Функциональные обязанности руководителя детского объединения

Функциональные обязанности

руководителя детского объединения

(Министерства, Службы, Кружка, Секции, Клуба)

1.  Планирует и организует деятельность коллектива, обеспечивая его жизнедеятельность.

2.  Разрабатывает диагностику результатов деятельности в своем объединении, осуществляет систематический анализ и обобщение результатов.

3.  Информирует классных руководителей, родителей воспитанников, организаторов деятельности о воспитательных результатах, об индивидуальных особенностях членов коллектива.

4.  Планирует и организует массовые дела для учащихся возрастной ступени или всей школы по своему направлению.

5.  Обучает членов коллектива приемам и формам работы по данному направлению в классах.

6.  Оказывает методическую помощь классным руководителям в организации деятельности в классе по данному направлению.

7.  Сотрудничает с родителями, организациями и учреждениями в достижении более эффективных результатов.

8.  Заботится об атмосфере в коллективе, о его становлении и развитии, о профессиональном и нравственном росте каждого ребенка.

Функциональные обязанности

неосвобожденного классного руководителя

1.  Организует жизнедеятельность детского коллектива.

2.  Планирует и осуществляет воспитательный процесс.

3.  Организует в классе коллективное планирование жизнедеятельности.

4.  Работа с активом класса.

5.  Отслеживает и обобщает воспитательные результаты и их достижения.

6.  Диагностирует способности, возможности, особенности, интересы и потребности воспитанников.

7.  Планирует и организует работу с родителями по совместному решению воспитательных задач.

8.  Осуществляет сотрудничество с учреждениями и организациями, способными помочь в решении воспитательных задач.

9.  Контролирует занятость воспитанников в свободное время, направляет ребенка в различные центры и объединения, исходя из его интересов.

10.  Координирует деятельность по оказанию психологической помощи детям и родителям, имеет адреса различной социальной помощи (юристы, социальные и медицинские работники, реабилитологи, психологи и т. д.).

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДКОЛЛЕКТИВА И ОРГАНОВ

УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ

ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ

·  Создание кружков и спортивных секций.

·  Организация научно-исследовательской работы учащихся. Проведение научно-практических конференций.

·  Проведение традиционного интеллектуального марафона с 1 по 11 класс.

·  Организация и проведение творческих конкурсов:

1.  Конкурс природы и фантазии

2.  Конкурс чтецов

3.  Конкурс рисунков

4.  Конкурс «Юморина»

5.  Конкурс новогодних газет

6.  Конкурс «Богатырская сила»

7.  Конкурс «Мисс Весна»

8.  КВН (учителя, ученики)

9.  Создание театральных коллективов, постановка спектаклей, сказок

10.  Конкурсы художественной самодеятельности

·  Создание клубов по интересам

План РАБОТЫ

МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

1.  Праздник Знаний 1 сентября

2.  Предметные декады в течение года

3.  Организация экскурсий по школьному музею в течении года

4.  Конкурс сочинений «Я боготворю своего отца», «О матери можно говорить бесконечно», «Мы - россияне»

5.  Конкурс любознательных

6.  Конкурс авторских стихов и песен

7.  Участие в школьных, районных и областных предметных олимпиадах

8.  Подготовка докладов по предметам. Конкурс на лучший проект

9.  Организация ученического научного общества «Через тернии к звёздам»

План РАБОТЫ МИНИСТЕРСТВА СПОРТА

1.  Кросс «Золотая осень» сентябрь

2.  День туризма сентябрь

3.  Марафонский Суперкубок, посвящённый Дню Района сентябрь

4.  Беседы «Утренняя гимнастика, «Гигиена школьника» сентябрь

5.  Мини-футбол сентябрь

6.  «Папа, мама, я – спортивная семья» сентябрь

7.  Турнир чемпионов по лёгкой атлетике октябрь

8.  Турнир «Белая ладья» октябрь

9.  Соревнования по шахматам ноябрь

10.  Волейбол ноябрь

11.  Армреслинг декабрь

12.  Пионербол декабрь

13.  «Весёлые старты» декабрь

14.  Подвижные игры в рамках празднования Рождества Христова

январь

15.  Лыжный туризм январь

16.  Богатырская сила февраль

17.  Рыцарский турнир февраль

18.  Меткий стрелок февраль

19.  Настольный теннис февраль

20.  Русская масленица март

21.  Ритмическая гимнастика март

22.  День здоровья ежемесячно

23.  Кросс «Весна»

