Делу время, а потехе час!

РАЗВЛЕЧЕНИЕ:

«Делу время, а потехе час»!

(математика + фольклор)

Программные задачи: повторить с детьми порядковый и обратный счет; упражнять детей в решении задач, в разгадывании лабиринтов, в решении задач на логическое мышление, отсчет предметов по заданному числу, закрепить понятие - десяток, вспомнить с детьми пословицы, поговорки, где встречаются число 7. Создать радостное настроение. Повторить геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, ромб, трапеция).

Автор:

Воспитатель (хозяйка): Собирайся народ!

Вас много интересного ждёт!

Много игр, много шуток

И весёлых прибауток!

(Дети входят под русскую народную мелодию).

Воспитатель (хозяйка): Посмотрите-ка сколько народу много пришло!

Тут и красные девицы и добрые молодцы!

А сколько девиц? А сколько молодцев?

А сколько всего вас пришло? Посчитайте.

Воспитатель (хозяйка): Ай да молодцы! Присаживайтесь, пожалуйста.

(Девочка встает и берет ведро).

Девочка первая: Посылали молодицу под горушку, по водицу.

А водица далеко!

А ведерко велико!

Девочка первая: Ульяна, Ульяна, где ты была?

Девочка вторая: В новой деревне.

Девочка первая: А что видела?

Девочка вторая: Петушка в сапожках,

Курочку в сережках,

Селезня в кафтане,

Утку в сарафане,

И коровку в юбке, в теплом полушубке.

Воспитатель (хозяйка): Ребята, давайте поможем Ульяне посчитать сколько

зверей она видела?!

«ЛАБИРИНТ»

Воспитатель (хозяйка): Ай дуду, дуду, дуду!

Потерял мужик дуду!

Шарил, шарил, не нашёл,

Сел заплакал и пошёл.

Шумовой оркестр (ложки, бубны).

Ай дуду, дуду, дуду сидит ворон на дубу,

на дубу, он играет, во трубу, во серебряную!

Воспитатель (хозяйка): Дети давайте поможем мужику найти дудку в лабиринте!

Воспитатель (хозяйка): Молодцы, ребята, помогли найти дудку!

Воспитатель (хозяйка): Вдоль улицы во конец,

Шёл удалый молодец

Не товар продавать

Себя людям показать!

Воспитатель (хозяйка): Кум-куманёк, где ты живешь?

Почему куманёк, ко мне в гости не идёшь?!

Мальчик: В тереме седьмом расписанном я живу,

Как найду свой дом, так к тебе и пойду!

Воспитатель (хозяйка): Давайте поможем доброму молодцу найти дом!

Задание: 1)Сколько окошечек в доме № …?

2) Поставьте дома по порядку, а рядом положите цифры.

3) А какие вы знаете пословицы о цифре семь?

1) Семь бед – один ответ.

2) Семеро – одного не ждут.

3) Лук – от семи недуг.

4) У семи нянек – дитё без глазу.

5) За семи морями.

Скороговорки про горох.

Воспитатель (хозяйка): В этом году у меня горох хорош уродился,

а кто хочет мой горох похвалить?

Воспитатель (хозяйка): Шли семь стариков, говорили старики про горох.

Мальчик: Первый говорит – горох хорош!

Второй говорит – горох хорош!

Третий говорит – горох хорош!

Четвертый говорит – горох хорош!

Пятый говорит – горох хорош!

Шестой говорит – горох хорош!

Седьмой говорит – горох хорош!

Воспитатель (хозяйка): И в самом деле – горох хорош!

Частушки:

Мальчик: Эх, возьму я в руки – балалайку,

Да, потешу я свою хозяйку!

Встаньте – братцы все рядком,

Да частушки пропоём!

Мальчик: Не похож он на пяток,

Не похож он на бублик,

Круглый он да не дурак,

С дыркой, да не бублик. (Круг - 0).

Мальчик: Рисовал я единицу,

Получилось – ну и ну!

Настоящая ракета

Для полета – на Луну! (1).

Мальчик: Два на ножке приседает

И головку наклоняет

Так красиво шею гнет

Прямо лебедем плывет (2).

Мальчик или девочка: У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня. (Светофор - 3).

Мальчик: Делал Егорка в квартире уборку

Опрокинул стул в квартире

Стал похож он на четыре. (4)

Мальчик: Это фокусник пятерка

Вы за ней следите зорко

Кувыркнется раз и два!

Обернется цифрой два. (5)

Мальчик: Цифрой шесть – дверной замочек:

Сверху крюк, внизу крючочек. (6)

Мальчик: В теплом небе – звездной ночью.

Я нашёл семь ярких точек.

Семь горящих звёзд нашёл,

Называется – ковшом! (7)

Мальчик или девочка: Диво дивное – наук.

Восемь ног и восемь рук,

Если надо – наутек,

Выручают – восемь ног!(8)

Воспитатель (хозяйка): Молодцы ребята! А теперь я Вам подарки раздам, но сначала надо волшебный сундучок открыть. Надо подобрать к семи замкам, семь ключей и сундучок откроется!

Физкультминутка:

Воспитатель (хозяйка):

Пальчики уснули – в кулачок свернулись,

Один, два, три, четыре, пять – захотели поиграть!

Разбудили дом соседей – там проснулись 6, 7, 8, 9, 10!

Веселятся теперь вместе!

Но пора обратно всем – 10, 9, 8, 7,

шесть – калачиком свернулся,

пять – зевнул и отвернулся,

Четыре, три, два, один – снова в домиках мы спим!

Воспитатель (хозяйка): Ребята, а вы умеете весёлые задачки отгадывать?

Задача № 1.

Воспитатель (хозяйка): Раз к зайчонку на обед,

Прискакал дружок сосед,

На пенёк зайчата сели,

И по пять морковок съели

Кто считать, ребята ловок?

Сколько съедено морковок? (10)

Задача № 2.

Воспитатель (хозяйка): Нужно разделить Зайчат от Лис!

Тремя шнурками!

Спасите зайчат!

Задача № 3.

Воспитатель (хозяйка): Двоё шустрых поросят, так замёрзли, аж дрожат!

Посчитайте и скажите, сколько валенок купить им?! (8)

Задача № 4.

Воспитатель (хозяйка): Однажды три утёнка,

А с ними три мышонка,

А с ними три весёлых, ушастых поросёнка!

Бежали спозаранку из дома на полянку!

Посчитайте поскорей, сколько было всех друзей?! (9)

Воспитатель (хозяйка): Молодцы ребята со всеми задачками справились!

Приглашаю гости Вас на весёлый перепляс!!!

Танец – «Веселый перепляс».

Воспитатель (хозяйка): Молодцы ребята! А сейчас попросим Марфушу испечь

нам пироги к чаю!

Девочка (Марфуша): Ти-та-та, ти-та-та!

Пожалуйте решета,

Мучки насейте,

Пирожки затейте!

Пирожки то но дрожжах,

Не удержишь но вожжах!

Воспитатель (хозяйка): А вот и пирожки готовы! Марфуша раздай каждому

гостю по одному пирожку!

Воспитатель (хозяйка): А теперь собирайтесь гости дорогие домой!

Делом пора заняться!

Делу время, а потехи час!