Внеклассное мероприятие на тему: «Здоров будешь все добудешь"

МОУ Новосильская средняя общеобразовательная школа

Учителя

начальных классов

Новосиль 2011год

Цель: формирование у учащихся привычек здорового образа жизни, закрепление изученных правил здоровья, воспитание самостоятельности, развитие речи.

Ход классного часа:

Выступление учащихся:

1) Приветствуем всех, кто время нашёл

И в школу на праздник здоровья пришёл!

Пусть осень стучит листопадом в окно,

Но в классе у нас тепло и светло!

2) Мы здесь подрастаем,

Мужаем мы здесь

И набираем, естественно, вес!

3) Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,

Нам спорт с физкультурой,

Как воздух, нужны.

Учитель А что такое физкультура?

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ, и-куль, и-ту, и-ра.

Руки вверх, руки вниз-

Это ФИЗ-,

Крутим шею, словно руль,-

Это-КУЛЬ-,

Ловко прыгай в высоту-

Это-ТУ-,

Бегай полчаса с утра –

Это - РА!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит физ-куль-ту-ра!

4) А с ними порядок, уют, чистота, эстетика.

В общем, сама красота!

Здоровье свое бережём с малых лет

Оно нас избавит от болей и бед!

Учитель:

- Сегодня мы с вами вспомним правила здорового человека. Для начала давайте проведем тест: я буду задавать вопросы, а вы на листочках, возле номера вопроса ставьте «+» или «-»

Вопросы теста:

1.  У меня часто болит голова.

2.  У меня часто бывает насморк.

3.  У меня больные зубы.

4.  Иногда у меня болит ухо.

5.  У меня нередко болит горло.

6.  Каждый год я болею гриппом.

7.  Иногда меня тошнит.

8.  Некоторые продукты и лекарства вызывают у меня аллергию.

9.  Ко мне легко прилипают всякие болячки.

Учитель:

- Теперь посчитайте, если больше «+», то вы почти здоровы, а если «-», то пора задуматься, как сберечь свое здоровье. Охарактеризуйте здорового человека, какой он?

Найдите ответы (развешаны по классу)

( весёлый, бодрый, у него хороший сон, аппетит, чистая кожа)

Учитель. Скажите, когда случается, что вы заболели, какое лекарственное средство вам дает мама или бабушка? Наверное, кроме таблеток вам приходится пить и травяные отвары: они и безвреднее и эффективнее. Давайте попробуем заняться сейчас народной медициной. На уроке окружающего мира вы готовили проекты по лекарственным травам. Сейчас выясним, что вы запомнили.

Презентация.

1.Ромашка – от боли в горле

2. Подорожник – от внешних ран

3. Лопух – от ушибов

4. Лист малины – от температуры

5. Ноготок или календула – от ангины

6. Цветок липы – от простуды.

Учитель К нам сегодня будут приходить много гостей, которые будут рассказывать о здоровье. Встречаем первым гостей.

Выступление 1 группы:

1)Чтобы быть здоровым, нужно соблюдать режим дня!

Рано вставать, рано в кровать,

Завтра на уроке не будешь зевать.

2) Прогоню остатки сна, одеяло в сторону.

Мне гимнастика нужна – помогает здорово.

3) С шумом струйка водяная на руках дробится,

Никогда не забывай по утрам умыться.

4) Чистят ножи и кастрюли, и трубы.

Как же не чистить до завтрака зубы?

5) Вовремя пей, вовремя ешь -

Будешь до старости крепок и свеж.

6) Коль пришел ты на урок,

На язык повесь замок,

Но далеко не прячь ключи,

Там, где нужно, не молчи.

7) Чтобы ночью лучше спать,

Видеть сон хороший,

Мы советуем гулять

Вечером погожим.

8. Правильно питаться.

Выступление 2 группы: сценка

Автор:

- Две сестрёнки Катя с Варей

Докторов почти не знали:

Не лечились, не болели,

Потихонечку взрослели.

Пригласили на прививку,

Пошли весело, с улыбкой.

В поликлинику вошли,

К кабинету подошли,

Посмотрели друг на друга,

Задрожали от испуга.

Врач:

- Сегодня всех я приглашаю,

Заходите, кто желает.

1 Девочка:

- Ты иди, а я потом.

Автор:

- Молвит Катя шепотком.

2 Девочка:

- Ты же старше, ты иди,

И пример мне покажи.

Автор:

- Так стоят, в глазах тревога,

А войти никто не может

И чего боятся детки,

Ведь не ставят здесь отметки?

Учитель:

- Чего же испугались девочки?

- Делали ли вам прививки? От каких болезней?

(ответы детей)

Прививка - это введение в организм слабой доли возбудителя какой-нибудь болезни для предупреждения или её излечения. В результате прививки человек заражается этим вирусом, и организм приобретает способность сопротивляться этой болезни.

