Рабочая учебная программа по окружающему миру (стр. 2 )

Линии развития учащихся средствами предмета «Окружающий мир»
– уметь объяснять мир	– уметь определять свое отношение к миру
3-й класс (Естествознание)
• приводить примеры тел и веществ, твердых тел, жидкостей и газов, действия энергии; • приводить примеры взаимосвязей между живой и неживой природой; • объяснять значение круговорота веществ в природе и жизни человека; • приводить примеры живых организмов разных «профессий»; • перечислять особенности хвойных и цветковых растений; животных (насекомых, пауков, рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, зверей), грибов	• доказывать необходимость бережного отношения людей к живым организмам
3-й класс (Обществознание)
• узнавать о жизни людей из исторического текста, карты и делать выводы; • отличать предметы и порядки, созданные людьми (культуру), от того, что создано природой; • объяснять, что такое общество, государство, история, демократия; • по году определять век, место события в прошлом; • отличать друг от друга времена Древней Руси, Московского государства, Российской империи, Советской России и СССР, современной России. Узнавать современные герб, флаг, гимн России, показывать на карте границы и столицу	• учиться объяснять свое отношение к родным и близким людям, к прошлому и настоящему родной страны

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 4 КЛАСС

№ п\п	Тема урока	Тип урока	Элементы содержания	Вид контроля
РАЗДЕЛ I Как работает организм человека (17 часов)
1	Как устроен организм человека.	Урок ознакомления с новым материалом.	Опорно-двигательная система. Органы пищеварения. Органы выделения. Органы кровообращения. Органы чувств.	Текущий. Устный опрос.
2	Кожа – «пограничник» организма.	Урок ознакомления с новым материалом.	Строение кожи. Роль кожи в нашем организме.	Текущий. Устный опрос.
3	Как человек двигается.	Урок ознакомления с новым материалом.	Что такое скелет, позвоночник, кость, сустав, мышца.	Текущий
4	Путешествие бутерброда.	Урок ознакомления с новым материалом.	Пищевод, желудок, кишечник.	Текущий
5	Как удаляются ненужные вещества.	Урок ознакомления с новым материалом.	Почки, как органы выделения очищают кровь от отходов жизнедеятельности клеток и выводят избыток воды.	Текущий. Устный опрос.
6	Для чего и как мы дышим.	Урок ознакомления с новым материалом.	Носовая полость, лёгкие, гортань, бронхи. Зачем человек чихает и кашляет.	Текущий. Устный опрос.
7	Волшебная восьмёрка.	Урок ознакомления с новым материалом.	Сердце, артерии, вены, капилляры.	Текущий. Устный опрос.
8	Что такое кровь.	Урок ознакомления с новым материалом.	Красные кровяные клетки, кровяные пластинки, белые кровяные клетки, плазма.	Текущий. Самостоятельная работа.
9	Почему наш организма работает так слаженно.	Урок ознакомления с новым материалом.	Головной мозг, большие полушария, спинной мозг, нервы.	Текущий. Устный опрос.
10	Окна в окружающий мир.	Урок ознакомления с новым материалом.	Орган зрения, хрусталик, сетчатка.	Текущий. Устный опрос.
11	Многоранный мир чувств.	Урок ознакомления с новым материалом.	Органы слуха, равновесия, обоняния, вкуса, осязания.	Текущий. Самостоятельная работа.
12	Родители и дети.	Урок ознакомления с новым материалом.	Обучение потомства, вынашивание, выкармливание молока.	Текущий. Устный опрос.
13	Отчего мы иногда болеем.	Урок ознакомления с новым материалом.	Травма, возбудитель болезни.	Текущий. Устный опрос.
14	Наши предки – древесные жители.	Урок ознакомления с новым материалом.	Что мы унаследовали от своих предков. Человек – разумное существо.	Текущий. Устный опрос.
15	На заре человечества.	Урок ознакомления с новым материалом.	Орудия труда, человек разумный.	Текущий. Устный опрос.
16	Контрольная работа.	Урок проверки ЗУН.		Итоговый. Тестирование.
