы кристаллических решеток;

·  электронное строение атома.

Учащиеся должны уметь:

·  давать характеристику химическим элементам на основании их положения в периодической системе;

·  составлять электронные и графические формулы электронного строения атома;

·  определять вид химической связи, составлять электронные и структурные формулы молекул бинарных соединений;

·  составлять уравнения реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде;

·  составлять электронный баланс для окислительно-восстановительных реакций.

Содержание элективного курса предполагает разнообразные виды деятельности учащихся: лекции, семинары, самостоятельные работы с использованием различных источников информации, что поможет учащимся в выборе профиля обучения.

Программа элективного курса рассчитана на 18 часов.

Тематическое планирование курса

Тема №1 «Общая химия»
1	Периодический закон и периодическая система химических элементов . Закономерности изменения свойств элементов малых периодов и главных подгрупп в зависимости от атомного (порядкового) номера.
2	Строение атома: ядро, электронная оболочка. Понятие о химическом элементе. Строение атомов химических элементов третьего периода.
3	Виды химической связи: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, их сходство и различие
4	Классификация химических реакций.
5	Окислительно-востановительные реакции. Окислитель восстановитель
6	Электролитическая диссоциация кислот, оснований, солей Реакции ионного обмена. Условия их протекания до конца. Отличие реакций ионного обмена от окилительно-восстановительных.
Тема №2 «Основные классы неорганических веществ»
7	Простые и сложные неорганические вещества, их cocтaв и классификация".
8	Оксиды, их классификация. Отношение к воде, кислотам, щелочам.
9	Кислоты, их классификация. Взаимодействие с металлами, основными оксидами, солями (на примере серной и хлороводородной кислот.
10	Основания, их классификация. Взаимодействие с оксидами неметаллов и кислотами.
11	Амфотерные гидроксиды (на примере гидроксидов цинка и алюминия). Взаимодействие их с кислотами, щелочами, разложение при нагревании.
12	Взаимодействие между классами неорганических веществ.
Тема №3 «Неорганические вещества, их свойства и получение»
13	Металлы, их положение в периодической системе химических элементов , строение атомов (на примере натрия, магния, алюминия). Характерные физические и химические свойства металлов.
14	Получение металлов из их оксидов с помощью восстановителей: водорода, алюминия, оксида углерода (2). Роль металлов и сплавов в современной технике.
15	Неметаллы, их 'положение в периодической системе химических элементов , строение атомов (на примере хлора, кислорода, азота). Отличие физических свойств неметаллов от металлов. Взаимодействие неметаллов с простыми веществами (на примере реакций соединения серы с металлами, водородом и кислородом).
16	Вода, ее состав, строение молекулы, физические и химические свойства (разложение, отношение к натрию, оксидам кальция и серы (4). Основные загрязнители природной воды, очистка природной и сточных вод
17	Метан, этилен, ацетилен: химическое строение, горение. Реакция полимеризации.
18	Зачет по курсу «Избранные вопросы неорганической химии»

Литература.

Габриелян . 8 класс. – Москва. Дрофа. 2005. Габриелян . 9 класс. – Москва. Дрофа. 2005. , , Яшукова книга учителя. Химия. 8 класс. – Москва. Дрофа. 2002. , Остроумов книга учителя. Химия. 9 класс. – Москва. Дрофа. 2002.

Учитель химии

учебный год

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Воскресенск Московская обл.