Выступление 3 группы:

1)  -Ребята, от всякой работы руки становятся грязными. И ничего тут нет страшного. Это даже хорошо, что руки от работы пачкаются, на то они и руки. Хуже, когда мальчик или девочка растут белоручками.

Но после любой работы соблюдай простое правило: испачкал руки – вымой их. Отгадайте, как называют ребенка, который этого не делает. В отгадках,, будем искать нужные буквы.

Загадки

1.Быть сутулой не должна

Наших школьников … (спина)4

2.Это детишкам уже не секрет:

кости все вместе зовутся...(скелет)3

3.Любят труд, не терпят скуки, 4.С детства людям всем твердят: никотин -

Все умеют наши …(руки)1 смертельный …(яд)1

5.Не лишился друг, чтоб слуха, 6. Нашей жизни нет конца, коль стучат у

Не кричи ему ты в …(ухо)2 нас сердца …(сердца)6.

-Какое же слово получилось? (неряха)

Учитель: Прежде чем мы продолжим, давайте отдохнем.

Физкультминутка.

Потанцуем «Буги-Буги»

4 группа

Учитель: Ребята, давайте дадим советы всем ребятам, которые до сих пор не знают как следить за своим здоровьем.

С места;

2) - Два раза в день: утром и вечером надо чистить зубы, а после еды ополаскивать рот.

Как поел, почисти зубки.

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты,

Очень важные продукты.

Реклама Овощей.

3) - Чтобы зуб не беспокоил, помни правило такое:

К стоматологу идем в год два раза на приём.

И тогда улыбки свет сохранишь на много лет!

4) Ногти на руках и ногах следует стричь не реже одного раза в две недели.

А не то превратятся в когти ваши неподстриженные ногти!

5) Следи за чистотой своего тела, за чистотой волос. Ведь опрятный вид нужен не только вам, но и окружающим людям.

Игра “Это я, это я, это все мои друзья”.

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто одежду “бережет”,

Под кровать её кладёт?

Кто ложится рано спать

В ботинках грязных на кровать?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Учитель: Ребята, а что еще помогает поддерживать здоровье?(занятие спортом).Кто из вас любит спорт?

Давайте послушаем некоторых.

Выступление 5 группы:

Выходят четыре мальчика: двое в кимоно, двое в футбольной форме. Они рассказывают о спортивных секциях, в которые ходят и о том, что это им дает (показ приемов каратэ).

1. Чтоб здоровым, сильным быть

Со спортом мы должны дружить.

2. Чтоб заступиться за друзей

И наказать врагов,

Приемам разным обучаться

Я всегда готов.

3. Вышла Лизочка вперед,

Лиза прыгалки берет

Лиза, Лиза, вот так Лиза!

Раздаются голоса. Посмотрите, это Лиза

Скачет целых три часа!

4. Я футболистом стать хочу

Самым настоящим!

На стадионе победить

Я считаю счастьем!

Конкурс “Сила духа”. За 2 минуты нужно надуть воздушный шарик и нарисовать на нем как можно больше человечков - ваших друзей, (звучит музыка, дети надувают шары и рисуют на них друзей).

Учитель:

- Спасибо вам, ребята, за выступления, какие же правила здоровья мы сегодня вспомнили?

( На доске: соблюдайте режим дня;

занимайтесь спортом и физкультурой;

помните о личной гигиене.)

- А, какое новое правило узнали? (не бояться делать прививки)

Учитель:

Здоровье – неоценимое счастье в жизни человека. Нам хочется быть бодрыми, веселыми, сильными и ловкими, с сильным характером, волей к победе.

Перед вами лежат листы бумаги, где написано бесценное слово «здоровье». Вам нужно подобрать к каждой букве этого слова как можно больше слов, которые начинаются с этой буквы и имеют отношение к здоровому образу жизни. Написавший больше всего слов и будет победителем.

Например:

З – зарядка, закалка, загар, задор.

Д – диета, доктор, душ.

О – отдых, обед.

Р – режим, работа.

О – Олимпиада.

В - вода, витамины, выносливость.

Ь

Е – еда, езда.

Учитель: Ученик:

Вам дарю один совет. Все мы любим умываться

Солнце только что проснулось. И опрятно одеваться.

И ребятам улыбнулось! Солнце, воздух и вода-

Поскорей, дружок, вставай. Наши лучшие друзья.

На зарядку выбегай. К спорту мы не равнодушны,

Солнце светит Аккуратны и послушны.

Ярко – ярко! Вот любимые продукты:

Солнышко, сильнее грей – Витамины, соки, фрукты…

Воду в речке нам согрей! Мы сильны, крепки, красивы

Солнце, воздух и вода - Всем на зависть и на диво.

Наши лучшие друзья!

Учитель Именно такими вы и должны быть. Хочется видеть вас всегда здоровыми, ловкими, бодрыми и с отличным настроением. - Надеюсь, что сегодняшнее мероприятие не прошло даром, и вы многое почерпнули из него, ведь “здоров будешь - всё добудешь!” Желаю вам здоровья и долголетия!

Песня о спорте.