Сценарий утренника «Дары осени»
Средняя группа. Октябрь 2012г.
Музыкальный руководитель
Оформление: Цветы, листья, цветные флажки и ленты. В глубине зала – арка, увитая гирляндой листьев, в стороне – трон, убранный цветами, расписной столик.
Действующие лица: Осень (взрослый), 1-ый и 2-ой пажи, Грибы, Хлебороб, Садовод, Огородница, Подсолнухи.
Дети входят в зал под фонограмму песни «Дождливый денёк»
Ведущая: Осень – славная пора, любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград – всё поспело для ребят.
В огороде – урожай, всё, что хочешь, собирай!
Огурцы и помидоры, есть морковка и салат.
Лук на грядке, перец сладкий и капусты целый ряд.
Дети читают стихи:
1. По лесным тропинкам ходит-бродит осень.
Сколько свежих шишек у зелёных сосен!
И листок берёзы золотистой пчёлкой
Вьётся и летает над зелёной ёлкой.
2. Осинку украсила осень. Осинка мне нравится очень.
Она позолотой блистает, одно только жаль – облетает.
3. Вот красная рябина, вот жёлтые опята,
Осенью корзина полным - полна, ребята!
4. Бродит в роще листопад по кустам и клёнам.
Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.
5. Соберём из листьев веер яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер лёгкий и игривый.
6. И послушно листьям вслед птицы улетают.
Значит, лета больше нет, осень наступает.
7. Журавли на юг летят. Здравствуй, здравствуй, Осень!
Приходи на праздник к нам, очень, очень просим!
Дети исполняют в хороводе песню «Осень в гости просим»:
1. Осень, осень, в гости просим, приходи к нам поскорей!
Приноси в подарок, Осень, урожай всех овощей.
Помидоры, баклажаны, кабачки и сельдерей.
Витаминами богатым будет стол у всех людей.
2. Лучик солнышка за тучку осень спрятала тайком,
Только дождик моросящий рассказать решил о том.
Дождик, дождик, веселее землю нашу поливай,
Будет славным и богатым, будет щедрым урожай.
Под звуки торжественной музыки из арки появляются пажи.
1-ый: В честь Осени – царицы бала – устроим праздник мы на славу!
2-ой: Так торжествуй, ликуй, народ, сама царица к нам идёт.
Звучит торжественная музыка. Из арки появляется Осень.
Входит Осень. Дети хором приветствуют её:
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим, что в подарок принесла?
Осень: Пришла я к вам с ливнями,
С хлебами обильными, с корнем глубоким!
Принесла вам хлебушка на весь год,
Разных овощей полный огород.
Юные друзья! Я благодарю вас за праздник, устроенный в мою честь.
Я даже смущена тем, что должна выступить сегодня в роли царицы бала.
Но всё же, несмотря на волнение, я постараюсь, чтобы прпздник удался.
Надеюсь, милые пажи мне в этом помогут.
1-ый паж: Мы любим Осень золотую за яркий, красочный наряд.
2-ой паж: Ей посвятить своё творенье любой из нас безумно рад.
Пажи подводит Осень к трону и, усадив её, встают по обе стороны.
Дети читают стихи:
1. (ребёнок с букетом осенних листьев):
Как красиво осенью в городском саду!
Я букет из листиков маме соберу.
Посмотри-ка, мамочка, ты на мой букет.
Осень золотая шлёт себе привет!
(Звучит музыка, ребёнок вручает маме букет)
2. Осень красавица очень мне нравится
Яркостью красок различных цветов.
Сказочно – чудным, волшебным подарком
Парков и рощиц, садов и лесов.
Дети исполняют в хороводе с разноцветными листочками песню «Листик вырезной»:
1. Листик, листик вырезной, солнышком окрашенный,
Был зелёным ты весной, а теперь оранжевый. – 2 раза.
2. Ведь на веточке висел лишь сегодня утром ты,
А теперь вдруг полетел с ветрами попутными. - 2 раза.