24.  Первенство школы по лёгкой атлетике, посвящённое Дню Победы май

25.  Соревнования по городкам май

26.  Троеборье май

27.  Поход выходного дня июнь

28.  Экскурсия по родному краю июнь

29.  Неделя спортивной книги

30.  Выпуск молний по итогам соревнований

31.  Физкультминутки на уроках

32.  Игровые перемены

33.  Участие в районном спортивном марше

План РАБОТЫ

БЮРО ДОБРЫХ ДЕЛ

1.  Акция «Забота» сентябрь

2.  День пожилого человека октябрь

3.  Шефская помощь дошкольным учреждениям в течении года

4.  Шефство над домом престарелых в течении года

5.  Уход за памятником райцентра «Мемориал погибшим в годы Великой Отечественной войны» и «Памятник » в течении года

6.  Операция «Милосердие» по оказанию шефской помощи учителям-пенсионерам, инвалидам детям и взрослым, ветеранам войны и труда в течении года

7.  Помощь библиотеке «Книжкина больница» в течении года

8.  Уроки доброты «Твой лучший друг» и другие в течении года

План РАБОТЫ

СОВЕТА ВОЖАТЫХ

1.  Игровые перемены

2.  Шоу «В гостях у Мойдодыра»

3.  Громкое чтение книг детских писателей на классных часах

4.  Познавательные викторины

5.  Турниры смекалистых

6.  Конкурсы «Загадки-отгадки»

7.  Экскурсии в природу

8.  Подвижные игры на свежем воздухе

9.  Праздник осени

10.  Новогодние шоу

11.  Конкурс поделок из природного материала

12.  День птиц

13.  Праздник «За честь школы»

14.  Праздник Дня Победы

План РАБОТЫ

МИНИСТЕРСТВА ИНТЕРЕСНЫХ ДЕЛ

1.  День знаний сентябрь

2.  Акция «Моё Отечество» сентябрь

3.  Конкурс любознательных сентябрь

4.  Вечер «Родина в стихах русских поэтов» октябрь

5.  КВн, посвящённый Дню учителя октябрь

6.  Проведение праздников осени октябрь

7.  Конкурс «Дары осени» октябрь

8.  Экскурсионные поездки по историческим местам октябрь

9.  Планирование осенних каникул октябрь

10.  Проведение Дня рождения республики ноябрь

11.  Конкурс чтецов ноябрь

12.  Проведение новогодних шоу декабрь

13.  Планирование зимних каникул декабрь

14.  Конкурс «Зимний букет» январь

15.  Поведение праздника Дня освобождения Воронежа от немецко-фашистских захватчиков январь

16.  Проведение встреч с ветеранами и участниками Великой Отечественной войны февраль

17.  Проведение праздника Святого Валентина февраль

18.  Праздник «Богатырская сила» февраль

19.  Конкурс благородных девиц март

20.  Масленица март

21.  Планирование весенних каникул март

22.  Юморина апрель

23.  Час истории религии «Земля – колыбель сына божьего»

апрель

24.  Праздник Дня Победы май

25.  Выставка «Цветы и порох» май

26.  Линейка «Последний звонок» май

27.  Выпускной вечер июнь

28.  Походы по родному краю июнь

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И ЭКОЛОГИИ

1.  Акция «Земля – мой дом» сентябрь

2.  Операция «Чистый двор» сентябрь

3.  Клуб мальчишек «Мужской разговор» в течении года

4.  Клуб девчонок «Галатея» в течении года

5.  Всемирный день животных октябрь

6.  Праздник урожая октябрь

7.  Выставка «Природа и фантазия» октябрь

8.  Конкурс рисунков «В защиту животных» ноябрь

9.  Агитбригада «Экологическая сказка» январь

10.  Медицинский лекторий в течении года

11.  Беседы «Подросток и косметика», «Даём бой курению

12.  Развешивание кормушек для птиц декабрь

13.  Просмотр фильмов на антинаркотические темы

14.  Викторина «Экологический бумеранг» февраль

15.  Беседы о вреде курения, алкоголя февраль

16.  Агитбригада «Первоцветы» март

17.  Весенний марш парков апрель

18.  Выставка цветов май

19.  Операция «Зелёная аптека» июнь

20.  Проведение экскурсий по историческим местам

21.  Экологический поход

План РАБОТЫ

МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ

1.  Встреча с работниками милиции «Чтобы не было поздно»