17	Учимся решать жизненные задачи.	Урок систематизации и обобщения.	Помощь младшим членам семьи. Помощь другу.	Текущий. Самостоятельная работа.
РАЗДЕЛ II Рукотворная природа (13)
18	Рукотворная жизнь.	Урок ознакомления с новым материалом.	Культурные растения, домашние животные, сорт, порода	Текущий. Самостоятельная работа.
19	На службе у человека.	Урок ознакомления с новым материалом.	Сельское хозяйство, земледелие, животноводство.	Текущий. Устный опрос.
20	Покорение силы.	Урок ознакомления с новым материалом.	Рычаг, колесо, наклонная плоскость.	Текущий. Устный опрос.
21	Как человек использует свойства воды.	Урок ознакомления с новым материалом.	Свойства воды. Как человек использует свойства воды.	Текущий. Устный опрос.
22	Как человек использует свойства воздуха.	Урок ознакомления с новым материалом.	Свойства воздуха. Состав воздуха.	Текущий. Самостоятельная работа.
23	Горные породы и минералы.	Урок ознакомления с новым материалом.	Горные породы. Свойства горных пород и минералов.	Текущий. Самостоятельная работа.
24	Металлы.	Урок ознакомления с новым материалом.	Свойства металлов.	Текущий. Устный опрос.
25	Приручение огня.	Урок ознакомления с новым материалом.	Ископаемое топливо.	Текущий. Устный опрос.
26	Невидимая сила.	Урок ознакомления с новым материалом.	Электричество. Магнетизм.	Текущий. Устный опрос.
27	Чудо-волны. Звук. Свет.	Урок ознакомления с новым материалом.	Звук, свет, радиоволны.	Текущий. Устный опрос.
28	Человек проникает в тайны природы.	Урок ознакомления с новым материалом.	Синтетические вещества, искусственный спутник, компьютер, робот.	Текущий. Устный опрос.
29	Как нам жить?	Урок ознакомления с новым материалом.	Экологическое хозяйство.	Фронтальный.
30	Учимся решать жизненные задачи	Урок систематизации и обобщения.	Разгадать тайну острова Пасхи.	Фронтальный.
РАЗДЕЛ III Повторение (4 часа)
31	Повторение. Природа, вещества, явления.	Урок систематизации и обобщения.	Обобщение и систематизация знаний по разделу «Природа, вещества, явления».	Текущий. Устный опрос.
32	Повторение. Земля – планета жизни.	Урок систематизации и обобщения.	Обобщение и систематизация знаний по разделу «Земля – планета жизни»	Текущий. Устный опрос.
33	Итоговая контрольная работа.	Урок проверки ЗУН.	Проверка ЗУН. Тестирование	Итоговое. Тестирование.
34	Урок КВН.	Урок систематизации и обобщения.	Обобщение и систематизация знаний	Фронтальный
ЧАСТЬ II «ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО»
Раздел I Человек (15 часов)
35	Глава 1. Человек и его внутренний мир.	Урок ознакомления с новым материалом.	Что человеку дано природой.	Текущий. Устный опрос.
36	Кого можно назвать человеком?	Урок ознакомления с новым материалом.	Врождённые признаки человека и приобретённые в обществе. Внутренний духовный мир	Текущий. Устный опрос.
37	Посмотри в своё «зеркало»	Урок ознакомления с новым материалом.	Личность, сознание, воля.	Текущий. Самостоятельная работа.
38	Как понять, что творится у друга на душе.	Урок ознакомления с новым материалом.	Положительные и отрицательные эмоции.	Текущий. Устный опрос.
39	Учимся «читать» эмоции по жестам.	Урок - тренинг	Учимся читать эмоции по жестам.	Текущий. Устный опрос.
40	Переживания, испытанные временем.	Урок ознакомления с новым материалом.	Чем чувства отличаются от эмоций.	Текущий. Устный опрос.
41	Как узнать человека?	Урок ознакомления с новым материалом.	Характер.	Текущий. Устный опрос.
42	Как узнать человека?	Урок ознакомления с новым материалом.	Оптимист и пессимист.	Текущий. Самостоятельная работа.