3. Над поляной закружил возле самой просеки
И тихонько объявил о приходе осени. – 2 раза.
Осень: Ответьте, милые друзья, что я с собою принесла?
- Прекрасные осенние цветы
3. Чародейка осень в гости к нам пришла.
Сколько же подарков вкусных принесла:
Яблоки и груши, сочный виноград!
Я таким подаркам очень даже рад!
Осень: Пусть торжество начнётся наше с парада Осени даров!
Под торжественную музыку выходит Хлебороб. В руках у него каравай на полотенце.
Хлебороб: Хлеб – душистый каравай, нынче славный урожай!
Хлебороб передаёт Осени каравай, та благодарит и кладёт на столик, стоящий рядом с троном.
Хлебороб садится.
Выходит Садовод и ставит на столик корзину с яблоками.
Садовод: Ничего нет лучше, чем яблоки и груши.
Сочные и сладкие, наливные, гладкие.
Выходит Огородница с корзиной овощей:
Помидоры и капуста, лук, картофель и горох,
Посмотрите – ка в корзину – урожай совсем неплох!
Огородница с гордостью демонстрирует содержимое своей корзины и передаёт её Осени.
Ведущая: Ребята, давайте споём песню «Весёлый огород»:
1. Весёлый, весёлый, весёлый огород.
Здесь каждый овощ песенку весёлую поёт.
Припев: У кого дела в порядке, тот растёт на нашей грядке.
Кто на грядке растёт?
Тот, кто песенку споёт, тот, кто правильно споёт.
2. Скорее, скорее, скорее становись
И песенкой весёлою скорее отзовись. Припев:
3. А если, а если, а если ты споёшь,
То с нами рядом весело на грядке подрастёшь. Припев:
Ведущая: Только овощи на огороде спор учинили.
Баклажаны синие, красный помидор,
Затевают длинный и серьёзный спор.
Сценка «Спор овощей»
Хором: Кто из нас, из овощей и вкуснее и нужней?
Ведущая: Выскочил горошек – ну и хвастунишка.
Горошек: Я такой хороший зелёненький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.
Ведущая: От обиды покраснев, свекла проворчала.
Свекла: Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.
Свеклу надо для борща и для винегрета.
Кушай сам и угощай – лучше свеклы нету!
Капуста: Ты уж, свекла, помолчи! Из капусты варят щи,
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Огурец: Очень будете довольны, съев огурчик молосольный!
А уж свежий огуречик всем понравится, конечно!
Редиска: Я – румяная редиска, поклонюсь всем низко-низко,
А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!
Морковь: Про меня рассказ недлинный – кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок, будешь крепким ты, дружок!
Ведущая: Тут надулся помидор, и промолвил строго.
Помидор: Не болтай, морковка, вздор, помолчи немного.
Самый вкусный и приятный уж, конечно, сок томатный.
Дети: Витаминов много в нём, мы его охотно пьём!
Ведущая: У окна поставьте ящик, поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг, к вам придёт зелёный…
Дети: Лук!
Лук: Я приправа в каждом блюде и всегда полезен людям.
Угадали, я ваш друг – я простой зелёный лук!
Картошка: Я, картошка, так скромна – слова не сказала…
Но картошка всем нужна – и большим и малым!
Хором: Кто из нас, из овощей, всех вкусней и всех нужней?
Ведущая: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно.
Дети: Чтоб здоровым, сильным быть, нужно овощи любить
Все без исключенья! В этом нет сомненья!
Ребёнок: В каждом польза есть и вкус – и решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее!
Ведущая: Ребята, давайте проведём игру «Свари борщ и компот»: дети делятся на две команды. Первая команда «варит» в кострюле «борщ», выбирая предложенные овощи, вторая – компот.
Ведущая: дети, перечислите, какие овощи нужны для борща?