2.  Встреча с инспектором ДПС «Законы улиц и дорог»

3.  Встреча с работниками суда, прокуратуры «Права и обязанности ребёнка»

4.  Беседы о вреде курения, алкоголя, наркомании

5.  Беседы по правилам поведения в школе, в быту, в общественных местах

План РАБОТЫ

ПРЕСС-СЛУЖБЫ

1.  Конкурс плакатов к Дню учителя, Новому году, 8 Марта, 1 апреля, 9 Мая

2.  Персональные выставки рисунков

3.  Выпуск ежемесячной общешкольной газеты «Импульс»

4.  Сотрудничество с редакцией районной газеты «Заря»

5.  Тематические выступления по радио

ПАМЯТКА

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЖУРСТВА ПО ШКОЛЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

1.  Дежурный класс по школе несёт ответственность за состояние дисциплины в школьном здании, столовой, за сохранность имущества в школе, за чистоту в школе.

2.  Передача дежурства производится в школе по субботам на линейке, где старший дежурный докладывает об оценке, полученной за дежурство, о нарушениях за неделю, виновниках этих нарушений и мерах, принятых к ним, передает нарукавные повязки старшему дежурному классу.

3.  Дежурный класс заступает на дежурство за 30 минут до начала 1-гщ урока и заканчивает в 13.40.

4.  Дежурство начинается с линейки класса и дежурных по классам.

5.  Старший дежурный отвечает за своевременную явку на посты всех дежурных и выполнение ими обязанностей, за своевременную качественную уборку.

6.  Старший дежурный обязан:

а) назначить дежурных на посты, вручить им повязки и напоминать обязанности;

б) контролировать дежурство учащихся, устранять выявленные недостатки;

в) добиваться качественной уборки кабинетов и выставлять оценку классу в журнал дежурства;

г) никто из дежурных по школе не имеет права покинуть пост без разрешения старшего дежурства;

д) в 14.30 докладывает о состоянии дел дежурному администратору

Школьный гимн

1 куплет:

Снова осень, за парты садиться пора,

Соберётся у школьных ворот детвора,

Лист осенний на землю, кружась, упадёт,

И весёлым звонком моё сердце поёт.

Припев:

Школа любимая, необходимая

Пусть над землею пролетают года,

Песня звенящая, к небу летящая,

Мы не забудем тебя.

2 куплет:

Сколько в жизни дорог нам откроется вдруг,

Нам поможет учитель, товарищ и друг.

Будут беды, победы и встречи с судьбой,

Мы детей приведём на свидание с тобой.

3 куплет:

И не важно, что сменят шаги времена,

В жизни каждого любимая школа одна,

Радость детства в душе будет вечно жива,

Если в сердце останутся эти слова.

Требования к отрядному уголку:

1)Название, девиз (по возможности отрядная песня).

2)Наши поручения (по возможности правила поведения).

3)Дежурство, расписание уроков.

4)План работы (I, II полугодие).

5)Колонки по усмотрению («скоро в отряде», «поздравляем»)

·  аккуратность

·  красочность

·  четкость

Клятва вступающих учащихся в ДЮЮ

«Республика детства».

-Я, вступая в ряды Таловской ДЮЮ « Республика детства», перед лицами своих товарище торжественно клянусь:

-научусь выбирать свои жизненные маршруты сам;

-смогу повести за собой по этим маршрутам своих друзей сам;

-всему, чему научусь в ДЮЮ, научу других сам.

К плечу – плечо, к руке – рука,

Расти и крепни, друг всегда!

Законы и традиции ДЮЮ

«Республика детства».

-закон чести и совести;

-закон ответственности за свои поступки;

-закон уважения к себе и окружающим;

-закон взаимопомощи;

-закон защиты республики;

-закон справедливости;

-закон мира;

-закон гласности;

-закон чистоты;

-закон улыбки и доброжелательности.

