Анализ методической работы за 2011 – 2012 г

Анализ методической работы за 2011 – 2012 г.

Информационная справка.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шыргайтинская средняя общеобразовательная школа » находится по адресу , с. Шыргайта, Шебалинского р-на.

В образовательном учреждении 96 обучающихся:

классы	кол-во классов	кол-во обучающихся	движение
	на начало года	на конец	прибыло	убыло
1-4	4	39	38	1	2
5-9	5	40	40	1	1
10-11	2	19	18	0	1

По показаниям из школы убыло 4 человек: 3 по причине переезда родителей на новое место жительство, а 1 на продолжение учебы в РГ «им. Плакаса».

Кадровый состав: всего учителей 19. Из них учителя, работающие в школе более 30 лет -1,,, менее 10 лет – 5.

Качественный состав педагогического коллектива:

Квалификация
ВКК	2	2	2
1 КК	6	6	5
соответствие	11	12	10

Награждены Почетной Грамотой Правительства РА - директор школы, учитель информатики ; Почетной Грамотой Президиума Государственного Собрания Эл-Курултай РА – учитель начальных классов ; Почетной Грамотой Министерства Образования и науки РА – учитель начальных , Почетной грамотой районного отдела образования – учитель биологии В, учитель обществознания

1.  Условия для получения качественного образования.

В школе созданы условия для получения качественного образования обучающимися. Школа работает по базисному плану 2004 года, в котором увеличено количество учебных часов на изучение предметов социально-экономического цикла, иностранных языков и информатики. Учебный предмет «иностранный язык» изучается со 2 класса, «информатика» изучается с 3 класса

Режим работы школы:

Школа работает в 1 смену. Занятия начинаются с 9. 00; обучающиеся 1 класса и группы кратковременного пребывания занимаются с 10.00.

Материально-техническая база школы в удовлетворительном состоянии. Есть кабинет информатики, в котором проводятся уроки с 3 класса. Питание в школе 2-х разовое.

Библиотечный книжный фонд составляет 9508 единиц хранения, в том числе школьных учебников 4350 шт.

2. Методическая работа в школе.

В этом учебном году коллектив школы продолжил работу над темой «Формирование самостоятельных навыков обучающихся, через активные формы обучения». Цели: 1.Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся в школе:

а) создание оптимальных условий для развития каждого обучающегося на основе знания его индивидуальных способностей;

б) реализация принципов гуманизации в учебно-воспитательном процессе.

2.Формирование нового педагогического мышления и стремление к творческой деятельности педагогического коллектива.

В течение года в школе работало 3 МО: ШМО филологов - руководитель , ШМО начальных классов – , МО классных руководителей - и она же руководит творческой группой. Кроме того, завучем школы были проведены методсеминары и методсоветы. Рассматривались такие темы как: «Аттестация педкадров по новой форме», «Современный урок с использованием ИКТ», «Проектное обучение», «Одаренный ребенок» и т. д. Также проводился отчетный семинар учителями, прошедшие курсы повышения квалификации.

Были проведены предметные недели, внеклассные работы по предметам, открытые уроки и классные часы. Посещенные уроки и мероприятия прошли методически грамотно, учителя используют новые педагогические технологии, применяют умело ИКТ. После каждого открытого мероприятия проводились круглые столы с целью обмена опытом.

Руководителями ШМО проведены кустовые методические объединения:

КМО историков – , КМО начальных классов – , КМО учителей русского языка – , КМО алтаеведов – . Учителями – предметниками проводились открытые уроки и мероприятия, семинары.

Администрацией школы в течение учебного года посещались уроки, проводились проверочные работы, срезы по предметам. Внутришкольный контроль осуществлялся согласно плану, но был недостаточным из-за выездов на обучение. Регулярно проверялось ведение документации учителями.

В учебном году на курсах повышения квалификации побывало 6 учителей (- курсы руководителей, - курсы математиков, - курсы математиков и физиков, , - курсы учителей начальных классов.)