(Ответы детей)
А какие фрукты нужны, чтобы сварить компот? (Ответы детей)
Ведущая, «пробуя» борщ: Ребята, что вы забыли положить?
Дети: Соль!
Ведущая, «пробуя» компот: Что вы забыли положить в компот?
Дети: Сахар!
Ведущая: Теперь – другое дело! Молодцы!
Дети садятся на места.
Ведущая: Бал в разгоре! Песни, смех!
Музыка зовёт нас всех веселиться, танцевать, только не воображать.
Руку смело дали другу, встали парами по кругу.
Дети исполняют «Парный танец».
Ведущая: Ребята, отгадайте мою загадку: Все мы дружные ребятки,
Только дождичек прольёт, вся семья на пне встаёт.
Ножки тонки, шляпки в пятнах, называются… (опята)
И грибной урожай собирый, не отставай!
Дети исполняют песню «Грибной урожай:
1. По грибы мы идём, солнышко нам светит.
Дружно песни поём – взрослые и дети.
Припев: Вот грибок, оглянись, вот лисичка, рыжик.
Ты, дружок, не ленись, наклонись пониже.
2. На траве, на кустах солнечные пятна,
А у нас в кузовках урожай опятный. Припев:
3. Мы несём в детский сад полные корзинки,
А грибочки стоят прямо на тропинке. Припев:
Сценка грибов
1-ый: Мы – ребята не простые, мы ребята удалые.
Друг за другом дружно в ряд к вам спешит грибов отряд.
Грибы выходят под фонограмму Прокофьева.
1-ый гриб: Грибы в гости к вам пришли и загадки принесли.
Постарайтесь угадать, поскорей ответ нам дать.
2-ой гриб: Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту, зовусь я … (подосиновик)
3-ий гриб: И под старою сосною, где ютится пень-старик,
Окружён своей семьёю, первый найден… (боровик)
4-ый гриб: Мальчишки не знали грибов, вот умора!
Домой принесли они три… (мухомора)
Мухомор: Верно, я – мухомор! Запомните, ребята, есть меня нельзя!
Я очень опасен для вашего здоровья.
Сюрпризный момент
Ведущая: По-моему, кто-то сюда идёт. Появляется бабушка и корзиной мухоморов.
Бабушка: Ох, устала, посижу, на грибочки погляжу.
Ну красивы до чего же! Друг на друга все похожи!
Вот обрадуется дед! Будет вкусным наш обед.
Ведущая: Что вы, бабушка, как можно!? Будьте очень осторожны!
Этот гриб не для еды, далеко ли для беды!
Бабушка: Как на голову свалилась, ты откуда появилась?
Ведущая: Вы попали в детский сад, дети все на вас глядят
Бабушка: Бросьте эти разговоры! Что в корзине?
Дети: Мухоморы!
Бабушка: Есть нельзя их, говорите?
Ну, тогда себе берите. Вам бесплатно предлагают.
Ведущая: С ними дети поиграют.
Бабушка отдаёт бутафорские мухоморы ведущей и уходит.
5-ой гриб: У меня в роду все рыжие: рыжий папа, рыжий дед.
Ну, каков же ваш ответ? (Рыжик)
Рыжик: Привильно, я Рыжиком зовусь.
Грибы исполняют танец
1-ый паж: Мы продолжаем наш парад, об этом я сказать вам рал.
2-ой паж: Ярко светит солнышко, солнышко-подсолнушко.
Да смотрите – не одно в танце кружится оно!
Девочки-подсолнухи исполняют танец под фонограмму песни «Солнце моё»
Ведущая: Закончим праздник мы и скажем …
Дети: Спасибо, Осень, за твои дары!
Осень: Спасибо, дети, за чудесный праздник,
За тёплый и сердечный ваш приём.
Скоро, скоро вас покину и наступят холода.
Сменят жёлтую картину белый снег, дорожки льда.
Осень угощает детей фруктами.
Ведущая: Продолжим праздник мы за чашкой чая,
Давайте дружно в группу все пойдём.