Программа деятельности школьной детской организации «Республика детства»

Цель программы: содействие развитию детского движения в школе посредством реализации значимых интересов и потребностей детей.

Задачи:

1)  Привлечение внимание учащихся к проблемам детского движения, пропаганда целей и задач детской организации.

2)  Определение приоритетов детских интересов и реализация их на практике, объединение членов детской организации на основе общих программ и проектов.

3)  Развитие самоуправления в детской организации.

4)  Проведение спортивных, оздоровительных, массовых мероприятий, связанных с деятельностью детской организации.

Нравственные ориентиры программы: детская организация представляет собой совместные действия детей, которые объединились с помощью заинтересованных взрослых в различного рода формирования, привлечь внимание к своим интересам и правам для саморазвития и самообразования, для активного участия в жизни школы.

Программа деятельности «Яркие краски детства» ДЮЮ «Республика детства»

На сегодняшний день в детскую организацию «Республика детства» входит 1382 человека. Цель детской организации складывается, в конечном счете, из личных целей ребенка. Поэтому дойти до поставленной цели организация сможет только в том случае, если объединить усилия детей, учитывая все жизненные позиции.

Только у здорового человека с хорошим самочувствием, оптимизмом, психологической устойчивостью, высокой умственной и физической работоспособностью может быть яркое, безоблачное детство. Задача лидера – получить навыки и умение сохранения своего здоровья. Мы предлагаем проект «Кристалл здоровья».

Девиз: «Мы выбираем здоровый образ жизни».

Цель: Проведение мероприятий по пропаганде здорового образа жизни.

Задачи:

-поддержка программ и проектов общественного объединения молодёжи района по защите здоровья населения от неблагоприятных воздействий потребления алкоголя и табака.

-пропаганда здорового образа жизни, направленная на укрепление здоровья детей и молодёжи.

Предлагаемые формы реализации:

-фотоконкурс «Если хочешь быть здоров»;

-конкурс плакатов «Мы против вредных привычек» (алкоголь, курение, наркомания);

-вспомогательные мероприятия «Суд над табаком»;

-Акция «Зажигай»;

1) акция «Игра собирает друзей» (организация игровых площадок для младшего звена);

2) «Динамические переменки» (лучшая спортивная переменка для детей);

-составление оздоровительной карты местности, где указываются все спортивно-оздоровительные учреждения, площадки, секции с телефонами, адресами, графиком занятий (карта вывешивается в школе, публикуется в школьной газете);

-организация встреч с врачами;

-туристический слёт;

-районная игра «Орлёнок»;

-акция «Перекрёсток семи дорог».

Проект «Возвращение к истокам».

«Возвращение к истокам» - это пространство взаимопомощи, социальной свободы и взаимоподдержки детей и пожилых людей, ветеранов, учителей-пенсионеров. Предполагает оказание детьми социальной помощи по хозяйству, организация концертов, фестивалей. Участие в краеведческих конференциях, излучение и сохранение традиций нашей истории.

Предлагаемые формы реализации.

Акция «Стимул к действию».

-создание волонтерского отряда для помощи нуждающимся;

-создание картотеки ветеранов, пенсионеров-учителей, детей-инвалидов;

-акция «Лучик надежды» (по сбору одежды, письменных принадлежностей для малоимущих);

-акция «Милосердие»(по оказанию помощи пенсионерам, ветеранам)

-праздничные концерты (День учителя, 8 Марта для учителей-пенсионеров);

-акция «Доброе утро, ветеран!» (9 Мая);

-акция «Волшебство своими руками» (поздравления, подарки для детей-инвалидов);

-сбор материала для краеведческого движения;

-участие в районных краеведческих конференциях;

-совместные встречи, дела с ветеранами пионерского движения;

-акция «Скорая детская помощь» (оказание помощи нуждающимся), конкурс стенгазет;

-составление генеалогического дерева семьи.

Цель: организация тимуровской работы.

Задачи: 1)оказание взаимопомощи, социальной заботы нуждающимся;

2) сохранение, изучение традиций нашей истории.

Девиз: Мы заботимся о тех, кто нуждается в помощи.

Нам дороги: каждый человек с его заботами, печалями, проблемами.

