Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Благовещенская средняя общеобразовательная школа №2»
Благовещенского района Алтайского края
Методическая разработка праздника «Здравствуй, школа!»
Составитель :
учитель начальных классов.
р. п. Благовещенка
2011
Праздник «Здравствуй, школа!»
Праздник проводится для первоклассников 1 сентября.
Действующие лица: гномы, Госпожа Наука - может быть учитель.
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.
Учитель. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте! Позвольте вам представиться. Я - Госпожа Наука. Добро пожаловать в мою волшебную страну - Страну Знаний. Я заведую всеми цифрами и геометрическими фигурами, я знаю все правила написания слов и помогаю написаться всем умным и важным книгам. И сегодня я открываю двери в волшебную страну и вам, первоклассникам. В моей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет) А лежебоки? (дети кричат, что нет). Это так радует! Ведь в моей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться. А чтобы вам не было сложно, я вам дам в дорогу моих помощников.
Сейчас я вас с ними познакомлю.
(показывает учебник Математики)
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз –два –три –четыре - пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать.
(показывает учебник по предмету "Окружающий мир")
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Это - книга о природе,
О животных, о погоде,
О деревьях и цветах,
О животных и жуках.
Показывает Азбуку (Букварь)
Чтобы книги прочитать,
Надо буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтёшь все книги сразу!
Звучит музыка, появляются гномы.
Гномы. Пойдем, пойдем,
Нас ждет любимый дом.
Мы славно поработали
И славно отдохнем.
Поднимаются на сцену, маршируют по ней. Вдруг Понедельник замечает детей и останавливается, все натыкаются на него и падают.
Какие симпатичные дети!
Понедельник. А вы знаете, кто мы?
Гномы. Мы — гномы!
Понедельник. Я — Понедельник!
Вторник. Вторник!
Гномы называют свои имена: Среда, Четверг, Пятница, Суббота, Воскресенье. Воскресенье, назвав свое имя, собирается чихнуть, и гномы разбегаются, прячутся. Но Воскресенье не чихает, и все вновь собираются вместе. Воскресенье чихает, и гномы падают.
Воскресенье. Извините, я не специально.
Четверг (к детям). А вы думали, гномы маленькие?
Пятница. Правильно, мы были когда-то маленькими.
Понедельник. А потом Четверг — он у нас изобретатель — изобрел способ увеличения роста.
Среда. А способ уменьшения роста так и не придумал.
Воскресенье. И вот мы все выросли.
Пятница. А быть большими иногда даже приятнее, чем маленькими.
Воскресенье. Понедельник, позвольте мне сыграть для этих детей наш марш.
Суббота. Простите, Воскресенье. Я не уверен, что это нужно делать. А вдруг среди этих детей есть такие, которые не слушаются родителей? Или которые еще не собрали свои портфели?
Учитель. Дети, что у вас в портфеле, расскажем. Сейчас я вас буду спрашивать, а вы отвечайте "да" или "нет"!
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
1.То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я... (тетрадь)
2. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий,
С начинкой в серединке.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу. (карандаш)
3. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)
4. Я люблю прямоту,
И сама прямая.
Сделать ровной черту
Людям я помогаю. (линейка)
Учитель. Молодцы, ребята, загадки дружно отгадали и портфели мы собрали.
Понедельник. Гномы, стыдитесь. А о главном-то мы забыли.
Четверг. Правильно, мы совсем заболтались и забыли, что пришли к детям на...
Гномы замечают, что Вторник спит стоя, окружают его и кричат в ухо.
Гномы. Праздник!
Вторник (просыпаясь). А? Что? (К Среде.) Какой праздник?
Пятница. Спать надо меньше.
Понедельник. А праздник этот - День знаний!
Среда. Значит вы все умненькие и нам поможете.
Учитель. Что случилось?
Понедельник. Ведьма заколдовала наше Дерево знаний. И мы не знаем, как его спасти.
Четверг. Если мы за час его не расколдуем, оно совсем погибнет.
Все плачут.
Учитель. Гномы, успокойтесь. Я знаю, как расколдовать Дерево знаний. Я получила письмо с листочками - загадками. Я думаю, если мы разгадаем их, то спасем Дерево знаний.
Все гномы по очереди кричат: «Ура!»
Каждый из вас загадает по одной загадке, а дети помогут разгадать.
Понедельник. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
А называется все... «алфавит».
Учитель. А теперь очередь Вторника.
Все оглядываются.
Понедельник. Вторник, ты где? Опять спит!
Среда. Правильно! Его надо разбудить.
Будят Вторника, который спит.
Вторник. Что? Теперь моя очередь?
Пятница. Спать надо меньше.
Вторник. Иду, иду.
Ежедневно в шесть утра
Я трещу: «Вставать пора!»(Будильник.)
Среда! Твоя очередь!
Среда. А загадка такая.
У вас их будет очень много,
А разделяет их звонок.
И после шумной переменки
Идти придется на... (Урок.)
А теперь ты, Четверг.
Четверг. Спасибо. Хм-хм. Внимание, загадка.
Без ног и без крыльев оно
Быстро летит, не догонишь его. (Время.)
Спасибо за внимание.
Пятница. А теперь моя загадка. Стальной конек по белому полю бегает, за собой черные следы оставляет. (Ручка.)
Учитель. Спасибо вам, ребята. В День знаний не должно произойти ничего страшного. А теперь всех первоклассников я прошу произнести клятву.
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА.
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету, писать и считать... Клянёмся!
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся!
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Теперь вы настоящие первоклассники.
Понедельник. Примите наши пожелания.
Вторник. Не спите на уроках!
Среда. Не хлопайте ушами!
Четверг. Будьте аккуратными!
Пятница. Будьте веселыми!
понедельник. Ходите в школу с удовольствием!
Вместе. Счастливой дороги в страну знаний!
Учитель. Я поздравляю всех родителей с этим знаменательным днем, желаю терпения и успехов в 1классе. Сейчас мы с вами, ребята, возьмём с них клятву о том, что на протяжении долгих одиннадцати лет родители будут для нас верными и терпеливыми помощниками.
КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ.
Детям в учёбе поможем всегда, (Да)
Чтобы детьми была школа горда. (Да)
Нас не пугает задач чехарда, (Да)
Формулы вспомнить для нас ерунда. (Да)
Клянёмся детей не лупить никогда, (Да)
Только слегка пожурить иногда. (Да)
Будем спокойны, как в речке вода, (Да)
Мудрыми будем, как в небе звезда. (Да)
Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. (Да)
Когда завершится учёбы страда,
Вместе с детьми погулять иногда. (Да)
Учитель. Дорогие, ребята, уважаемые родители! Я всех вас поздравляю с этим прекрасным праздником «Днем Знаний»!
Используемый материал.
1. Журнал «Чем развлечь гостей?» выпуск 3(год, «Как расколдовать дерево знаний».
2. www. solnet. ee Солнышко. Анна Рудова «День знаний для первоклассников». Виктория Малая «Неделя Знаний».