Развлечение «Весёлые зверята»
Вторая младшая группа
Сентябрь 2012г.
Музыкальный руководитель
Ведущая: Все вы знаете, ребята, что в лесу живут зверята.
Дружно, весело живут, свои песенки поют.
Показывает картинку с изображением белочки у дупла.
Дом-дупло, дупло, дупло, в нём и чисто, и тепло,
Белка в домике живёт и орешки там грызёт.
Цок и цок, цок и цок, и орешки там грызёт.
Дети: Цок и цок, цок и цок, и орешки там грызёт.
Девочка в шапочке белочки под музыку исполняет роль белочки – обходит зал.
Ведущая: Давайте с нашей белочкой поиграем в игру «Солнце и дождик».
Проводится игра «Солнце и дождик», белка – в роли ведущей, она держит зонт.
Ведущая: Из-под ёлки спозаранку выбегает на полянку
Длинноухий шалунишка, зайка беленький, трусишка.
Он зверюшек сторонится, зайка всех всегда боится!
Мальчик в шапочке зайки под музыку прыгает по залу.
Ведущая: Ну-ка, зайка, попляши! Твои ушки хороши.
Дети исполняют пляску «Ну-ка, зайка, попляши» (музыка русская народная, в обработке А. Филиппенко), зайка – в центре круга.
Ведущая: Это кто там за кустом с длинным рыженьким хвостом?
Ей на месте не сидится, это хитрая лисица!
Шуба рыжая на ней. Стережёт лиса мышей.
Девочка в шапочке лисы оббегает зал под музыку.
Ведущая: Лисичка принесла всем в корзинке колокольчики. Давайте с ними поиграем.
Ведущая раздаёт детям колокольчики и проводит пляску-игру, выполняемую по содержанию текста песни, исполняемой музыкальным руководителем.
«Пляска с погремушками» (музыка А. Казелла, слова Н. Зарецкой):
1. Зазвенели колокольчики: динь-дон, дили-дон, дили-дон.
Дети бегут по залу врассыпную и звонят колокольчиками.
Что за странный слышен перезвон? Перезвон: динь-дон.
2. Будем с колокольчиками приседать, раз и два, раз и два.
Дети останавливаются и выполняют «пружинку»
Звонко колокольчик запоёт опять, запоёт опять.
3. Тише, тише, колокольчик, не звони, дили-ди, дили-ди.
Дети прячут колокольчик в кулачок за спину, качаются с ножки на ножку.
В кулачке тихонечко поспи, дили-дили-ди.
4. Просыпайся, колокольчик, хватит спать, дили-дон, дилди-дон.
Дети бегут по залу врассыпную и звонят колокольчиками.
Пусть услышат твой весёлый перезвон здесь со всех сторон.
Ведущая собирает колокольчики в корзину.
Ведущая: Мишка - мишенька идёт, свою песенку поёт.
Свою песенку поёт, Мишка любит сладкий мёд.
Мальчик в шапочке медведя обходит зал. Ведущий предлагает поиграть с ним. Дети играют в игру «У медведя во бору».
Ведущая: Медведь – сладкоежка, любит мёд, ягоды и вообще всё сладкое. Он хочет угостить детей конфетами, которые спрятал в своём бочонке из-под мёда.
Ребёнок-медведь раздаёт конфеты из бочонка.
Утренник «Осенние забавы»
Вторая младшая группа.
Октябрь 2012г.
Музыкальный руководитель
Дети вбегают в зал с осенними листочками в руках под фонограмму песни
«Лимонадный дождик»
Ведущая: Жаль, что лето миновало, жарких дней нам было мало.
Лето было, да прошло – время осени пришло.
Дети исполняют песню «Жёлтенькие листики» слова и музыка О. Девочкиной:
1. Осенью с деревьев листья опадают,
Ветерок листочки под ноги бросает.