Нас объединяет: история и культура нашей страны.

Нам помогают жить интересно: добрые и полезные дела.

Проект «Созвездие талантов».

Цель проекта: развитие талантов детского творчества.

Предлагаемые формы реализации:

-фотовыставка «Ах, это лето…лето».

-персональные выставки работ детей (живопись, графика, акварель) рисунки;

-проведение общешкольного мероприятия «Алла, мы ищем таланты»;

-районный КВН;

-фотовыставка «Мои забавные животные»;

-выставка поделок «Рукодельницы»;

-конкурс стихов «Свеча памяти», посвященный празднику 9 Мая

-районный конкурс патриотической песни «Красная гвоздика»;

- районный конкурс комсомольской песни;

-районный конкурс «Поёт и танцует молодость»;

- районный конкурс «В вихре песни и танца».

Устройство «Республики детства».

1.  Президент.

2.  Республиканский совет.

Штаты Города Мэры министерства

1)образования;

2)спорта здоровья;

3)интересных дел;

4)труда и экологии;

5)пресс-служб.

Органы самоуправления.

Республиканский совет, возглавляемый президентом, контролирует деятельность всех министерств и служб:

-министерство образования;

-министерство спорта и здоровья;

-министерство труда и экологии;

-министерство интересных дел;

-бюро добрых дел;

-конституционный суд;

-пресс-служба.

Высшим органом самоуправления является общий сход. Руководит штатами мэр штата. Мэр – мудрый эрудированный руководитель. Руководит городом – мэр города и его советник. Мэры штатов и городов объединяются в совет мэров. Совет собирается не реже 1 раза в неделю, организует работу штатов и городов. Руководит республикой Совет – высший орган власти в республике.

Устав организации.

Республика – общее положение детства.

Республика – общешкольное государство, объединяющее ребят и взрослых на равных правах. Стать республиканцем может любой ученик, его родители и педагоги школы. Республика имеет свою эмблему, гимн.

«Республика детства» состоит из штатов. ШТАТ – штаты Творчества, Активности, Трудолюбия. Штаты объединяются в города.

Города.

Солнечный Мастеров Юности

(младшее (среднее (старшее

звено) звено) звено)

Права и обязанности республиканца.

Права и обязанности одинаковы для всех республиканцев, независимо от возраста.

Любой республиканец имеет право:

-быть избранным в органы власти и самоуправления;

-участвовать в любых республиканских делах;

-критиковать и вносить предложения по изменению жизни республики;

-требовать отчёта органов власти;

Каждый республиканец обязан: выполнять законы республики и моральный кодекс на всей территории республики, не осквернять несправедливыми поступками звание республиканца за пределами территории республики.

МОРАЛЬНЫЙ КОДЕКС РЕСПУБЛИКАНЦА

- республиканец действует по чести и совести;

- уважает себя, не теряет достоинства;

- уважительно относится к младшим, старшим и своим ровесникам;

- не проходит мимо попавшего в беду;

- заботится о своем духовном росте и совершенствовании;

- держи слово, выполняй обещания;

- активен, организован, борется с ленью;

- борись за добро честным способом;

- ответственность за свои поступки.

Программа разработана на основе программы деятельности СДО «Радуга» Таловского района, комплексной программы Воронежской региональной общественной организации »Содружества детских юношеских организаций», «Мир, в котором ты живешь», концепции воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области на год.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Вследствие объединения Таловских двух школ (№51 и №1)мы решили создать новую детскую организацию, которую ее члены назвали «Республика детства». Наша организация представляет собой добровольную, неполитическую, самостоятельную организацию детей. Численность ее составляет: 1340 человек. Работа нашей организации в основном строится на следующих принципах:

- создание условий для развития детского объединения;

- способствовать объединению и сплочению детей и взрослых для совместных дел.

Детская организация насчитывает три возрастных группы: младшее (24 класса), среднее (22 класса) и старшее звено (14 классов).

Действие детской организации строится на основе устава «Республики детства», утвержденного ученическим сбором ранее.

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРГРАММЫ.

Условия реализации программы ДЮО «Республика детства»

1.  Программа деятельности является среднесрочной и рассчитывается на 2 года.