43	Глава 2. Человек и мир людей. Что такое общество?	Урок ознакомления с новым материалом.	Общество, конфликт.	Фронтальный.
44	Как жить в мире людей?	Урок ознакомления с новым материалом.	Совесть, мораль, право.	Текущий. Устный опрос.
45	Моё общество.	Урок ознакомления с новым материалом.	Общественные группы, человечество.	Текущий. Самостоятельная работа.
46	Права человека в обществе	Урок ознакомления с новым материалом.	Права человека.	Текущий. Устный опрос.
47	Учимся решать жизненные задачи.	Урок систематизации и обобщения.	Разрешение конфликтной ситуации.	Текущий. Устный опрос.
48	Контрольная работа 1.	Урок прверки знаний по разделу 1.	Систематизация и обобщение знаний по разделу 1.	Итоговый по разделу 1.
49	Обобщение и повторение по разделу.	Урок систематизации и обобщения.	Систематизация и обобщения знаний	Итоговый. Тестирование.
РАЗДЕЛ II Человечество (19 часов)
50	Глава 3.Человек и прошлое человечества.	Урок ознакомления с новым материалом.	Эпоха, первобытный мир.	Текущий. Устный опрос.
51	Первобытный мир – первые шаги человечества.	Урок ознакомления с новым материалом.	Первые шаги, первые достижения.	Текущий. Устный опрос.
52	Древний мир – рождение первых цивилизаций.	Урок ознакомления с новым материалом.	Цивилизация.	Текущий. Самостоятельная работа.
53	Кого считали в Древнем мире настоящими людьми.	Урок ознакомления с новым материалом.	Эпоха древнего мира, цивилизация.	Текущий. Устный опрос.
54	Эпоха средних веков – между древностью и новым временем.	Урок ознакомления с новым материалом.	Мир средневековых цивилизаций.	Текущий. Устный опрос.
55	Эпоха средних веков – между древностью и новым временем.	Урок ознакомления с новым материалом.	Как государство управляло обществом. Единоверцы и иноверцы.	Текущий. Устный опрос.
56	Новое время – торжество Европы.	Урок ознакомления с новым материалом.	Новое время.	Текущий. Самостоятельная работа.
57	Новейшее время – трудный шаг к единому человечеству.	Урок ознакомления с новым материалом.	Эпоха новейшего времени, ООН.	Текущий. Устный опрос.
58	Обобщение и повторение по теме «Человек и прошлое человека»	Урок систематизации и обобщения.	Систематизация и обобщения знаний	Итоговый. Тестирование.
59	Глава 4. Человек и многоликое человечество. Короли, президенты и граждане.	Урок ознакомления с новым материалом.	Монархия, республика. Демократия и диктатура.	Текущий. Устный опрос.
60	Расы и народы Земли.	Урок ознакомления с новым материалом.	Раса, национальность.	Текущий. Устный опрос.
61	Кто во что верит.	Урок ознакомления с новым материалом.	Верующие, религия, атеизм.	Текущий. Устный опрос.
62	Пути духовных исканий.	Урок ознакомления с новым материалом.	Буддизм, индуизм, ислам.	Текущий. Самостоятельная работа.
63	Глава 5. Человек и единое человечество. Мировое хозяйство. Мировое сообщество государств.	Урок ознакомления с новым материалом.	Взаимосвязь всех людей в обществе.	Текущий. Устный опрос.
64	Что человечество ценит больше всего?	Урок ознакомления с новым материалом.	Всеобщая декларация прав человека.	Текущий. Устный опрос.
65	Как нам жить? Контрольная работа 2.	Урок проверки знаний по Разделу 2.	Систематизация и обобщение знаний по разделу 2.	Итоговый по разделу 2..
66	Учимся решать жизненные задачи.	Урок систематизации и обобщения.	Помощь товарищу влиться в коллектив.	Фронтальный.
67	Итоговая контрольная работа.	Урок проверки ЗУН.	Систематизация и обобщения знаний полученных за год.	Итоговый. Тестирование.
68	Обобщение и повторение пройденного за год.	Урок КВН	Обобщение знаний, умения, навыков.	Фронтальный.