Припев: Листики, листики, жёлтенькие листики,
По дорожкам мы пойдём и листочки соберём.
2. Соберём листочки в парке и в лесочке,
Жёлтые и красные – все листочки разные. Припев:
3. Мы листочки эти соберём в букетик,
С ними мы попляшем в хороводе нашем. Припев:
По окончании песни они приседают, кладут листочки на пол и садятся на стульчики.
Ведущая: Ветер листики кружил и на землю уронил.
Мальчики пойдут гулять и листочки собирать.
Мальчики гуляют по залу и собирают листочки под музыку «Погуляем» (музыка Т. Ломовой)
Ведущая: Как красиво в нашем зале, всех на праздник мы позвали.
Будем в гости Осень ждать, с нею петь, плясать, играть.
Под русскую народную песню «Как у наших у ворот» входит Осень.
Осень: Здравствуйте, мои друзья! Знайте, Осень – это я!
Сколько вижу я детей, сколько вижу я гостей.
Всё кругом я нарядила, тёмный лес озолотила.
И вас всех, друзья, приглашаю в гости я!
Ведущая: Ребята, Осень пригласила нас в гости к себе в лес! Примем приглашение?
Тогда поскорее за руки беритесь, в круг весёлый становитесь.
Пойдём в осенний лес, где ожидает нас множество чудес.
Дети встают в хоровод, исполняют хороводные движения под музыку р. н.п. «Ах ты, берёза»:
Осень: Вот мы и в лесу, посмотрите, какая красота!
Красные, жёлтые листочки на деревьях я развесила как украшения.
Ведущая: Мы, Осень, о тебе много стихов знаем и сейчас их расскажем.
Дети читают стихи:
1. Вот и осень наступила, тучка солнышко закрыла.
И над лесом, сделав круг, птицы подались на юг.
2. Осень на дорожке промочила ножки,
Листья прихватила, в танце закружила.
3. Листик жёлтый, листик красный, листья расписные.
Вот коричневый, зелёный, листики сухие.
4. Праздник осени в лесу, и светло и весело!
Вот какие украшенья осень здесь развесила!
5. Каждый листик золотой – маленькое солнышко,
Соберу в корзину я, положу на донышко.
6. Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает,
Листья жёлтые летят прямо под ноги ребят!
Дети читают Осени потешки.
Осень: Ай да молодцы, ребята, про меня – волшебницу – рассказали.
Кто-то скачет к нам ещё по лесной лужайке,
Длинноухий, быстроногий. Кто же это?
Дети: Зайка.
Осень: Только он очень трусливый, всех боится. Давайте его позовём песенкой.
Дети поют песню «Зайка» (р. н.п. в обработке Г. Лобачёва):
1. Заинька, зайка, маленький зайка!
Длинные ушки, быстрые ножки.
2. Заинька, зайка, маленький зайка!
Деток боишься, зайка – трусишка.
Зайка: Здравствуёте, ребятишки, девчонки и мальчишки,
С вами я хочу резвиться, песни петь и веселиться.
Ведущая: Пляшет заяц на лугу и играет во дуду.
Зайка: Во дуду играю – деток потешаю.
Ведущая: Знать, сейчас пришла пора поплясать нам, детвора.
Дети исполняют хоровод «Ну-ка, зайка, попляши» (р. н.п. в обработке А. Филиппенко):
1. Ну-ка, зайка, попляши, ну-ка, серый, попляши!
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! Хорошенько попляши!
2. Ну-ка, зайка, покружись, ну-ка, серый, покружись!
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! Хорошенько покружись!
3. Ну-ка, зайка, поскачи, ну-ка, серый, поскачи!
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! Хорошенько поскачи!
4. Ну-ка, зайка, поклонись, ну-ка, серый, поклонись!
Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! Хорошенько поклонись!
Ведущая: Снова зайка на лугу заиграл во дуду,
Но дудка больше не играет, заяц деток догоняет.
Раз, два, три, не зевай, поскорее догоняй!