2.  План работы, исходя из содержания программы, ежегодно разрабатывается и утверждается республиканским советом, и будет реализовываться в течение двух лет.

3.  Для проведения организационных сборов ДЮЩ «Республика детства» используется комната старшеклассников, а также для различных мероприятий – помещение школы и прилегающая территория.

4.  Республиканский совет собирается 1 раз в месяц со старшими вожатыми и заместителем директора по ВР.

5.  Лидеры ДЮО «Республика детства» являются членами совета СДО «Радуга» Таловского района и контролируют работу ДЮО «Республика детства» и как субъекта СДО «Радуга».

6.  Помощниками в работе ДЮО школы являются классные руководители, преподаватели Таловской СОШ, работники различных учреждений (см. приложение №1).

7.  Ресурсное обеспечение программы ДЮО осуществляется из надтарифного фонда школы и добровольного пожертвования.

8.  Программа деятельности использует различные формы и методы проведения мероприятий.

9.  Ожидаемыми результатами реализации программы является усвоение знаний, умений, навыков и умение применять их в жизни.

«Отрядные уголки».

В каждом классе имеется отрядный уголок. А для чего? А для того, чтобы в неё отразить структуру поручений в классе, описать самые яркие моменты в жизни в классе (см. требования к отрядному уголку).

Деятельность в классе осуществляется через работу системы различных поручений:

Юнкоры

-участвуют в работе школьного пресс-центра;

-проводят викторины по истории детской печати;

-организуют сбор детских газет и журналов (по необходимости);

-участвуют в выпуске школьной газеты «Яркие краски детства»;

-занимаются подбором информации для школьной и районной газеты.

Оформитель

-пишет объявления, готовит приглашения, является ответственным за проект «Созвездие талантов»;

-участвует в предпраздничном украшении зала;

-участвует в работе школьного пресс-центра по художественному оформлению;

-отвечает за выпуск и оформление школьных стенгазет.

Спортивный сектор

-помощь в организации соревнований, участие в соревнованиях;

-отвечает за информацию в колонке «Спорт» в школьной газете;

-организация и проведение игр на спортивную тему в классе, в общешкольных мероприятиях;

-ответственный за проект «Кристалл здоровья».

Труд, тимуровская работа

-отвечает за участие в делах школы по направлению труд, тимуровская работа;

-организация и участие полезных дел, ответственный за акцию «Милосердие», проект «Возвращение к истокам»;

-участие в разъяснении бережного отношения к школьному имуществу;

-организует рейды-смотры закреплённого класса;

-устраняет небольшие неисправности в своём кабинете.

Культмассовый сектор

-организует культмассовую работу в классе, привлекая большую часть в классе;

-участие к подготовке школьных мероприятий ДЮЮ;

-ответственный за проект «Созвездие талантов»;

-ответственный за музыкальное сопровождение;

-разрабатывают сценарии к школьным мероприятиям.

Учебный сектор

-отвечает за организацию взаимопомощи учащимся;

-поддерживает связь с библиотекарем, пропагандирует необходимую литературу;

-организует помощь отстающим, познавательные дела, мероприятия;

-помогает организовывать работу «Учись – учиться».

Староста(командир, мэр штата)

-организовывает дела в отряде в соответствии с планом работы;

-возглавляет подготовку и проведение мероприятий;

-организует связь с другими отрядами (штатами);

-организует участие класса в общешкольных и районных мероприятиях;

-помогает классному руководителю во всех делах класса.

Сектор вожатых

-привлекает к работе с младшими сверстниками своих сверстников с их умениями и навыками;

-оказывает помощь классным руководителям младших школьников в подготовке мероприятий;

-организует игры на переменах, конкурсы, соревнования с младшим звеном;

-организует работу вожатых в младших классах.

Цель: научиться писать заметки.

ОКТЯБРЬ – Виды газет. Жанры в газете.

НОЯБРЬ – Модель газеты. Интервью.

ЯНВАРЬ – История юнкоровского движения.

ФЕВРАЛЬ – Заметки, стиль написания.

МАРТ - История юнкоровского движения.

АПРЕЛЬ – Азы юнкоровских наук. Репортаж.

МАЙ – Роль заголовка в газете.

НОЯБРЬ - Что рассказать ребятам о детской организации.