Наши педагоги ежегодно принимают участие в конкурсах педагогического мастерства:

Наименование конкурса	Уровень	ФИО участника	Результат
«Учитель года-2012»	районный		участие
«Классный классный»	районный		2 место
«Сердце отдаю детям»	районный		2 место
«Учитель алтайского языка - 2012»	республиканский		участие

учитель химии и технологии на районном «Эл-Ойыне» выставила свои подделки и заняла 2 место. Ее работы были отправлены на республиканский праздник «Эл-Ойын -2012».

3. Работа с обучающимися.

Учителя нашей школы используют новые различные педагогические технологии, которые позволяют развивать мотивацию обучающихся за счет изменения позиции обучающегося из пассивной в активную. В этом учебном году ребята участвовали в следующих интеллектуальных конкурсах, олимпиадах.

Районная олимпиада по предметам	Кол-во	ФИО учителя
русский язык	7 6 (1призер) 7 4 (1-1 м., 2призера)	Акунова С. В.
биология
математика
история
химия	1
физика	2
Ф-ра	2
география	2
общество	2	Каланакова в. М.
Алтайский язык	1
ИГА	2
Республиканская предметная олимпиада
история	1(4 место)
Региональные заочные чемпионаты по предметам	кол-во участников
Русский язык начальное звено	3
Русский язык среднее звено	19	,
Математика начальное звено	5
Математика среднее звено	6
Информатика	4
Английский язык	10
Физика	3
Республиканский чемпионат по алтайскому языку и литературе «Тийинеш»	25 (1-2м., 1-3м.)	,
Районные конкурсы
«Ученик года 2011»	3 (1-2м.)
«Театр на школьной сцене»	10 (участие)
КВН	8 (1место)
Безопасное колесо	6 (2место)

5. Меры по охране и укреплению здоровья, в том числе организация работы по оздоровлению, отдыху и занятости обучающихся.

Сохранение здоровья обучающихся - одна из основных задач школы. В сентябре месяце ежегодно в школе проходит медосмотр обучающихся с участием районных медиков. По сравнению с прошлыми годами перечень заболеваний уменьшилось. С целью сохранения здоровья на каждом уроке проводятся динамические паузы, проветривание кабинетов во время перемен, раздаются антиструмины по мере поступления, конечно, хотелось бы регулярное употребление препарата. В школе чисто, уютно, тепло, соблюдается режим влажной уборки, вопросы санитарного состояния и теплового режима постоянно на контроле у администрации.

В школе создаются условия для организации занятий спортом во внеурочное время: 3 четверти работал спортивный кружок «Шахматы» - руководитель , спортивный кружок «Волейбол», - тренер , спортивная секция «Греко-римская борьба» - тренер , танцевальный кружок «Тандалай» - руководитель

Обучающиеся школы регулярно принимают участие в различных спортивных соревнованиях. Немало достижений на счету у тренеров , .

6. Деятельность органов самоуправления.

В школе действует детская организация «Монкулик», в нее входят обучающиеся 5-11 классов. Работа ведется по следующим направлениям: патриотическое, спортивное, экологическое, нравственное, интеллектуальное, эстетическое, профориентационное и т. д. Хорошисты в каникулярное время съездили в город Горно-Алтайск с целью знакомства с достопримечательностями республики.

7. В рамках профориентационной работы в школе проводятся различные мероприятия:

В начальных классах:

·  конкурс рисунков «Кем я стану», «Моя профессия».

В среднем и старшем звене:

·  Классные часы «Профессия»

2.  Обеспечение комплексной безопасности учебно-воспитательного процесса.

В своей деятельности по обеспечению комплексной безопасности, антитеррористической защищенности, пожарной безопасности, охране труда и технике безопасности, профилактике правонарушений и детского дорожно-транспортного травматизма, гражданской обороне администрация школы руководствуется нормативными правовыми документами Федерального, районного и муниципального уровня.

Организация охраны школы и ее территории.

·  Организация физической охраны осуществляется путем привлечения?

·  Школа оснащена автоматической пожарной сигнализацией.

·  Ежемесячно проводятся учебные тревоги.

·  В ночное время организована охрана сторожами.