«Зайка» догоняет детей, те убегают и садятся на стульчики.
Под фонограмму эстрадной песни появляется Лиса - ребёнок из подготовительной группы с корзиной в руках. Лиса ставит корзинку и исполняет современный танец. Зайка убегает.
Лиса: Я весёлая лиса, всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала, ваши песни услыхала!
Вкусно пахнет тут зайчишкой, где он?
Покажите мне, малыши!
Осень: Очень сладко ты, лиса, поёшь! Что в корзиночке несёшь?
Лиса: Я хитрющая лиса, грибы в корзинке принесла.
Ведущая: Мы грибочки возьмём, с ними песенку споём.
Дети исполняют песню «Лес - лесочек» сл. Г. Виеру, муз. Г. Левкодимова:
1. Ты насыпь, лесочек, грибов в туесочек.
Угости меня, не забуду я тебя. Ля-ля-ля, ля-ля-ля.
2. Угощу я тоже песенкой про дождик,
Песенку мою я тебе, лесок, спою. Ля-ля-ля, ля-ля-ля.
Лиса: Чуть погромче петь вам надо,
И разбудите моего старшого брата!
Ведущая: О ком ты говоришь?
Лиса: Сами сейчас увидите!
Вон он, кажется, идёт в ваш весёлый хоровод.
А мне пора! (Уходит)
В это время выходит Медведь (взрослый) под музыку пьесы «Мишка» Г. Фрида.
Медведь: Я давно не ел совсем, вас, ребятушки, я съем.
Осень: Постой, постой! Откуда ты взялся? Как здесь оказался?
Медведь: Как? Как? Очень есть захотел, чуть ребяточек не съел.
Да шучу я! Никого я есть не собирался.
Осень: У детей сегодня праздник, а ты решил шалить, проказник?
Ты ребят не пугай, лучше с ними поиграй.
Наблюдала я в бору интересную игру,
На поляне под сосной прыгал весь народ лесной.
Медведь играет с детьми в игру «У медведя во бору»
Медведь: Весело с вами, но мне пора: тучки собираются, дождик начинается.
Медведь уходит.
Ведущая: Вот и капли - капитошки застучали по дорожке,
Тучки собираются – дождик начинается!
Дети: Капля раз, капля два, капли медленно сперва. (Медленно хлопают в ладоши)
Стали капли поспевать, капля каплю догонять – кап-кап-кап. (Частые хлопки)
Игра «Солнышко и дождик»: дети поют песню и выполняют движения по тексту песни, на музыку «Дождика» подбегают к своим стульчикам, стучат пальчиками, изображая капли дождя. Игра проводится 2 раза.
Дети читают стихи:
1. Дождик, дождик! Любишь ты землю поливать.
Перестань, пожалуйста, нам хочется гулять.
2. Высуши, пожалуйста, во дворе песок.
Из него мы сделаем красивый пирожок.
Ведущая: Если дождь идёт, погода плачет,
Что, ребята, от дождя вас спрячет?
Дети: Зонтик!
Ведущая: Зонтик поскорей раскроем, от дождя себя укроем.
Все под зонтик поскорей, не намочит дождь детей.
Дети исполняют песню «Дождик» (слова и музыка И. Бодраченко):
Дождик, дождик кап-кап-кап, Прямо на дорожки, Дождик, дождик кап-кап-кап, Нам намочит ножки. | Ладони вверх Опускают руки и в стороны Ладони вверх Выставляют ногу на пятку |
Дождик, дождик, кап-кап-кап, На асфальте лужи. Дождик, дождик, кап-кап-кап, Зонтик очень нужен | Ладони вверх Опускают руки и в стороны Ладони вверх Поднимают вверх кулак |
Яркий зонтик вот какой Для ребят раскрылся, Дождик, дождик, кап-кап-кап, Взял и прекратился. | Воспитатель поднимает зонт, дети встают спиной к зонту. Воспитатель закрывает зонт, дети весело прыгают и хлопают в ладоши. |
Ведущая: В наш осенний светлый зал я ещё и утят пригласила.
