Урок заботы и любви

«Урок заботы и любви»

Мероприятие

для группы продленного дня 4-х классов

Составила

воспитатель ГПД

ГОУ СОШ № 000

ЮАО г. Москвы

Цель: укрепление интереса к познанию окружающего мира;

расширение кругозора учащихся

1 ученик:

Собака – самый преданный друг человека. Сколько песен, фильмов посвящено нашим четвероногим друзьям! А уж сколько стихов, рассказов, повестей, сказок – не сосчитать.

До тех пор пока человек не приручил собаку, это было настоящее дикое животное. Дикие собаки жили стаями и добывали себе пищу охотой. В стае был вожак, который следил за порядком, а взрослые собаки заботились о щенках: воспитывали их и учили выживать в условиях дикой природы.

2 ученик:

В процессе эволюции человек стал приручать диких собак и они постепенно превратились в домашних питомцев. Появились новые разнообразные породы и виды домашних собак. В наши дни на всех континентах нашей планеты обитают собаки. Каждый континент населяет множество интересных и разнообразных пород. О самых интересных породах каждого континента мы расскажем вам сегодня.

3 ученик:

Лабрадор - его предками были собаки североамериканских индейцев, которые помогали рыбакам вытаскивать сети и собирать рыбу, выпрыгивавшую из сетей. Гораздо позже этих собак стали использовать на охоте. Сейчас лабрадоры часто используются как собаки – спасатели и собаки – помощники. Северная Америка.

4 ученик:

Бассет Хаунд – внешне эти собаки кажутся неуклюжими, неповоротливыми и ленивыми, но на самом деле это ловкие охотничьи собаки! Слово «бассет» - французское и в переводе означает «низкорослый» или «карлик» Это умные и очень ответственные собаки. Европа.

5 ученик:

Чау – чау – об их происхождении известно очень немного. Достоверно лишь то, что порода эта очень древняя. Известно, что в Древнем Китае чау-чау жили при императорском дворе, выполняя функцию охранников. Внешне чау-чау похожа на медвежонка, а язык у нее темно-лилового цвета. Азия.

6 ученик:

Фараонова собака – Самая древняя из существующих пород. Ее внешний вид чудом сохранился до наших дней почти без изменений. Изображения этой собаки встречаются в папирусах Древнего Египта в виде Бога – Анубиса. Это были настоящие охранники фараонов. Фараонова собака очень редкая – в мире насчитывается не более 500 собак этой породы. Африка.

7 ученик:

Фила Бразильеро – появились в Южной Америке вместе с первыми путешественниками. Этих собак использовали для охраны фазенд и плантаций, работы на ранчо и охоты на ягуаров. В настоящее время фила используют в качестве сторожевой собаки и для службы в армии.

Южная Америка.

8 ученик:

Динго – дикие собаки размером с овчарку, стоячими закругленными ушами и длинным пушистым хвостом. Предки австралийских диких собак динго пришли на этот континент вместе с человеком около 6 тысяч лет назад. Динго – самые лучшие охотники. Австралия.

Собаки – это милейшие существа: они все о нас знают, все понимают и никому не рассказывают.

(Дети читают стихотворение С. Михалкова «Зависит от хороших рук»)

1 чтец:

На свете множество собак

И на цепи и просто так.

Собак служебных – пограничных,

Дворовых Шариков обычных,

И молодых пугливых шавок,

Что тявкать любят из-под лавок,

И тех изнеженных болонок,

Чей нос курнос, а голос тонок,

И ни на что уже не годных –

Бродячих псов всегда голодных.

2 чтец:

В любой момент готовы к драке

Псы – драчуны и забияки.

Псы гордецы и недотроги

Спокойно дремлют на пороге.

А сладкоежки – лизоблюды

Все слижут из любой посуды.

3 чтец:

Среди собак любой породы

Есть и красавцы, и уроды.

Есть великаны – это доги!

Коротконогие бульдоги,

И жесткошерстные терьеры,

Одни – черны, другие – серы,

И на иных смотреть обидно:

Так заросли, что глаз не видно!