ДЕКАБРЬ – Виды игр. Как объяснить и провести новую игру. Новогодние подсказки.

ЯНВАРЬ – Конкурсы для малышей.

ФЕВРАЛЬ – Подвижные игры на улице в зимний период.

МАРТ – Изготовление открыток к Дню 8 Марта. Игры на бумаге.

АПРЕЛЬ – Подвижные игры на улице в весенний период.

МАЙ – Изготовление открыток к празднику «День Победы».

Цель: дать знания и практические умения по проведению линейки, организации и творческих дел, отчётов и выборов в организации и т. п.

НОЯБРЬ – Летопись.

ДЕКАБРЬ – Сбор отряда. Какие, для чего? Ритуал линейки (построение, сдача рапорта).

ЯНВАРЬ – Поручения в организации.

ФЕВРАЛЬ – Организация и подготовка художественной самодеятельности.

МАРТ – КТД «Ромашка».

АПРЕЛЬ – Организация и подготовка творческих дел.

МАЙ – Отчёты и выборы в организации.

Цель: способствовать физическому развитию детей, воспитанию здорового образа жизни.

НОЯБРЬ – Организация спортивной работы.

ДЕКАБРЬ – Проведение викторин, спортивных игр. Виды эстафет.

ЯНВАРЬ – Проведение викторин об олимпийских играх.

ФЕВРАЛЬ – Спортивные конкурсы.

МАРТ – История Олимпийского движения.

АПРЕЛЬ – Что взять с собой в поход, на экскурсию.

МАЙ – Укладка рюкзака. Компас. Ориентирование по азимуту, по карте, топографические знаки. Определение высоты предмета и расстояния на глаз.

НОЯБРЬ – Первая помощь пострадавшим.

ДЕКАБРЬ – Лекарственные растения.

ЯНВАРЬ – Экологический климат в классе и дома.

ФЕВРАЛЬ – Составление отчёта экологической экспедиции.

МАРТ – Планирование озеленения.

АПРЕЛЬ – Первоцветы.

МАЙ – Чистодвор.

НОЯБРЬ – Техника сбора краеведческого материала.

ДЕКАБРЬ – Как оформить реферат.

ЯНВАРЬ – Как написать выступление, речь.

ФЕВРАЛЬ – Методика сбора материалов об обрядах, народных песнях, играх и т. п.

МАРТ – Русские народные песни нашей местности.

АПРЕЛЬ – Твоя родословная. Декоративно-прикладное искусство нашего края. Встреча с ремесленниками.

Программа обучения актива МОУ Таловской СОШ

1.  Обучение актива ведется согласно программе обучения актива.

Цели: развитие организаторских навыков активистов школы; дать необходимые знания и практические умения различным категориям активистов.

II. Условия реализации программы. Программа рассчитана на 1 год обучения. Планируется проводить учёбу актива по секциям в определённые дни недели.

К проведению занятий привлекаются: старший вожатый, подготовленные старшеклассники, участники районной учёбы актива, учителя, родители.

Данная программа имеет развивающий характер. Она представляет собой сочетание некоторых основных форм, а именно: лекция, работа клубов в каникулярное время, работа секций, деловые, ролевые игры, практические занятия.

Используются: анкетирование, тестирование, дискуссия, упражнения, игры, конкурсы, обмен опытом, экскурсии и др.

В течении года работают секции: «Командир отряда», «Вожатый», «Краевед», «Физорг», «Эколог».

Предусмотрена работа клубов: «Затейник», «Соловушка», «Турист» (минимум знаний, которые должны знать). «Грация», «Умелые руки», «Практическая риторика», «Актёрское мастерство», «Мои права», «Граждановедение», «Мои права по конвенции ребёнка», «Моё здоровье», «Здоровый образ жизни».

Конечным результатом реализации программы является усвоение всех знаний, навыков и умение применять их на практике.

Социально-педагогический комплекс.

Заметки, шк. газета «Яркие краски детства», Районная газета «Заря»	Районный краеведческий музей (участие в мероприятиях)

Планирование деятельности детской организации «Республика детства» осуществляется по следующим направлениям:

-традиционные дела школы;

-районные мероприятия;

-мероприятия по линии ЦДЮ и отдела молодёжи, ЦДЮ.