Утята дружно встали в ряд – веселиться, танцевать.
Осень: Уговорили мы дождик своей песенкой, перестал он капать.
Что ж, ребятки, вы сидите? Поиграть хотите?
У меня есть волшебный платок.
Платок разноцветный расписной,
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Проводится игра «Волшебный платок»:
Звучит весёлая музыка, дети лёгким бегом передвигаются по залу.
Музыка меняется на спокойную – дети приседают и закрывают ладошками глаза.
Осень обходит детей и накрывает одного платком, приговаривая слова:
Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!
Игра проводится три раза, в последний раз Осень накрывает корзину с фруктами.
Ведущая: Все ребятки тут! Кто же спрятался?
Осень: Мы платочек поднимаем, что под ним, сейчас узнаем.
Что же это? Гостинцы мои! (Осень угощает детей)
Осень: Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора. Что поделать, ждут дела!
До свиданья, детвора!
Ведущая: А нам пора в группу, угощаться вкусными гостинцами Осени.
Танцевали мы и пели: веселились от души.
Вот как весело встречают праздник наши малыши!
Бродит в роще листопад по кустам и клёнам.
Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.
Соберём из листьев веер яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер лёгкий и игривый.
И послушно листьям вслед птицы улетают.
Значит, лета больше нет, осень наступает.
Журавли на юг летят. Здравствуй, здравствуй, Осень!
Приходи на праздник к нам, очень, очень просим.
Сценарий утренника
«Осенняя ярмарка»
Старшая группа октябрь 2012г.
Музыкальный руководитель
Следом за летом осень идёт, жёлтые песни ей ветер поёт.
Красную под ноги стелет листву, белой снежинкой летит в синеву.
Осень на опушке краски разводила, по листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и разделись клёны, в пурпуре осинки, только дуб зелёный.
Заглянула осень в сад, птицы улетели.
За окном с утра шуршат жёлтые метели.
Под ногами первый лёд крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт, а запеть стесняется.
Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
За окошком лист осенний пожелтел, оторвался, закружился, полетел.
Жёлтый листочек подружился с ветерком, всё кружится и играет под моим окном.
Песня «Осенние подарки» (музыка и слова В. Шестаковой):
1. День за днём чередой к нам приходит осень.
Каждый месяц в году радость нам приносит.
Припев: А сентябрь – золотой, а октябрь – с дождями,
А ноябрь со снежком поиграет с нами.
2. Осень красит леса краской яркой – яркой,
Своей щедрой рукой раздаёт подарки. Припев:
3. А зима к нам придёт, мы не унываем.
Заведём хоровод, осень вспоминаем.
Хозяюшка: Ой вы, красны девицы да добры молодцы!
Приглашаем всех на ярмарку весёлую!
Собирайтесь сюда, гости желанные, скоморохи и гудошники.
Начинается весёлое представление с играми, потехами.
С хороводами и песнями.
Солнце красное встаёт, всех на ярмарку зовёт.
Разливай и квас, и мёд, веселись, честной народ!
Дети «въезжают» в зал, держа дугу с колокольчиками, с песней «Поехал
наш батюшка на базар», «объезжают» зал и встают полукругом:
1. Поехал наш батюшка на базар, хотел на базаре купить самовар.
Припев: К самовару чайничек, к чайничку чайку и головку сахару.
2. Приехал наш батюшка на базар, выбрал огромный самовар.
Припев:
3. Поехал наш батюшка с базара домой, выехал наш батюшка на берег крутой. Припев.
4. Удержать коня он не сумел и с телегой вместе в речку полетел.
Припев:
5. Сам-то наш батюшка вынырнул, а самоварчик-то утонул.
Припев:
1. Приехали, приехали с конфетами, орехами!
Со сладкими леденцами, с весёлыми бубенцами!