4 чтец:

Известны всем собачьи свойства:

И ум, и чуткость, и геройство,

Любовь и верность, и коварство,

И отвратительное барство.

И с полуслова послушанье,

И это все – от воспитанья!

5 чтец:

Ленива сытая хозяйка,

И такса–кнопочка – лентяйка!

Бесстрашен пограничник – воин,

И пес Руслан его достоин!

Хозяин пса кулак и скряга,

Под стать ему репей – дворняга!

Не зря собака тех кусает,

Кто камень зря в нее бросает.

6 чтец:

Но если кто с собакой дружит,

Тому собака верно служит!

Но верный пес – хороший друг

Зависит от хороших рук.

9 ученик:

С течением времени собаки стали надежными друзьями человека. Из простых помощников в охоте они превратились в незаменимых спутников и соратников: собака – охранник, собака – сапер, собака – спасатель, собака – поводырь.

Собакам поручают охрану домов и важных государственных объектов. В армии собаки служат наравне с человеком, защищают границы государства, обезвреживают нарушителей границ и преступников, участвуют в саперных операциях.

10 ученик:

За последнее столетие собаки были участниками сложнейших спасательных операций: на снежных лавинах, в зонах землетрясений, при кораблекрушениях.

Некоторых собак специально тренируют для оказания помощи слепым людям и инвалидам. В июне 2006 года первая собака – поводырь была удостоена награды за спасение жизни человека с помощью мобильного телефона, Набрав 911, она вызвала службу спасения к хозяину – инвалиду, впавшему в кому.

Воспитатель:

Собака – это точная копия своего хозяина, только уменьшенная, мохнатая и хвостатая.

Сейчас во многих семьях живут четвероногие друзья и их по праву можно назвать любимым членом семьи!

Но как сделать вашего любимца самым счастливым?

Несмотря на возраст, собака всегда нуждается в вашей заботе и поддержке, ведь она не может сама себе накормить, погулять и поиграть! Это должны делать хозяева.

Ученик:

Чтобы вырастить своего любимца здоровым и воспитанным, вам нужно выполнять следующие простые правила:

J мыть собаку только при необходимости, при этом пользоваться

специальным шампунем для собак;

J ухаживать за шерстью собаки. Чесать нужно специальными гребнем

и щеткой сначала против, а затем по направлению роста волос;

J регулярно осматривать полость вашей собаки. Им, как и людям,

необходимо чистить зубы;

J обязательно чистите ушки вашему любимцу;

J устройте место для вашего подопечного подальше от сквозняков;

J учите собаку правилам поведения и выполнению команд. Это

формирует привычки и характер.

Воспитатель:

А теперь, ребята, мы проведем небольшую викторину.

В И К Т О Р И Н А

1. Чем Барбос угощал Бобика в рассказе Н. Носова «Бобик в гостях

у Барбоса?» (киселем)

2. О каких своих умениях поведал пес Шарик дяде Федору и коту

Матроскину во время знакомства? (охранять дом, окучивать картошку,

мыть посуду)

3. Красивая добрая собака с длинной шерстью, ее родина – Шотландия.

(колли)

4. Крупная пастушья собака с типичными вперед прогнутыми ушами.

(водолаз)

5. Самая распространенная порода служебных собак, обладает хорошо

Развитым чутьем, отличается злобностью. (овчарка)

6. Порода ездовых собак. (лайка)

7. Как называют людей, которые занимаются разведением и воспитанием

собак? (кинологи)

8. Какой породы была собака в рассказе А. Чехова «Каштанка?»

(дворняжка)

9. Как называют владельца собаки? (хозяин)

10. «Имя» собаки? (кличка)

11. Настоящий и преданный друг человека. (собака)

Дорогие ребята!

Сегодня вы совершили путешествие в мир собак. Теперь вы знаете, кто такие собаки, чем они живут и чего хотят. Я уверена, что этот добрый урок научил вас тому, как правильно заботиться и ухаживать за своим питомцем.

Даже если сейчас у вас нет собаки, я думаю, что когда-нибудь она у вас появится, и это будет самая счастливая собака на свете, ведь у нее окажется любящий и заботливый хозяин!