2. С игрушками, побрякушками, с песнями, частушками!
Вместе: Подходи, честной народ – ярмарка уж у ворот!
Хозяйка: Как полагается по русскому обычаю, отведайте хлеб - соли.
(Обходит зал с караваем и угощает гостей и детей)
Всем ли места хватило? Все ли расселись?
Тогда представление начинается, ярмарка открывается!
А какая ярмарка без скоморохов?
Выходят 3 скомороха под р. н. плясовую песню.
1 скоморох: Здравствуйте, почтенные господа!
Мы приехали на ярмарку сюда.
2-ой: Мы весёлые потешники, известные скоморохи и насмешники!
3-ий: За медный, за пятак покажем всё эдак и так!
Довольны будете здорово, удовольствие в три короба!
Вместе: Народ собирается, ярмарка открывается!
Скоморохи исполняют любые танцевальные движения («попрыгунчик», присядка, «распашонка» и т. д.) под плясовую музыку.
Звучит р. н.п. «Коробейники» выходят дети в русских народных костюмах и представляют свои товары:
Девочка: Берите руками, платите деньгами!
Кому пирожки? Горячие пирожки?
С пылу, с жару, гривенник за пару!
Спешите, торопитесь! Не бойтесь – не объедитесь!
Попробуйте, ну-ка! По пятаку штука!
Мальчик: Подходи, не зевай, хлеба покупай!
Караваи, калачи, сдоба, пышки горячи!
Булки, лепёшки в печи сидели,
На вас глядели и в рот захотели!
Девочка: Кому яблоки продам? Кому дёшево отдам?
Грушевые! Ананас! Покупайте про запас!
Мальчик: Кому орехи? Кому орехи? Золочёные грецкие орехи!
Взрослым для богатства, детям для потехи!
Девочка: Подходи, не ленись! Покупай, не стыдись!
Целиком забирай да в карман засыпай!
Мальчик: Ай-да-да! Ай-да-да! Все пожалуйте сюда!
Заходите все в наш ряд, покупайте всё подряд!
Девочка: У нас игрушечки славные, занятные, забавные!
Смотрите, любуйтесь, долго не торгуйтесь!
Хозяюшка: Эй, девчонки-хохотушки и ребята-молодцы,
Запевайте-ка частушки, веселите от души!
Частушки:
Девочки и мальчики становятся «стенка» на «стенку» и поют:
Мальчики: Дуйте, ветры, дуйте, буйные, кружитесь.
По деревне мы идём – все посторонитесь!
Девочки: А вы кто такие, чьи, откуда появились?
У нас нет таких девчонок, чтобы в вас влюбились!
Мальчики: Заиграй-ка, балалайка. Начинай гулянье!
Пропоём мы вам частушки для всего собранья!
Девочки: У меня на сарафане косолапы петухи,
Я сама не косолапа – косолапы женихи!
Мальчики: Запрягайте кошку в дрожки, а котёнка в тарантас.
Повезу свою подружку всем соседям на показ!
Девочки: Я сижу на бочке, румяные щёчки,
Говорят, что «навелась» - а я такая родилась!
Выходят девочка и мальчик, Девочка берёт коромысла и ведра.
Мальчик: Красна девица, куда ходила?
Девочка: Я на ярмарку ходила, себе вёдра купила.
Мальчик: Что дала?
Девочка: Рубль дала, коромысло – полтора.
Мальчик: Девица, сходи за водицей.
Девочка: За водицей я пойду и подружек позову.
Выходят девочка с красочными платками.
Девочки (по очереди):
1. Я купила шаль с каймой, бархатистой, расписной!
2. За такую шаль – золото не жаль!
3. А у меня платок – на всю голову цветок!
4. А на моём платочке – мелкие цветочки.
5. А вот тёплый полушалок – прекрасный подарок.
Мальчик и девочка инсценируют песню «Аннушка», а девочки сопровождают песню движениями в хороводе.
